《線描生動有趣的發(fā)型》教學(xué)設(shè)計_第1頁
《線描生動有趣的發(fā)型》教學(xué)設(shè)計_第2頁
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2/2《線描生動有趣的發(fā)型》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：能力目標(biāo)：能以線為主用新穎的材料畫一幅發(fā)型作品。情感目標(biāo)：通過美術(shù)學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感及對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)創(chuàng)新精神。教學(xué)重難點：教學(xué)重點：用線描或手工方法完成發(fā)型創(chuàng)作。教學(xué)難點：掌握線條的粗細疏密排列，點線面合理安排。課前準(zhǔn)備：教師：教學(xué)課件、發(fā)型欣賞圖片、范例作品等。學(xué)生：廢報紙、水彩筆、剪刀、彩色卡紙、畫紙等。教學(xué)過程：一、組織課堂紀(jì)律，穩(wěn)定情緒。今天我們來學(xué)習(xí)《線描生動有趣的發(fā)型》這一課。你都見過哪些發(fā)型嗎？怎樣畫？我們帶著這兩個問題去學(xué)習(xí)。二、欣賞范圖。讓學(xué)生感受生活中的發(fā)型和獨特的發(fā)型藝術(shù)。三、展示教師的范畫。感受用不同材料繪制的作品給我們帶來的別樣美麗。請同學(xué)說說自己的感受。通過觀察分析作品了解創(chuàng)作的思路，如點的大小、疏密、形狀等變化，線也是一樣要有豐富的變化。四、師生共同創(chuàng)作一幅作品，在創(chuàng)作過程中同學(xué)要仔細觀察，認(rèn)真體會構(gòu)思和繪制的過程。五、教師演示：1、定位：用鉛筆定位構(gòu)思。2、勾畫：用你喜歡的適合的材料勾畫。3、整理：調(diào)整色彩關(guān)系。六、展示學(xué)生的作品：開闊學(xué)生的眼界，可以用上以前學(xué)過的圖形的重復(fù)、重疊等構(gòu)圖方法。激發(fā)學(xué)生的想象力創(chuàng)造了。七、作業(yè)要求：畫一幅獨特發(fā)型的線描畫。八、同學(xué)作業(yè)，教師巡視指導(dǎo)。九、作業(yè)展示：學(xué)生互評、自評、教師評價，讓學(xué)生感受線描畫的藝術(shù)魅力和多種表現(xiàn)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性。十、小結(jié)：通過本課的學(xué)習(xí)，進一步鞏固了線描畫的知識，用不同的材料來表現(xiàn)我們的發(fā)型，培

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