小學(xué)生語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)閱讀習(xí)題五篇

小學(xué)生語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)閱讀習(xí)題五篇【導(dǎo)語(yǔ)】語(yǔ)文的閱讀非常重要，在語(yǔ)文考試中閱讀占很大的比重。語(yǔ)文閱讀的訓(xùn)練要堅(jiān)持，要讓孩子從小愛(ài)上閱讀，打好小學(xué)語(yǔ)文閱讀的基礎(chǔ)。以下是網(wǎng)整理的《小學(xué)生語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)閱讀習(xí)題五篇》，希望幫助到您。

【習(xí)題一】

放學(xué)了，滿天都是烏云，就快下雨了。小紅和明明來(lái)到學(xué)校給老師送雨傘和雨鞋。傳達(dá)室的老爺爺看見(jiàn)他們這么懂事，高興地笑了。

1、這篇短文有（）句話。

2、天就快下雨了，_________和__________給老師送雨傘和雨鞋。

語(yǔ)文閱讀的訓(xùn)練要堅(jiān)持，要讓孩子從小愛(ài)上閱讀，打好小學(xué)語(yǔ)文閱讀的基礎(chǔ)。

【習(xí)題二】

天亮了，鳥(niǎo)兒醒了，嘰嘰喳喳地唱著：“露珠兒，晶晶亮。好像小珍珠，掛在小草上。”

太陽(yáng)聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“露珠是什么樣？讓我看看?！?/p>

太陽(yáng)睜大眼睛對(duì)著小草使勁兒看，可是什么也沒(méi)看見(jiàn)。太陽(yáng)呆住了，“咦，露珠兒呢，哪兒去了？”

1、短文共有（）個(gè)自然段。

2、鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳唱的什么？用“﹏﹏”畫出來(lái)。

3、露珠為什么不見(jiàn)了，是因?yàn)椋ǎ?/p>

Ａ、太陽(yáng)出來(lái)了Ｂ、露珠掉在地上了

【習(xí)題三】

爸爸說(shuō)：“這胖乎乎的小手替我拿過(guò)拖鞋呀！”

媽媽下班回來(lái)，看見(jiàn)畫，笑著說(shuō)：“這胖乎乎的小手給我洗過(guò)手絹啊！”

姥姥從廚房出來(lái)，一眼就看見(jiàn)了畫上紅潤(rùn)潤(rùn)的小手，說(shuō)：“這胖乎乎的小手幫我撓過(guò)癢癢??！”

蘭蘭明白了全家人為什么都喜歡這張畫。她高興地說(shuō)：“等我長(zhǎng)大了，小手變成了大手，它會(huì)幫你們做更多的事情！”

1、短文共有（）個(gè)自然段。

2、第四自然段共有（）句話。

3、全家人為什么都喜歡這張畫呢？

蘭蘭替爸爸撓過(guò)癢癢

蘭蘭給媽媽拿過(guò)拖鞋

蘭蘭幫奶奶洗過(guò)手絹

4、等蘭蘭長(zhǎng)大了，小手變成了（），它會(huì)幫我們____________________________________。

【習(xí)題四】

天快要黑下來(lái)的時(shí)候，公雞遇見(jiàn)了貓頭鷹，它們之間發(fā)生了爭(zhēng)論。

公雞說(shuō)：“天上那個(gè)發(fā)亮的圓圓的東西一出來(lái)，天氣暖和多了！”貓頭鷹說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的？那個(gè)發(fā)亮的圓東西一出來(lái)，我全身感到冷冷的！”公雞說(shuō)：“暖暖的！”貓頭鷹大聲說(shuō)：“冷冷的！”

它們爭(zhēng)論了好長(zhǎng)時(shí)間，也沒(méi)什么結(jié)果。

1、這篇短文有（）個(gè)自然段。

2、從文中找出反義詞寫下來(lái)。

黑（）短（）暖（）地下（）

3、公雞說(shuō)的圓圓的東西是（），貓頭鷹說(shuō)的圓圓的東西是（）。

【習(xí)題五】

小花貓看見(jiàn)人的身上會(huì)出汗，自己身上卻不會(huì)出汗，覺(jué)得很奇怪。

它去問(wèn)老牛。老牛說(shuō)：“汗嘛，在鼻子上！”小花貓摸摸鼻子，沒(méi)汗。

它去問(wèn)小馬。小馬說(shuō)：“汗嘛，在身上！”小花貓?zhí)蛱蛏砩?，沒(méi)汗。

它又去問(wèn)黃狗。黃狗說(shuō)：“汗嘛，在舌頭上！”小花貓看不見(jiàn)自己的舌頭，就請(qǐng)小豬看。小豬說(shuō)：“我們的汗藏在腳掌里呢！”

1、短文有（）個(gè)自然段。

2、讀短文，根據(jù)內(nèi)容填空（寫序號(hào)）。

①身上②鼻子上③舌頭上④腳掌里

老牛的汗在（），小馬的汗在（），小豬的汗在（），黃狗的汗在（）。

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