七年級上冊語文基礎知識

七年級上冊語文基礎知識

一、常考字音

1《春》朗潤（r￡m）醞釀（yfmniang）窠巢（k。）應

和（he）披著蓑（su。）戴著笠（11）薄煙

（bo）黃暈（yfm）抖擻（sdu）

2《濟南的冬天》髻（ji）鑲（xiGng）著落（zhuo）狹窄（xi

a）水藻（zdo）貯蓄（zhfi）地毯（td

n）

3《雨的四季》花苞（bdo）粗獷（gudng）靜謐（mi）

高邈（miao）

干澀（s。池畦（qi）蒞臨（li）吝嗇（1

inse）

冷冽（1詁）綠茵茵（yin）淅淅瀝瀝（xi）

（11）

咄咄逼人（du。）

4《古代詩歌四首》碣石（jiC）滄海（cang）澹澹（dGn）竦峙

（songzhi）

5《秋天的懷念》癱瘓(tanhuan)侍弄(shi)憔悴(qido

cui)訣別(juG捶打(chui)整宿(x

iu)

6《散步》嫩芽（n3n）分歧（qi）霎時（shd）拆散

(chai)水波粼粼din)

7《散文詩兩首》匿笑(ni)沐浴(m￡iyu)并蒂(di)

花瑞(rui)

菌茗(handan)徘徊(paihuai)敲

斜(ql)蔭蔽(yin)姊妹(zi)

8《世說新語》兩則雪驟(zh6u)可擬(ni)無奕(yi)在不(fou)

王凝之(ning)

9《從百草園到三味竄(cuan)斂(lian)拗(ao)確鑿(zdo)

書屋》長吟(yin)攢成(cuan)腦髓(sui)蟬蛻

(tui)倜儻(titang)系繩(ji)啄食(z

hub)人聲鼎沸(*i)

10《再塑生命的人》搓捻(cu。)綻開(zhan)漲紅(zhdng)

爭執(zhí)(zhi)

撿起(jian)拼湊(c6u)浸滿(jin)

譬如(pi)

花團錦簇(cu)怦怦直跳(p?ng)

11、《論語》十二罔(wang)殆(ddi)簞(dGn)逾矩(yu)

章論語(liin)不慍(y￡m)篤志(dti)好之

者(hdo)不亦說乎(yu。)三省吾身(xing)

傳不習乎(chuan)

12《紀念白求恩》派遣(qian)殉職(xfm)狹隘(ai)熱

忱(chen)

純粹(cui)拈輕怕重(nian)

13《植樹的牧羊人》棟(dong)揀(jian)戳(chuo)坍塌

(tan)呼嘯(xiao)

酬勞(chou)

14《走一步，再走灼(zhuo)突兀(wu)滑稽(jl)暈眩(xua

一步》n)挪動(nu6)氣喘吁吁(xu)參差不齊(c?

nci)驚慌失措(cub)哄堂大笑(hong)

15《誡子書》淫慢(yin)險躁(zdo)遂成枯落(sui)悲

守窮廬(lu)

16《貓》郁悶(mOn)慫恿(s&igyong)悵然(chdn

g)蜷伏(quan)虐待(nuB)相稱(chen)

17《動物笑談》嗔怪(chen)哺乳(bu)匍匐(pufu)

禁錮(gu)

溫馴(xfin)余暉(hui)蹣跚(panshan)

嚎聲(hao)

怪誕不經(ddn)

18《狼》綴(zhui)窘(jibng)眈(dGn)瞑(mi

ng)隧(sui)尻(kGo)寐(m3i)黠(x

id)苫蔽(shan)

19《皇帝的新裝》炫耀(xuan)頭銜(xian)勛章(xtl

n)

御聘(y。pin)駭人聽聞(hdi)隨聲

附和（he）

20《天上的街市》縹緲(piGomiao)隔著(ge)

21《女蝸造人》女蝸（wG）澄澈（chB）摻和（chdnhuo）莽

莽榛榛（zhen）

22《寓言四則》庇護（bi）較量（jido）溉汲（ji）中

傷（zhong）

舍然（shi）身亡所寄（wu）

二、?？汲烧Z

花枝招展：形容女子打扮得十分艷麗。文中比喻姿態(tài)優(yōu)美。

咄咄逼人：形容氣勢洶洶、盛氣凌人。

喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特別高興。

各得其所：每一個人或事物都得到合適的安頓。

人跡罕至：少有人來。跡，足跡、腳印。罕，稀少，

人聲鼎沸：形容人聲喧鬧，像水在鼎中沸騰一樣。鼎，古代煮

東西用的器物，一般為圓形，三足兩耳，也有方形四足的。沸，水

開。

小心翼翼：原形容嚴肅虔敬的樣子，現(xiàn)用來形容舉動十分謹慎，

絲毫不敢疏忽。

不求甚解：語出晉陶淵明《五柳先生傳》：“好讀書，不求甚

解，每有會意，便欣然忘食?！痹割I會大意。現(xiàn)在多指讀書學習

只求懂得大概，不求深刻了解。

混為一談：把不同的事物混在一起，說成是同樣的事物。

截然不同：形容兩種事物沒有一點共同之處。

恍然大悟：頓時醒悟過來。

油然而生：很自然地產生。

花團錦簇：形容五彩繽紛、十分華麗的景象。

美不勝收：美好的東西太多，一時接受不完。

不亦樂乎：原意是“不是很快樂嗎？”（見于《論語?學而》）

現(xiàn)常用作補語，表示達到極點。

溫故知新：溫習學過的知識，可以得到新的理解和體會。也指

回憶過去，認識現(xiàn)在。

三十而立：三十歲能有所成就。指人開始走向成熟。

三人行，必有我?guī)煟簬讉€人一起走路，其中一定有人可以做我

的老師。指應隨時隨地學習別人的長處。

簞食瓢飲：一簞飯，一瓢水。指清貧的生活。

精益求精：（學術、技術、作品、產品等）好了還求更好。

拈輕怕重：接受工作時挑揀輕松的，害怕繁重的。拈，抓、捏。

麻木不仁：本義是肢體麻木，沒有感覺。文中指缺乏熱情，對

集體和人民的利益不關心。

見異思遷：看到別的事物就改變原來的主意。文中指不安心工

作，事業(yè)心不強。遷，改變。

不毛之地：不長莊稼的地方。泛指荒涼、貧瘠的土地。毛，地

面上的植物，多指莊稼。

哄堂大笑：形容眾人一起大笑的樣子。

參差不齊：長短、高低、大小不齊。形容很不整齊或水平不一。

驚慌失措：驚恐慌亂，不知怎樣辦才好。

畏罪潛逃：犯了罪害怕受制裁而偷偷逃走。潛，秘密地。

怪誕不經：離奇古怪，不合常理。誕，荒唐。離奇，不經，不

正常

大相徑庭：形容彼此相差很遠。

神采奕奕：形容精神飽滿，榮光煥發(fā)。

不可救藥：病重到已無法救治，比喻人或事物壞到無法挽救的

地步。

駭人聽聞：使人聽了非常吃驚（多指社會上發(fā)生的壞事）

隨聲附和：別人說什么，自己跟著說什么，形容沒有主見。

三、?？嘉膶W常識

朱自清寧佩弦，散文家、詩人、學者。著有詩文集《蹤跡》，散

文集《背影》《歐游雜記》《你我》等。散文代表作有《存》

《荷塘月色》《背影》《綠》等。

老舍原名舒慶春，字舍予，作家，有“人民藝術家”之稱。他

所描寫的自然風光、世態(tài)人情、習俗風尚及運川的群眾語

言，都呈現(xiàn)出濃郁的“京味”。主要作品有長篇小說《駱

駝樣子》《四世同堂》，話劇《茶館》《龍須溝》等。

曹操字孟德，東漢末政治家、軍事家、詩人。他是文學史上建

安文學的開創(chuàng)者，著有《孫子略解》《兵法接要》，詩歌

《蓄甲行》《觀滄?！贰端鯄邸贰抖谈栊小返?。

李白字太白，號青蓮居士，唐代浪漫主義詩人，被后人譽為“詩

仙”，與杜甫合稱“李杜”。代表作有《望廬山瀑布》《行

路難》《蜀道難》《將進酒》等。

馬致遠號東籬，一說字千里，元代戲曲作家、散曲家，與關漢卿、

王實甫、白樸并稱元代雜劇四大家。他的《天凈沙?秋思》

被督為“秋思之祖”。代表作有雜刷重要作者《漢宮秋》

《青衫淚》等。

史鐵生作家。他的早期創(chuàng)作富有想象力，精致綿密，中后期創(chuàng)作

偏重丁精神探索。代表作有小說《我的迅遠的清平灣》《命

若琴弦》《務虛筆記》，散文《我與地壇》《合炊樹》《病

隙碎筆》等。

泰戈爾印度作家、詩人。代表詩集有《吉檀迦利》《新月集》《園

了集》《飛鳥集》等母愛和童真是他詩歌的重要主題。19

13年他憑借《吉檀迦利》成為亞洲第一位獲得諾貝爾文學

獎的作家。

冰心原名謝婉瑩，作家、詩人。她的詩以歌頌母愛、童真、白

然為三大主題，以宣揚“愛的哲學”著稱。代表作有詩集

《繁星》《春水》，散文集《寄小讀者》《櫻花贊》和小

說集《超人》等。

魯迅原名周樹人.字豫才，浙江紹興人，文學家、思想家、革命

家.中國現(xiàn)代文學的奠基人。代表作有小說集《吶》《彷徨》

《故事新編》，散文集《朝花夕拾》，散文詩集《野草》

和雜文集《墳》《熱風》《且介亭雜文》等。

海倫?凱美國作家、教育家、慈善家。主要著作有《假如給我一天

勒光明》《我的老師）等。

名丘，字仲尼，存秋末期思想家、政治家、教育家，儒家

孔學派創(chuàng)始人?？鬃拥珜А叭省保鲝垺坝薪虩o類”?？鬃?/p>

子被后世尊為孔圣人、至圣先師，萬世師表等，被列為“世

界十大文化名人”之首。其思想對世界有深遠的影響。

孫犁原名孫樹勛，現(xiàn)當代作家，“荷花淀派”的創(chuàng)始人?！皩O

犁”是他參加抗日戰(zhàn)爭后于1938年開始使用的筆名。著有

長篇小說《風云初記》、小說散文集《白洋淀紀事》、中

篇小說《鐵木前傳》等。

原名沈岳煥，著名作家、歷史文物研究者。他的小說和散

沈文都富有極強的個性色彩和湘西鄉(xiāng)十氣息，充滿詩情畫意。

從文代表作有小說《邊城》《長河》，散文集《湘行散記》等。

杜甫“寧子美，自號“少陵野老”，世稱杜工部、杜拾遺、杜

少陵等。唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，被后人尊為“詩圣”，

與“詩仙”李白合稱“李杜”。

岑參岑參，唐代詩人，與高適齊名，并稱“高岑”，同為盛唐

邊寒詩派的代表。其詩氣勢豪邁，情辭驚慨，語言變化自

如。

李益字君虞，唐代邊塞詩人。其詩雖不乏壯詞，但偏于感傷，

主要抒寫邊地十卒久成思歸的心情，不復有盛唐邊寨詩的

豪邁樂觀情調。擅長絕句，尤T七絕；律體詩也不乏名篇。

毛澤東重要作者字潤之，中國尤產階級革命家、軍事家、思想家，

詩人、書法家，中國共產黨、中國人民解放軍、中華人民

共和國的主要締造者和領袖。詩詞代表作主要有《沁園?

長沙》《沁園春?雪》《七律?長征》等。

諸葛亮諸葛亮寧孔明，三國時蜀漢政治家、軍事家，代表作有《出

師表》《誠了書》等

康拉德奧地利動物行為學家、科普作家，現(xiàn)代動物行為學的創(chuàng)始

勞倫茲者，被稱為“動物行為學之父”，曾獲1973年諾貝爾牛理

學或醫(yī)學獎。代表作有《所羅門王的指環(huán)》《狗的家世》

等。

蒲松齡字留仙，別號柳泉居十，世稱聊齋先生，清代文學家。著

有文言小說集《聊齋志異》等。郭沐若曾贊其“寫鬼寫妖

高人等，刺貪刺虐入骨三分”。

安徒生丹友作家，被譽為“世界兒童文學的太陽”。代表作有話

《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《且小鴨》等。

郭沫若原名郭開貞，作家、詩人、歷史學家、占文字學家。他是

中國新詩的重要奠基人，也是中國歷史劇的開創(chuàng)者和奠基

人之。代表作有詩集《女神》《星空》，歷史劇《屆原》

《虎符》《棠之花》等。

列子列子名御寇，相傳是戰(zhàn)國時期的思想家，道家代表人物，

鄭國人。

屠格涅俄國作家、詩人，被稱為“現(xiàn)實主義藝術大帥”。他在小

夫說創(chuàng)作方而，為俄羅斯文學的發(fā)展做出了突出貢獻。代表

作有《獵人筆記》《羅亭》《前夜》《父與子》等。

李汝真字松石，號北平子，大興（今北京）人，清代小說家。他

博學多才，精通文學音韻，現(xiàn)存作品《鏡花緣》等。

劉禹錫字夢得，唐代文學家，有“詩豪”之稱。與柳宗元合稱“劉

柳”，與白居易合稱“劉白”。其詩雅健清新，善用比興

寄托手法

李商隱重要李商隱寧義山，號玉谿生，唐代詩人。和杜牧合稱“小

李杜”，與溫庭筠合稱“溫李”。其詩構思新奇，風格濃

麗。

陸游作者字務觀，號放翁，南宋詩人。他一生筆耕不輟，詩、

詞、文均有很高成就，共詩語言平易曉暢，飽含愛國熱情，

對后影響深遠。

譚嗣同譚酮同字復生，號壯飛，湖南測陽人，清末維新派政治家、

思想家，成成變法“六君子”之一

散文散文與詩歌、小說、戲劇并稱四大文學體裁。它主要分為

記敘散文、抒情散文和議論散文，主要特點是“形散神聚”。

樂府詩本指樂府官署采集、創(chuàng)作的樂歌，后用以稱魏晉至唐代可

入樂的詩歌和后人仿效樂府古題的作品。宋元以后的詞、

曲等，因配合音樂，有時也稱樂府

絕句絕句四句一首。它是唐代流行起來的一種詩歌體裁，以五

言、七言為主，簡稱五絕，七絕。也有六言絕句。一般一、

二、四句末字押韻

律詩唐代流行起來的一種詩歌休裁，是近休詩的一種，因格律

要求非常嚴格而得名。主要有五言律詩和七言律詩兩種。

律詩通常為八句，每兩句成一聯(lián)，分為首聯(lián)、領聯(lián)、頌聯(lián)

和尾聯(lián)。一般二、四、六、八句押韻。

散曲散曲金元時期興起的一種可配樂歌唱的長短句新詩休，主

要有套數和小令兩種和詩詞一樣，用于寫景、敘事、抒情。

記敘性記敘性是以記人、敘事為主的散文，般對人和事的描寫較

散文為具體、突出，同時表現(xiàn)散文作者的認知和感受，帶有濃

厚的抒情色彩。

散文詩文體知識兼有散文與詩的特點的一種現(xiàn)代抒情文學體裁。

內容上，有詩的情緒和幻想，像詩歌樣精粹、凝練：形式

上，篇幅短小，以散文的形式呈現(xiàn)，不像詩歌那樣分行和

押韻，但不乏內在的音韻美和節(jié)奏感。

志人小指魏晉六朝時期流行的專記人物言行和記載歷史人物傳聞

說逸事的一種雜錄體小說，又稱“清談小說”“逸事小說”，

是中國占典小說的一種。按其內容主要分為笑話，野史，

遺聞逸事大類。

語錄體語錄休中國占代散文的一種休式，常用于門人弟子記錄導

師的言行。

小以刻畫人物形象為中心，通過完整的故事情節(jié)和環(huán)境描寫

說來反映社會生活的文學體裁。主要包括“人物（中心）”

“情節(jié)”“環(huán)境”三要素。

書書即書信，古時又叫“尺牘”“信札”，是一種應用性文

體，多用丁記事陳情或寫景

一種以向大眾普及科學知識為主要日的的作品。科普作品

普一般具有科學作品性、思想性、通俗性等特點，主要功能

作和日的是宣揚、普及科學知識，展現(xiàn)科學魅力。

品

童話是一種兒童文學休裁。它通過富的想象、幻想和夸張來塑

造形象、反映生活，對兒童進行思想教育。童話往往采用

擬人的修辭手法，語言通俗、生動故事情節(jié)往往曲折離奇、

引人入勝。

新詩又稱“白話詩”，五四運動以來的新體詩歌的總稱。主要

特點是自由成章而沒有周定的格律，語言接近口語而不尚

典雅雕琢，真切地表現(xiàn)出現(xiàn)代人豐富復雜的思想感情。

神話古代人民對其所接觸的自然現(xiàn)象、社會現(xiàn)象，不能正確地

解釋而通過想象創(chuàng)造出來的故事，這種想象體現(xiàn)了遠古時

代人們那種強烈的探求人類奧秘的愿望。

寓言用比喻性的故事來寄寓意味深長的道理，給人以啟示的一

種文學體裁。篇幅般比較短小，語言精辟簡練，結構簡單，

極富表現(xiàn)力；多用借喻、擬人，夸張等手法，使富有教育

意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中形象地休現(xiàn)出

來。

世南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的部志人小說集，主要記載

說漢末至東普士大大的言談、逸事。分《德行》《言語》《政

新事》《文學》《方正》《雅量》等三十六篇。

語

敬占人言辭有敬辭與謙辭的區(qū)別。表示恭敬的言辭為敬辭，

辭如令尊、令堂、惠存、垂問、高見、賢弟、還、久仰等；

與表示謙虛的言辭為謙辭，如家父、舍弟、小女、思見、抽

謙作、敝人、見、寒舍等。

辭

論語儒家經典著作，山孔子的弟子及再傳弟子編寫而成，是記

錄孔子及其弟子言行的一部書，共20篇。宋代朱熹把它同

《人學》中庸》《孟子》合稱為“四書”

子木來是種爵位(周代分封有公、侯、伯、子、男五等爵位)，

后作為?種稱謂被保留下來，成為對有道德、有學問、有

地位之人的尊稱。

“祿(qiangbao)”指嬰兒，“孩提”指兒童幼兒，“垂

不髯(tiao)”“總角其(ao)”指幼年，“豆蔻(kou)”

同年齡指女子十四歲，“及笄O”指女子十五歲，"加冠(gu

的稱謂an)”“弱冠(guan)”指男子二十歲，“而立”指三歲，

“不惑”指四十歲，“知命（知天命）”指五十歲，“花

甲”指六十歲，“古稀”指七十歲，”耄耋（maodie）”

指七八十、八九十歲，“期頤（yi）”指一百歲。

聊是我國文言短篇小說的高峰。其主題包括歌頌青年男女的

齋真摯愛情，揭露封建官吏的罪惡，揭露科舉制度的弊端等。

志它描繪出奇幻的世界，表達美好的希望，表現(xiàn)山對社會的

異關注和批判意識。

伊索寓是以伊索的名義流傳的古希臘寓言集，其中大多是動物故

>-

事。這些故事知小精悍，描寫形象生動，語言簡練樸素、

詼諧幽默。

呂氏春又名《昌覽》，先秦雜家代表著作，由戰(zhàn)國末秦相呂不韋

秋集合門客共同編寫而成。全書二十六卷，分為十二紀、八

覽、六論，共一百六十篇，內容涵益政治、經濟、軍事、

農業(yè)、外交、倫理、道德、修身等各個方面。

列子舊題為列御寇著。據后人考證，可能是晉代人的作品。今

本八篇，內容多為民間故事、寓言和神話傳說，如《兒章

辯日》《歧路亡羊》《愚公移山》等，其中很多故事都寫

得很生動，有較高的文學和思想價值。

四、?？嘉难灾R

通假字

通假字例句釋義

不尊君在否同“否”用于疑問句句末，

構成是非問句

說不亦說乎同“悅”，愉快

有吾十有五而同“又”，用于整數和零

至于學數之間

舍舍然大喜同“釋”，解除、消除

一詞多義

詞語例句釋義

俄而雪驟（《＜與“俄”合用，表示時

世說新語》二間短促，可譯為“不久，

而則》）一會兒”

相委而去（《＜連詞，表順承，可不譯

世說新語》二

則》）

人不知而不慍連詞，表轉折，但是，

（《〈論語》十卻

二章》）

而溫故而知新連詞，表承接，就

（《〈論語》十

二章》）

博學而篤志連詞，表并列

（《〈論語》十

二章》）

后狼止而前狼連詞，表轉折，可是

又至（《狼》）

為為人謀而不忠介詞，替

乎（《〈論語》

十二章》）

為可以為師矣動詞，做，當

（《〈論語》十

二章》）

學學夫學須靜也動詞，學習

（《誡子書》）

非志無以成學名詞，學問、學業(yè)

（《誡子書》）

止止有剩骨副詞，僅，只

（《狼》）

一狼得骨止動詞，停止

（《狼》）

敵恐前后受其敵動詞，敵對，這里是攻

（《狼》）擊的意思

蓋以誘敵名詞，敵人，這里指屠

（《狼》）戶

前敵狼不敢前動詞，上前

（《狼》）

其一犬坐于前名詞，前面

（《狼》）

意意暇甚（《狼》）名詞，這里指神情、態(tài)

度

意意將隧入以動詞，打算，企圖

攻其后（《狼》）

靜以修身（《誡連詞，表示后者是前者

以子書》）的目的

投以骨（《狼》）介詞，把

以以刀劈狼介詞，用

首（《狼》）

意將隧入以攻連詞，來

其后也（《狼》）

恐前后受其敵代詞，指狼

（《狼》）

其場主積薪其中代詞，指麥場

（《狼》）

屠乃奔倚其下代詞，指柴草堆

（《狼》）

其意將隧入以代詞，指屠戶

攻其后《狼》）

其人曰（《杞人代詞，那

憂天》）

奈何憂其壞代詞，它，指地

（《杞人憂天》）

學而時習之代詞，指知識

（《《論語》十

二章》）

知之者不如好都是代詞，它，指學問

之者（《〈論語》和事業(yè)。一說，指仁德

十二章》）

之夫君子之行助詞，的

（《誡子書》）

久之（《狼》）助詞，補充音節(jié)，無實

義

又數刀斃之代詞，指狼

（《狼》）

之而兩狼之并助詞，用于主謂之間，

驅如故（《狼》）取消句子獨立性，不譯

禽獸之變詐幾助詞，的

何哉（《狼》）

國人道之（《穿代詞，指“穿井得一人”

井得一人》）這件事

宋之丁氏（《穿助詞，的

井得一人》）

曉之者曰（《杞代詞，他，指憂天的杞

人憂天》）人

不義而富且貴，介詞，對，對于

于我如浮云

于（《《論語》十

二章》）

于宋君令人問介詞，向

之于丁氏（《穿

井得一人》）

非得一人于井介詞，從

中也（《穿井得

一人》）

聞有聞而傳之者動詞，知道、聽說

（《穿井得一

人》）

聞求聞之若此名詞，傳聞、消息

（《穿井得一

人》）

詞類活用

用法例句釋義

陳太丘與友期行約定

名詞用作動詞（《〈世說新語》

二則》）

飯疏食，飲水（《＜吃，名詞用作動詞

論語》十二章》）

恐前后受其敵敵對，這里是攻擊的

（《狼》）意思

狼不敢前（《狼》）上前

一狼洞其中（《狼》）挖洞

名詞作狀語學而時習之（《＜按時，名詞作狀語

論語》十二章》）

其一犬坐于前像狗似的

（《狼》）

意將隧入以攻其后從通道動詞用作名

也詞

動詞用作名詞傳不習乎（《〈論這里指老師傳授的

語》十二章》）知識

溫故而知新（《＜故，學過的知識；新，

形容詞用作名詞論語》十二章》）新的理解和體會

非寧靜無以致遠遠大的目標

（《誡子書》）

非淡泊無以明明確、堅定

形容詞用作名詞志

（《誡子書》）

古今異義

例句詞語古義今義

太丘舍去（《〈世說新語去離開從所在地到別的

〉二則》）地方

與兒女講論文義（《〈世兒女子女，兒子和女兒

說新語〉二則》）這里

泛指

小輩，

包括

侄兒

侄女

可以為師矣（《〈論語》可以可，可助動詞，表示可能

十二章》）以；或能夠

以，憑

借

飯疏食，飲水（《〈論語》水冷水包括冷水和熱水

十二章》）

險躁則不能治性（《誡子險輕薄遭到不幸或發(fā)生

書》）災難的可能

蓋以誘敵（《狼》）蓋表示由上而下地遮掩，

推測，豕上

大概，

原來

是

禽獸之變詐幾何哉（《狼》）幾何多少，幾何學，數學的一

意思個分支學科

是能

有多

少

止增笑耳（《狼》）耳出現(xiàn)耳朵

在句

尾時，

通常

解釋

為“罷

了”

國人道之（《穿井得一人》）國人指居指本國的人

住在

國都

中的

人

亦不能有所中傷(《杞人中傷傷誣蔑別人使受損

憂天》)害害

五、?？脊旁娢拿?/p>

1.根據提示默寫。

(1),洪波涌起。(《觀滄?！?

(2)楊花落盡子規(guī)啼，0(《聞王昌齡左遷龍標遙有

此寄》)

(3)風里帶來些新翻的泥土的氣息，,還有各種花的

香，。(《春》)

(4)“鄉(xiāng)思”是古代文人墨客寫詩作賦的一個重要主題，許多

詩詞中都流露出作者