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文檔簡介
(一)subject,lesson和class的比較1.subject指“科目;課程”。例如:Thechildrenhaveeightsubjectsthisterm.孩子們這個學期有八門學科。2.lesson表示“課”,也可以表示“教訓”。例如:“課”:WehaveaChineselessontoday.我們今天有一節(jié)語文課?!敖逃枴保篖etthatbealessontoyou.你要以此為鑒。3.class表示“課;課堂”,也可以表示“班級”或“同學們”。例如:“課堂”:Don'teathamburgersinclass.不要在課堂上吃漢堡?!鞍嗉墶保篐eisastudentfromClass1,Grade4.他是一名來自四年級一班的學生?!巴瑢W們”:Welebacktoschool,class.同學們,歡迎回學校。(二)It'stimeto...和It'stimefor...的區(qū)別It'stimeto...和It'stimefor...都有“是······的時候了”的意思,但在英語中的具體用法有所不同,具體如下:1.It'stimeto...這個短語后一般跟的是動詞(短語)原形。例如:(1)It'stimetogohome.到回家的時間了。(2)It'stimetogotobed.到睡覺的時間了。2.It'stimefor...這個短語后一般跟的是名詞或代詞。例如:(1)It'stimefordinner.到晚餐的時間了。(2)It'stimeforEnglishclass.到上英語課的時間了。3.這兩個短語在語義的強調(diào)上也有所不同,itistimetodosth強調(diào)的是動作,而itistimeforsth強調(diào)的是某事物。(三)whatday和when的區(qū)別;have和has的區(qū)別1.whatday和when的區(qū)別whatday是用來詢問星期幾的疑問詞,常用句式是“Whatdayisittoday?”。其答語為“It's+表示星期幾的名詞?!?。而when用來詢問事件發(fā)生的具體時間(鐘點)及年份、月份、日期等非鐘點性時間。對星期幾提問時,用疑問短語whatday;對時間提問時,一般用疑問詞when。如:Whatdayisittoday?今天星期幾?It'sTuesday.星期二。Whendoyouhavedinner?你什么時候吃晚飯?Atseventhirty.在七點半。2.have和has的區(qū)別have意為“有”,強調(diào)所屬關(guān)系。(1)肯定句中表示某人有某物時,我們常用have和has,基本結(jié)構(gòu)為“主語+have/has+某物.”。has是have的第三人稱單數(shù)形式。當主語是第三人稱單數(shù)時,謂語用has;當主語是第一人稱、第二人稱或第三人稱復數(shù)時,謂語用have。如:IhaveScience,ChineseandPE,我有科學課、語文課和體育課。HehasEnglish,ChineseandMusic.他有英語課、語文課和音樂課。(2)否定句中表示某人沒有某物時,基本結(jié)構(gòu)為“主語+don't/doesn'thave+某物.”。如:Idon'thaveabook.我沒有一本書。Shedoesn'thaveanysisters.她沒有任何姐妹。(四)祈使句的用法一、祈使句(ImperativeSentence)定義:用于表達命令、請求、勸告、警告、禁止等的句子叫作祈使句。祈使句因?qū)ο螅粗髡Z)是第二人稱,所以主語通常都省略。祈使句的時態(tài)通常為一般現(xiàn)在時。二、表現(xiàn)形式肯定結(jié)構(gòu):1.Do型:動詞原形(十賓語)+其他成分。如:Pleasehaveaseathere.請這邊坐。2.Be型;Be+表語(名詞或形容詞)+其他成分。如:Beagoodboy!做個好男孩!3.Let型:Let+賓語+動詞原形+其他成分。如:Letmehelpyou.讓我來幫你。否定結(jié)構(gòu):1.Do型和Be型的否定式都是在句首加don't。如:Don'tforgetme!不要忘記我!2.Let型的否定式有兩種:“Don't+let+賓語+動詞原形+其他成分?!焙汀癓et+賓語+not十動詞原形+其他成分.”。如:Don'tlethimgo.=Lethimnotgo.別讓他走。3.有些祈使句可用no開頭,表示禁止。如:Noswimming!禁止游泳?。ㄎ澹﹚hen和whattime的區(qū)別when和whattime都可以對時間進行提問,表示“什么時候”。1.when所表示的時間范圍廣,可以用于詢問年、月、日及具體時間。如:Whendidyougothere?你什么時候去那兒的?IwentthereinMayin1979.我1979年5月份去那兒的。(年份、月份)Whendoyouoftenhavelunch?你經(jīng)常什么時候吃午餐?Ateleven.十一點。(具體時間)2.whattime所詢問的時間比較精確,用于詢問“幾點鐘”或“幾時幾分”。Whattimeisit?是用于詢問具體時間的特殊疑問句,其同義句是What'sthetime?。Whattimedoyouplayfootballtoday?你今天幾點踢足球?Atsixfortyafterschool.放學后六點四十。3.when可以詢問“幾點鐘”或“幾時幾分”等具體時間,此時when和whattime可以互換,其他時候它們不能互換。如:When/Whattimedoyouoftenhavedinner?你經(jīng)常什么時候吃晚餐?Atsix.六點。(六)at,in,on表達時間的區(qū)別及其他表示時間的方法一、at、in,on表達時間的區(qū)別1.a(chǎn)t指時間的一點、時刻等。例如:atmidnight在午夜;atteno'clock在十點鐘2.in指在某個較長的時間(如世紀、朝代、年、月、事節(jié)以及泛指的上午、下午或以等)內(nèi),例如:inMarch在三月tinspring在春天;inthemorning在上午3.on指在具體的時日或一個特定的時間,如某日、某節(jié)日、星期幾等。例如:onChildren'sDay在兒童節(jié)4.注意:(1)某些固定搭配可能不符合上述規(guī)則。例如:atChristmas在圣誕節(jié);atnight在夜里(2)指在某個具體日期的上午、下午或晚上時,不用in,而應用on。例如:Hearrivedat10o'clockonthenightofthe5th.他是五號晚上十點到的,二、其他表示時間的方法1.英語時間中常見的直接表達法。(1)用“基數(shù)詞+o'clock”來表示整點,注意o'clock須用單數(shù),可以省略。例如eight(o'clock)八點(鐘)(2)用基數(shù)詞按“鐘點十分鐘”的順序直接寫出時間。例如:elevenofive十一點零五分;eighttwentyfive八點二十五分2.若想表明是上午,可在時間后加上a.m.,若想表明是下午,可在時間后加上p.m.;(七)look,see,watch的比較1.從詞義上看:look通常表示主動地、有意識地“看”,側(cè)重指看的動作;see側(cè)重看的客觀結(jié)果,即“看見”;watch也表示有意識地看,但往往指仔細地盯著看事物的變化。如:IlookhardbutIdon'tseeanything.我認真地看,但什么也沒看見。Thecatiswatchingthemouse.貓盯著老鼠。2.從是否及物來看:(1)look通常為不及物動詞,若其后接賓語,需先接介詞(如at,for,after等)。如:Lookattheblackboard.看黑板。(2)see可用作及物或不及物動詞。如:ItissodarkthatIcanhardlysee(it).太黑了,我?guī)缀蹩床灰姡ㄋ#?)watch通常為及物動詞。如:Doyouwatchthetennismatch?你看網(wǎng)球賽了嗎?3.從表達習慣上看:看戲、看電影、看話劇、看演出等通常用動詞see(有時也可用watch,但不如用see常見);另外,看展覽、看風景、看望朋友等也通常要用動詞see;看電視、看比賽等通常用動詞watch;看圖片、看黑板等,通常用動詞短語lookat??偨Y(jié):look強調(diào)看的動作;see強調(diào)看的結(jié)果,強調(diào)看得見或看不見;watch常用在看電視、看比賽的時候。(八)情態(tài)動詞can的用法can是情態(tài)動詞,可以用來表示能力,意為“能;會”,其后接動詞原形,沒有人稱和數(shù)的變化。其具體用法如下:一、can在陳述句中的用法1.含can的肯定陳述句結(jié)構(gòu)為“主語+can+動詞原形(十其他).”,表示某人能或會做某事。如:Thatboycansinganddance.那個男孩會唱歌跳舞。2.將含有can的肯定句改為否定句時,只要在can后加not即可,可縮寫為can't。其結(jié)構(gòu)為“主語+can't+動詞原形(十其他).”,表示某人不能或不會做某事。如:Ican'tskateverywell.我不太擅長溜冰。二、can在一般疑問句中的用法結(jié)構(gòu)為“Can+主語+動詞原形(十其他)?”,用來詢問某人能不能或會不會做某事。其肯定回答為“Yes,,主語+
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