浙江中考政治復習課件科教興國戰(zhàn)略

實施科教興國戰(zhàn)略☆是什么力量使通信工具變得迅速便捷？答：科學技術(shù)的力量?！钅隳茉O(shè)想一下未來的通信工具還會有哪些變化嗎？答：能。微型化、遙控化、智能化。以上事例告訴我們什么道理？科學技術(shù)源于生產(chǎn)實踐，并隨著生產(chǎn)的發(fā)展，顯示出越來越重要的力量。生活小調(diào)查1夏天乘涼的方式：爺爺

爸爸自己扇子電扇空調(diào)生活小調(diào)查2交通工具的變化古代過去現(xiàn)在馬自行車汽車科技在人類歷史進步中的作用1.科學技術(shù)源于生產(chǎn)實踐，并隨著生產(chǎn)的發(fā)展，顯示出越來越重要的力量?？萍嫉拿恳淮沃卮笸黄?，都會引起經(jīng)濟的深刻變革和人類社會的巨大進步?？萍荚谌祟悮v史進步中的作用2.科學技術(shù)日益滲透到經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和人類生活的的各個領(lǐng)域，成為生產(chǎn)力中最活躍的因素，科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力。3.未來科學技術(shù)的發(fā)展，必將對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生更加深刻的影響。

中國的發(fā)展離不開科學技術(shù)的進步。在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面，我國已經(jīng)建立起堅實的基礎(chǔ)，在一些重要領(lǐng)域已走在世界的前列，像長征七號、墨子號、神威·太湖之光、等。

科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力長征七號墨子號神威·太湖之光科學技術(shù)對經(jīng)濟增長的貢獻率，發(fā)達國家已由20世紀初的20％左右增加到60％以上，其中美國等國家已經(jīng)超過80％，但我國僅為30％左右，不僅大大低于發(fā)達國家的水平，而且比發(fā)展中國家40％的平均水平還要低。另外，我國的經(jīng)濟總量雖然不小，但產(chǎn)品技術(shù)含量低，單位產(chǎn)出的能源、原材料消耗是發(fā)達國家的4至6倍；半數(shù)以上企業(yè)不能進行有效的技術(shù)開發(fā)；科技與經(jīng)濟脫節(jié)，每年取得的科技成果只有6％至8％能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力，而發(fā)達國家的轉(zhuǎn)化率已經(jīng)超過50％。上述材料反映了什么？但是從總體上來看，我們與西方發(fā)達國家在科技方面還有相當大的差距，還面臨著發(fā)達國家在科技方面占優(yōu)勢的壓力。要迅速提高我國的生產(chǎn)力水平，縮小與發(fā)達國家的差距，必須加快發(fā)展科學技術(shù)。那么，我們?nèi)绾慰s小與發(fā)達國家的差距呢？國家個人總之，把發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性同推進改革開放和發(fā)展科學技術(shù)結(jié)合起來，是實現(xiàn)我國生產(chǎn)力發(fā)展和社會全面進步的必然要求。1983年國慶節(jié)前夕，鄧小平同志為北京景山學校題詞：“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”?！叭齻€面向”創(chuàng)造性地概括了當代中國的教育思想，正確地反映了我國教育事業(yè)的發(fā)展方向，是鄧小平教育理論中最具有時代性和前瞻性的內(nèi)容。

百年大計教育為本在如何處理教育與經(jīng)濟的關(guān)系問題上，有良種不同的觀點。經(jīng)濟要上，教育要讓，先把經(jīng)濟搞上去，再發(fā)展教育。我們要千方百計，即使在別的方面忍耐一些，也要把教育問題解決好。你怎么看待這兩種觀點？請說明理由。點撥：有人認為，既然經(jīng)濟建設(shè)是一切工作的中心，發(fā)展是硬道理，那就只抓經(jīng)濟好了，教育抓不抓無所謂，或先把經(jīng)濟搞上去，再抓教育也不遲，對于這種觀點我們應深入分析，既要認識到經(jīng)濟建設(shè)重要性的一面，更要認識到發(fā)展教育的重要性，如果只是單純地抓經(jīng)濟而忽視教育，甚至認為先把經(jīng)濟搞上去再發(fā)展教育，都是片面的想法。參考答案（１）觀點一是片面的，觀點二是正確的。（２）教育是一個國家和民族最根本的事業(yè)，經(jīng)濟的發(fā)展也要靠教育和科技，我國要在日趨激烈的國際競爭中利于不敗之地，就要在別的方面忍耐一些，也要把教育問題解決好。

美國前總統(tǒng)克林頓強調(diào)把經(jīng)濟擺在國家安全的首位，宣稱美國的外交要為“振興經(jīng)濟，重建美國”服務，“通過打開海外市場，為國內(nèi)創(chuàng)造更多的財富”，幫助美國人獲得最大的全球貿(mào)易增長利益。

1993年11月，美國創(chuàng)建了“國家科學技術(shù)委員會”，制定了以優(yōu)先發(fā)展高科技，政府積極協(xié)調(diào)，加強軍民兩用，注重成果轉(zhuǎn)化等為特點的科技政策，并制定了“信息高速公路計劃”。第二次世界大戰(zhàn)后，美國接受的各國高科技人才達50多萬名，至今仍以每年1萬多名的速度遞增。目前，美國從事高級科研的工程學博士后中66%是外國人。蘇聯(lián)解體后，美國把挖掘蘇聯(lián)科學家作為一項戰(zhàn)略計劃，專門制定了接待與安置辦法，與歐洲國家展開爭奪。

上述材料說明了什么？你從中受到什么啟發(fā)？

閱讀下列材料：

當今世界，各國之間激烈的經(jīng)濟競爭和科技競爭，歸根到底是教育的競爭和人才的競爭。從一定意義上來說，教育決定一個國家和民族的未來，是一個最根本的事業(yè)。

對于我們這樣一個１３億多人口、資源相對不足、經(jīng)濟文化比較落后的國家，靠什么來實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標呢？具有決定性意義的一條，就是把經(jīng)濟建設(shè)轉(zhuǎn)到依靠科技進步和提高勞動者的素質(zhì)的軌道上來。發(fā)表簡短演說，闡述“民族的希望在教育”。從演說中，我們有什么感悟？而要這樣做，就要真正把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，努力提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學文化水平。人才競爭科技發(fā)展經(jīng)濟發(fā)展依靠依靠依靠實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標就是把經(jīng)濟建設(shè)轉(zhuǎn)到依靠科技進步軌道上來經(jīng)濟建設(shè)是一切工作的中心，發(fā)展是硬道理各國之間激烈的經(jīng)濟競爭和科技競爭，歸根到底是人才的競爭教育教育決定一個國家和民族的未來，是一個最根本的事業(yè)

教育關(guān)系子孫后代,涉及千家萬戶,和廣大人民的生活息息相關(guān)。面對日益激烈的市場競爭、迎接未來知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)，接受良好的教育，已經(jīng)逐漸成為人們生存發(fā)展的第一需要和終身受益的財富，甚至決定其一生的命運。

你如何看待這件事？漫畫：兒子會寫字就行大力發(fā)展教育事業(yè)只有把教育搞上去，才能化人口大國為人才強國，化人口壓力為人才優(yōu)勢，才能從根本上提高中華民族的整體素質(zhì)，增強我國的綜合國力，才能在激烈的國際競爭中取得戰(zhàn)略主動地位。在整個社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的過程中，教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位必須始終堅持。發(fā)展教育和科學是百年大計，對社會生產(chǎn)力和民族素質(zhì)的提高具有重大的深遠意義。－－江澤民如何理解這段話？1是什么？2為什么？3怎么做？

當今世界，各國之間激烈的經(jīng)濟競爭和科技競爭，歸根到底是教育的競爭和人才的競爭。從一定意義上來說，教育決定一個國家和民族的未來，是一個最根本的事業(yè)。

只有把教育搞上去，才能化人口大國為人才強國，化人口壓力為人才優(yōu)勢，才能從根本上提高中華民族的整體素質(zhì)，增強我國的綜合國力，才能在激烈的國際競爭中取得戰(zhàn)略主動地位。

因此,必須大力發(fā)展教育事業(yè),在整個社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的過程中，教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位必須始終堅持。作為中學生,也應該珍惜受教育的機會,把教育作為生存發(fā)展的第一需要。

科教興國科教興國戰(zhàn)略的含義

科教興國，是指全面落實科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想，堅持教育為本，把科技和教育擺在經(jīng)濟、社會發(fā)展的重要地位，增強國家的科技實力及向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力，提高全民族的科學文化素質(zhì)，把經(jīng)濟建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來，加速實現(xiàn)國家的繁榮強盛。是什么？我國實施科教興國戰(zhàn)略的客觀原因？總之，實施科教興國發(fā)展戰(zhàn)略是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的必由之路。國內(nèi)基本國情：初級階段不發(fā)達；生產(chǎn)力水平低；教育科技落后，人口素質(zhì)偏低。國際國際競爭：科技革命對各國經(jīng)濟、社會、綜合國力的巨大推動作用。

①科技創(chuàng)新能力已經(jīng)越來越成為綜合國力競爭的決定性因素。③提高科技創(chuàng)新能力首要的是提高教育創(chuàng)新能力。為什么要進行科技創(chuàng)新？②在激烈的國際科技競爭面前，如果我們的自主創(chuàng)新能力上不去，一味靠技術(shù)引進，就永遠難以擺脫技術(shù)落后的局面。怎樣實施科教興國戰(zhàn)略一、必須深化科技和教育體制改革，促進科技、教育同經(jīng)濟的結(jié)合，也就是要注意加大科技、教育投入。

二、必須在有重點有選擇地引進先進技術(shù)的同時，增強我們自己的創(chuàng)新能力，尤其加強科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。

三、必須尊重知識、尊重人才。

思考題簡要分析教育與科技之間的關(guān)系（1）教育決定著一個國家和民族的未來，是一個民族最根本的事業(yè)。在科學技術(shù)已經(jīng)成為第一生產(chǎn)力的今天，我國要實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標，就要把經(jīng)濟建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來，就要真正把教育事業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，努力提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學文化水平。（2）當今世界，日趨激烈的國際競爭，歸根到底是教育的競爭、人才的競爭。我國只有大力發(fā)展教育事業(yè)，才能提高我國公民的科學文化素質(zhì)和總體素質(zhì)，使我國的人口壓力變?yōu)槿瞬艃?yōu)勢，才能增強我國的綜合國力，使