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1/1《改造舊玩具》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)用改造制作舊玩具。2、鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力。3、感受制作過(guò)程的樂(lè)趣。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):學(xué)習(xí)用各種材料改造舊玩具。難點(diǎn):發(fā)揮想象力,改造出與眾不同玩具形象。課前準(zhǔn)備教師:各種玩具圖片,改造舊玩具的制作方法等。學(xué)生:彩色卡紙、剪刀、膠棒、彩筆等。教學(xué)過(guò)程一、引導(dǎo)自學(xué)教師展示一個(gè)舊玩具,引起學(xué)生的好奇心。繼而提問(wèn):“你想怎樣制作改造它呢?”,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。二、交流釋疑1、欣賞各種玩具和改造作品,讓他們看一看、拆一拆、折一折,在這一探索的活動(dòng)中,讓學(xué)生領(lǐng)悟其中的“奧秘”,以使學(xué)生之間可以很好地互相交流、互相學(xué)習(xí)。2、教師示范如何改造一個(gè)舊玩具,加強(qiáng)學(xué)生的理解。三、當(dāng)堂檢測(cè)1、明確作業(yè)要求:用卡紙或廢舊材料改造一個(gè)舊玩具。2、學(xué)習(xí)用不同材料、方法、形式制作的改造舊玩具。3、展示作品:以小組的形式進(jìn)行展示,學(xué)生把自己制作的玩具展示出來(lái)并說(shuō)一說(shuō)創(chuàng)意想法。選一些典型的有創(chuàng)意的改造玩具展示給大家。四、鞏固拓展鼓勵(lì)學(xué)生課下還可以繼續(xù)創(chuàng)作完成改造舊玩具。
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