浙教版八年級下冊科學(xué)3.6 光合作用第2課時 課件VIP

光合作用需要什么原料才能制造出有機(jī)物和氧氣呢?提出問題光合作用需要二氧化碳嗎?作出假設(shè)植物的光合作用______（填"需要"或"不需要"）二氧化碳。查閱資料氫氧化鈉（NaOH）溶液能吸收二氧化碳?xì)怏w，可用來除去二氧化碳?xì)怏w。氫氧化鈉具有腐蝕性，不要讓皮膚接觸它。設(shè)計方案1.在這項探究中有___個變量。主要的變量是______。2.防止植物吸入空氣中二氧化碳的方法是_______。3.此項探究需要對照實驗嗎?為什么?怎樣來設(shè)置對照組?4.怎樣的實驗現(xiàn)象可用來驗證你的假設(shè)?5.與同學(xué)交流和討論你的設(shè)計方案，分析探究方案是否嚴(yán)謹(jǐn)合理，并進(jìn)一步完善探究方案。(1)此項探究中設(shè)計改變的因素是_________，最后觀察植物有無淀粉生成。二氧化碳(2)此項探究需對照實驗嗎？怎樣來設(shè)置對照組？

取兩個透明塑料袋，一個裝入少量氫氧化鈉溶液，另一個裝少量清水，分別套在葉片上。氫氧化鈉（NaOH）溶液能吸收二氧化碳?xì)怏w，可除去二氧化碳?xì)怏w。氫氧化鈉具有腐蝕性。1.設(shè)計實驗光合作用的原料(3)如何防止植物吸入空氣中二氧化碳？塑料袋口應(yīng)扎緊，用膠帶密封，內(nèi)有氫氧化鈉溶液，能吸收二氧化碳。(4)怎樣的實驗現(xiàn)象可證明植物的光合作用需要二氧化碳？進(jìn)行淀粉試驗，裝清水的塑料袋內(nèi)的葉片能變藍(lán)色，而裝氫氧化鈉溶液的塑料袋的葉片不變藍(lán)色。說明植物的光合作用需要二氧化碳。氫氧化鈉+二氧化碳碳酸鈉+水NaOH+CO2Na2CO3+H2O探究活動：探究二氧化碳是光合作用的原料1.將綠色植物置于氣液相多功能采集裝置內(nèi)，將二氧化碳傳感器與氣液相多功能采集裝置相連。2.連接計算機(jī)、數(shù)據(jù)采集器、二氧化碳傳感器，打開計算機(jī)，進(jìn)入相應(yīng)軟件。實驗得到二氧化碳濃度變化曲線由此圖說明：二氧化碳逐漸減少，可知二氧化碳是光合作用的原料。如何設(shè)計光合作用需要水的實驗？1.設(shè)計改變的因素是_________水分探究AB2.將天竺葵暗處理1晝夜（耗近葉片中的淀粉）3.設(shè)置對照實驗：A

葉片將其主脈切斷，（將水分供應(yīng)阻斷）；

B

葉片不做任何處理。AB4.在相同條件下光照4小時左右。5.葉片放在酒精中隔水加熱，褪成黃白色時取出，滴上碘液，觀察現(xiàn)象。實驗現(xiàn)象：如果發(fā)現(xiàn)A葉片不變藍(lán)色，B葉片變藍(lán)色。則證明光合作用需要水。

光合作用：綠色植物利用光能，通過葉綠體，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放氧氣的過程。光合作用可用下列反應(yīng)式來表示：如果我們把綠葉比喻成一個工廠，那么，它的"廠房"是葉綠體，"原料"是二氧化碳和水，"能源"是光，"產(chǎn)物"是有機(jī)物（主要是淀粉）和氧氣。光合作用主要包含了以下兩方面的變化：一方面，把簡單的無機(jī)物制成了復(fù)雜的有機(jī)物，并放出氧氣，發(fā)生了物質(zhì)轉(zhuǎn)化;另一方面，把光能變成儲存在有機(jī)物里的化學(xué)能，實現(xiàn)了能量的轉(zhuǎn)化。①物質(zhì)的轉(zhuǎn)化把簡單的無機(jī)物制成了復(fù)雜的有機(jī)物，并放出氧氣。二氧化碳水光合作用陽光(光能)有機(jī)物氧氣(化學(xué)能)②能量的轉(zhuǎn)化把光能變成儲存在有機(jī)物里的化學(xué)能。光合作用和呼吸作用的相互關(guān)系(1)光合作用是呼吸作用的基礎(chǔ)。呼吸作用消耗的有機(jī)物是光合作用的產(chǎn)物，所放出的能量是光合作用儲存有機(jī)物中的能量。(2)光合作用也離不開呼吸作用。光合作用對原料的吸收利用和對產(chǎn)物輸導(dǎo)，所需要的能量來自呼吸作用所釋放的能量?；顒佣趸己脱鯕猱a(chǎn)生和消耗的途徑。光合作用和呼吸作用記錄表光合作用和呼吸作用記錄表光合作用呼吸作用1.在植物的葉綠體(葉肉細(xì)胞)內(nèi)進(jìn)行2.在光照下才能進(jìn)行3.吸收二氧化碳，放出氧氣4.制造有機(jī)物，貯存能量1.生物體的活細(xì)胞都能進(jìn)行2.有光無光都能進(jìn)行3.吸收氧氣，放出二氧化碳4.分解有機(jī)物，釋放能量光合作用和呼吸作用比較光合作用和呼吸作用之間的區(qū)別和聯(lián)系C6H12O6＋6O26CO2＋6H2O＋能量酶6CO2

+6H2OC6H12O6

+6O2光葉綠體植物在進(jìn)行光合作用的同時也在進(jìn)行呼吸作用嗎?白天，綠色植物同時進(jìn)行光合作用和呼吸作用，但光合作用較旺盛，呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳來不及釋放出去又被植物重新吸收用作光合作用，并且還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以植物白天表現(xiàn)出吸收二氧化碳，放出氧氣。晚上，植物只進(jìn)行呼吸作用，所以吸收氧氣，放出二氧化碳。1.在晴朗的天氣，常?？吹饺藗冊诰G樹成蔭的公園鍛煉身體。就空氣中氧氣的含量而言，一天中最適宜鍛煉的時間為()A.清晨 B.下午C.傍晚 D.上午C課后練習(xí)2.如圖有關(guān)光合作用，敘述錯誤的是()A.①、②分別指的是二氧化碳和水B.③、④分別指的是氧氣和有機(jī)物C.光合作用的場所和條件分別是線粒體和光照D.光合作