開(kāi)學(xué)第一課（課件）三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版

小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)開(kāi)學(xué)第一課目錄01做一棵奔跑的蒲公英02奧運(yùn)里的趣味數(shù)學(xué)03新學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)什么04我和數(shù)學(xué)老師的約定1、做一棵奔跑的蒲公英和大家分享一個(gè)短片思考：1、蒲公英遇到了什么困難？2、它是怎么做的？3、它得到了什么樣的結(jié)果？4、蒲公英的什么精神值得

我們學(xué)習(xí)？小朋友們，新學(xué)期，老師依舊陪伴你們成長(zhǎng)！愿你們像奔跑的蒲公英一樣，不管是生活中遇到困難，還是在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候遇到難題，都不輕言放棄，自信地抬起頭，努力向上，去擁抱屬于你們的彩虹。2、奧運(yùn)里的趣味數(shù)學(xué)小朋友們的暑假生活真是豐富多彩呀你知道嗎？在剛結(jié)束的巴黎奧運(yùn)會(huì)中，我國(guó)獲得了______枚金牌

______枚銀牌______枚銅牌你能快速算出一共多少枚獎(jiǎng)牌嗎？這些運(yùn)動(dòng)員你都認(rèn)識(shí)嗎？勇敢追夢(mèng)的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員鄭欽文逆風(fēng)翻盤(pán)的擊劍運(yùn)動(dòng)員江旻憓勇于突破自我的游泳運(yùn)動(dòng)員潘展樂(lè)

他們?yōu)槲覀兂尸F(xiàn)了一場(chǎng)場(chǎng)精彩絕倫的比賽，他們的奧運(yùn)精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

巴黎奧運(yùn)會(huì)不是只有精彩的賽事，還有奧運(yùn)中的趣味數(shù)學(xué)知識(shí)。大家好，我是巴黎奧運(yùn)會(huì)吉祥物費(fèi)里熱，接下來(lái)，由我?guī)е蠹乙黄鸶惺芤幌聤W運(yùn)里的趣味數(shù)學(xué)！接下來(lái)老師給大家介紹一位新朋友。觀察奧運(yùn)會(huì)的舉辦年份，你們有什么發(fā)現(xiàn)嗎？2008北京奧運(yùn)會(huì)2012倫敦奧運(yùn)會(huì)2016里約奧運(yùn)會(huì)2020東京奧運(yùn)會(huì)2024巴黎奧運(yùn)會(huì)每四年舉辦一次奧運(yùn)會(huì)。奧運(yùn)中的趣味數(shù)學(xué)巴黎奧運(yùn)會(huì)我國(guó)乒乓球隊(duì)共有8名隊(duì)員參賽，包攬了乒乓球比賽項(xiàng)目的5枚金牌！每名運(yùn)動(dòng)員需要準(zhǔn)備3套運(yùn)動(dòng)裝備。幫我算算：一共要準(zhǔn)備幾套運(yùn)動(dòng)裝備？奧運(yùn)中的趣味數(shù)學(xué)我發(fā)現(xiàn)：“5枚金牌”在這里是沒(méi)有用到的數(shù)學(xué)信息。3×8=24（套)答：一共要準(zhǔn)備24套運(yùn)動(dòng)裝備。巴黎運(yùn)動(dòng)會(huì)的設(shè)計(jì)師給每個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目都設(shè)計(jì)了很漂亮的圖標(biāo)，你知道下面這些圖標(biāo)分別是什么比賽項(xiàng)目嗎？（點(diǎn)擊圖標(biāo)）奧運(yùn)中的趣味數(shù)學(xué)哪些是軸對(duì)稱(chēng)圖形呢？籃球射箭自行車(chē)競(jìng)速拳擊賽艇東東想買(mǎi)些巴黎奧運(yùn)會(huì)吉祥物的小掛飾送給好朋友，你能幫他解決這個(gè)問(wèn)題嗎？奧運(yùn)中的趣味數(shù)學(xué)答：最多可以買(mǎi)8個(gè)。每個(gè)9元80÷9=8（個(gè)）……8（元）我?guī)?0元，最多可以買(mǎi)幾個(gè)呢？用我們學(xué)過(guò)的重量單位，估一估下面物品的重量。奧運(yùn)中的趣味數(shù)學(xué)金牌重500（

）自行車(chē)重10（

）奧運(yùn)火炬重3400（

）克千克克用我們學(xué)過(guò)的長(zhǎng)度單位，估一估下面物品的長(zhǎng)度。奧運(yùn)中的趣味數(shù)學(xué)我的身高是190（

）埃菲爾鐵塔高約330（

）競(jìng)走比賽全程長(zhǎng)20（

）厘米米千米“千米”是我們?nèi)昙?jí)即將學(xué)習(xí)的新的長(zhǎng)度單位噢！同學(xué)們，每一次的努力都是向著更高方向的一小步，就像運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上不斷突破自我！一起來(lái)迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)吧！3、新學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)什么一起來(lái)看看新學(xué)期我們會(huì)學(xué)習(xí)哪些知識(shí)？學(xué)習(xí)時(shí)、分、秒你會(huì)認(rèn)識(shí)什么是秒針？會(huì)知道一秒有多長(zhǎng)？會(huì)知道1小時(shí)里有幾分鐘？學(xué)習(xí)測(cè)量你將會(huì)知道：數(shù)學(xué)書(shū)有多厚？課桌有多高？你家到學(xué)校大約有多遠(yuǎn)？一只大象有多重？學(xué)習(xí)倍的認(rèn)識(shí)你將會(huì)知道：“倍”是表示兩個(gè)量之間的關(guān)系

你將會(huì)表達(dá)誰(shuí)是誰(shuí)的幾倍學(xué)習(xí)長(zhǎng)方形和正方形你將會(huì)知道：長(zhǎng)方形和正方形有什么特點(diǎn)？知道什么是周長(zhǎng)？會(huì)計(jì)算長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)你將會(huì)知道：什么是分?jǐn)?shù)？分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算分?jǐn)?shù)在生活中的應(yīng)用學(xué)習(xí)萬(wàn)以?xún)?nèi)的加法和減法（一、二）

多位數(shù)乘一位數(shù)

你將會(huì)：更加熟悉萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的組成、大小關(guān)系和數(shù)位的意義；會(huì)更加了解數(shù)的變化規(guī)律。時(shí)間計(jì)算高手4、我和數(shù)學(xué)老師的約定同學(xué)們，你們想知道聰明的小朋友是怎么學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的嗎？小耳朵仔細(xì)聽(tīng)小嘴巴不說(shuō)話小眼睛看老師專(zhuān)心、用心、恒心和數(shù)學(xué)老師做個(gè)約定吧！課前預(yù)習(xí)1.讀：讀例題，三遍（粗讀、細(xì)讀、精讀）2.找：找出數(shù)學(xué)信息（條件），數(shù)學(xué)問(wèn)題3.想：想一想，要解決的問(wèn)題怎樣求4.圈：部分有概念的，圈一圈關(guān)鍵字井理解5.記：遇到不懂的，做記號(hào)，帶著問(wèn)題進(jìn)課堂6.做：認(rèn)真完成書(shū)本課后練習(xí)。記作業(yè)：數(shù)學(xué)作業(yè)的約定數(shù)9月1日1、書(shū)p232、叢p23、每日數(shù)學(xué)書(shū)第2頁(yè)第3小題指導(dǎo)叢書(shū)第2頁(yè)完成每日一練本子簡(jiǎn)單、內(nèi)容簡(jiǎn)潔4、預(yù)書(shū)p3預(yù)習(xí)書(shū)本第3頁(yè)收作業(yè)數(shù)學(xué)作業(yè)的約定發(fā)作業(yè)上交組長(zhǎng)（登記未交名單）自己檢查上交課代表（匯總）上交老師（批改檢查）老師下發(fā)