初中生元旦主持詞

初中生元旦主持詞

初中生元旦主持詞1

A：新年的鐘聲即將敲響，時間的年輪給人留下了深刻的印象。冬天溫暖的陽光充滿了喜悅，20年__元旦如約而至。

B：新年拉近了我們成長的距離，新年染紅了我們幸福的生活，新年讓我們截取了四季的片段，新年給了我們人生的禪意。

C：今天，我們都聚在這里，享受命運帶來的快樂和美好時光。今天，我們都聚在這里，敞開心扉，釋放學生的激情。

ABC：20__元旦聯(lián)歡會正式開始

A：從入學開始，每個人都有同桌。我們和同桌哭過，笑過，吵過，吵過，吵過，吵過，但同學的真情不變。以下友誼__請同學帶來的《同桌的你》__學生們準備好了。

B：每個人都不完美，每個人都有自己的.缺陷，請欣賞__，在演唱的《缺口》下，請準備《時間煮雨》的歌手。

C：大家都看過《小時代》！里面有一首歌叫《時間煮雨》__，請《光棍好苦》的歌手為我們帶來的《時間煮雨》做準備。

A：現(xiàn)在光棍太多了，他們把一生的大事當作孩子過家，下面請__為我們唱《光棍好苦》。請準備《朋友的酒》的歌手。

B：每逢過年過節(jié)，餐桌上都有酒，我們都會把酒送給我們家鄉(xiāng)的下面，請《朋友的酒》演唱者上臺，請《那些年》的歌手做準備。

C：在過去的三年里，我們經歷了同一所學校。畢業(yè)后，我們會想起幾年后我們走過的路嗎？請在下面__請《我的未來風格》歌手為我們演唱《那些年》做準備。

A：我們的未來不是夢。我決定我的未來。請在下面__同學們，請給我?guī)怼段业奈磥怼穇_學生們準備好了。

B：朋友無處不在，朋友來自世界各地，四面八方，我們想交朋友，不交朋友，下面請__請《一億悲傷》歌手為同學帶給我們的《不想和你做朋友》做準備。

C：我們有悲傷，有悲傷，下面請__請《倔強》的歌手為同學帶來的《一億悲傷》做準備。

A：我們現(xiàn)在處于逆反心理，我們給父母固執(zhí)，固執(zhí)，下面請__請同學帶來的《倔強》下面的《不醉》歌手做準備。

B：朋友們在一起喝酒時難免會說：不醉不歸，奉陪到底。下面請有__請帶來不醉__同學準備。

C：小時候看過動畫片，蠟筆小新應該不陌生吧！蠟筆沒有小新怎么辦？下面有請__同學們帶來的《蠟筆沒有小新》。

A：猜猜什么節(jié)目會出現(xiàn)？有人知道嗎？你沒猜到！是我們九年級一班著名喜劇大王__同學們帶來的小品《土豪》。

A：新的開始，現(xiàn)在我們聚在一起，明年的這個時候，有些人會在高中，有些人會在技校，有些人會在社會上流浪。

B：讓我們對_年說再見，對_年說你好。

全:祝大家元旦快樂，祝老師新年身體健康，萬事如意。__元旦晚會到此結束

初中生元旦主持詞2甲：尊敬的各位領導

乙：親愛的老師們

甲：各位嘉賓

乙：親愛的同學們

合：晚上好，大家好！

甲：我是今晚的主持人……

乙：我也是……

甲：我名叫……

乙：我的名字是……

甲：龍騰萬里新氣象

乙：蛇舞千秋春意濃

甲：春風送暖花開艷

乙：琵琶聲聲樂滿天

甲：歡慶的龍年即將收尾。

乙：吉祥的蛇年即將揭開新的序幕

甲：在鞭炮聲中，我們把元旦的快樂綴成一幅新的桃符

乙：在屠蘇酒香里，我們用美好的愿望書寫新一年的篇章

甲：時光飛逝，青春在這里盛放，為了夢想我們齊聚一堂。

乙：歲月更迭，理想依舊璀璨，絢麗的夢想在此綻放。

甲：伴隨著冬日的陽光，充滿希望的20__年如期而至

甲：在這辭舊迎新的特殊時刻

乙：在這歡樂與微笑交織的`舞臺上，甲：在這笑聲與歌聲匯聚的海洋中，乙：在這溫暖與永恒構筑的圣地，合：我們，在此祝大家新年快樂！

甲：祝福所有領導、老師和同學們身體健康、萬事順心。

乙：愿蛇年帶來吉祥，家庭和睦、事業(yè)興旺。

甲：更希望東城中學的未來更加輝煌燦爛！

乙：年復一年，花依舊，人卻不同

甲：回首往昔，我們熱情似火；

乙：展望未來，我們斗志高昂

甲：今夜，我們在這里相聚，共享緣分帶來的樂趣。

乙：今夜，我們匯聚于此，讓此處成為歡樂的海洋，甲：在這個歲序交替的時刻，萬象更新之際

乙：我們今晚團聚，今宵有夢不眠

甲：首先，請大家用熱烈的掌聲歡迎我們的周校長為我們獻上新春賀詞，有請！

乙：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝周校長的祝福。接下來我宣布東城中學20__年元旦晚會正式開始！

初中生元旦主持詞3

甲：預祝大家新年快樂，萬事如意！

合：竟陵初級中學20__年師生元旦文藝聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！

乙：相信愛，寒冬過后春天來！相信愛，歷盡風雨彩虹在！相信愛，心意相通誠相待！相信愛，攜手向前莫徘徊！請欣賞七（1）班、七（3）班同學的合唱：《相信愛》。

丙：茲我竟中，樂學與共。師生有親，惜此相從。文理美勞，次第皆通。愛我竟中，美堪畫工。棕林鳥語，雅音頻奉，春風河畔，蓮香遠送……請欣賞八（1）班學生表演的詩朗誦：《竟陵初中，我們溫暖的家》。

?。骸昂靡欢滠岳蚧?，好一朵茉莉花！滿園芬芳，香也香不過她?！边@熟悉的歌詞就把我們帶到了馥郁芬香，花好人美的江南之鄉(xiāng)，流連忘返，陶醉不已。請大家欣賞扇子舞：《茉莉花》。

甲：家校攜手育棟梁，和諧校園美名揚。開門辦學集眾智，竟中光芒耀四方！今年四月，我校被評為“天門市特色教育先進學?！?，九月，我校又被授予“湖北省‘課內比教學，課外訪萬家’先進學?！钡墓鈽s稱號，均為天門市初中學校獲獎的兩所學校之一。學校每年都舉行家長征文比賽，在本學期以“感恩飯低ǚ成長”為主題的家長征文比賽中，廣大家長踴躍參加，學校共收到征文895篇。家長們談教育的創(chuàng)新與發(fā)展，說學校的發(fā)展與變化，評老師的師德與教學水平，賞孩子的成長與進步。字字句句皆是我們的家長們的肺腑之言和真情實感的流露。學校衷心感謝所有家長對學校工作的大力支持！經學校征文評審委員會評議，下列家長所撰寫的征文分獲一、二、三等獎，讓我們熱烈歡迎獲獎家長們上臺領獎！

乙：獲得一等獎的家長是：

丙：獲得二等獎的家長是：

丁：獲得三等獎的家長是：

甲：請學校領導和家長委員會代表給獲獎家長們頒獎！

甲：請獲獎家長代表朗讀獲獎征文片段！

乙：曾有威風鼓震天，卻聞葫蘆聲悠遠。無邊椰林南國風，拂盡愁腸和苦怨。馨香縷縷漫天涯，沁人心脾于無間。竟中學子多才情，攪得隆冬春潮顯！請欣賞學校葫蘆絲隊表演的葫蘆絲齊奏。

丙：歌頌我們的竟陵初中和辛勤的園丁們，每個人都可以用自己的形式來進行。但如何獨辟蹊徑，寓頌于樂，那就需要一點本事了。請欣賞八（2）班同學表演的雙簧《竟中頌》。

?。壕磹鄣睦蠋煱。瑢W習上我們是師生，同攀高峰；舞臺上我們?yōu)橥瑑?，共演精彩！在這歡樂的時刻，讓我們有請六位恩師表演教師歌曲聯(lián)唱。

甲：親子同臺致芳春，師生共舞妙難倫。身心凝此紛披語，熱切場中寄溫存。請欣賞我校同學、七（3）班家長和魏愛志、李澤貴、張敏三位老師共同表演拉丁舞。

乙：“你入學的新書包，有人給你拿；你雨中的花折傘，有人給你打……到什么時候也不能忘了我的娘，到什么時候也不能忘了我的媽！”此刻，我們要把最美的贊歌獻給生我養(yǎng)我育我的母親。讓我們以熱烈的掌聲歡迎邵校長獨唱歌曲《母親》。

丙：我校重視素質教育和美育教育，廣大師生積極投入到各種文藝活動之中，陽光路上，身心融融，藝術雨露，滋潤成長。校園和諧，一片光明。天道酬勤，碩果累累。在湖北省第九屆黃鶴藝術美育節(jié)上，竟陵初級中學師生意氣風發(fā)，展示風采，獲得了不凡的佳績，名列天門市各初中之首。葫蘆絲合奏《絆根子草》榮獲器樂類一等獎，陳虎老師獲得優(yōu)秀節(jié)目創(chuàng)作獎，并獲得優(yōu)秀文藝節(jié)目指導教師獎。邵虎斌校長的論文《讓每一朵花兒都盡情地綻放》榮獲美育論壇優(yōu)秀演講論文獎。陳虎老師的《扎根民樂教學，創(chuàng)辦特色課堂》榮獲優(yōu)秀藝術教育論文一等獎。嚴述良老師的《合唱訓練的手段與方法》榮獲優(yōu)秀藝術教育論文三等獎。下面請欣賞由學校葫蘆絲隊表演的節(jié)目：《絆根子草》。

丁：人們常說：“冬天來了，春天還會遠嗎？”是的'，自然世界的演進，四季有序，千古不變。但是，你們可曾知道啊，其實，在我們的心靈世界里，還有一個春天，她永遠芳香，美麗無比！她充滿活力，催人奮進！不信，請看幾位同學以獨特的方式為我們演繹的現(xiàn)代舞：《詠春》。

甲：校園——我們的搖籃，校園——我們的家園！我們長于斯，樂于斯，風情旖旎，盡夠徜徉！請欣賞同學們表演的校園歌曲聯(lián)唱。

乙：太極生儀致八方，靜動相敷妙里藏。傣族風情盡裊裊，翰墨香色獨煌煌。竟中有才臥龍虎，風生水起驚四方。小小舞臺大乾坤，以心為憑鑄輝煌！請欣賞老師們的綜合表演。

丙：我們都熟悉并會演唱歌曲《感恩的心》，細膩、婉轉而不失宏闊、深遠，如訴如泣，欲罷還休，感人至深，百唱不厭。但其背后曾有一個凄婉的故事，你知道嗎？請欣賞史文芳老師和八（1）班同學表演的舞臺?。骸陡卸鞯男摹?。

丁：萬馬奔騰競草原，思鄉(xiāng)路上情綿綿。揚鞭催馬送糧去，載歌載舞慶豐年！請欣賞我校學生器樂聯(lián)奏

甲：披星戴月赴群生，不計眾苦寫忠誠。尋常細末凝真著，歲月無悔教育情！我們的班主任為了學生們的學習進步，健康成長，長年累月，不知耗盡了多少心血。我校正是因為有了這些無私奉獻的老師們，才會有今天的大發(fā)展，大變化！今年三月，在全市規(guī)模空前的“課內比教學”比武活動中，我校參賽教師在總共12科的比賽中，一舉斬獲10科賽區(qū)第一名的優(yōu)異成績，雄踞全市初中學校第一，他們是：何小紅老師、賀曉鴻老師、鄧婭玲老師、王克新老師、彭章遲老師、喻全娥老師、江衛(wèi)兵老師、楊勇義老師、張保華老師、劉擁軍老師。竟陵初中人才濟濟，名師輩出。田寧波副校長榮獲“天門名師”的光榮稱號。劉少華、王寶學老師被評為“天門市百名優(yōu)秀教師”。邊江老師被評為“天門市十佳班主任”。史文芳老師在天門市教師經典詩文朗誦比賽中榮獲一等獎。今天，他們又來到聯(lián)歡現(xiàn)場，與我們共度美好時光，為我們送來寶貴的元旦祝福，并合唱歌曲《陽光路上》。讓我們把最熱烈的掌聲和最真摯的感恩送給他們！

乙：年年相聚今又聚，

丙：師生同此盡歡娛。

丁：擁抱春天與陽光，

甲：繼往開來上征途！

乙：感謝學校領導、各位老師、家長和同學們的傾情演出和精彩奉獻！

丙：再次祝大家元旦快樂，新年吉祥！

?。鹤＠蠋焸兩眢w健康，工作順利！

甲：祝同學們學習進步，心想事成！

乙：祝我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶們身體健康，萬事如意！

丙：祝竟陵初中和諧發(fā)展，永創(chuàng)輝煌！

?。壕沽瓿跫壷袑W20__年師生元旦文藝聯(lián)歡會演出

合：到此結束！謝謝大家！再見！

初中生元旦主持詞4

男:親愛的老師

女:親愛的同學們

大家下午好

男：我是__班的__

女：我是__班的__

男:今年，蟠桃盛開，秋風瑟瑟發(fā)芽

女:這一年，大雪紛飛，烈日如火

男:但這一切已經漸行漸遠，20__它將成為過去。歷史書頁上又多了一輪春夏秋冬，又增添了酸甜苦辣?；厥淄?，看著我們今年走過的路，我們不禁發(fā)出了衷心的感慨。

女:剛剛邁出的365個臺階記錄了我們今年的點點滴滴—有挫折，我們沒有放棄；過去的成就大大增強了我們的信心——

男:今天，讓我們聚在一起，用響亮的歌聲歌唱過去不平凡的歲月，難忘的20__，我們從風雨中頑強地走過，取得了豐碩的成果；今天，讓我們聚在一起，用鋼琴奏響美麗的樂章，展望20年__，我們將在陽光下大步前進，再創(chuàng)輝煌佳績！

女：用醉人的紅扇送走過去的忙碌，用動人的歌舞迎來新年的興旺，用熱情洋溢的祝福如意吉祥！

合：20__年__元旦文藝演出現(xiàn)在實驗學校開始！

男:我相信每個人都有自己的火。那么能點燃這場火的就是激情——接下來我們來嗨一把，請欣賞架鼓表演

女:每個少年都有自己的武俠夢，都想精通武功。他用饒舌演繹了自己想要實現(xiàn)的夢想。請欣賞下面__給我們帶來雙截棍。

男:感謝兩人的精彩表演。服裝文化歷史悠久，各種服裝會給不同的人帶來眼前一亮的感覺。那么，那種衣服是你的菜呢？__老師帶領的'學生給我們帶來了傳統(tǒng)的服裝表演。

女:欣賞完華麗的服裝展，讓我們放松一下眼睛——請七年級的同學給我們帶來舞蹈表演，歡迎掌聲。

男:感謝同學們精彩的舞蹈?？戳诉@么久表演，有沒有錯過英語的感覺？請在下面__等同學給我們帶來英語配音。

女:古有聞雞起舞，現(xiàn)有聞雞起武。第二個是武術武術。這有什么區(qū)別？wu它們之間有什么關系？讓我們拭目以待。掌聲邀請金奇等人給我們帶來聞雞起武。

男:看了這么多動作片，來一首歌，放松一下。接下來，請有。__，掌聲有請。

女:聽完歌，回憶一些小說里的畫面——任何武功都離不開飛檐走墻，踏雪無痕。輕功是大家向往的。__社團帶給我們第一團。

男:有一首詩，在公眾中寫道:千百度找他，驀然回首，那個人在，燈光昏暗。請在下面寫。__老師帶領學生表演《元旦花市燈如晝》。

女:欣賞古典風味的《元旦花市燈如日》，不如再來一段現(xiàn)代風格。優(yōu)美的鋼琴曲總是讓人想象和身臨其境。歡迎來到下面__為我們帶來鋼琴串燒，掌聲有請。

男:青春充滿激情和快樂，青春充滿熱情和希望。接下來，請欣賞健美操俱樂部為我們帶來的《青春花球啦啦隊》。歡迎掌聲。

女:看了這么多節(jié)目，大家一定都昏昏欲睡了吧？相聲，提神！掌聲請。

男：南山南，北秋悲，南山有谷堆。南風喃喃，北海北，北海有墓碑。多么詩意和悲傷的畫面。歡迎來到下面。__同學們，給我們帶來南山南，歡迎掌聲~

女:中國有琴、棋、書、畫、香、茶道、劍道。今天，我們將在這里展示繪畫和茶道，詮釋中國古代的優(yōu)雅和文化。請欣賞中國畫和茶藝。

男:感謝同學們的精彩表演。剛才看了七年級的舞蹈，現(xiàn)在讓我們來欣賞一首舞蹈。看，七年級和九年級有什么區(qū)別？請給我們帶來九年級的舞蹈。請掌聲。

女:今天的壓軸節(jié)目即將到來。請欣賞合唱團帶來的合唱團《kukaburra》。

男:最活潑的是一年一度的綠草，傾聽年輪的呼吸。在這一刻，我們被共同的夢包圍著。你我總是在夢里微笑——新年快樂！

女:沒有松風的秋天，鵝去天空；沒有雪的冬天，溫暖寒冷。一夜之間，高風凋謝了碧樹，青春的火焰無法凋謝；滿地余寒露凝香，無法凝聚你美好的歲月。在這個笑聲和歌聲匯聚的海洋里，在這里永恒圣地與溫暖建成——

男:送一千個祝福，祝福里有我的千言萬語，送一萬個祈禱，祈禱里有我晶瑩的杯子。

女:讓我們記住這一天，期待明天走進旺盛的希望。讓我們站在一個新的高度，看得更遠——

晚會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！

初中生元旦主持詞5

男：尊敬的各位領導，各位來賓

女：敬愛的老師，親愛的同學們

合：大家晚上好！

女：20__年的新年鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20__年元旦如約而至；

男：在過去的一年里，我們全校師生在校領導的正確領導下，與時俱進、開拓創(chuàng)新，在學校建設與發(fā)展中取得了歷史性的飛躍。我們真誠的說一聲“尊敬的各位領導，各位老師，你們辛苦了！”

學生女：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天；

學生男：臺歷翻去最后一頁，20__年已經成為歷史?；厥讜r光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。

男：剛剛跨越的365個晝夜，彷佛是365個臺階，橫亙在未及塵封的歷史上。今晚，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著夢想——起航！

女：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起，迎接元旦的曙光

學生男：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，我們激情滿懷、心潮澎湃

學生女：今晚就讓我們手牽手，肩并肩，讓我們跳起來，唱起來，歌唱春天，歌唱未來

合：“舞動洪外，暢想青春”__中學20__年元旦晚會現(xiàn)在開始！

男：今天出席我們晚會現(xiàn)場的領導有：

女：首先，有請敬愛的__致新年賀詞！

男：感謝孫校長的祝福讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂身體健康，同時也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成

首先請欣賞高二年級為我們帶來的英語話劇《音樂之聲》。

女：下面請欣賞歌曲串燒《倔強》《sayheiheihei》《感恩的心》中英文《明天會更好》

學生男：考考大家，有人知道今年是什么年嗎？……那你能為我們背出十二生肖嗎？……十二生肖，是中國傳統(tǒng)文化的重要部分，由12種源于自然界的'動物組成，在中華文化圈內被廣泛應用，下面就請我們欣賞由初二（12）班為我們帶來的群口相聲《十二生肖》。

學生女：大家說這相聲說得怎樣？是啊，真是字圓腔正，鏗鏘有力。相信《西游記》所有人都看過，這部電視劇里最好聽的一首歌叫什么大家知道嗎？大家真是對名著電視劇有所研究，那么就讓我們一起來欣賞初二（9）班同學為我們帶來的舞蹈《天竺少女》。有驚喜哦！

男：閃耀的舞臺，優(yōu)美的舞姿，大家說舞蹈美不美？舞美還是人美？都美。說道美女啊，相信有一位美女大家都知道，誰？秋香唄，她與一位大才子的故事啊也一直為人們津津樂道，哎呀，說曹操曹操就到了，瞧，他們來了！請欣賞英語話劇《唐伯虎點秋香》

女：男才女貌，風流倜儻，難怪這個故事經久不衰，不愧是中華民族經典愛情故事。大家都知道中國是由56個民族組成的大家庭，在這么多民族中哪一個最炫呢？對了，當然是《最炫民族風》，一起來欣賞。

學生女：元旦到了，相信同學們都很高興。

學生男：是啊，可以放假了，大家一直以來緊張的心情得到一個短暫的休息。

學生女：不過啊，元旦也意味著期末的總復習到了，相信最忙的就是畢業(yè)班年級了吧。

學生男：是啊，畢業(yè)班的同學都在認真復習，整裝待發(fā)。

學生女：不過啊，我看到有些學生可不是哦。

學生男：是嗎，那他們在干嘛呢？

學生女：一起欣賞相聲《如此學生》。

學生女：哎呀，這樣當學生可不行啊，大家千萬不要想他學習。好了，接下來讓我們一起來欣賞一段優(yōu)美的舞蹈《兔子舞》。

女：看完了一段歡樂的舞蹈，我來考考大家，有誰知道我國第一個封建君主的名字？看來大家的期末復習做的很好。可是為什么有人想要取他性命呢？這個呀，你們得問荊軻。

學生男：風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還?？赐炅司实摹肚G軻刺秦王》，讓我們一起深呼吸，放松心情，下面請欣賞舞蹈《女兒花》。

女：組成我們洪外的大家庭的成員，除了有在座的各個年級的同學，當然更少不了老師，下面有請老師為我們帶來歌曲串燒?！痘刈骞媚铩贰都液腿f事興》《如果沒有你》

男：最后請欣賞有高中部同學和老師共同帶來的大合唱《青春舞曲》《暢想洪外》。

男：我們從四面八方相聚而來，我們?yōu)榱讼嗤膲粝霐y手共進，今天我們相會在這里，感慨生命如歌。無論遇到什么困難，只要有你就不再迷茫

女：我們一起贊嘆，同時感動。我們同甘苦，我們共患難，因為我們是相親相愛的一家人。

學生男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月；

學生女：熟悉的旋律，演繹時代的激情；

男：告別今天，我們將站在新的起點；

女：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的風景線。

合：“舞動__，暢想青春”__中學20__年元旦晚會到此結束！

男：讓我們明年再相會

女：恭祝大家新年快樂，身體健康

合：萬事如意，也祝愿__的明天更加美好。

初中生元旦主持詞6

男:又是一季雪飄過

女：又是一夜話新春

男:新年的鐘聲即將敲響，時間的軸線留下了深深的印記伴隨著冬天溫暖的陽光，20__元旦悄然來臨。

女:在過去的一年里，我們努力工作，努力工作，進取。在這個新的一年里，我們應該釋放青春的活力，插上理想的翅膀，飛向更高的山頂。

男:來吧，伴隨著冬天溫暖的陽光，讓我們敲響辭舊迎新的鼓點

女:來吧，帶著心中涌動的春天，讓我們跳起青春靚麗的舞蹈

男：今天，我們在這里見面，共同迎接新年的到來。

女:今天，我們聚在這里見證這個快樂的時刻。

合：__慶元旦文藝演出現(xiàn)在中學二年級開始！

男人：青春是如此的熱，如此的激情，就像夏天的天空，總是高而美麗。我們是如此的年輕，如此的活力，快樂是今天的主題，我們將用快樂來解釋。以下是第二班10班__帶領我們快樂出發(fā)。

女：在欣賞了激情的音樂之后，你是否覺得你身上的每一個細胞都個細胞都在跳動？接下來，請邀請第二班14班的學生帶我們一起跳舞《together》吧

男:說實話，考試不要虛假?，F(xiàn)在讓初二13班的同學帶領我們重溫考試。

女:我們是祖國的花朵，我們是快樂的天使，我們有白色`翅膀，幫助我們飛向遠方。撲通，撲通，什么聲音？哦，原來是初二九班的《揮著翅膀的女孩》飛來！

男:舞青春，舞風采。以下是初二一班的邀請。__等人帶給我們《sorrysorry》。

女：想唱就唱，唱得響亮。掌聲邀請初二二班。__獨唱《半城煙沙》。

男:揚起你的風帆，展現(xiàn)你的風采。接下來請初二五班。__向我們展示她的風采。

女:如果美麗的歌聲能唱出青春的故事，那么優(yōu)美的舞蹈就能更好地詮釋青春的活力。讓我們一起欣賞一下初二15班學生帶來的`熱舞《千方百計》。

男:童聲的柔、清、純，再加上真情的流露，讓這首歌更加感人。以下是歌舞《蟲兒飛》，請初二12班。

女:校園生活充滿青春活力，朗朗的讀書聲，課間的喧囂聲，操場上奔跑的腳步聲，都被譜成了一首美妙的校園進行曲。以下掌聲請參加二年級七班__等人用音樂劇來詮釋校園的一天。

男:如果說戲劇是社會生活的畫面或鏡子，小品是漫畫，是哈哈鏡。讓人在笑聲中感受到世界的一切。接下來，我們邀請初二四班的同學給我們帶來小品《哥哥是大錢》。

女:青春有活力，幸福無限。動是靜的外衣，歌是舞的心語。讓我們一起欣賞一下初二十班的歌舞串燒。

男:以下是初二八班的請求__等人帶來童真的歌舞《左手右手》

女人：善良是每個人心中永恒的天使，沒有人能取代它；有了它，我們可以穿越夜晚，找到世界的希望。請聽第二年第六班帶來的歌曲《天使的翅膀》

男:生活是立體的，五彩繽紛的故事每天都發(fā)生在我們身邊。掌聲邀請二年級11班的學生給我們帶來小品《招聘》。

女:欣賞完小品，讓我們再放松一下。請初二三班__同學帶《歌曲串燒》

男：我們是__之后，空談和幻想不屬于我們。行動是我們拉近理想的韁繩，努力畫出心中最美的彩虹的唯一途徑。

女：我們是__之后，翅膀的羽毛長得很好，飛向理想的山頂是我們的目標和理想。

男:祝祖國更加繁榮健康，祝老師平安健康，工作順利，新年快樂

女:祝我們的同學在新的一年里不要讓愛你的人失望

合：師生們，初二迎新年的文藝演出到此結束，明年再見！

初中生元旦主持詞7

男：敬愛的老師

女：親愛的同學們

合：大家下午好

男：我是__班的__

女：我是__班的__

男：這一年，有過蟠桃綻放，有過秋風瑟瑟

女：這一年，有過紛飛，有過驕陽似火

男：但這一切已漸行漸遠，20__將成為過去。書頁上又多了一輪春夏秋冬，又添了一番酸甜苦辣。再回首，看我們這一年走過的路，不禁發(fā)出由衷感慨。

女：剛剛邁越的365個階梯，記載了我們這一年的點點滴滴——曾經有過挫折，我們沒有放棄；過去有過成就，讓我們信心大增。

男：今天，讓我們歡聚一堂，用嘹亮歌聲吟唱往昔崢嶸歲月，難忘20__，我們曾從風雨中頑強走過，取得累累碩果；今天就讓我們歡聚一堂，用琴聲朗朗，來奏鳴年華美樂章，展望20__，我們將在陽光下闊步向前，再創(chuàng)輝煌佳績！

女：用醉人紅扇送走昔日繁忙，用動人歌舞迎來新年興旺，用熱情洋溢祝福如意吉祥！

合：20__年__實驗學校元旦文藝匯演現(xiàn)在開始！

男：我相信，每個人都有屬于自己的一把火。那么能點燃這把火的，便是激情——接下來來我們來嗨一把，請欣賞表演

女：每個少年，都有屬于自己的武俠夢，都希望自己精通武功。他用饒舌，演繹出了他心中所想實現(xiàn)的夢。下面請欣賞__為我們帶來《雙截棍》。

男：感謝兩位的精彩表演。服裝源遠流長，各種服裝都會給不同的人帶來眼前一亮的感覺。那么，那種服裝是你的菜呢？有請__老師帶領的同學們，為我們帶來傳統(tǒng)服裝表演。

女：欣賞完絢麗的服裝展，讓我們放松一下眼睛——有請同學為我們帶來表演，掌聲歡迎。

男：謝謝同學們精彩的舞蹈?？戳四敲淳帽硌?，有沒有一種想念的感覺？下面有請__等同學為我們帶來《英語配音》。

女：古有聞雞起舞，今有聞雞起武。第二個是的武。這有什么區(qū)別呢？兩個wu之間又有什么關聯(lián)呢？讓我們拭目以待。掌聲有請金奇等人，為我們帶來《聞雞起“武”》。

男：看了那么多“動作片”，來一首歌曲，舒一下心吧。接下來有請__，掌聲有請。

女：聽完歌曲，再來回想一些小說里的`畫面——任何武功，都少不了飛檐走壁、踏雪無痕。輕功，是人人所向往的。下面有請__社團給我們帶來《第一團》。

男：有一首詩，這么寫眾里“尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處?！毕旅嬗姓坃_老師帶領的同學們表演《元旦花市燈如晝》。

女：欣賞了充滿古典風味的《元旦花市燈如晝》，不如再來一段現(xiàn)代風的。優(yōu)美的曲總讓人浮想聯(lián)翩，身臨其境。下面歡迎__為我們帶來《鋼琴串燒》，掌聲有請。

男：青春，洋溢著激情與快樂，青春充滿了熱情與希望。接下來請欣賞社團為我們帶來《青春花球啦啦操》，掌聲歡迎。

女：看了那么多節(jié)目，想必大家都昏昏欲睡了吧？來段相聲，提提神兒！掌聲有請。

男：南山南，北秋悲，南山有谷堆。南風喃，北海北，北海有墓碑。多么詩意，又悲涼的畫面。下面歡迎__同學，為我們帶來《南山南》，大家掌聲歡迎。

女：我國有琴、棋、書、畫，有香道、茶道、劍道。今天，我們就在這里把畫和茶道，來一一展現(xiàn)，演繹我國古代的優(yōu)雅和文化。請欣賞《與茶藝》。

男：謝謝同學們的精彩表演。剛才有看七年級的舞蹈，那么現(xiàn)在再讓我們來欣賞一曲舞蹈吧。瞧瞧，七年級與有什么不同之處。下面有請九年級為我們帶來舞蹈，大家掌聲有請。

女：今天的壓軸節(jié)目就要出場了。請欣賞有合唱團帶來的《kukaburra》。

男：最明快的，莫過于一年一度芳草綠，莫過于傾聽年輪的。每逢這種時刻，便簇擁著我們共同的夢境，你我總在夢中嫣然笑語，新年快樂！

女：沒有松風的秋，雁去長空；沒有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰；滿地余凝香，凝不住你絕美的年華。在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地。

男：送上一千個祝福，祝福里有我的萬語千言，送上一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。

女：讓我們記住這一天，期待明天走進蓬勃的希望。讓我們站到一個新的高處，望向更遠的遠方。

合：晚會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！

初中生元旦主持詞8

A：新年的鐘聲即將敲響，時光的年輪又留下了一道深深的印象，伴隨著冬日溫暖的陽光滿懷著喜悅的心情，20__年元旦如約而至。

B：新年拉近了我們成長的距離，新年染紅了我們快樂的生活，新年讓我們截取了四季的片段新年給我們人生的禪想。

C：今天我們大家相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂、享受這段美好的時光，今天我們大家相聚在這里，敞開你的心扉，釋放同學們的激情。

ABC：20__年元旦聯(lián)歡會正式開始。

A：從入學開始，大家都有過同桌，我們和同桌哭過、笑過、吵過、鬧過，唯獨不變的是同學的真情，下面友情__同學帶來的《同桌的你》請__同學做準備。

B：每個人都不是十全十美的，每個人都有自己的缺陷，下面請欣賞__，演唱的《缺口》下面請《時間煮雨》的歌手做準備。

C：《小時代》大家都看過吧！里面有一首歌叫做《時間煮雨》，下面有請__，給我們帶來的《時間煮雨》下面請《光棍好苦》的歌手做準備。

A：現(xiàn)在這年頭光棍太多了，他們把終身大事當做小孩子過家家，下面有請__為我們演唱《光棍好苦》。下面請《朋友的酒》的歌手做準備。

B：每逢過年過節(jié)飯桌上都少不了酒，我們都會送給我們家鄉(xiāng)的酒下面有請《朋友的酒》演唱者上臺，請《那些年》的歌手做準備。

C：這三年我們在同一所學校走過，等我們后，再過幾年還會想起那些年我們走過的路嗎？下面有請__為我們演唱《那些年》下面有請《我的未來式》歌手做準備。

A：我們的未來不是夢，我的未來我做主，下面有請__同學，給我?guī)淼摹段业奈磥硎健氛坃_同學做準備。

B：朋友無處不在，朋友來自五湖四海，四面八方，我們要廣交益友，不交損友，下面有請__同學給我們帶來的《不想和你做朋友》下面請《一億個傷心》歌手做準備。

C：我們有過傷心、有過難過、下面有請__同學帶來的《一億個傷心》下面請《倔犟》的歌手做準備。

A：我們現(xiàn)在處于逆反心理，我們給家長倔過、犟過，下面有請__同學帶來的《倔強》下面請《不醉》的'歌手做準備。

B：朋友在一起喝酒的時候難免會說一句：“不醉不歸，奉陪到底。”下面有請__帶來的《不醉》，請__同學準備。

C：我們小的時候都看過動畫片，蠟筆小新應該不陌生吧！當蠟筆沒了小新怎么辦呢？下面有請__同學為大家?guī)淼摹断灩P沒了小新》。

A：大家猜猜會是什么節(jié)目出場呢？有沒有人知道？你們都沒猜到吧！就是我們九年級一班著名喜劇大王__同學帶來的小品《土豪》。

結束語：

新的開始，現(xiàn)在我們相聚在一起，明年的這個時候，有人會在高中，有人會在技校，還有人會在社會流浪。

讓我們給_年說聲“再見”給_年說聲你好。

全：祝大家元旦快樂、祝我們的老師在新的一年里身體萬事如意。

20__元旦聯(lián)歡會到此結束

初中生元旦主持詞9

男：又是一季雪飄過。

女：又是一夕話新春。

男：新年的鐘聲即將敲響，時光之軸已留下一道深深的印痕，伴隨著冬日溫暖的陽光，20__年的元旦悄然來至。

女：在過去的一年里，我們奮發(fā)，我們努力，我們進取。而在這全新的一年中，我們更要釋放我們青春的活力，插上理想的翅膀，飛向更高的山巔。

男：來吧，伴隨冬日溫暖的陽光，讓我們敲響辭舊迎新的鼓點。

女：來吧，懷揣內心涌動的春意，讓我們跳起青春靚麗的舞蹈。

男：今天，我們相約在這里，共同迎接著新春的到來。

女：今天，我們歡聚在這里，共同見證這歡樂的時刻。

合：__中學年級慶元旦文藝匯演現(xiàn)在開始！

男：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今天的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面就有請初二10班的__帶領我們《快樂出發(fā)》。

女：那么富有激情的完了，大家有沒有覺得身上的每一個細胞都躍動起來了，那么接下來有請初二14班的同學帶領我們一起舞動《together》吧。

男：說話得說真話，考試也來不得半點虛假?，F(xiàn)在就讓初二13班的同學們帶領我們重溫《考試風云》。

女：我們是祖國的花朵，我們是歡樂的天使，我們有潔白的翅膀，幫助我們飛向遠方。撲通，撲通，什么聲音？哦，原來是初二9班《揮著翅膀的女孩》向我們飛來了！

男：舞動青春，舞出風采，下面有請初二1班__等人為我們帶來《sorrysorry》。

女：想唱就唱，唱得響亮。掌聲有請初二2班__的獨唱《半城煙沙》。

男：揚起你的風帆，亮出你的.風采。接下來有請初二5班__為我們亮出她的風采。

女：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的，那么優(yōu)美的舞姿更能詮釋出青春的活力。讓我們一起欣賞初二15班同學們帶來的《千方百計》。

男：童聲的柔、清、純加上真情流露，使得這首歌更加感人，下面有請初二12班帶來歌舞《蟲兒飛》。

女：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲。下面掌聲有請初二7班__等人用音樂劇來詮釋《校園的一天》。

男：如果說戲劇是社會生活的一幅畫面或鏡子，小品則是一幅，是一個“哈哈鏡”。讓人們在笑聲中感受到世間百態(tài)。接下來有請初二4班同學們?yōu)槲覀儙硇∑贰陡缡谴罂睢贰?/p>

女：青年有朝氣，快樂無極限。動是