第6課《飛向藍天的恐龍》

2022學(xué)年部編本四年級下冊語文每課知識點第6課《飛向藍天的恐龍》我會寫生字拼音+組詞：笨：bèn（笨重、笨拙、笨手笨腳）鈍：dùn（遲鈍、鈍器、鈍角）鴿：gē（鴿子、信鴿、飛鴿）毫：háo（毫米、分毫、毫不費力）凌:

líng

(凌晨、欺凌、凌厲、凌辱、盛氣凌人)末：mò（末期、末代、周末）描：miáo（描繪、素描、輕描淡寫）隧：suì（隧道、隧洞、鑿隧入井）態(tài)：tài（形態(tài)、姿態(tài)、千姿百態(tài)）噸：dūn（千噸、噸位、一噸）顱：lú(顱骨、開顱、頭顱)膨：péng（膨脹、膨大、膨化）肢：zhī（肢體、四肢、前肢）翼：yì（鳥翼、機翼、羽翼）辟：pì（開辟、精辟、開天辟地）我會認(rèn)生字拼音+組詞鈍：dùn（遲鈍、鈍器、鈍角）僅：jǐn（僅僅、不僅、絕無僅有）描：miáo（描繪、素描、輕描淡寫）隧：suì（隧道、隧洞、鑿隧入井）衍：yǎn（繁衍、衍生、敷衍了事）噸：dūn（千噸、噸位、一噸）顱：lú（腦顱、顱骨、頭顱）膨：péng（膨脹、膨大、膨化）捷：jié（快捷、捷徑、敏捷）棲：qī（棲息、棲居、棲身之所）辟：pì（開辟、精辟、開天辟地）嶄：zhǎn（嶄新、嶄亮、嶄露頭角）多音字卷：juàn（試卷）

juǎn（席卷）飲：yǐn（飲料）yìn（飲馬）奔：bēn（奔跑）bèn（投奔）降：jiàng（降落）

xiáng（投降）辟：pì（開辟）

bì（復(fù)辟）近義詞輕盈——輕巧

后裔——后代繁衍——繁殖

敏捷——靈敏

龐大——宏大笨重——沉重穿越——跨越

支撐——支持溫順——溫和五彩斑斕—五彩繽紛反義詞笨重——輕盈兇猛——溫順遲鈍——敏捷

龐大——微小躲避——顯露

膨大——縮小降落——升起脫離——結(jié)合具備——欠缺欣喜若狂——悲痛欲絕理解詞語1.恐龍：古代爬行動物，在中生代最繁盛，種類很多，大的長達30米，在中生代末期滅絕。2.凌空翱翔：在高高的空中回旋地飛。3.遲鈍：（感官、思想、行動等）反應(yīng)慢，不靈活。本文指白門溪龍（見圖或形）4.敏捷：動作等迅速靈敏。本文指一些獵食性的恐龍，身體逐漸變小，越來越像鳥類，行動迅速靈敏。5.五彩斑斕：形容色彩繁多亮麗。6.親緣關(guān)系：血緣關(guān)系。如：你和爸爸、媽媽或親妹妹，有血緣關(guān)系。7.后裔：已經(jīng)死去的人的子孫。本文指鳥類可能是小型恐龍的子孫。8.欣喜若狂：高興得簡直要發(fā)狂，形容太高興了。本文指全世界研究者們發(fā)現(xiàn)了有羽毛印痕的恐龍化石，能證明恐龍演化成鳥類，而非常歡喜快樂。9.演化：演變。本文指恐龍演變鳥類。10.繁衍：逐漸增多11.毋庸置疑：指無須懷疑，是鐵一樣的事實。12.后裔：后代子孫。13.點“睛”之筆：指最重要、最關(guān)鍵的內(nèi)容。14.繁衍：逐漸增加擴大。15.茹毛飲血：茹，吃。原始人不會用火，連毛帶血地生吃禽獸。16.天之驕子：本文指在天上值得驕傲，受寵愛的鳥類。驕，受寵愛的。句子解析1.早在19世紀(jì)，英國學(xué)者赫胥黎就注意到恐龍和鳥類在骨骼結(jié)構(gòu)上有許多相似之處。這句話運用舉例子的說明方法，列舉了英國的赫胥黎發(fā)現(xiàn)的事例，說明了人們很早就注意到了恐龍與鳥類在骨骼結(jié)構(gòu)方面的相似之處。2.20世紀(jì)末期，我國科學(xué)家們在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛的恐龍化石，頓時使全世界的研究者們欣喜若狂?！靶老踩艨瘛毙稳莞吲d到了極點。欣喜：歡喜。若：好像?？瘢焊星槭タ刂?。這里指發(fā)現(xiàn)帶羽毛痕跡的恐龍化石，研究者感到十分興奮。3.兩億三千萬年前，第一種恐龍和狗一樣大,它用兩條后腿支撐身體。運用列數(shù)字、作比較的說明方法，準(zhǔn)確地說明了地球上第一種恐龍出現(xiàn)的時間及其形狀。4.億萬年前，一種帶羽毛的恐龍脫離同類，飛向藍天，演化出今天的鳥類大家族?？茖W(xué)家們希望能夠全面揭示這一歷史進程。“這一歷史進程”指的是恐龍家族中的一支——獵食性恐龍長出羽毛、學(xué)會飛翔、演化為鳥類的漫長歷史過程。

“希望”說明科學(xué)家還在繼續(xù)探索、搜集證據(jù)?！叭妗闭f明這一歷史進程還沒能完全揭示。問題歸納1.二者似乎毫不相干，但近年來發(fā)現(xiàn)的大量化石顯示：在中生代時期，恐龍的一支經(jīng)過漫長的演化，最終變成了凌空翱翔的鳥兒。這句話中的“一支”“漫長”能不能去掉?為什么?此句是全文的中心句，總領(lǐng)全文?！耙恢А敝傅氖强铸堉械哪骋粋€分支，而不是全部；“漫長的演化”是指經(jīng)歷了長時間的演變過程，而不是突如其來的變化。這兩個詞語的運用體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性，所以不能去掉。2.恐龍和鳥各有什么特點？恐龍：兇猛、笨重、遲鈍、茹毛飲血；鳥：行動敏捷、性情溫順、可愛3.哪種恐龍經(jīng)過演變飛上天了？你是怎么知道的？其中，一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，長得也越來越像鳥類：骨骼中空，身體輕盈；腦顱膨大，行動敏捷；前肢越來越長，能像鳥翼一樣拍打；它們的體表長出了美麗的羽毛，不再披著鱗片或鱗甲。它們中的一些種類可能為了躲避敵害或?qū)ふ沂澄锒D(zhuǎn)移到樹上生存。這些樹棲的恐龍在樹木之間跳躍、降落，慢慢具備了滑翔的能力。4.在這個大家族里，哪種恐龍經(jīng)過演變飛上天了？你是怎么知道的？其中，一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，長得也越來越像鳥類：骨骼中空，身體輕盈；腦顱膨大，行動敏捷；前肢越來越長，能像鳥翼一樣拍打；它們的體表長出了美麗的羽毛，不再披著鱗片或鱗甲。它們中的一些種類可能為了躲避敵害或?qū)ふ沂澄锒D(zhuǎn)移到樹上生存。這些樹棲的恐龍在樹木之間跳躍、降落，慢慢具備了滑翔的能力。課文分段第一部分（1-2）：寫大量的化石顯示，鳥兒是由恐龍演化而來的。第二部分（3-4）：科學(xué)家們假想恐龍是如何演化成鳥兒的。第三部分（5）：科學(xué)家們希望能從化石中重現(xiàn)這一歷史過程。課文主題課文主要向人們介紹了科學(xué)家們根據(jù)研究提出的一種假說:鳥類很可能是一種小型恐龍的后裔，以及一些證據(jù)和演化過程的推理，揭示了科學(xué)家們在古生物研究方面的重大發(fā)現(xiàn)以喚起大家對科學(xué)的濃厚興趣。

教材課后習(xí)題參考答案一、默讀課文，把不懂的問題寫下來，并試著解決。1.恐龍與鳥兒有怎樣的關(guān)系？2.恐龍與鳥類有什么相似之處？科學(xué)家提出了什么假說？依據(jù)是什么？3.恐龍飛向藍天有怎樣的演化過程？

……二、假如你是一個解說員，會怎樣簡明扼要地介紹恐龍飛向藍天的演化過程?兩億三千萬年前，第一種恐龍和狗一般大??；數(shù)千萬年后，它的后代繁殖成了一個形態(tài)各異的龐大家族；其中，一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，越來越像鳥類；它們中的一些種類開始在樹上生存。這些樹棲的恐龍的恐龍慢慢具備了滑翔能力，并最終能夠主動飛行。三、課文的不少句子表達準(zhǔn)確，如”科學(xué)家們希望能夠全面揭示這一歷史進程?！罢页鲞@樣的句子讀一讀，說說你的體會?！跋Ｍ闭f明科學(xué)家還在繼續(xù)探索、搜集證據(jù)?！叭妗闭f明這一歷史進程還沒能完全揭示?？茖W(xué)家們十分希望在現(xiàn)有資料與條件的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深入探索，搜集到更多化石、更豐富的資料，力爭通過科學(xué)技術(shù)手段將其演變的全過程形象直觀地展示在世人面前。四、小練筆：讀一讀，注意加點的部分，再照樣子寫一段話。數(shù)千萬年后，它的后代繁衍成一個形態(tài)各異的龐大家族：有些恐龍像它們的祖先一樣用兩足奔跑，有些恐龍則用四足行走；有些恐龍身長幾十米，重達數(shù)十噸，有些恐龍則身材小巧，體重只有幾千克；有些恐龍兇猛異常，是茹毛飲血的食肉動物，有些恐龍則溫順可愛，以植物為食。示例1：家養(yǎng)狗的種類有很多。根據(jù)生活習(xí)性、體型大小及用途等，可以分為獵狗、看護狗、工作狗、玩賞狗四大類。獵狗形體健碩結(jié)實，四肢靈活敏捷，嗅覺靈敏；看護狗與獵狗相比，野性不足，但忠實可靠；