2025年大班藝術(shù)我的家標(biāo)準(zhǔn)教案

匯報人：時間：202X.X20XX2025年大班藝術(shù)《我的家》標(biāo)準(zhǔn)教案PPT大綱CONTENTS目錄一、活動導(dǎo)入：激發(fā)興趣，引出主題二、欣賞與討論：積累經(jīng)驗，啟發(fā)思維三、繪畫創(chuàng)作：自由表達(dá)，展現(xiàn)個性四、作品展示與評價：分享交流，體驗成功01030204一、活動導(dǎo)入：激發(fā)興趣，引出主題01開場提問幼兒“你們喜歡自己的家嗎？為什么喜歡？”引導(dǎo)幼兒分享家中溫馨、快樂的事，如和家人一起吃飯、玩耍等，喚起幼兒對家的美好情感。通過提問“你們覺得家是什么？”讓幼兒自由回答，如“家是溫暖的港灣”“家是充滿愛的地方”，總結(jié)家的重要性和意義，為后續(xù)活動奠定情感基礎(chǔ)。詢問幼兒對家的感受談話導(dǎo)入，喚起情感播放一段簡短的動畫視頻，內(nèi)容展現(xiàn)不同家庭的生活場景，有快樂的生日聚會、一起打掃衛(wèi)生等，吸引幼兒注意力，讓幼兒直觀感受各種家庭生活的美好。觀看后提問幼兒“視頻中的家是什么樣的？和你們的家有什么不同？”引導(dǎo)幼兒觀察細(xì)節(jié)，如房屋結(jié)構(gòu)、裝飾風(fēng)格等，拓展幼兒對家的認(rèn)知范圍，為繪畫創(chuàng)作提供靈感。播放動畫視頻《家的故事》觀看視頻，拓展認(rèn)知二、欣賞與討論：積累經(jīng)驗，啟發(fā)思維02出示幾幅同齡幼兒創(chuàng)作的《我的家》繪畫作品，色彩鮮艷、構(gòu)圖豐富，有畫高樓大廈的家、有畫小別墅的家，讓幼兒觀察并說出喜歡哪一幅，為什么喜歡，引導(dǎo)幼兒從色彩、線條、內(nèi)容等方面進(jìn)行評價。請幼兒猜測作品中小朋友的家是什么樣的，可能有什么有趣的故事，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，鼓勵幼兒大膽表達(dá)自己的想法，為自己的創(chuàng)作積累經(jīng)驗。展示優(yōu)秀幼兒繪畫作品欣賞范例作品引導(dǎo)幼兒討論“家是由哪些部分組成的？”如房子的主體、門窗、屋頂?shù)龋€可以有周圍的環(huán)境，如花園、道路等，讓幼兒明確繪畫的基本框架。進(jìn)一步提問“我們可以用哪些線條和形狀來表現(xiàn)這些元素？”如用直線畫房子的墻壁，用曲線畫屋頂，用圓形畫窗戶等，幫助幼兒掌握繪畫的基本技巧，為后續(xù)的繪畫活動做好準(zhǔn)備。探討家的構(gòu)成元素討論繪畫元素講解色彩搭配原則向幼兒介紹一些簡單的色彩搭配知識，如冷暖色的對比、相近色的搭配等，舉例說明“暖色調(diào)的紅色、黃色可以讓家看起來更溫暖，冷色調(diào)的藍(lán)色、綠色則給人一種清新、寧靜的感覺”，讓幼兒了解色彩在繪畫中的重要作用。讓幼兒觀察范例作品中的色彩運(yùn)用，分析為什么畫家會選擇這些顏色來表現(xiàn)家，如畫陽光下的家用了明亮的黃色和橙色，畫夜晚的家用了深藍(lán)和紫色，引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的情感和想象來選擇適合的色彩，豐富繪畫的表現(xiàn)力。分析色彩運(yùn)用三、繪畫創(chuàng)作：自由表達(dá)，展現(xiàn)個性03演示繪畫步驟教師在黑板上或投影儀下進(jìn)行示范繪畫，邊畫邊講解步驟和注意事項。首先畫出房子的輪廓，注意線條要流暢、清晰；接著添加門窗等細(xì)節(jié)，強(qiáng)調(diào)要根據(jù)自己的想象來設(shè)計形狀和位置；最后進(jìn)行色彩填充，提醒幼兒注意色彩的搭配和涂抹的均勻。01示范過程中，教師可以結(jié)合自己的繪畫內(nèi)容講述一個小故事，如“這是一個坐落在小河邊的家，每天清晨都有小鳥在窗外唱歌”，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作靈感，讓幼兒明白繪畫不僅僅是畫出形狀和顏色，還可以表達(dá)自己的情感和故事。02教師示范與講解對于繪畫能力較弱的幼兒，教師可以給予具體的指導(dǎo)，如幫助他們確定畫面的布局、提醒他們添加一些簡單的細(xì)節(jié)等；對于繪畫能力較強(qiáng)的幼兒，教師可以引導(dǎo)他們嘗試更復(fù)雜的構(gòu)圖和色彩搭配，鼓勵他們創(chuàng)作出更具創(chuàng)意的作品。給幼兒分發(fā)繪畫紙、水彩筆、油畫棒等繪畫工具，鼓勵幼兒根據(jù)自己的想象和前面的討論來創(chuàng)作自己的《我的家》。在幼兒繪畫過程中，教師巡回指導(dǎo)，觀察幼兒的繪畫情況，及時給予幫助和鼓勵。提供繪畫材料與指導(dǎo)幼兒自主繪畫在幼兒繪畫時，播放一些輕柔舒緩的背景音樂，如《小夜曲》《夢幻曲》等，營造一個安靜、舒適的繪畫氛圍，讓幼兒能夠更加專注地投入到繪畫創(chuàng)作中，放松身心，更好地發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。播放輕柔背景音樂創(chuàng)作氛圍營造四、作品展示與評價：分享交流，體驗成功04