人教版數(shù)學三年級下冊全冊課件（2025年3月修訂）

人教版數(shù)學三年級下冊全冊全冊教學課件認識東、南、西、北R·三年冊級下有位勤勞老公公，天色一亮就開工，若有一天不見它，不是下雨就刮風。新課導入謎底：太陽想一想，你每天早晨上學看見太陽從哪個方向升起？我面向東，背對著的方向是西。小明的左邊是北方，右邊是南方。早晨，太陽在東方。北西東南自主探究【圖見教材第3頁】東與（）相對，北與（）相對。西南要怎么找東方呢？太陽從東方升起教室的東面有什么？我們借助太陽知道了東面，還有幾個方向怎么確定呢？你還知道哪個方向？能找出來嗎？我們知道了東和西是兩個相對的方向，你們還知道哪些相對的方向？前后左右南北在生活中，還有其他辨別方向的方法嗎？司南指南針拓展知識生活中的數(shù)學大雁每年都從北方飛往南方過冬。在清朗的夜晚，我能在夜空中找到北極星。1.早晨起來，面向太陽，前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。東西北南反饋測評，鞏固新知2.面向北，你的前、后、左、右各是什么方向？【選自教材P5練習一第1題】3.像下面這樣說一說你們教室里面的東、南、西、北面各有什么。教室的南面有窗戶。書柜在教室的東面。【選自教材P5練習一第2題】作業(yè)設計傍晚，太陽在西方。操場的（）面是教學樓，操場的南面是（）。綜合樓在操場的（）面，操場在綜合樓的（）面。北大門西東同學們，通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲呢？謝謝大家愛心.誠心.細心.耐心，讓家長放心.孩子安心。平面圖上辨認東、南、西、北R·三年冊級下復習導入，揭示課題夜晚，面向北極星，前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。北南西東自主探究教學樓圖書館體育館大門操場地圖通常是按上北下南、左西右東繪制的。指的方向是北。這是我們學校的示意圖。大門在操場的下面，也就是在操場的南面。教學樓在操場的北面，體育館在操場的（）面。西教學樓圖書館體育館大門操場圖書館操場在圖書館的（）面，圖書館在體育館的（）面。西東教學樓體育館大門操場教學樓大門教學樓在大門的（）面，大門在教學樓的（）面。北南圖書館體育館操場鞏固練習1.根據(jù)下面的描述，在示意圖中標出各建筑物的名稱。（1）人民大會堂在人民英雄紀念碑的西面。天安門國旗人民英雄紀念碑正陽門北【教材P4做一做】人民大會堂天安門國旗人民英雄紀念碑正陽門北（2）中國國家博物館在人民英雄紀念碑的東面。（3）毛主席紀念堂在人民英雄紀念碑的南面。人民大會堂中國國家博物館毛主席紀念堂2.（1）劇院在公園的（）面，學校在公園的（）面。東北【教材P5練習一第3題】（2）小紅家在學校的（）面，小紅家在小亮家的（）面。南東（3）體育館在博物館的（）面，體育館在學校的（）面。北西3.我國有五座名山合稱“五岳”。它們分別是東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。請你在相應的括號里填上它們的名字?！窘滩腜6練習一第4題】中岳嵩山西岳華山東岳泰山北岳恒山南岳衡山4.想一想，填一填：你們學校周圍有什么？【教材P6練習一第5題】學校北5.小兔、小羊、小馬和小狗要來做小鹿的鄰居了。請你給它們安排新家，并說一說它們分別住在小鹿家的什么方向。【教材P6練習一第6題】你知道嗎？指南針是我國古代四大發(fā)明之一。早在兩千多年前,我們的祖先就用磁鐵制作了指示方向的儀器——司南，后來又發(fā)明了羅盤。司南（復原圖）羅盤?作業(yè)設計1.生鮮市場在文化中心的（）面，休閑廣場在生鮮

市場的（）面。西東2.超市在群眾活動

中心的（）面，文化中心在超市

的（）面。南北3.幼兒園的南面是（），

超市的東面是（）。衛(wèi)生室蔬菜種植基地地圖通常是上____下____、左____右____繪制的。北南西東同學們，通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲呢？謝謝大家愛心.誠心.細心.耐心，讓家長放心.孩子安心。認識東北、東南、西北、西南R·三年冊級下激趣導入你們聽說過“四面八方”這個成語嗎？“四面”是指哪四個面？什么又是“八方”呢？四面：東、南、西、北八方：東、東南、南、西南、西、西北、北、東北從圖中你獲得了什么信息？探究新知教學樓食堂體育館科技樓多功能廳圖書館存車處多功能廳在校園的東北角。北南西東西北東北西南東南【原圖見教材第7頁】教學樓食堂體育館科技樓多功能廳圖書館存車處多功能廳在校園的東北角。北南西東西北東北西南東南多功能廳在校園的哪個方向？教學樓食堂體育館科技樓多功能廳圖書館存車處多功能廳在校園的東北角。北南西東西北東北西南東南多功能廳在校園的東面。教學樓食堂體育館科技樓多功能廳圖書館存車處多功能廳在校園的東北角。北南西東西北東北西南東南多功能廳在校園的北面。教學樓食堂體育館科技樓多功能廳圖書館存車處多功能廳在校園的東北角。北南西東西北東北西南東南多功能廳在校園的東面和北面之間。教學樓食堂體育館科技樓多功能廳圖書館存車處多功能廳在校園的東北角。北南西東西北東北西南東南多功能廳在校園的東面和北面之間，東與北之間所指的方向我們一般叫東北方向。教學樓食堂體育館科技樓多功能廳圖書館存車處多功能廳在校園的東北角。北南西東西北東北西南東南誰能再說說什么是東北方向？教學樓食堂體育館科技樓多功能廳圖書館存車處多功能廳在校園的東北角。北南西東西北東北西南東南請同學們再看看，科技樓在校園的哪個方向？你是怎么想的？教學樓食堂體育館科技樓多功能廳圖書館存車處多功能廳在校園的東北角。北南西東西北東北西南東南科技樓在校園的西面。教學樓食堂體育館科技樓多功能廳圖書館存車處多功能廳在校園的東北角。北南西東西北東北西南東南科技樓在校園的南面。教學樓食堂體育館科技樓多功能廳圖書館存車處多功能廳在校園的東北角。北南西東西北東北西南東南科技樓在校園的西面與南面之間，所以是西南方向。教學樓食堂體育館科技樓多功能廳圖書館存車處多功能廳在校園的東北角。北南西東西北東北西南東南從圖上你還能看出什么？教學樓食堂體育館科技樓多功能廳圖書館存車處多功能廳在校園的東北角。北南西東西北東北西南東南食堂在校園的西北方向。教學樓食堂體育館科技樓多功能廳圖書館存車處多功能廳在校園的東北角。北南西東西北東北西南東南存車處在校園的東南方向。教學樓食堂體育館科技樓多功能廳圖書館存車處多功能廳在校園的東北角。北南西東西北東北西南東南什么是西北方向？什么是東南方向呢？想一想，把你的想法告訴大家。教學樓食堂體育館科技樓多功能廳圖書館存車處多功能廳在校園的東北角。北南西東西北東北西南東南西北方向是西面與北面之間所指的方向。東南方向是東面與南面之間所指的方向。指南針紅色一頭是指向北方的（南北極點除外），它可以幫助我們辨別方向。北南東西東北東南西南西北北南東西東北東南西南西北指南針的盤面上除了東、南、西、北四個方向外，還有哪些方向？東北、東南、西南、西北。仔細觀察指南針，你們發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律嗎？南與北相對；東與西相對；東北與西南相對；東南與西北相對。北南東西東北東南西南西北實踐運用教學樓食堂體育館科技樓多功能廳圖書館存車處多功能廳在校園的東北角。北南西東西北東北西南東南誰能用“什么在校園的哪一角”或者用“什么在什么的哪個方向”說一句話？1.像例3那樣說一說，你們校園里的建筑所在的方向。反饋測評，鞏固新知【教材P7做一做第1題】2.在黑板上標出你家的位置，并說一說你家在學校的什么方向?！窘滩腜7做一做第2題】選一個十字路口，像下面這樣說一說周圍有什么建筑。3.這個十字路口的東北角有······這個十字路口的西南角有一家書店?！窘滩腜9練習二第1題】找一幅中國地圖，選幾個城市并說一說它們在你家鄉(xiāng)的什么方向。4.【教材P9練習二第2題】南東北西南東西東南西北5.完成下面的方位示意圖，說一說哪兩個方向是相對的。北【教材P9練習二第3題】同學們，通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲呢？謝謝大家愛心.誠心.細心.耐心，讓家長放心.孩子安心。簡單的路線圖R·三年冊級下二、創(chuàng)設情境，探究新知當我們到一個景點游玩時，一般首先會看什么？上北下南，左西右東。北南西東小玲和小紅正在動物園大門口看導游圖。我先向東走去看大熊貓,然后我想去看猩猩,可以怎么走呢?先向西北方向走到獅虎山，再向北走到猩猩館。還能怎么走呢？（1）請你幫小玲和小紅解決她們的問題?？梢韵认虮苯?jīng)過海洋館到飛禽館，再向西到猩猩館。我先向東走去看大熊貓,然后我想去看猩猩,可以怎么走呢?先向西北方向走到獅虎山，再向北走到猩猩館。

在描述行走路線時，應先確定參照物，找到每個目的地的位置及方向，用上我們學過的方位詞語，這樣就可以說得更清楚?？梢韵认虮弊叩姜{虎山，再向西北方向走到長頸鹿館。長頸鹿館在西北角，去長頸鹿館應該怎么走呢？長頸鹿館在西北角，去長頸鹿館應該怎么走呢？可以先向西走到猴山，再向北經(jīng)過象館走到長頸鹿館。我同意第一個同學設計的路線，因為這樣走更近些。（2）說一說其他動物場館分別在獅虎山的什么方向。①長頸鹿館在獅虎山的西北方向。②猩猩館在獅虎山的北方。③飛禽館在獅虎山的東北方向。④海洋館在獅虎山的東方。⑤大熊貓館在獅虎山的東南方向。⑥猴山在獅虎山的西南方向。⑦象館在獅虎山的西方。（3）與同學互相提出問題，并試著解答。你能自己設計一條旅游路線嗎？三、反饋測評，鞏固新知（1）小動物們的家分別在森林的什么位置？1.西北東北東南西南【教材P9練習二第4題】（2）小熊的送貨路線是南東北2.根據(jù)右邊的“動物園導游圖”回答問題。（1）大熊貓館在動物園的（）角，飛禽館在動物園的（）角。東南東北（2）大熊貓館在長頸鹿館的（）方向，長頸鹿館在大熊貓館的（

）方向。（3）海洋館在大門的（）方向，大門在海洋館的（）方向。東南西北東北西南【教材P10練習二第6題】3.小明說：“走進游樂園大門，正北面有花壇和摩天輪?；▔臇|面是過山車，西面是旋轉(zhuǎn)木馬?？ǘ≤嚭团雠鲕嚨膱龅胤謩e在游樂園的西北角和東北角······”根據(jù)小明的描述，把游樂項目的序號標在下圖中適當?shù)奈恢蒙?。①過山車②旋轉(zhuǎn)木馬③卡丁車④碰碰車⑤摩天輪①②③④⑤【教材P10練習二第7題】北完成下頁圖書對應課時的練習。同學們，通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲呢？謝謝大家愛心.誠心.細心.耐心，讓家長放心.孩子安心。（選自教材P5-P6練習一）練習一1.面向北，你的前、后、左、右各是什么方向?【教材P5練習一第1題】2.像下面這樣說一說你們教室里的東、南、西、北面各有什么。教室的南面有窗戶。書柜在教室的東面。【教材P5練習一第2題】3.（1）劇院在公園的（）面，學校在公園的（）面。東北【教材P5練習一第3題】（2）小紅家在學校的（）面，小紅家在小亮家的（）面。南東（3）體育館在博物館的（）面，體育館在學校的（）面。北西4.我國有五座名山合稱“五岳”。它們分別是東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。請你在相應的括號里填上它們的名字。【教材P6練習一第4題】中岳嵩山西岳華山東岳泰山北岳恒山南岳衡山5.想一想，填一填：你們學校周圍有什么？【教材P6練習一第5題】學校北6.小兔、小羊、小馬和小狗要來做小鹿的鄰居了。請你給它們安排新家，并說一說它們分別住在小鹿家的什么方向?！窘滩腜6練習一第6題】你知道嗎？

指南針是我國古代四大發(fā)明之一。早在兩千多年前，我們的祖先就用磁鐵制作了指示方向的儀器——司南，后來又發(fā)明了羅盤。司南（復原圖）羅盤同學們，通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲呢？謝謝大家愛心.誠心.細心.耐心，讓家長放心.孩子安心。（選自教材P9-P10練習二）練習二選一個十字路口，像下面這樣說一說周圍有什么建筑。1.這個十字路口的東北角有······這個十字路口的西南角有一家書店。【教材P9練習二第1題】找一幅中國地圖，選幾個城市并說一說它們在你家鄉(xiāng)的什么方向。2.【教材P9練習二第2題】南東北西南東西東南西北3.完成下面的方位示意圖，說一說哪兩個方向是相對的。北【教材P9練習二第3題】（1）小動物們的家分別在森林的什么位置?4.西北東北東南西南【教材P9練習二第4題】（2）小熊的送貨路線是南東北（1）80里面有（）個十，400里面有（）

個百。（2）46里面有（）個十和（）個一，39里面有（）個十和（）個一。5.【教材P10練習二第5題】8446396.根據(jù)右邊的“動物園導游圖”回答問題。（1）大熊貓館在動物園的（）角，飛禽館在動物園的（）角。東南東北（2）大熊貓館在長頸鹿的（）方向，長頸鹿館在大熊貓館的（

）方向。（3）海洋館在大門的（）方向，大門在海洋館的（）方向。東南西北東北西南【教材P10練習二第6題】小明說：“走進游樂園大門，正北面有花壇和摩天輪。花壇的東面是過山車，西面是旋轉(zhuǎn)木馬?？ǘ≤嚭团雠鲕嚨膱龅胤謩e在游樂園的西北角和東北角······”根據(jù)小明的描述，把游樂項目的序號標在下圖中適當?shù)奈恢蒙?。①過山車②旋轉(zhuǎn)木馬③卡丁車④碰碰車⑤摩天輪①②③④⑤7.【教材P10練習二第7題】同學們，通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲呢？謝謝大家愛心.誠心.細心.耐心，讓家長放心.孩子安心?？谒愠ǎ?）R·三年冊級下創(chuàng)設情境，復習已學知識（1）80里有（）個十。（2）300里有（）個百。1.口算。2.填空。83

6÷3=12÷6=16÷4=24÷3=

36÷9=

32÷8=

72÷9=64÷8=49÷7=8÷4=2882484274把60張彩色手工紙平均分給3人，每人分得多少張？從題中，你知道了哪些信息？問題是什么？怎么列式呢？怎么計算呢？60÷3＝探究新知，掌握算法60÷3＝想乘算除6個十6沓方法一方法二方法三把60張彩色手工紙平均分給3人，每人分得多少張？60÷3＝6沓平均分3份，每份2沓紙。每沓10張，每人得到20張。20方法一結(jié)合實物演示，利用數(shù)的組成口算。答：每人得到20張。返回方法二利用表內(nèi)除法口算。60÷3＝206個十2個十60是6個十，6個十除以3是2個十，就是20。答：每人得到20張。返回方法三想乘法算除法。（）×3＝6060÷3＝想：2020答：每人得到20張。返回同學們想出了這么多的方法，你最喜歡哪種方法呢？為什么？同學們，你們想辦法算出了60÷3這樣的除數(shù)是一位數(shù)的口算除法，那600÷3一定也難不倒你們吧？能不能把你的想法說給同桌聽一聽？600÷3＝200想一想：6個百2個百60÷3＝206個十2個十1.計算60÷3和600÷3，有什么相同點和不同點？2.計算整十整百除以一位數(shù)時應該怎樣算？計算整十、整百數(shù)除以一位數(shù)，可以想幾個十或幾個百除以一位數(shù)是多少。6000÷3＝20008÷4＝（）80÷4＝（）800÷4＝（）

60÷2＝（）600÷2＝（）6000÷2＝（）2202003030030009÷3＝（）90÷3＝（）900÷3＝（）

50÷5＝（）500÷5＝（

）5000÷5＝（

）330300101001000鞏固練習1.比較上下題的異同，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？【選自教材P11做一做】30÷3=400÷2=9000÷3=60÷2=800÷4=7000÷7=2.102003000302001000【選自教材P14練習三第1題】90÷9＝10（人）答：每列10人。求每列多少人，可以把90看成9個十，9個十除以9是1個十就是10。3.90人表演集體舞，先排成人數(shù)相同的9列，再變換隊形，圍成人數(shù)相同的3個圓圈。（1）每列多少人?【選自教材P14練習三第2題】90÷3＝30（人）答：每個圓圈30人。求每個圓圈有多少人，是9個十除以3，得3個十，就是30。3.90人表演集體舞，先排成人數(shù)相同的9列，再變換隊形，圍成人數(shù)相同的3個圓圈。（2）每個圓圈多少人?【選自教材P14練習三第2題】作業(yè)設計某小學組織學生去植樹。將學生平均分成8個小組，共植松樹800棵。1.平均每個小組植松樹多少棵？2.植的松樹的棵數(shù)是柏樹的4倍，共植柏樹多少棵？800÷8＝100（棵）800÷4＝200（棵）同學們，通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲呢？謝謝大家愛心.誠心.細心.耐心，讓家長放心.孩子安心。口算除法（2）R·三年冊級下復習導入，激活已學知識口算。40÷2=

400÷2=4000÷2=40000÷2=36÷4=72÷8=

56÷7=81÷9=2092009200089200003個班上手工課，一共用去120張彩色手工紙，平均每個班用了多少張？120÷3＝_____探索幾百幾十除以一位數(shù)（首位不夠除）的計算方法100張怎么列式？怎么計算呢？提示：連續(xù)點擊方法框出動畫120÷3＝_____100張利用數(shù)的組成口算利用表內(nèi)除法口算想乘法算除法120÷3＝12個十4個十40想：3×（）＝12040所以：120÷3＝40方法一方法二方法三1200÷3＝_____400120÷3＝4012÷3＝4一位數(shù)除幾百幾十、幾千幾百（可轉(zhuǎn)化為表內(nèi)除法）的口算方法先用被除數(shù)的前兩位數(shù)除以一位數(shù)，然后在得數(shù)的末尾添上與被除數(shù)末尾同樣個數(shù)的0。把66張彩色手工紙平均分給3人，每人得到多少張？66÷3＝____探索幾十幾除以一位數(shù)的計算方法怎么列式？怎么計算呢？66÷3＝____226個十6個一66可以看作6個十和6個一，6個十除以3是2個十，6個一除以3是2個一，2個十和2個一合起來是22。即：60÷3＝206÷3＝220＋2＝22一位數(shù)除兩位數(shù)（被除數(shù)的每一位都能被整除）的口算方法計算時，可以“先分再合——化難為易”把幾十幾分成幾十和幾，分別除以一位數(shù)后再相加。15÷5＝280÷7＝150÷5＝2800÷7＝80÷2＝46÷2＝88÷2＝64÷2＝3304040040442332鞏固練習1.【教材P12做一做】2.【教材P14練習三第3題】8808006606003303003.400÷458===240÷468===1008050604030【教材P14練習三第4題】4.20×2=400×2=12×3=24×2=40÷2=800÷2=36÷3=48÷2=408003648204001224【教材P14練習三第6題】說一說除數(shù)是一位數(shù)的除法口算是怎么算的。把兩位數(shù)分成整十數(shù)和一位數(shù)，分別除以一位數(shù)后再相加。200090802142335.【教材P15練習三第7題】6.公園運來88盆花，準備擺在2個花壇里。平均每個花壇擺多少盆花？如果擺在4個花壇里呢？答：擺在2個花壇里，平均每個花壇擺44盆。88÷2=44（盆）88÷4=22（盆）答：擺在4個花壇里，平均每個花壇擺22盆?！窘滩腜15練習三第8題】7.一只老虎的體重是一只梅花鹿的3倍，是一只藏羚羊的6倍。老虎240

千克梅花鹿（）千克藏羚羊（）千克8040【教材P15練習三第9題】?作業(yè)設計一、填表。10008060050213422二、體育館部分場館的每小時租金如圖所示。8人租1小時籃球館，平均每人要付多少錢？2人租1小時羽毛球館，平均每人要付多少錢？320÷8=40（元）籃球館：320元/小時羽毛球館：88元/小時乒乓球館：80元/小時88÷2=44（元）答：8人租1小時籃球館，平均每人要付40元。2人租1小時羽毛球館，平均每人要付44元。三、買1個魔方和4輛玩具汽車一共用了102元，買1個魔方和1輛玩具汽車一共用了33元。買1個魔方和1輛玩具汽車各要多少錢？102-33=69（元）4-1=3（輛）玩具汽車：69÷3=23（元）魔方：33-23=10（元）答：買1個魔方要10元，買1輛玩具汽車要23元。同學們，通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲呢？謝謝大家愛心.誠心.細心.耐心，讓家長放心.孩子安心。解決問題R·三年冊級下小明是一個三年級的學生，他是一個明信片的愛好者和收藏者。估一估，大約有多少張？一、創(chuàng)設情境，發(fā)現(xiàn)問題小明有64張明信片和2個盒子，你知道小明的想法嗎？能不能提出一個數(shù)學問題呢？問題1：小明有64張明信片，想放進2個盒子里。平均每個盒子放多少張？問題2：小明有64張明信片，想放進2個盒子里。平均每個盒子大約放多少張？60÷2=32.把64看成60，60÷2=30.李叔叔騎車旅行，3天一共騎行267千米。估計一下李叔叔平均每天大約騎行多少千米。不用算出準確結(jié)果每天騎行的路程＝總路程÷天數(shù)267千米接近300千米。267÷3≈100（千米）300267千米更接近270千米。267÷3≈90（千米）270答：李叔叔平均每天約騎行______千米。二、合作探究，解決問題他們的解答合理嗎？為什么？合理，兩種估算方法雖然結(jié)果有差異，但都接近準確值，不影響對問題的合理解決。267÷3≈100（千米）300267÷3≈90（千米）270答：李叔叔平均每天大約騎行______千米。每天騎行的路程比90千米多，還是比90千米少？比80千米呢？267÷3≈100（千米）300267÷3≈90（千米）270答：李叔叔平均每天大約騎行______千米。267＜270，每天的騎行路程大約是90千米，且比90千米少。若每天騎行的路程是80千米，則3天就是240千米，240＜267，所以比80千米多。一位數(shù)除三位數(shù)的估算方法除數(shù)不變，把被除數(shù)看作與它接近的整百數(shù)或幾百幾十數(shù)（能被整除），然后按整百數(shù)或幾百幾十數(shù)除以一位數(shù)的方法口算出結(jié)果。78÷4≈361÷5≈178÷6≈98÷9≈470÷8≈500÷7≈702030106070三、鞏固新知，實際應用1.下面算式的結(jié)果比較接近幾十？8035018090480490【教材P16練習三第12題】2.甲地距乙地大約400千米。乘火車大約需要2小時，乘長途汽車大約需要5小時。你能提出數(shù)學問題并解答嗎？問：乘火車大約每時行多少千米？乘長途汽車大約每時行多少千米？400÷2＝200（千米）400÷5＝80（千米）答：乘火車大約每時行200千米，乘長途汽車大約每時行80千米?！窘滩腜14練習三第5題】255÷4≈60（個）王伯伯一共摘了245個桃子，裝在4個同樣的筐里。估計一下平均每筐大約裝幾十個桃子。答：平均每筐大約裝60個桃子。3.240【教材P16練習三第13題】148÷3≈50（元）4.估計一下每件衣服大約多少錢。答：每件衣服大約50元錢。150【教材P16練習三第14題】5.下表是某小學一至三年級捐贈圖書情況。年級班的個數(shù)捐贈圖書冊數(shù)一年級6438二年級5445三年級5478估計一下哪個年級平均每班捐贈圖書的冊數(shù)最多。480（往大估）438÷6≈478÷5≈80

90450（往小估）答：三年級平均每班捐贈圖書的冊數(shù)最多。一年級和三年級比較:478＞445，三年級平均每班捐贈圖書的冊數(shù)多二年級和三年級比較:80＜90【教材P16練習三第15題】8000÷2＝12×4＝46＋18＝3×11＝98－45＝62÷2＝180÷6＝70×8＝40004864335331305606.【教材P15練習三第10題】7.在里填上合適的數(shù)。（54－24）×＝12040＋×3＝10096÷3＋

＝50（47＋19）÷＝3330460203218662【教材P16練習三第16題】8.計算。149278＋782－368126×3607326＋600－527305×4839695427111021114143781731220285649812【教材P15練習三第11題】作業(yè)設計一、某公司部門聚餐，4張桌子一共坐了38人，

一共消費了804元。1.平均每張桌子大約坐多少人？2.平均每桌大約消費了多少錢？1.38÷4≈10（人）2.804÷4≈200（元）二、1.平均每盒大約有多少個車輪？2.這些車輪大約能安裝多少輛玩具汽車？1.193÷3≈60（個）2.193÷4≈50（輛）同學們，通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲呢？謝謝大家愛心.誠心.細心.耐心，讓家長放心.孩子安心。兩位數(shù)除以一位數(shù)（商是兩位數(shù)）R·三年冊級下復習回顧1.口算。500÷5＝27÷3＝160÷4＝420÷7＝320÷8＝450÷9＝2.筆算。18÷3＝100940604050有12顆糖，要平均分給2個小朋友，你能根據(jù)這些信息提出一個數(shù)學問題嗎？12÷2=方法一：想二六十二，商是6。方法二：豎式計算。1226120探究新知42÷2＝___三年級2個班一共植樹42棵，平均每班植樹多少棵？應該怎樣列式呢？如何計算,你是怎么想的？2÷2＝140÷2＝2020＋1＝2142÷2＝21口算：如何用豎式計算？42÷2=____442422212040中有2個二十分掉2×2個十22中有2個一－－還剩2個一分掉2個一沒有剩余02152÷2＝____四年級2個班一共植樹52棵，平均每班植樹多少棵?52502626421122（2×2）個十5個十減4個十2剩下的1個十和2個一合起來是12（2×6）個一回顧檢驗26×252我們的計算正確嗎？怎么檢驗呢？當沒有余數(shù)時，可以用商和除數(shù)相乘來驗算。52÷2＝____26對比兩個豎式有什么不一樣？4424222120221252502642122242÷2＝___2152÷2＝____26被除數(shù)最高位上的數(shù)除以除數(shù)，沒有余數(shù)。被除數(shù)最高位的數(shù)除以除數(shù)，有余數(shù)。52÷2＝____26兩位數(shù)除以一位數(shù)（商是兩位數(shù)）該怎么計算？442422212040中有2個二十分掉4個十22中有2個一還剩2個一分掉2個一沒有剩余42÷2＝___2125250264211225個十減4個十2剩下的1個十和2個一合起來是122乘6個一2乘2個十2除法豎式從最高位除起，哪一位夠除就在那一位上寫商，每次商都要經(jīng)歷一除二乘三相減的程序，為了簡潔，末位前面的余數(shù)如果是0，可以省略不寫。當沒有余數(shù)時可以用“商×除數(shù)＝被除數(shù)”來驗算，當有余數(shù)時可以用“商×除數(shù)＋余數(shù)＝被除數(shù)”來驗算。96368278251339626036848036181809132121071.鞏固練習【選自教材P18做一做】1326603193302288801166602629338846662.【選自教材P21練習四

第1題】172140142561501514416016146240243427535648463.下面的計算正確嗎？把錯誤的改正過來。693269390改正√【選自教材P21練習四

第2題】68414872802改正同學們，通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲呢？謝謝大家愛心.誠心.細心.耐心，讓家長放心.孩子安心。三位數(shù)除以一位數(shù)（商是三位數(shù)）R·三年冊級下16×464

計算并驗算。56÷7=64÷4=369÷3=560567864441242064驗算：驗算：816兩道題相同點和不同點是什么？說說369÷3與前面所學的除法有什么不同?7×856

復習回顧256÷2=____探究新知一名快遞員2天投遞了256件快遞，平均每天投遞多少件?用2去除被除數(shù)的首位，夠商1······225612商應該是

位數(shù)，1寫在百位上。35241680你能接著除下去嗎？256÷2=____12816表示2個（）表示4個（）十位余1個十與個位6組成16表示16個（）2256125241680百十一16256÷2＝____128驗算：

128×22561256÷2=____225612524168016128結(jié)果正確嗎？答：平均每天投遞128件。432252232431212612013227121241201.先計算，再驗算。216×2432驗算：174×3522驗算：鞏固練習【教材P20做一做】85556364153573551501423520369360171×5855驗算：159×4636驗算：2.一根絲帶長90厘米。（1）對折一次后剪開，每段長多少厘米?（2）再將每段絲帶剪成同樣長的3小段，每小段長多少厘米?（1）90÷2=45（厘米）答：每段長45厘米。（2）45÷3=15（厘米）答：每小段長15厘米?！窘滩腜21練習四第3題】417÷3= 925÷5=3.列豎式計算下面各題，并驗算。139×3417驗算：4173132973119270185×5925驗算：92555248214055250139185【教材P21練習四第4題】小猴吃桃。（連一連）?作業(yè)設計同學們，通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲呢？謝謝大家愛心.誠心.細心.耐心，讓家長放心.孩子安心。三位數(shù)除以一位數(shù)（商是兩位數(shù)）R·三年冊級下1.口算比賽。100÷2＝63÷3＝2800÷7＝7200÷9＝200÷5＝84÷2＝2.筆算練習。50214008004042565÷5=435÷3=復習回顧565÷5=435÷3=56551561551315043531313412155150113145學校的石榴樹結(jié)了148個石榴，平均分給6個年級。每個年級分得多少個，還剩幾個?148÷6＝自主探究應該怎樣列式呢？如何用豎式計算？148÷6＝14812個十剩下2個十和8個一14861個百除以6，商不夠1個百，怎么辦？21228為什么商的十位是2？余下的“2”表示多少？結(jié)合題目，說說豎式中每個數(shù)表示的實際意義。42442個十×6＝12個十，最接近14個十且小于14個十。余下的“2”表示2個十。小于624（個）······4（個）148÷6＝24（個）······4（個）有余數(shù)的除法怎樣驗算？24×61442＋4148驗算方法：被除數(shù)＝商×除數(shù)＋余數(shù)······6個年級共分了144個石榴······還剩的石榴個數(shù)······石榴的總個數(shù)觀察這兩道題，找出它們的相同點和不同點。2256125241681601486212284244相同點：都是一位數(shù)除三位數(shù)。不同點：除數(shù)和被除數(shù)不同，

商的位數(shù)也不同。觀察對比，被除數(shù)與商的位數(shù)之間有什么關系？一位數(shù)除三位數(shù),當被除數(shù)百位上的數(shù)大于或等于除數(shù)時,商的首位就是百位,商是三位數(shù)﹔當被除數(shù)百位上的數(shù)小于除數(shù)時,商的首位就是十位,商是兩位數(shù)。小于6等于2小組討論：除數(shù)是一位數(shù)的除法怎樣計算？先用除數(shù)試除被除數(shù)的_________位，如果它比除數(shù)小，再試除_________________。除到被除數(shù)的哪一位，就把________寫在那一位的上面。每求出一位商，余下的數(shù)必須比除數(shù)_______。最高被除數(shù)的前兩位商小先判斷商是幾位數(shù)，再計算并驗算。32743055848635971.兩位數(shù)兩位數(shù)三位數(shù)兩位數(shù)鞏固練習【教材P20做一做第2題】小于4小于5大于5大于7327430558327431305650181×4324+3327驗算：61×5305驗算：35973595721141×6846+2848驗算：51×7357+2359驗算：84861644841622283×4332驗算：44×6264驗算：33243238112022646242442440332÷4= 264÷6= 83442.列豎式計算下面各題，并驗算?！窘滩腜21練習四第4題】3.先判斷商是幾位數(shù)，再計算。2575804618343172兩位數(shù)三位數(shù)兩位數(shù)三位數(shù)小于5大于6小于4大于2【教材P21練習四第5題】2575525715251×5255+2257驗算：80461620318244240134×6804驗算：31721211510178161158×2316+1317驗算：183441623520345×4180+3183驗算：25638246515114.下面的計算正確嗎？把錯誤的改正過來。2564624641601××【教材P22練習四第6題】√5.看圖編一道用除法解決的題目，并解答出來。272元272÷4=68（元）【教材P22練習四第7題】4個足球一共272元，每個足球多少元？48，126，266，114126，266114、35948992661143596.除以2沒有余數(shù)的除以5余數(shù)為1的除以7余數(shù)為2的【教材P22練習四第8題】543÷3372÷6924÷762132181185÷5712÷8894÷614937897.【教材P22練習四第9題】?作業(yè)設計一、列豎式計算，帶※的驗算。165÷2=704÷8=2165158412682······1870464840846688※572÷7=57275158162781×7567+5572驗算：81······5※247÷5=247542459407249×5245+2247驗算：49······2二、有200枝玫瑰，每9枝扎成一束。一共可以

扎成多少束，還剩多少枝？200÷9=22（束）……2（枝）答：一共可以扎成22束，還剩2枝。三、元元做一道除法題時，錯把除數(shù)9看成了6，

得出商是76，余數(shù)是5。正確的結(jié)果是多少？76×6+5=461461÷9=51……2答：正確的結(jié)果是51余2。同學們，通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲呢？謝謝大家愛心.誠心.細心.耐心，讓家長放心.孩子安心。商中間有0的除法R·三年冊級下28208280讀一讀。復習回顧口算。4×0＝500×0＝0209×0＝0×0＝0×1＝乘積都是0。0乘任何數(shù)都得0。0000這些題有什么共同的特點？0除以任何不是0的數(shù)，都得_____。0÷5＝想一想，哪個數(shù)和5相乘得0？0÷2＝00÷8＝000自主探究←0×5＝00÷0總結(jié)：0作除數(shù)無意義，因此0不能作除數(shù)。想一想，0可以作除數(shù)嗎？例如：5÷0根據(jù)乘除法的關系，0和任何數(shù)相乘都不可能得5，所以5÷0不可能得到商。0和任何數(shù)相乘都得0，所以0÷0不可能得到一個確定的商。（1）小亮買了2套《中國古典名著》，每套合多少錢？208÷2=探究被除數(shù)中間有0的除法208÷2=20820120880004104十位上的0除以2，商是幾？十位上是0，0除以2還是0，商0寫在十位上。因為“0除以任何不是0的數(shù)，都得0”，所以這一步可以省略不寫。簡便寫法：商中間有0的除法的計算方法（被除數(shù)中間有0）一位數(shù)除三位數(shù)，若被除數(shù)十位上的數(shù)是0，且前一位沒有余數(shù)時，直接在商的十位上寫0占位。筆算除法很簡單，除到哪位商上邊；如果哪位上是0，前面除盡沒剩余；直接商0很方便，計算過程也簡單。巧記口訣216÷2＝探究商中間有0的除法（2）小麗買了2套《少兒百科全書》，每套合多少錢？216÷2=21621201160018610811606十位上的1除以2，不夠商1，怎么辦？十位上的1除以2不夠商1，要在十位上商0占位。0乘任何數(shù)都得0，任何數(shù)減0仍得原數(shù)，所以這一步可以省略不寫。1商中間有0的除法的計算方法（被除數(shù)中間沒有0）一位數(shù)除三位數(shù)，在求出商的百位上的數(shù)后，若被除數(shù)的百位上沒有余數(shù)，并且被除數(shù)的十位不夠商，則要在十位上商0占位，然后把十位上的數(shù)落下來與個位上的數(shù)合起來繼續(xù)除。鞏固練習1.0÷3＝0÷4＝0÷7＝000【選自教材P26做一做第1題】4022609361536246242012026903902615050151624040242.【選自教材P26做一做第2題】3.26044804350452053640240284014013468402018220254150【選自教材P28練習五第1題】2416332648365425246086011136084222286096033458550220【選自教材P28練習五第1題】3.回顧反思，發(fā)現(xiàn)規(guī)律計算商中間有0的除法時，應注意什么？一位數(shù)除三位數(shù)，如果被除數(shù)的首位沒有余數(shù)，中間一位不夠商1。應在這一位上商0占位，并且把這一位上的數(shù)落下來與下一位上的數(shù)合起來繼續(xù)除。筆算除法時，要用除數(shù)去除被除數(shù)每一位上的數(shù)，即使某一位上是0也不例外。計算時，如果除到被除數(shù)的某一位不夠商1，就商0占位。206÷2=103（元）4.某車次的火車票每張206元。兒童票半價，每張多少錢？答：半價票每張103元。22061260360【選自教材P28練習五第2題】816÷4=204（個）答：去年安裝了204個人工鳥巢。5.【選自教材P28練習五第3題】某地今年一共安裝了816個人工鳥巢，是去年的4倍。去年安裝了多少個人工鳥巢?一對藤椅共404元，4把餐椅共424元。每把藤椅比每把餐椅貴多少錢?6.404÷2=202（元），424÷4＝106（元）202－106＝96（元）答：每把藤椅比每把餐椅貴96元?！具x自教材P28練習五第4題】同學們，通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲呢？謝謝大家愛心.誠心.細心.耐心，讓家長放心.孩子安心。商末尾有0的除法R·三年冊級下1.計算下列各題。808÷4＝615÷3＝不準確，這要看，首位商在哪位上，還得看首位有沒有余數(shù)。被除數(shù)中間有0，商中間就會有0，這話準確嗎？202205復習回顧60÷3=250÷5=400÷8=

205050這三道題的商有什么特點？2.口算下列各題。650÷5＝自主探究一根短跳繩5元，一根長跳繩8元。（1）王老師用650元買短跳繩，可以買多少根？個位雖然不用再除，但一定要在商的個位寫0占位。56505130150001500除以5等于0，個位上商0。130650÷5＝____（1）650元買短跳繩，可以買多少根？850÷5=840÷7=用豎式計算下面兩題。18505535357001701840771414200120被除數(shù)的十位正好除盡，個位上是0時，不用移下來除，在商的個位上直接商0占位。245÷8＝一根短跳繩5元，一根長跳繩8元。（2）張老師用245元買長跳繩，可以買多少根，還剩多少錢？個位還余5，為什么商的個位寫0？245÷8245823504驗算：30×8240

＋5245被除數(shù)十位上的數(shù)剛好分完，個位的5比除數(shù)8小，直接在商的個位寫0。305＝____（根）······____（元）962÷3=783÷6=用豎式計算下面兩題。39623966220320······217836618183130······3除到被除數(shù)的某一位上不夠商1，在不夠除的那一位上商0。除到被除數(shù)的某一位上不夠商1，應該怎么辦？03回顧反思，提升認知245÷8=____650÷5=____2458235046505151515300比較兩個問題的豎式計算過程，你發(fā)現(xiàn)了什么相同點和不同點？（2）除到被除數(shù)十位正好除盡，而被除數(shù)個位上的數(shù)比除數(shù)小，就不必再除，只要在商的個位上寫0，落下被除數(shù)個位上的數(shù)做余數(shù)即可。（1）除到被除數(shù)十位正好除盡，個位又是0，就不必再除下去，只要在個位上商0占位就可以了。75055051255207081284206032311604124423你對除數(shù)是一位數(shù)的除法的計算方法有什么補充嗎？在求出商的最高位以后，除到被除數(shù)的哪一位不夠商1，就對著這一位商0。9807631384361.鞏固練習【教材P26做一做】×40622034660改正×7604190436360改正2.下面的計算正確嗎？把錯誤的改正過來。【教材P29練習五第6題】×250383241091改正=102=120=170=1523.列豎式計算。306÷3360÷3680÷4608÷432610063063306162036034081287206804420120528806084【教材P28練習五第5題】=103······2=50······3517÷5403÷84003540385311150275175=43······4=80······4262÷6564÷72321844242626508465647520÷5=104（把）520÷8=65（把）4.有520把椅子，分5次運完。平均每次運多少把？如果分8次運呢？答：5次運平均每次運104把，8次運平均每次運65把?！窘滩腜29練習五第7題】同學們，通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲呢？謝謝大家愛心.誠心.細心.耐心，讓家長放心.孩子安心。解決問題R·三年冊級下創(chuàng)設情境，解決問題9×12=108（元），108>100，帶100元不夠買12枝玫瑰。方法一：每枝玫瑰9元，王阿姨帶了100元，夠買12枝玫瑰嗎？100÷9=11（枝）……1（元），買11枝后還剩1元，剩的1元不夠再買1枝，所以帶100元不夠買12枝玫瑰。方法二：創(chuàng)設情境，解決問題每枝玫瑰9元，王阿姨帶了100元，夠買12枝玫瑰嗎？探究新知每箱裝6個，一共有18個紙箱，裝得下嗎？今天一共收了128個菠蘿。知道了什么？要解決的問題是什么？策略一128＞120，120÷6＝20（個），20＞18，用除法估算解決問題策略二用乘法估算解決問題18＜20，20×6＝120（個），120＜128，不夠裝。不夠裝。小結(jié)：估算的結(jié)果有差異，但都接近準確值，不影響問題的合理解決。答：18個紙箱裝不下。他們的分析有道理嗎？你是怎么解決這個問題的？請和同學交流一下。多少個紙箱才能裝下？128÷6＝21（個）······2（個）21+1＝22（個）12861281262答：需要22個紙箱才能裝下。用不同的估算策略解決實際問題時,要根據(jù)具體的問題情境靈活選擇估算的方法,可以通過精確計算驗證估算策略,從而得出結(jié)論的正確性。歸納總結(jié)計算下面各題，并驗算。1.403÷3627÷54033313091143121＝134······162755122021572521＝125······2134×3402+1403驗算：125×5625+2627驗算：鞏固練習【教材P29練習五第11題】560÷2842÷25602428660101＝2808422842224140＝421280×2560驗算：421×2842驗算：檢驗室每天能完成48個批次食品的質(zhì)檢?，F(xiàn)在要對202個批次的食品進行質(zhì)檢，4天能全部完成嗎?2.48＜5050×4＝200（個）200＜202答：4天不能全部完成?！窘滩腜30練習五第14題】劉奶奶摘了200個桃子，每9個裝一箱。準備20個紙箱夠嗎?3.20×9＝180（個）180＜200答：準備20個紙箱不夠?！窘滩腜30練習五第15題】小明家收獲了298個桃子，每盒裝9個，一共有28個紙盒，裝得下嗎？方法一：28<3030×9=270（個）270298，故肯定_______。＜裝不下方法二：298>270298÷930＞故需要的紙盒肯定超過_____個。答：28個紙盒_______。30裝不下?作業(yè)設計同學們，通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲呢？謝謝大家愛心.誠心.細心.耐心，讓家長放心.孩子安心。練習課R·三年級下冊(練習四)1.口算搶答100÷2=63÷3=280÷7=360÷9=

200÷5=84÷2=400÷5=640÷8=基本練習50214040404280802.筆算闖關565÷5=434÷8=253÷6=11354······242······156551565513511043484332540422536211142432

812÷7=856÷4=654÷7=11621493······381271717216244106547622393341856428546146110（1）291÷3=97（2）278÷5=55······3（3）576÷6=961.（1）291除以3的商是多少？

（2）278除以5，商是多少，余數(shù)是多少？

（3）被除數(shù)是576，除數(shù)是6，商是多少？鞏固練習【教材P22練習四第10題】兩位數(shù)三位數(shù)三位數(shù)42436636022261241140765131221202.先判斷商是幾位數(shù)，再計算。276632426513【教材P23練習四第11題】三位數(shù)兩位數(shù)兩位數(shù)3641302911248116628272118808640349887389120÷8=15（分鐘）3.一部8集兒童科普劇的播放時間共120分鐘，平

均每集播放多長時間？答：平均每集播放15分鐘?！窘滩腜23練習四第12題】啦啦隊買來100個氣球，給每名隊員分3個。一共可以分給多少名隊員，還剩幾個氣球？

【教材P23練習四第13題】100÷3＝33（名）······1（個）39193101003答：一共可以分給33名隊員，還剩1個氣球。4.（1）138÷6＝23（個）答：買1個電飯鍋的錢可以買23個碗。（2）（答案不唯一）買一個電飯鍋和一個碗多少元錢？138＋6＝144（元）（1）買1個電飯鍋的錢可以買多少個碗？（2）你還能提出其他數(shù)學問題并解答嗎？5.【教材P23練習四第14題】6.【教材P23練習四第15題】先說說下面的線段圖可以表示生活中的哪些實際問題，再列式計算。72?72可以代表一根繩子長72米，平均分成6段，每段長多少米？72÷6＝12（米）答：每段長12米。估一估哪個算式的商最接近圈中的數(shù)，在它上面畫“√”。7.【教材P23練習四第16題】714840708041656281262352587499320064007540223089596487√√√175÷5=35（千克）8.學校食堂運來175千克大米，5天正好用完。平均每天用掉多少千克？答：平均每天用掉35千克大米?！窘滩腜24練習四第17題】643÷5=128（盆）······3（盆）答：每個花箱擺了128盆花，還剩3盆。平均擺在5個花箱里，每個花箱擺了多少盆，還剩幾盆？拓展訓練1.【教材P24練習四第18題】114÷6=19（個）125÷5=25（支）答：李老師買了19個皮球，買了25支筆。2.【