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《面具》說課稿美術(shù)人美版三年級上冊面具人美版美術(shù)三年級上冊第十五課說內(nèi)容面具說教材說學(xué)情說教法說過程說板書人民美術(shù)出版社出版的小學(xué)美術(shù)教材上冊、第十五課《面具》的授課內(nèi)容。一、“說教材”確定本課的教學(xué)目標(biāo)：1．知識與技能：通過觀察、分析多種不同風(fēng)格的面具，了解面具的文化，感受面具的藝術(shù)特點，學(xué)習(xí)表現(xiàn)特點突出的面具。2．能力目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生在觀察、體驗、探究和相互交流中，學(xué)習(xí)面具的特點，感受面具帶給我們的美感，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、感悟美、創(chuàng)造美的能力。3．情意目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)活動培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、比較的習(xí)慣，以及對面具藝術(shù)的興趣和對美術(shù)活動的興趣。教學(xué)重點是：通過不同地域、不同民族多種風(fēng)格面具的欣賞，了解面具的文化，感受其藝術(shù)特點，學(xué)習(xí)表現(xiàn)面具的方法。教學(xué)難點是：面具的表現(xiàn)手法及材料的運用。二、“說學(xué)情”了解學(xué)生情況：面具與學(xué)生生活也有著緊密的聯(lián)系，本課的內(nèi)容可以充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，有助于他們對傳統(tǒng)文化的了解以及想象、創(chuàng)造能力的提高。三、“說教法”采取以下教學(xué)方法：

1.直觀演示法：通過多媒體視頻、圖片教學(xué)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)了解面具的知識，掌握制作方法并進行創(chuàng)作。2.活動探究法：通過引導(dǎo)啟發(fā)、了解面具、欣賞認(rèn)識面具、對比觀察、合作探究等環(huán)節(jié)加強對面具認(rèn)識和了解，學(xué)習(xí)夸張變形的特點，掌握制作方法然后進行創(chuàng)作。3.集體討論法：小組討論。四、“說過程”學(xué)習(xí)過程中體驗快樂：（一）新知導(dǎo)入（二）新知講解1.引導(dǎo)啟發(fā)2.了解面具3.欣賞認(rèn)識面具4.對比觀察（三）合作探究（四）課堂練習(xí)（五）課堂總結(jié)（六）板書設(shè)計（七）作業(yè)布置說板書15.面具面具的特點：變形、夸張油水分離的畫法：①畫稿，油畫棒涂色。②團紙團。③用紙團蘸墨把油畫棒部分涂墨

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