第15課兩次鴉片戰(zhàn)爭【課件】高一上學期必修中外歷史綱要上

第五單元晚清時期的內(nèi)憂外患與救亡圖存緊扣課標、問題教學、注重基礎、發(fā)展能力順德一中長福工作室緊扣課標、問題教學、注重基礎、發(fā)展能力順德一中長福工作室主題：晚清時期的內(nèi)憂外患與救亡圖存主線：

1.19世紀40、50年代：兩次鴉片戰(zhàn)爭與開眼看世界

2.19世紀50—90年代：國家出路的探索與列強侵略的加劇

3.19世紀末20世紀初：挽救民族危亡的斗爭重點：1.侵華戰(zhàn)爭及不平等條約對中國社會的影響。2.中國社會各階級為挽救危局所作努力的意義與局限。單元導引活動1：根據(jù)單元導語和單元目錄，探討單元主題和主要線索。第15課兩次鴉片戰(zhàn)爭緊扣課標、問題教學、注重基礎、發(fā)展能力順德一中長福工作室緊扣課標、問題教學、注重基礎、發(fā)展能力1.7晚清時期的內(nèi)憂外患與救亡圖存認識列強侵華對中國社會的影響，概述晚清時期中國人民反抗外來侵略的斗爭事跡，理解其性質(zhì)和意義；認識社會各階級為挽救危局所作的努力及存在的局限性。順德一中長福工作室活動2：閱讀課標內(nèi)容，瀏覽教材，分析、提煉本課學習目標。目標：

1.利用教材敘述和有關史料，了解英法等國發(fā)動兩次鴉片戰(zhàn)爭的原因、主要過程及簽署的不平等條約的主要內(nèi)容，認識兩次鴉片戰(zhàn)爭對中國社會的影響。2.通過有關史實和材料，認識鴉片戰(zhàn)爭后“開眼看世界”的意義與局限。緊扣課標、問題教學、注重基礎、發(fā)展能力一、背景：19世紀的世界與中國順德一中長福工作室活動3：據(jù)教材和史料，說明為什么1840年會爆發(fā)鴉片戰(zhàn)爭？材料1：中國禁煙運動“給了我們一個戰(zhàn)爭的機會……可以使我們終于乘戰(zhàn)勝之余威，提出我們自己的條件，強迫中國接受。這種機會也許不會再來，是不可能輕易放過的?！?/p>

——《安得魯·韓德森致拉本特函》

材料2：把能給我們大英帝國帶來無限利益的大批商品，全部給予銷毀……我要求議會批準政府派遣遠征軍去懲罰那個極其野蠻的國家……要迫使它開放更多的港口，要保護我們天經(jīng)地義的合法貿(mào)易！——英國外交大臣巴麥尊在議會上的講話緊扣課標、問題教學、注重基礎、發(fā)展能力一、背景：19世紀的世界與中國

1.19世紀中期，世界主要殖民國家把矛頭指向中國2.率先完成工業(yè)革命、掌握世界霸權的英國對中國市場和原料的需求尤為強烈3.當時中國地大物博、人口眾多、市場廣闊、資源豐富，但綜合國力日漸衰落4.為扭轉(zhuǎn)貿(mào)易逆差，英國向中國走私鴉片，遭到清政府的抵制（虎門銷煙）5.英國以中國禁煙損害其利益為借口發(fā)動戰(zhàn)爭順德一中長福工作室活動3：據(jù)教材和史料，說明為什么1840年會爆發(fā)鴉片戰(zhàn)爭？茍利國家生死以，豈因禍福避趨之?！謩t徐英國東印度公司設在印度的鴉片倉庫緊扣課標、問題教學、注重基礎、發(fā)展能力一、背景：19世紀的世界與中國二、經(jīng)過：兩次鴉片戰(zhàn)爭的過程

1.鴉片戰(zhàn)爭

（1）1840年6月，鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)

（2）1842年8月，簽訂《南京條約》，鴉片戰(zhàn)爭結束

（3）1843年，簽訂《虎門條約》

（4）1844年，簽訂《望廈條約》和《黃埔條約》

取得割香港島、賠款2100萬元以及協(xié)定關稅、五口通商、領事裁判權、片面最惠國待遇、通商口岸傳教等特權?；具_到搶占市場、掠奪原料的目的。為什么又要發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭呢？鴉片貿(mào)易合法化、進一步打開中國市場、無理修約被拒

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1.鴉片戰(zhàn)爭2.第二次鴉片戰(zhàn)爭（1）1856年，英法發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭

（2）1858年，簽訂中英、中法《天津條約》取得公使駐京、增開十處通商口岸、外國人可到中國內(nèi)地游歷、通商、自由傳教、外國軍艦和商船可在長江各口自由航行等特權。基本達到戰(zhàn)爭目的。為什么接著又打了兩年呢？公使駐京及換約路線之爭引發(fā)大沽戰(zhàn)役，聯(lián)軍慘敗。報復大沽慘敗，擴大對華侵略，火燒圓明園，占領北京。

緊扣課標、問題教學、注重基礎、發(fā)展能力一、背景：19世紀的世界與中國二、經(jīng)過：兩次鴉片戰(zhàn)爭的過程

1.鴉片戰(zhàn)爭2.第二次鴉片戰(zhàn)爭（1）1856年，英法發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭

（2）1858年，簽訂中英、中法《天津條約》（3）1859年，大沽戰(zhàn)役（4）1860年，英法聯(lián)軍火燒圓明園，攻占北京，簽訂《北京條約》，第二次鴉片戰(zhàn)爭結束增開天津為商埠，割九龍司地方一區(qū)給英國，增加賠款等緊扣課標、問題教學、注重基礎、發(fā)展能力一、背景：19世紀的世界與中國二、經(jīng)過：兩次鴉片戰(zhàn)爭的過程順德一中長福工作室活動4：閱讀下列材料，可以得出什么結論？

材料3：英軍向城里（1842年5月乍浦）推進的時候，城墻外的滿洲守軍——大約有300人——在離城只有1英里遠的山頂上天尊廟幽暗且如迷宮般的神龕、神殿和天井里進行了最后的抵抗，他們據(jù)守此地，射殺任何試圖沖進天尊廟的英軍，英軍至少有12人死于八旗兵炮火下。英軍被激怒了，決定炸毀天尊廟?！蠡鹣绾螅藗儼l(fā)現(xiàn)死者和傷者狼藉不堪，有的肢體不全，有的已被燒焦，有的嚴重變形。276名守軍只有43人幸存下來成為俘虜，英軍把他們的長辮子綁在一起，以便看守。其間有個蘇醒過來的旗兵從死人堆里站起來，拔出他的佩劍，但他沒有沖向敵人，而是刺向自己的喉嚨?！猍英]藍詩玲.鴉片戰(zhàn)爭:藥·夢·國族構建[M].新星出版社,2015:P288緊扣課標、問題教學、注重基礎、發(fā)展能力一、背景：19世紀的世界與中國二、經(jīng)過：兩次鴉片戰(zhàn)爭的過程順德一中長福工作室活動4：閱讀下列材料，可以得出什么結論？

材料4：初九、初十日，逆夷又往三元里及蕭岡各鄉(xiāng)，復行擾害。由是鄉(xiāng)民共憤，鳴鑼聚眾，殺死逆夷六、七人，余逆脫回。因率眾而下，約數(shù)百人。鄉(xiāng)民復鳴鑼會集各鄉(xiāng)，約數(shù)千人，與夷決戰(zhàn)。十一日，鄉(xiāng)民仍鳴鑼傳遞，富者捐資，貧者出力，備乃器械，持乃糗糧，響應風從，不謀而合者遙遙百有余里，聚至百有余鄉(xiāng)。將方、圓兩炮臺四面圍住，各處設伏，奮呼攻打，晝夜不息。逆夷各狐憑鼠伏，潛避兩炮臺中，不敢出入。

——《廣東軍務記》，載《三元里人民抗英斗爭史料》結論：鴉片戰(zhàn)爭期間，中國軍民進行了英勇抵抗！為什么還是遭到慘敗呢？材料5：彼之大炮，遠及十里內(nèi)外，若我炮不能及彼，彼炮先已及我，是器不良也。彼之放炮，如內(nèi)地之放排槍，連聲不斷，我放一炮后，須輾轉(zhuǎn)移時，再放一炮，是技不熟也……內(nèi)地將弁兵丁，雖不乏久歷戎行之人，而皆覿面接仗，似此之相距十里八里，彼此不見面而接仗者，未之前聞。故所謀往往相左。——楊國楨編：《林則徐書簡》緊扣課標、問題教學、注重基礎、發(fā)展能力一、背景：19世紀的世界與中國二、經(jīng)過：兩次鴉片戰(zhàn)爭的過程原因：政治：君主專制統(tǒng)治依舊頑固。

經(jīng)濟：給自足的小農(nóng)經(jīng)濟是主要的生產(chǎn)方式。

科技：科技落后。

軍事：八旗和綠營作戰(zhàn)能力低下，使用冷兵器，遠遠落后于英法等的熱兵器（堅船利炮）。

社會：階級矛盾激化，各地農(nóng)民起義此起彼伏。

思想：自以為天朝上國，對世界形勢的變化渾然不覺。專制腐敗的封建統(tǒng)治無法抵擋新興資本主義的進攻！緊扣課標、問題教學、注重基礎、發(fā)展能力一、背景：19世紀的世界與中國二、經(jīng)過：兩次鴉片戰(zhàn)爭的過程順德一中長福工作室活動5：據(jù)下列材料及教材，概述鴉片戰(zhàn)爭的影響。不平等條約內(nèi)容中英《南京條約》1842割香港島、賠款2100萬元、接受協(xié)定關稅、五口通商中英《虎門條約》1843協(xié)定關稅、領事裁判權、片面最惠國待遇以及通商口岸傳教，永久居住權等。

中美《望廈條約》1844中法《黃埔條約》1844中英法《天津條約》1858公使駐京、內(nèi)河航運、十一口通商、割九龍司、賠款、鴉片貿(mào)易合法化等。中英法《北京條約》1860中俄《璦琿條約》1858割黑龍江以北，烏蘇里江以東100余萬，并為以后侵占中國領土制造根據(jù)。

中俄《北京條約》1860緊扣課標、問題教學、注重基礎、發(fā)展能力一、背景：19世紀的世界與中國二、經(jīng)過：兩次鴉片戰(zhàn)爭的過程三、影響：開數(shù)千年未有之變局1.喪失了大量領土和主權，使中國由獨立的封建社會逐漸淪為半殖民地半封建社會順德一中長福工作室活動5：據(jù)下列材料及教材，概述鴉片戰(zhàn)爭的影響。人物身份事務代表作時間內(nèi)容林則徐欽差、總督主持禁煙；抗英《四州志》1839四大洲30余國地理、歷史、政情魏源兩江總督幕僚參與抗英《海國圖志》1844-1852各國地理、歷史、社會、軍事、科技、政治等徐繼畬福建布政使專辦廈門、福州開口《瀛寰志略》1848近80個國家和地區(qū)的地理位置、歷史變遷、經(jīng)濟文化、風土人情緊扣課標、問題教學、注重基礎、發(fā)展能力一、背景：19世紀的世界與中國二、經(jīng)過：兩次鴉片戰(zhàn)爭的過程三、影響：開數(shù)千年未有之變局1.喪失了大量領土和主權，使中國由獨立的封建社會逐漸淪為半殖民地半封建社會2.刺激仁人志士開眼看世界，初步提出向西方學習以求自強的主張順德一中長福工作室活動5：據(jù)下列材料及教材，概述鴉片戰(zhàn)爭的影響。為什么是這些人“開眼看世界”？是社會主流嗎？與西方列強直接打交道，搜集了大量的外國情報與知識，考察了港澳等地區(qū)。材料6：議和之后，都門仍復恬嬉，大有雨過忘雷之意。海疆之事，轉(zhuǎn)喉觸諱，絕口不提，即茶坊酒肆之中，亦大書“免談時事”四字，儼有詩書偶語之禁?！謩t徐《軟塵私議》緊扣課標、問題教學、注重基礎、發(fā)展能力一、背景：19世紀的世界與中國二、經(jīng)過：兩次鴉片戰(zhàn)爭的過程三、影響：開數(shù)千年未有之變局1.喪失了大量領土和主權，使中國由獨立的封建社會逐漸淪為半殖民地半封建社會2.刺激仁人志士開眼看世界，初步提出向西方學習以求自強的主張順德一中長福工作室活動5：據(jù)下列材料及教材，概述鴉片戰(zhàn)爭的影響。為什么是這些人“開眼看世界”？是社會主流嗎？與西方列強直接打交道，搜集了大量的外國情報與知識，考察了港澳等地區(qū)。材料7：許多守舊的朝廷官吏的罵聲卻撲面而來，他們無法接受書中對西方蠻夷的“贊美”之詞，更有甚者主張將《海國圖志》付之一炬。在腐敗守舊的清政府眼中，《海國圖志》無疑成了一本大逆不道的書籍。遭到無端非議的《海國圖志》最終在國內(nèi)的印刷數(shù)僅有千冊左右?！簡⒚簦骸吨袊拗鴰腿毡咀呦蚓S新》《環(huán)球時報》緊扣課標、問題教學、注重基礎、發(fā)展能力一、背景：19世紀的世界與中國二、經(jīng)過：兩次鴉片戰(zhàn)爭的過程三、影響：開數(shù)千年未有之變局1.喪失了大量領土和主權，使中國由獨立的封建社會逐漸淪為半殖民地半封建社會2.刺激仁人志士開眼看世界，初步提出向西方學習以求自強的主張3.鴉片戰(zhàn)爭激起太平天國運動，極大地影響了晚清政局4.第二次鴉片戰(zhàn)爭激發(fā)了洋務運動，開啟中國早期現(xiàn)代化順德一中長福工作室活動5：據(jù)下列材料及教材，概述鴉片戰(zhàn)爭的影響。材料8：從民族的歷史看，鴉片戰(zhàn)爭的軍事失敗還不是民族致命傷。失敗以后還不明了失敗的理由，力圖改革，那才是民族的致命傷?！上У拦?、咸豐年間的人沒有領受軍事失敗的教訓，戰(zhàn)后與戰(zhàn)前完全一樣，麻木不仁，妄自尊大。直到咸豐末年，英、法聯(lián)軍攻進了北京，然后有少數(shù)人覺悟了，知道非學西洋不可。所以我們說，中華民族喪失了二十年的寶貴光陰。——蔣廷黻《中國近代史》緊扣課標、問題教學、注重基礎、發(fā)展能力順德一中長福工作室小結（一）：知識結構整理十九世紀的中國與世界中國：封建主義，日益衰落英法：資本主義，蒸蒸日上兩次鴉片戰(zhàn)爭市場原料社會巨變抗爭探索反抗侵略開眼看世界太平天國洋務運動緊扣課標、問題教學、注重基礎、發(fā)展能力順德一中長福工作室鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因是完成工業(yè)革命的英國要打開中國市場，掠奪原料，以發(fā)展資本主義，鴉片戰(zhàn)爭的爆發(fā)有其必然性。鴉片戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗也有其必然性。中英之間政治、經(jīng)濟、軍事、思想觀念等方面的差距及戰(zhàn)爭的結果表明，落后的封建制度無法抗衡先進的資本主義制度。

兩次鴉片戰(zhàn)爭使中國逐漸淪為半殖民地半封建社會。鴉片戰(zhàn)爭刺激了林則徐、魏源等人開眼看世界，初步提出了向西方學習以求自強的主張，開始沖破“天朝上國”等觀念的束縛。但鴉片戰(zhàn)爭并沒有使清朝統(tǒng)治者真正覺醒，林則徐、魏源等改革派的主張也很難得到社會的認同，甚至受到攻擊。直到第二次鴉片戰(zhàn)爭后，新的變革才拉開了序幕……小結（二）：階段特征提煉緊扣課標、問題教學、注重基礎、發(fā)展能力順德一中長福工作室協(xié)定關稅：《南京條約》規(guī)定英國商人“應納進口出口貨稅餉費、均應秉公議定則例”。隨后在香港公布的中國海關稅則，是中方與英方商定的有利于英國商人的稅則，開了協(xié)定關稅的惡例。協(xié)定關稅破壞了中國關稅自主