




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
臨縣2024-2025學年數(shù)學四年級第二學期期末監(jiān)測試題一、用心思考,我會選。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分)1.下列式子中()是方程。A.5×7=35 B.2x=5 C.3x>82.864-197的簡便算法是().A.864-(200+3) B.864-200-3 C.864-200+33.一個三角形三個內(nèi)角分別為91°,25°,64°,這個三角形是()A.銳角三角形B.直角三角形C.鈍角三角形4.被遮住的三角形是()A.銳角三角形 B.直角三角形 C.鈍角三角形 D.不確定5.下面的物體,()從正面看與從左面看到的形狀相同.A. B.C. D.二、認真辨析,我會判。(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)6.這個圖形可以通過基本圖形平移得到。(______)7.等腰三角形不可能是鈍角三角形。(______)8.在2.7和2.9之間的小數(shù)只有2.8。(________)9.等腰三角形一定比等邊三角形大。(______)10.(125-50)×8=125×8-50。(______)三、仔細觀察,我會填。(每題2分,共14分)11.在一個直角三角形中,有一個銳角是30°,另一個銳角是(________)。在一個等腰三角形中,有一條邊,長是5厘米,另一條邊,長是2厘米,圍成這個等腰三角形至少需要(________)厘米長的繩子。(接頭處忽略不計)12.把1米平均分成100份,其中的32份用分數(shù)表示是(________)米,用小數(shù)表示是(________)米,這個小數(shù)的計數(shù)單位是(________)。13.在里面填數(shù),使它分別符合下列要求。(1)使這個數(shù)最大,這個數(shù)是(______);(2)使這個數(shù)最接近31,這個數(shù)是(______)14.三個連續(xù)自然數(shù)的和是36,這三個自然數(shù)分別是(______)、(______)、(______)15.在()里填上“﹥”“﹤”或“=”。26×83(______)83×263497000(______)350萬301×40(______)300×40+124×99+24(______)240016.把100÷25=4,6+4=10,12×10=120合并成一道綜合算式:(________________).17.零點二零五寫作(________),3.058讀作(________)。四、認真細致,我會算。(每題6分,共18分)18.直接寫得數(shù)。0.7+0.9=0.2×0.2=7.1+1.9=10-6.1=5-3.8=0×13.6=4×1.3=0.8×0.5=19.列豎式計算。(1)0.48×0.15=(2)90.32-7.8=(3)10.17×9.7=20.4.5的1.875倍是多少?五、動手操作,我能行。(每題4分,共12分)21.從上面看上排的物體分別是什么形狀的?請連一連。22.看圖連線從前面看從上面看從左面看23.他們看到的形狀分別是什么?請你連一連.六、生活問題,我會解。(每題6分,共36分)24.舞蹈人數(shù)60人,比合唱隊人數(shù)的3倍還少15人,合唱隊共有多少人?25.在里約奧運會男子百米飛人大戰(zhàn)中,博爾特、加特林、德·格拉賽分別獲得了第一、第二、第三名。已知第二名加特林的成績是9.89秒,比第三名德·格拉賽快了0.02秒,而德·格拉賽又比第一名博爾特慢了0.10秒,那么第一名博爾特的成績是多少秒?26.爸爸給單位50個工友每人買了1箱蘋果和1箱梨。(請用兩種方法解答)蘋果每箱23元梨每箱17元(1)買這些水果共需要多少元錢?(2)買蘋果比梨多用了多少元錢?27.實驗小學舉行廣播操比賽,四年級一班的得分情況是有2個評委打出8分,6個評委打出9分,2個評委打出10分。四年級一班廣播操比賽的平均成績是多少?28.星期日,歡歡和樂樂同時從家出發(fā)去圖書館。歡歡的速度是56米/分,樂樂的速度是44米/分。8分鐘后,兩人同時到達圖書館。請你先在下圖中標出歡歡家和樂樂家的位置,再計算兩家相距多少米。4%
參考答案一、用心思考,我會選。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分)1、B【分析】方程是指含有未知數(shù)的等式。所以方程必須具備兩個條件:①含有未知數(shù);②等式。據(jù)此解答即可?!驹斀狻緼.5×7=35,是等式,但沒含有未知數(shù),不是方程;B.2x=5,是含有未知數(shù)的等式,是方程;C.3x>8,含有未知數(shù),但不是等式,不是方程;故答案為:B【點睛】此題考查根據(jù)方程的意義進行方程的辨識:只有含有未知數(shù)的等式才是方程。2、C【分析】可用湊整法,先把197看成200,這樣就多減了3,再從算式的后面加上3,也可用去括號的方法去想,即a-(b-c)=a-b-c【詳解】864-197=864-(200-3)=864-200+3故答案為:C【點睛】本題考察了整數(shù)的簡便計算,合理的拆數(shù)和湊數(shù)會讓計算變簡單3、C【解析】試題分析:根據(jù)鈍角三角形的含義:有一個角是鈍角的三角形就是鈍角三角形鈍角三角形,進行解答即可.解:因為一個內(nèi)角91°,這個角是鈍角,所以一個三角形三個內(nèi)角分別為91°,25°,64°,這個三角形是鈍角三角形.故選:C.【點評】此題根據(jù)三角形的分類進行解答.4、C【解析】略5、A【解析】略二、認真辨析,我會判。(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)6、√【分析】根據(jù)平移的性質(zhì),圖形的平移只改變圖形的位置,不改變圖形的形狀、大小、方向,此圖可以看作是由基本圖形平移得到?!驹斀狻扛鶕?jù)平移的特征可知:這個圖形可以通過基本圖形平移得到;故答案為:√【點睛】本題考查了生活中的平移現(xiàn)象,仔細觀察圖形的特點是解題的關(guān)鍵。7、×【詳解】略8、×【分析】根據(jù)小數(shù)比較大小的方法可知,2.7和2.9之間的一位小數(shù)有2.8;2.7和2.9之間的兩位小數(shù)有2.71、2.72……2.7和2.9之間的三位小數(shù)有2.711、2.712……據(jù)此解答即可?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,在2.7和2.9之間的小數(shù)有無數(shù)個。故答案為:×?!军c睛】本題考查了小數(shù)比較大小方法的應用。如果題目中沒有明確是幾位小數(shù)時,在兩個小數(shù)之間有無數(shù)個小數(shù)。9、×【分析】判斷兩個三角形的大小,主要是依據(jù)它的面積判斷,不知道三條邊的長度和高,也就無法比較其大小,據(jù)此判斷即可?!驹斀狻繐?jù)分析可知:等腰三角形一定比等邊三角形大,是錯誤的;故答案為:×【點睛】此題主要考查依據(jù)三角形的面積的意義進行判斷。10、×【解析】略三、仔細觀察,我會填。(每題2分,共14分)11、60°12【分析】根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180°可知,這個直角三角形的另一個銳角是180°-90°-30°。等腰三角形中,兩條腰相等。則這個等腰三角形的三條邊可能是5厘米、2厘米和2厘米或者是5厘米、5厘米和2厘米。根據(jù)三角形的三邊關(guān)系可知,2+2<5,則長5厘米、2厘米和2厘米的三條線段不能組成三角形。所以這個等腰三角形的三條邊是5厘米、5厘米和2厘米。再根據(jù)三角形的周長公式解答即可。【詳解】180°-90°-30°=90°-30°=60°則另一個銳角是60°。根據(jù)分析可知,這個等腰三角形的三條邊是5厘米、5厘米和2厘米。5+5+2=12(厘米)則圍成這個等腰三角形至少需要12厘米長的繩子。故答案為:60°,12?!军c睛】本題主要考查三角形的內(nèi)角和、三角形的三邊關(guān)系和三角形的周長公式。明確這個等腰三角形的三條邊為5厘米、5厘米和2厘米是解決本題的關(guān)鍵。12、0.320.01【分析】把1米平均分成100份,根據(jù)分數(shù)的意義,其中的一份是1米的,用小數(shù)表示是0.01米,再根據(jù)小數(shù)的計數(shù)單位可知這個小數(shù)的計數(shù)單位就是0.01?!驹斀狻堪?米平均分成100份,其中的32份用分數(shù)表示是米,用小數(shù)表示是0.32米,這個小數(shù)的計數(shù)單位是0.01。故答案為:;0.32;0.01。【點睛】本題考查的是小數(shù)的意義,小數(shù)的意義是分數(shù)意義的一環(huán),從意義上講,小數(shù)只表示分母是整十、整百…的分數(shù),表示數(shù)量,有自己的寫法;它們的區(qū)別在于寫法不同和表示的意義的范疇不同。13、90.9730.97【解析】略14、111213【解析】略15、=<>=【分析】第一題根據(jù)乘法交換律可知,兩個因數(shù)互換位置積不變;第二題350萬=3500000,再比較3497000和3500000即可;第三題根據(jù)乘法分配律可知,301×40=(300+1)×40=300×40+40,由此再與300×40+1比較即可;第四題根據(jù)乘法分配律可知,24×99+24=24×(99+1)=2400,再進行比較即可?!驹斀狻?6×83=83×26;3497000<350萬;301×40>300×40+1;24×99+24=2400【點睛】解答本題時一定要注意觀察,靈活利用運算律找到左右兩邊的大小關(guān)系。16、12×(6+100÷25)【解析】考點:整數(shù)四則混合運算.分析:根據(jù)題意,先算除法,再算加法,最后算乘法;把加法算式中的4用除法算式表示出來,再把乘法算式的10用加法算式表示出來即可.解答:解:把100÷25=4,6+4=10,12×10=1這三道算式合并成一道綜合算式是:12×(6+100÷25)=12×(6+4)=12×10=1.點評:本題關(guān)鍵是先弄清運算順序,再用算式表示出來即可.17、0.205三點零五八【分析】(1)小數(shù)的寫法:寫小數(shù)的時候,整數(shù)部分按照整數(shù)的寫法來寫(整數(shù)部分是零的寫作“0”),小數(shù)點寫在個位的右下角,小數(shù)部分順次寫出每一個數(shù)位上的數(shù),據(jù)此寫出即可;(2)小數(shù)的讀法:整數(shù)部分是“0”的就讀作“零”,整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)的讀法來讀,小數(shù)點讀作“點”,小數(shù)部分是幾就依次讀出來即可?!驹斀狻苛泓c二零五寫作:0.2053.058讀作:三點零五八故答案為:0.205;三點零五八【點睛】此題主要考查了小數(shù)的讀法和寫法,要熟練掌握。四、認真細致,我會算。(每題6分,共18分)18、1.6;0.04;9;3.9;1.2;0;5.2;0.4【分析】小數(shù)加減法計算時,要先對齊小數(shù)點,也就是把相同數(shù)位對齊,再按照整數(shù)加減法的計算方法解答。小數(shù)乘法計算時先按照整數(shù)乘法算出積,再點小數(shù)點;點小數(shù)點時,看乘數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位,點上小數(shù)點。如果小數(shù)的末尾出現(xiàn)0時,根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì),把小數(shù)末尾的0劃去。【詳解】0.7+0.9=1.60.2×0.2=0.047.1+1.9=910-6.1=3.95-3.8=1.20×13.6=04×1.3=5.20.8×0.5=0.4【點睛】本題考查小數(shù)加減法和乘法的計算方法,觀察數(shù)據(jù)特點和運算符號,仔細解答即可。19、(1)0.072(2)82.52(3)98.649【分析】計算小數(shù)加減法時,先把小數(shù)點對齊,也就是相同數(shù)位對齊,然后再按照整數(shù)加減法的計算法則進行計算,據(jù)此解答;小數(shù)乘法法則:先按照整數(shù)乘法的計算法則算出積,再看因數(shù)中共有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位,點上小數(shù)點;如果位數(shù)不夠,就用“0”補足,注意:計算的結(jié)果,如果小數(shù)末尾有0的,根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì),在小數(shù)的末尾去掉零,小數(shù)的大小不變?!驹斀狻浚?)0.48×0.15=0.072(2)90.32-7.8=82.52(3)10.17×9.7=98.649【點睛】此題主要考查小數(shù)減法和小數(shù)乘法的豎式計算,運用計算法則能夠正確熟練地進行計算,計算時要仔細、認真。20、8.4375【分析】一個數(shù)的幾倍是多少用乘法計算,即4.5乘1.875。【詳解】4.5×1.875=8.4375故答案為:8.4375【點睛】考查學生對“倍”的理解,細心計算即可。五、動手操作,我能行。(每題4分,共12分)21、【分析】上面一行的第一個物體從上面看是;第二個物體從上面看是;第三個物體從上面看是;第四個物體從上面看是。據(jù)此連線即可?!驹斀狻俊军c睛】本題考查從不同方向觀察幾何體,主要培養(yǎng)學生的立體想象能力。22、【詳解】略23、【解析】試題分析:根據(jù)從不同方向觀察物體的方法和觀察到的平面圖,進行判斷是分別從什么方向看到的.解:【點評】此題考查了從不同方向觀察物體.六、生活問題,我會解。(每題6分,共36分)24、解:(60+15)÷3=75÷3=25(人)答:合唱隊共有25人【解析】舞蹈隊的人數(shù)比合唱隊人數(shù)的3倍少15人,先用舞蹈隊的人數(shù)加上15人,求出合唱隊人數(shù)的3倍,再除以3即可求解.解決本題關(guān)鍵是熟練掌握倍數(shù)關(guān)系:已知一個數(shù)的幾倍是多少,求這個數(shù),用除法求解.25、9.81秒【分析】第二名加特林的成績加上0.02秒求出第三名德·格拉賽的成績,再用它減去0.10秒即為第一名博爾特的成績。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- NVIDIA Jetson Xavier NX Thermal Design Guide原版完整文件
- 數(shù)據(jù)驅(qū)動電商設(shè)計的成功案例試題及答案
- 高效配送的國際物流方案試題及答案
- 針對2024年CPMM的試題及答案
- 2024年CPSM考試真實考題特色分析及試題及答案
- 重要CPMM考點總結(jié)及試題及答案
- 2025年不銹鋼焊接管合作協(xié)議書
- 2025年半導體分立器件項目建議書
- 語文能力與思維品質(zhì)試題及答案
- 2024年CPMM考試總結(jié)及試題及答案
- 2024年共青團入團積極分子考試題庫(附答案)
- DZ∕T 0273-2015 地質(zhì)資料匯交規(guī)范(正式版)
- 埃森哲:中國智能制造+新藍圖+新四化
- 公文寫作4通知、通告與通報市公開課一等獎省賽課微課金獎課件
- 基于協(xié)同過濾的算法研究
- 2024年江蘇國信儀征 高郵熱電有限責任公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 《客至》課件 統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊
- (高清版)DZT 0216-2020 煤層氣儲量估算規(guī)范
- 2022年4月自考00087英語翻譯試題及答案含解析
- 大氣污染與公共健康風險評估
- 2024年安徽省蕪湖市第二十九中學中考一模數(shù)學試題
評論
0/150
提交評論