新媒體廣告策劃與執(zhí)行實踐課程

新媒體廣告策劃與執(zhí)行實踐課程一、教案取材出處中國廣告協(xié)會：《新媒體廣告策劃與執(zhí)行實務(wù)》（2021版）新浪網(wǎng)：《新媒體廣告案例分析報告》（2022）京東大學：《新媒體廣告策劃與執(zhí)行培訓課程》（2023）二、教案教學目標幫助學生了解新媒體廣告的基本概念、發(fā)展歷程和特點。培養(yǎng)學生新媒體廣告策劃與執(zhí)行的能力，包括市場調(diào)研、創(chuàng)意設(shè)計、文案撰寫、媒體選擇和效果評估等。提高學生團隊協(xié)作和溝通能力，增強實際操作經(jīng)驗。三、教學重點難點序號教學重點教學難點1新媒體廣告的策劃與執(zhí)行流程不同新媒體平臺的廣告策劃與執(zhí)行差異化策略2市場調(diào)研方法與數(shù)據(jù)分析在廣告策劃中的應(yīng)用如何將數(shù)據(jù)分析結(jié)果轉(zhuǎn)化為實際策劃方案3創(chuàng)意設(shè)計技巧與文案撰寫技巧創(chuàng)意思維的培養(yǎng)與創(chuàng)意作品的實際操作4媒體選擇與廣告投放策略不同廣告投放渠道的成本效益分析及優(yōu)化策略5廣告效果評估與優(yōu)化如何從海量數(shù)據(jù)中篩選有效信息，評估廣告效果6團隊協(xié)作與溝通能力在項目執(zhí)行過程中，如何協(xié)調(diào)各方資源，提高工作效率章節(jié)一：新媒體廣告概述探討新媒體廣告的定義、發(fā)展歷程和特點。分析新媒體廣告與傳統(tǒng)廣告的差異。舉例說明不同類型的新媒體廣告（如社交媒體廣告、短視頻廣告、網(wǎng)絡(luò)原生廣告等）。章節(jié)二：市場調(diào)研與數(shù)據(jù)分析介紹市場調(diào)研方法（如問卷調(diào)查、深度訪談、數(shù)據(jù)分析等）。學習如何運用數(shù)據(jù)分析工具（如SPSS、Excel等）進行市場分析。探討數(shù)據(jù)分析結(jié)果在廣告策劃中的應(yīng)用。章節(jié)三：創(chuàng)意設(shè)計技巧與文案撰寫學習創(chuàng)意思維培養(yǎng)方法（如頭腦風暴、思維導圖等）。分析優(yōu)秀創(chuàng)意案例，學習創(chuàng)意設(shè)計技巧。掌握文案撰寫技巧，提高文案質(zhì)量。章節(jié)四：媒體選擇與廣告投放策略了解不同新媒體平臺的廣告投放特點（如微博、抖音等）。分析廣告投放渠道的成本效益，制定投放策略。探討如何優(yōu)化廣告投放效果。章節(jié)五：廣告效果評估與優(yōu)化學習廣告效果評估方法（如率、轉(zhuǎn)化率等）。探討如何從海量數(shù)據(jù)中篩選有效信息，評估廣告效果。分析廣告效果評估結(jié)果，提出優(yōu)化建議。章節(jié)六：團隊協(xié)作與溝通能力學習團隊協(xié)作的重要性，提高團隊協(xié)作能力。分析溝通技巧，提高溝通效率。在實際項目執(zhí)行過程中，鍛煉團隊協(xié)作與溝通能力。四、教案教學方法案例分析法：通過分析成功和失敗的新媒體廣告案例，幫助學生理解廣告策劃與執(zhí)行的各個環(huán)節(jié)。角色扮演法：讓學生分組扮演廣告策劃團隊的角色，模擬廣告策劃與執(zhí)行的全過程，提高實踐能力。小組討論法：鼓勵學生在小組內(nèi)討論不同新媒體平臺的廣告策略，培養(yǎng)批判性思維和團隊合作精神?；訂柎鸱ǎ航處熢谡n堂上提出問題，引導學生思考和回答，加深對知識點的理解。實際操作法：提供實踐平臺，如模擬廣告投放平臺，讓學生親自動手進行廣告策劃與執(zhí)行。五、教案教學過程第一階段：新媒體廣告概述教師講解：介紹新媒體廣告的定義、發(fā)展歷程和特點，強調(diào)其與傳統(tǒng)廣告的差異。案例分析：展示不同類型的新媒體廣告案例，分析其成功與失敗的原因。小組討論：分組討論新媒體廣告的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)，分享各自的觀點和見解。第二階段：市場調(diào)研與數(shù)據(jù)分析教師講解：講解市場調(diào)研方法，包括問卷調(diào)查、深度訪談和數(shù)據(jù)分析等。實際操作：指導學生使用數(shù)據(jù)分析工具（如SPSS、Excel等）進行市場分析。小組討論：讓學生分析數(shù)據(jù)分析結(jié)果，討論如何將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為策劃方案。第三階段：創(chuàng)意設(shè)計技巧與文案撰寫教師講解：介紹創(chuàng)意思維培養(yǎng)方法和文案撰寫技巧。案例分析：分析優(yōu)秀創(chuàng)意案例，提取創(chuàng)意設(shè)計技巧。角色扮演：學生分組進行角色扮演，模擬廣告策劃與執(zhí)行的全過程。第四階段：媒體選擇與廣告投放策略教師講解：講解不同新媒體平臺的廣告投放特點。小組討論：討論不同廣告投放渠道的成本效益，制定投放策略。實際操作：提供模擬廣告投放平臺，讓學生進行廣告投放實踐。第五階段：廣告效果評估與優(yōu)化教師講解：介紹廣告效果評估方法，如率、轉(zhuǎn)化率等。小組討論：分析廣告效果評估結(jié)果，討論優(yōu)化建議。實際操作：讓學生根據(jù)評估結(jié)果，調(diào)整廣告投放策略。第六階段：團隊協(xié)作與溝通能力教師講解：強調(diào)團隊協(xié)作和溝通能力的重要性。小組討論：讓學生討論如何在團隊中有效溝通和協(xié)作。實際操作：在項目執(zhí)行過程中，鍛煉團隊協(xié)作與溝通能力。六、教案教材分析教材名稱教材特點適應(yīng)課程原因《新媒體廣告策劃與執(zhí)行實務(wù)》系統(tǒng)介紹新媒體廣告的基本概念、策劃與執(zhí)行流程教材內(nèi)容全面，適合作為課程主要教材《新媒體廣告案例分析報告》提供豐富的新媒體廣告案例分析，幫助學生理解理論知識案例豐富，有助于學生將理論知識與實踐相結(jié)合《新媒體廣告策劃與執(zhí)行培訓課程》通過實際操作，鍛煉學生的新媒體廣告策劃與執(zhí)行能力實踐性強，符合課程培養(yǎng)目標通過以上教學方法、教學過程和教材分析，可以保證學生在新媒體廣告策劃與執(zhí)行實踐課程中獲得全面、深入的學習體驗，提高其實際操作能力。七、教案作業(yè)設(shè)計作業(yè)一：新媒體廣告策劃案作業(yè)內(nèi)容：學生需根據(jù)教師提供的案例或自選主題，策劃一個新媒體廣告活動。策劃案應(yīng)包括以下內(nèi)容：目標受眾分析廣告目標設(shè)定廣告創(chuàng)意構(gòu)思媒體選擇與投放策略預(yù)算分配預(yù)期效果評估操作步驟：分組討論：將學生分成小組，每組56人。選題與分工：每組選擇一個主題，并分配任務(wù)，如市場調(diào)研、創(chuàng)意設(shè)計、文案撰寫等。資料收集：指導學生收集相關(guān)資料，包括目標受眾信息、競爭對手分析等。創(chuàng)意構(gòu)思：組織小組討論，激發(fā)創(chuàng)意思維，形成初步的廣告策劃案。撰寫策劃案：根據(jù)討論結(jié)果，撰寫詳細的廣告策劃案。小組匯報：每組選派代表進行策劃案匯報，其他小組提出反饋意見。修改與完善：根據(jù)反饋意見，修改和完善策劃案。具體話術(shù)：教師引導：“同學們，我們將進行小組討論，請每個小組成員明確自己的分工，并保證在規(guī)定時間內(nèi)完成策劃案?！苯處煿膭睿骸霸谶@個項目中，你們是廣告策劃的專家，發(fā)揮你們的創(chuàng)意和智慧，為我們的廣告活動制定一個出色的策劃案?！苯處煼答仯骸案兄x你們的匯報，我注意到你們在媒體選擇上考慮得很全面，但在預(yù)算分配上可以更加細致。請根據(jù)我們的反饋進行修改?！弊鳂I(yè)二：新媒體廣告案例分析作業(yè)內(nèi)容：學生需選擇一個新媒體廣告案例，分析其成功或失敗的原因，并撰寫分析報告。操作步驟：案例選擇：學生從教師提供的案例列表中選擇一個案例。案例分析：分析案例的創(chuàng)意、執(zhí)行、效果等方面。撰寫報告：根據(jù)分析結(jié)果，撰寫案例分析報告。小組討論：在小組內(nèi)分享分析報告，討論案例的亮點和不足。提交作業(yè)：將分析報告提交給教師。具體話術(shù)：教師引導：“同學們，今天我們將進行案例分析作業(yè)，請每位同學選擇一個案例，深入分析其成功或失敗的原因?！苯處煿膭睿骸鞍咐治鍪且粋€很好的學習機會，通過分析案例，我們可以學到很多寶貴的經(jīng)驗?！苯處煼答仯骸澳愕姆治鰣蟾娣浅５轿?，你對案例的創(chuàng)意和執(zhí)行部分有深刻的見解。請問你如何看待這個案例的不足之處？”八、教案結(jié)語“今天的新媒體廣告策劃與執(zhí)行實踐課程