七年級上冊生物復習知識點歸納

2012年七年級上冊生物復習知識點歸納2012年七年級生物學復習提綱(上冊)第一單元生物和生物圈生物的特征:?1、生物的生活需要營養(yǎng)2、生物能進行呼吸3、生物能排出體內產生的廢物4、生物能對外界刺激做出反應5、生物能生長和繁殖6、生物都有遺傳和變異的特性7、除病毒以外，生物都是由細胞構成的。調查我們身邊的生物步驟:明確調查目的、確定調查對象、制定合理的調查方案、調查記錄、對調查結果進行整理、撰寫調查報告?生物的分類1、按照形態(tài)結構分:動物、植物、其他生物;2、按照生活環(huán)境分:陸生生物、水生生物;3、按照用途分:作物、家禽、家畜、寵物生物與環(huán)境的關系非生物因素對生物的影響:陽光、溫度、水分、空氣等;生物因素:是指影響某種生物生活的其它生物?探究的過程:1、提出問題2、作出假設3、制定計劃4、實施計劃5、得出結論6、表達和交流?生物因素對生物的影響:最常見的是捕食關系，還有競爭關系、合作關系生物對環(huán)境的適應和影響?在生物與環(huán)境相互作用的漫長過程中，環(huán)境不斷改變，生物也不斷進化，適應環(huán)境。生物與環(huán)境相互作用造就了今天欣欣向榮的生物圈。生物對環(huán)境的影響:蚯蚓在土壤中活動，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物還能增加土壤肥力，在沙地上種植植物，可以防風固沙。生態(tài)系統(tǒng)?生態(tài)系統(tǒng)的概念:在一定地域內，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生物部分和非生物部分1、生物部分:生產者、消費者、分解者2、非生物部分:陽光、溫度、水分、空氣。植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產者，動物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者，細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。?食物鏈:消費者和生產者之間通過物質和能量的流動，形成的長鏈叫做食物鏈(食物鏈的起始環(huán)節(jié)是生產者)食物網:一個生態(tài)系統(tǒng)，往往有很多條食物鏈，它們彼此交錯，形成了食物網。物質和能量沿著食物鏈和食物網流動的。營養(yǎng)級越高，生物數(shù)量越少;營養(yǎng)級越高，有毒物質沿食物鏈積累(富集)。?生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力。生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)?地球上所有生物與其環(huán)境的總和叫做生物圈?生物圈的范圍:海拔10千米到負10千米，厚度20千米左右(大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面)。生物的生存的基本條件:營養(yǎng)物質、陽光、空氣和水，適宜的溫度和一定的生存空間?生態(tài)系統(tǒng)的類型森林生態(tài)系統(tǒng):在涵養(yǎng)水源、保持水土方面起重要作用，有“綠色水庫”和“地球之肺”之稱;草原生態(tài)系統(tǒng):年降水量少，以草本植物為主，動物多善于奔跑，對水土保持和防風固沙等方面起重要作用;海洋生態(tài)系統(tǒng):以浮游植物為主，動物種類繁多，海洋中每年制造的氧氣占地球每年產量的70%;濕地生態(tài)系統(tǒng):以沼澤植物為主，蓄洪抗旱能力強，能夠凈化水質，有“地球之腎”之稱;淡水生態(tài)系統(tǒng):包括河流生態(tài)系統(tǒng)、湖泊生態(tài)系統(tǒng)、池塘生態(tài)系統(tǒng)等，為類提供飲用、灌溉及工業(yè)用水等;農田生態(tài)系統(tǒng):人的作用突出，且以農作物為主，動植物種類較少;城市生態(tài)系統(tǒng):消費者主要是人類，植物種類少、數(shù)量少。第二單元生物和細胞練習使用顯微鏡?顯微鏡的結構鏡座:穩(wěn)定鏡身;鏡柱:支持鏡柱以上的部分;鏡臂:握鏡的部位;載物臺:放置玻片標本的地方。中央有通光孔，兩旁各有一個壓片夾，用于固定所觀察的物體。遮光器:上面有大小不等的圓孔，叫光圈。每個光圈都可以對準通光孔。用來調節(jié)光線的強弱，光線過強時可調節(jié)至小光圈。反光鏡:可以轉動，使光線經過通光孔反射上來。其兩面是不同的:光強時使用平面鏡，光弱時使用凹面鏡。鏡筒:上端裝目鏡，下端有轉換器，在轉換器上裝有物鏡，后方有準焦螺旋。準焦螺旋:粗準焦螺旋:轉動時鏡筒升降的幅度大;細準焦螺旋。?顯微鏡的使用1.取鏡和安放:右手握，左手托;略偏左，7厘米。2.對光:(1)低倍物鏡對準通光孔。(2)左眼看，右眼睜。(3)轉動反光鏡，看到明亮的視野。3.觀察:(1)標本放在載物臺上，壓住，正對通光孔。(2)鏡筒先下降，直到接近標本(眼睛要看物鏡鏡頭)。(3)左眼注視目鏡，轉動粗準焦螺旋使鏡筒緩緩上升，再調節(jié)細準焦螺旋，直到看清物像。?觀察的物像與實際圖像相反。注意玻片的移動方向和視野中物象的移動方向相反。?放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)X目鏡倍數(shù)，目鏡越短倍數(shù)越大，物鏡越長倍數(shù)越大。?確定顯微鏡中污點的方法，污點只可能在目鏡，物鏡和玻片上，先轉動目鏡，再轉動玻片即可確定污點。在顯微鏡下看到的細胞、污點和氣泡有什么區(qū)別,答:細胞具有一定的形態(tài)和結構，壓蓋玻片時，一般不會變形或移動;而氣泡往往有粗而黑的邊緣，形狀往往呈圓形或橢圓形，里面是一片空白，用鑷子輕輕壓一下蓋玻片，氣泡會變形或移動;污點則是中間暗，邊緣亮。觀察動植物細胞?玻片標本分類:按取材方法分為切片，涂片，裝片;按用途分為永久和臨時裝片。?制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片步驟:擦?滴?撕?展?蓋?染?吸制作人體口腔上皮細胞臨時裝片步驟:擦?滴?刮?涂?蓋?染?吸(對照課本43，47頁找出異同點)?植物細胞:細胞壁，細胞膜，細胞核，細胞質，葉綠體(綠色部分才含有)，線粒體，液泡?動物細胞:細胞膜，細胞核，細胞質，線粒體?細胞是生物體結構和功能的基本單位細胞的生活?許多物質是由分子組成的，分子是由原子組成的，原子是比分子更小的顆粒。?無機物:分子較小，一般不含碳，如水、無機鹽、氧等?有機物:分子較大，一般含碳，如糖類、脂質、蛋白質、核酸?細胞膜將細胞內部和細胞外部的環(huán)境分隔開了，細胞能夠將有用的物質進入細胞，把其它物質擋在細胞外面，同時，還能把細胞內產生的廢物排到細胞外。?葉綠體(貯存能量)和線粒體(釋放能量)都是細胞中的能量轉換器細胞核是控制中心?遺傳信息在細胞核中，細胞核中有遺傳信息的物質——DNA，DNA和蛋白質組成染色體?遺傳信息的載體是一種叫做DNA的有機物?DNA的分子很長，每一個片段具有特定的遺傳信息，這些片段叫做基因?細胞用堿性染料染色，有許多染成深色的物質，這些物質叫做染色體?每一種生物的細胞內，染色體的數(shù)量是一定的?人的細胞內有23對染色體，水稻的細胞內有12對染色體?細胞的控制中心是細胞核，細胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息，這些信息其實就是指導和控制細胞中物質和能量變化的一系列指令細胞通過分裂產生新細胞?細胞的產生:新產生的細胞體積都很小，通過不斷的從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質，體積逐漸增大，這就是細胞的生長。?細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞。分裂時，細胞核先有一個分成兩個，接著是細胞質分成兩份，每份各含有一個細胞核，對于動物細胞，細胞膜從細胞中部向內凹陷，縊裂為兩個細胞;對于植物細胞，則在原來的細胞中央，形成新的細胞膜和新的細胞壁。于是，一個細胞就分裂成了兩個細胞。?染色體的數(shù)量在細胞分裂時已經加倍。?兩個新細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細胞和原細胞所含的遺傳物質是一樣的。動物體的結構層次?受精卵通過分裂產生新細胞，在發(fā)育過程中，這些細胞各自具有了不同的功能，它們在形態(tài)、結構上也逐漸發(fā)生了變化，叫做細胞的分化。?有形態(tài)相似，結構、功能相同的細胞聯(lián)合在一起，形成組織(上皮組織、肌肉組織、神經組織、結締組織)不同的組織按照一定的次序結合在一起形成器官(如胃，心臟，小腸，大腸，肺，肝臟等)。?能夠完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序結合在一起形成系統(tǒng)。人體內有八大系統(tǒng):運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)植物體的結構層次?綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成。?分生組織的細胞小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質濃，具有很強的分裂能力,能夠不斷分裂產生新細胞，再由這些細胞分化形成其他組織。?每一種器官都是由幾種不同的組織構成，每一種都是由形態(tài)相似、結構和功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的。?分生組織保護組織營養(yǎng)組織輸導組織機械組織單細胞生物?常見的單細胞的生物體有大腸桿菌，酵母菌，草履蟲，變形蟲，衣藻和眼蟲。?草履蟲的形態(tài)結構及生活習性運動:全身布滿纖毛，通過纖毛的擺動作旋轉式運動。營養(yǎng)方式:體內無葉綠素，不能制造有機物，以微小的細菌和單細胞藻類為食。呼吸:通過表膜進行呼吸，水里溶解的氧氣通過表膜進入細胞質。取食和消化:食物經口溝進入體內，在細胞質內形成食物泡，然后食物泡隨細胞質流動，其中的食物逐漸被消化。廢物的排出:收集管和伸縮泡收集體內過多的水分和廢物，經由表膜上的小孔排出;不能消化的食物殘渣從胞肛排到體外。對外界刺激的反應:草履蟲能對外界刺激產生靈敏的反應，能避開有害刺激，趨向有利刺激。這一現(xiàn)象叫做應激性。應激性是生物的共同特征之一。?單細胞生物對人類有利也有害，比如草履蟲對污水凈化有一定的作用;當單細胞藻類生物大量繁殖時，導致赤潮;瘧原蟲侵入人體，危害健康。第三單元生物圈中的綠色植物藻類、苔蘚和蕨類植物,生物圈中的綠色植物,可分為四大類:藻類、苔蘚、蕨類和種子植物藻類植物:藻類植物有單細胞的，例如衣藻，有多細胞的，例如水綿。藻類植物大都生活在水中，全身都能從環(huán)境中吸取水分和無機鹽，能進行光合作用，它們沒有根、莖、葉的分化。藻類植物四大作用:釋放氧、可做魚類誘餌、可供食用、可供藥用，藻類植物是地球上釋放氧氣最多的植物。苔蘚植物:苔蘚植物大多生活在潮濕的陸地環(huán)境，具有莖、葉和假根。人們利用苔蘚植物當做監(jiān)視空氣污染的指示植物。蕨類植物:野生的蕨類植物生活在森林和山野的超時環(huán)境中，具有根莖葉的分化。蕨類植物的嫩葉可供食用。卷柏、貫眾等可供藥用。滿江紅是一種優(yōu)良的綠肥和飼料。種子植物,有種子發(fā)育而成的植物統(tǒng)稱為種子植物。,種子的表面有一層種皮，里面是胚。胚實際上是幼小的生命體，包括胚芽、胚軸、胚根和子葉。有的種子還有胚乳。,雙子葉植物有胚結構(胚芽，胚軸，胚根，子葉兩片)，種皮,單子葉植物有胚結構(胚芽，胚軸，胚根，子葉一片)，胚乳，種皮和果皮,種子裸露在外，沒有果皮的植物叫做裸子植物。通常有松類、銀杏、杉類、蘇鐵和柏類。,種子有果皮，種子被包裹在果實里的植物叫做被子植物。通常有槐、楊、果樹、稻類和花。被子植物是種類最多，分布最廣的植物類群種子的萌發(fā),種子萌發(fā)的環(huán)境條件:適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣。三者缺一不可,種子萌發(fā)的自身條件:胚是活的、胚是完整的、種子不在休眠期。,種子萌發(fā)的過程:首先要吸收水分。子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質轉運給胚根、胚芽、胚軸。隨后，胚根發(fā)育，突破種皮，形成根。胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉。(子葉脫落，胚軸發(fā)育成連接根與莖的部分)植株的生長,根的生長一方面靠分生區(qū)細胞的分裂增加細胞的數(shù)量;一方面要靠伸長區(qū)細胞的體積的增大。,枝條是靠頂端的芽(幼芽)發(fā)育而成的。芽中也有分生組織，芽在發(fā)育時，分生組織的細胞分裂和分化，形成新的枝條。枝條的發(fā)育:幼葉?葉，芽軸?莖，芽原基?芽。植株的分生組織在根的最底端和莖的最頂端。植株的生長需要營養(yǎng)物質—水、無機鹽和有機物。氮、磷、鉀是植物生長需要的無機鹽，他們被稱為植物三要素。注意記住植物缺少這三種要素的時候的癥狀開花與結果見練習冊52頁:花的基本結構:雄蕊，雌蕊，萼片，花托，花柄，花瓣花的主要結構:(1)雌蕊:柱頭和花柱，子房(子房里有胚珠)(2)雄蕊:花藥，花絲,花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程，叫做傳粉。傳粉的方式:靠昆蟲，靠風力。花有單性花與雙性花。受精:柱頭分泌粘液?柱頭上的花粉粒開始萌發(fā)，形成花粉管?花粉管穿過花柱，進入子房，到達胚珠?精子和卵細胞結合，形成受精卵。雄蕊、柱頭、花瓣、花柱脫落。子房發(fā)育成果實，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子;珠被發(fā)育種皮，受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳。綠色植物的生活需要水,植物的生活為什么需要水:水是生物體的重要組成成分;植物體內水分充足時，植株才能挺立，保持直立的姿態(tài);葉片才能舒展，有利于光合作用;無機鹽只有溶解在水中，才能被植物吸收，并運輸?shù)街参矬w的各個器官。水分進入植物體內的途徑,根吸水的部位主要是跟間的成熟區(qū)，成熟區(qū)有大量的根毛，根毛吸收水和無機鹽。有許多長形的、管狀的細胞組成，上下細胞間的細胞壁已經消失，形成的中空的管道，叫做導管。根吸收的水分與無機鹽，是沿著導管輸入到植株各處的。能運輸葉子制造的有機物的管道叫做篩管。綠色植物參與植物圈中的水循環(huán),植物體內的水分以氣體狀態(tài)從植物體內散發(fā)到外界的過程叫做蒸騰作用。植物體內的水分是通過葉的蒸騰作用散失的。氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。它是由一對半月形的細胞——保衛(wèi)細胞圍成的空腔。蒸騰作用能夠帶動植物體對水分和無機鹽的吸收和向上運輸。蒸騰作用的意義:(1)蒸騰作用能夠提高大氣濕度，增加降雨。(2)蒸騰作用可以降低葉片表面的溫度(3)蒸騰作用可以加快植物體對無機鹽和營養(yǎng)物質的吸收。綠色植物通過光合作用制造有機物,葉片見光的部分變成了藍色，實際上淀粉遇碘液變藍，說明葉片見光的部分產生了有機物—淀粉。光是綠色植物制造有機物的不可缺少的條件。綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中合成了淀粉等有機物。,