江蘇省東?？h實(shí)驗(yàn)中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期第一次月考?xì)v史試題（原卷版+解析版）

2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期第一次階段性測(cè)試七年級(jí)歷史試卷一、選擇題：（在四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合題意的一項(xiàng)。每題2分，共40分）1.“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波?！?，“此河”開通最重要的意義是（）A.加強(qiáng)了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和文化交流B.結(jié)束了南北分裂局面C.促進(jìn)了沿岸工商業(yè)的發(fā)展D.灌溉了沿岸大片良田2.唐太宗曾對(duì)大臣說：“君之道，必須先存百姓，若損百姓以奉其身，猶割股以啖腹，腹飽而身斃?！边@表明他（）A.認(rèn)識(shí)到體恤百姓對(duì)治理國家的重要性B.認(rèn)為治理國家必須加強(qiáng)對(duì)百姓剝削C.創(chuàng)立科舉制度以擴(kuò)大官吏選拔的范圍D.為擴(kuò)大其統(tǒng)治基礎(chǔ)而創(chuàng)立了殿試制度3.“載初元二月，策問貢人于洛城殿……殿前試人自此始”?！暗钋霸嚾恕边@一考試形式開創(chuàng)者是（）A.隋煬帝 B.唐太宗 C.武則天 D.唐玄宗4.唐三彩是盛唐氣象的一個(gè)縮影，它延續(xù)了秦漢以來彩塑的寫實(shí)風(fēng)格，又創(chuàng)造性地運(yùn)用了低溫鉛釉的絢麗、斑斕色彩和略帶夸張的手法。這折射出唐朝注重（）A.傳承與創(chuàng)新 B.交流與傳播C.改進(jìn)與推廣 D.開放與互鑒5.唐詩有云：“蕃人舊日不耕犁，相學(xué)如今種禾黍”“女為胡婦學(xué)胡妝，伎進(jìn)胡音務(wù)胡樂”。這反映出唐代（）A.商品貿(mào)易繁榮 B.民族交融加強(qiáng)C.中外交流頻繁 D.民族政權(quán)并立6.“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實(shí)?！边@段詩句所描繪的社會(huì)景象被稱為（）A.文景之治 B.光武中興 C.貞觀之治 D.開元盛世7.據(jù)記載，文成公主入藏時(shí)，攜帶的嫁妝有釋迦佛像，360卷經(jīng)典，大量珍寶、金鞍玉轡、綢帛、種子，60種營造與工技著作，100多種醫(yī)方、4種醫(yī)學(xué)論著等。豐富的嫁妝種類折射出唐朝A.對(duì)邊疆統(tǒng)治加強(qiáng) B.民族交融成為主流C.經(jīng)濟(jì)文化的繁榮 D.開元盛世成就輝煌8.唐代有男女同服之俗，男女同樣參加騎馬、打球、飲酒、舞蹈等活動(dòng)。唐代的女服還曾流行由波斯（今伊朗）傳入的胡服。材料直接反映出唐代A.經(jīng)濟(jì)的繁榮 B.文學(xué)藝術(shù)的興盛C.政治的清明 D.社會(huì)風(fēng)氣的開放9.唐詩折射時(shí)代特征，下列反映中外交往的詩句是（）A.憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室B.故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州C日本晁卿辭帝都，征帆一片繞蓬壺D.四鄰何所有，一二老寡妻。10.唐朝從“小邑猶藏萬家室”到“人煙斷絕，千里蕭條”的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是（）A.開鑿運(yùn)河 B.安史之亂C.黃巢起義 D.靖康之變11.五代十國的分裂局面，實(shí)質(zhì)上是（）A.漢族政權(quán)與少數(shù)民族政權(quán)的并立 B.統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部爭(zhēng)權(quán)奪利的斗爭(zhēng)C.豪強(qiáng)地主勢(shì)力發(fā)展的結(jié)果 D.唐末藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的延續(xù)和擴(kuò)大12.武則天是我國歷史上很有爭(zhēng)議的歷史人物，對(duì)她的評(píng)價(jià)歷來褒貶不一。我們肯定武則天，主要是因?yàn)樗ǎ〢.是我國歷史上唯一的女皇帝 B.展示了卓越的政治才能C.不拘一格選拔人才 D.促進(jìn)唐朝社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展13.下圖的錢幣最能說明（）日本“和同開珎”錢幣A.日本多次派遣唐使向新羅學(xué)習(xí)B.鑒真東渡對(duì)中日交流做出貢獻(xiàn)C.古代日本深受唐朝文化的影響D.玄奘西行天竺求取佛經(jīng)經(jīng)義14.下面所示農(nóng)具對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展的促進(jìn)作用主要體現(xiàn)在（）A.適于精耕細(xì)作 B.便利防洪灌溉 C.促進(jìn)育秧移栽 D.有利多種經(jīng)營15.對(duì)下圖人物解讀最準(zhǔn)確的是（）A.弘揚(yáng)了中國的傳統(tǒng)文化B.為中國佛教的發(fā)展作出重大貢獻(xiàn)C.將印度的佛教傳入我國D.加深了中國對(duì)印度的認(rèn)識(shí)16.中華民族既為人類文化的發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)，又有吸納世界文化精華的精神。以下最能表明古代中國學(xué)習(xí)外國文化的開放意識(shí)和刻苦學(xué)習(xí)精神的是（）A.鑒真東渡 B.玄奘西行 C.日本遣唐使 D.文成公主入藏17.下列兩幅圖片，最能反映出唐朝（）A.活躍的對(duì)外交往 B.和諧的民族關(guān)系C.豐富的文化生活 D.尖銳的階級(jí)矛盾18.與此前的選官制度相比，隋朝確立的這一制度“把取士的重心由地方官手里移到了朝廷手里，以文化統(tǒng)一助成歷史中國的政治統(tǒng)一?！睋?jù)此可知，這一制度（）A.加強(qiáng)了中央集權(quán) B.促進(jìn)了民族交融 C.推動(dòng)了教育發(fā)展 D.擴(kuò)大了選官范圍19.天寶年間，唐玄宗設(shè)置了安西等九個(gè)節(jié)度使和一個(gè)嶺南五府經(jīng)略使，十個(gè)藩鎮(zhèn)兵力約49萬人，約占當(dāng)時(shí)全國總兵力的86%，唐玄宗的這一舉措（）A.體現(xiàn)了唐朝外輕內(nèi)重的布局 B.有利于維護(hù)國家統(tǒng)一C.緩解了邊疆的緊張形勢(shì) D.為唐朝衰落埋下伏筆20.“至（貞觀）八年，九年，頻致豐稔，米斗四五錢，馬牛布野，外戶動(dòng)則數(shù)月不閉。至（貞觀）十五年，米每斗值兩錢?！贝松鐣?huì)狀況的出現(xiàn)得益于（）A.社會(huì)風(fēng)氣開發(fā) B.中外交流頻繁C.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D.統(tǒng)治政策調(diào)整二、非選擇題：（每題10分，共20分）21.閱讀材料，回答問題。材料一：唐朝長(zhǎng)安城平面圖（1）解讀材料一中的唐朝長(zhǎng)安城平面圖，概括長(zhǎng)安城的特點(diǎn)。材料二：學(xué)完唐朝的歷史，我們得出以下結(jié)論：①唐朝時(shí)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)不斷改進(jìn)；②唐朝的商業(yè)十分繁榮，出現(xiàn)了一些繁華的大都市；③唐朝時(shí)期，民族之間的交融進(jìn)一步發(fā)展；④唐朝時(shí)，中外文化交流頻繁；⑤唐朝時(shí)期的社會(huì)風(fēng)氣比較開放。（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫出材料二中③、④結(jié)論的史實(shí)依據(jù)。（3）綜合上述材料和所學(xué)知識(shí)，說一說，唐朝的時(shí)代特征。22.閱讀下列材料，回答問題。材料一貞觀二年（628年），太宗謂侍臣曰：“凡事皆須務(wù)本。國以人為本……為政之要，惟在得人。用非其才，必難致治，今所任用，必須以德行、學(xué)識(shí)為本?！薄敦懹^政要》（1）據(jù)材料一，概括唐太宗有關(guān)治國的想法。這些想法是否得到實(shí)施?列舉相關(guān)史實(shí)說明。材料二唐朝前期形勢(shì)和邊疆各族分布圖（668年）（2）逐條歸納材料二中圖片的信息。（3）結(jié)合材料二圖片和所學(xué)知識(shí)，說一說，隋唐時(shí)期民族交往主要方式有哪些？

2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期第一次階段性測(cè)試七年級(jí)歷史試卷一、選擇題：（在四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合題意的一項(xiàng)。每題2分，共40分）1.“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。”，“此河”開通最重要的意義是（）A.加強(qiáng)了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和文化交流B.結(jié)束了南北分裂局面C.促進(jìn)了沿岸工商業(yè)發(fā)展D.灌溉了沿岸大片良田【答案】A【解析】【詳解】據(jù)題干“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波”和所學(xué)知識(shí)可知，材料反映的是隋朝開鑿的大運(yùn)河，運(yùn)河的開鑿雖然加重人民負(fù)擔(dān)，但是加強(qiáng)了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和文化交流，對(duì)中國以后經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有重要意義，A項(xiàng)正確；運(yùn)河是在隋朝統(tǒng)一后開鑿的，B項(xiàng)因果倒置，排除B項(xiàng)；促進(jìn)沿岸工商業(yè)發(fā)展是重要影響，但是不是最主要的影響，排除C項(xiàng)；運(yùn)河的主要作用在于溝通南北，而不是灌溉良田，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。2.唐太宗曾對(duì)大臣說：“為君之道，必須先存百姓，若損百姓以奉其身，猶割股以啖腹，腹飽而身斃?！边@表明他（）A.認(rèn)識(shí)到體恤百姓對(duì)治理國家的重要性B.認(rèn)為治理國家必須加強(qiáng)對(duì)百姓的剝削C.創(chuàng)立科舉制度以擴(kuò)大官吏選拔的范圍D.為擴(kuò)大其統(tǒng)治基礎(chǔ)而創(chuàng)立了殿試制度【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)題干材料中的“為君之道，必須先存百姓”可知，唐太宗知道作為一個(gè)君主，必須體恤百姓，這關(guān)系到國家的生死存在，A項(xiàng)正確；從“損百姓以奉其身，猶割股以啖腹，腹飽而身斃”可知，唐太宗認(rèn)為殘酷的剝削百姓是在自取滅亡，所以B項(xiàng)表述錯(cuò)誤，排除B項(xiàng)；創(chuàng)立科舉制度的是隋煬帝，創(chuàng)立殿試制度的是武則天，均不是唐太宗，并且這兩項(xiàng)與題干材料信息也不符，排除CD兩項(xiàng)。故選A項(xiàng)。3.“載初元二月，策問貢人于洛城殿……殿前試人自此始”?！暗钋霸嚾恕边@一考試形式的開創(chuàng)者是（）A隋煬帝 B.唐太宗 C.武則天 D.唐玄宗【答案】C【解析】【詳解】隋文帝時(shí)開始采用分科的方法選拔官員。隋煬帝時(shí)正式設(shè)置進(jìn)士科，標(biāo)志著我國科舉制度正式誕生。唐太宗時(shí)大大擴(kuò)充國學(xué)規(guī)模，增加學(xué)員；提高進(jìn)士科的地位，進(jìn)士科考中第一名的，稱為狀元。武則天大力提倡科舉，創(chuàng)設(shè)了殿試和武舉。唐玄宗把詩賦作為進(jìn)士科的主要考試內(nèi)容。ABD不符合題意，C符合題意，故選C。4.唐三彩是盛唐氣象的一個(gè)縮影，它延續(xù)了秦漢以來彩塑的寫實(shí)風(fēng)格，又創(chuàng)造性地運(yùn)用了低溫鉛釉的絢麗、斑斕色彩和略帶夸張的手法。這折射出唐朝注重（）A傳承與創(chuàng)新 B.交流與傳播C.改進(jìn)與推廣 D.開放與互鑒【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)題干材料“它延續(xù)了秦漢以來彩塑的寫實(shí)風(fēng)格”可得出唐朝注重傳承；根據(jù)題干材料“創(chuàng)造性地運(yùn)用了低溫鉛釉的絢麗、斑斕色彩和略帶夸張的手法”可得出唐朝注重創(chuàng)新。A項(xiàng)正確；材料未涉及唐朝的交流與傳播，排除B項(xiàng)；材料既體現(xiàn)了傳承也體現(xiàn)了創(chuàng)新，沒有體現(xiàn)推廣，排除C項(xiàng)；材料未體現(xiàn)開放與互鑒，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。5.唐詩有云：“蕃人舊日不耕犁，相學(xué)如今種禾黍”“女為胡婦學(xué)胡妝，伎進(jìn)胡音務(wù)胡樂”。這反映出唐代（）A.商品貿(mào)易繁榮 B.民族交融加強(qiáng)C.中外交流頻繁 D.民族政權(quán)并立【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料可知，少數(shù)民族從不耕種到學(xué)習(xí)種“禾黍”，漢族女學(xué)習(xí)少數(shù)民族的妝容和樂器，表明唐朝的民族交融，B項(xiàng)正確；材料沒有涉及商品貿(mào)易，排除A項(xiàng)；民族之間的交流與中外交流無關(guān)，排除C項(xiàng)；材料沒有涉及政權(quán)并立，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。6.“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實(shí)?！边@段詩句所描繪的社會(huì)景象被稱為（）A.文景之治 B.光武中興 C.貞觀之治 D.開元盛世【答案】D【解析】【詳解】據(jù)題干“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室”和所學(xué)知識(shí)可知，開元是唐玄宗前期的年號(hào)，玄宗統(tǒng)治前期勵(lì)精圖治，唐朝進(jìn)入鼎盛時(shí)期，開創(chuàng)了開元盛世的局面，D項(xiàng)正確；文景之治出現(xiàn)在西漢漢文帝、漢景帝時(shí)期，與題意不符，排除A項(xiàng)；光武中興出現(xiàn)在東漢光武帝時(shí)期，與題意不符，排除B項(xiàng)；貞觀之治出現(xiàn)在唐朝唐太宗時(shí)期，與題意不符，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。7.據(jù)記載，文成公主入藏時(shí)，攜帶的嫁妝有釋迦佛像，360卷經(jīng)典，大量珍寶、金鞍玉轡、綢帛、種子，60種營造與工技著作，100多種醫(yī)方、4種醫(yī)學(xué)論著等。豐富的嫁妝種類折射出唐朝A.對(duì)邊疆統(tǒng)治加強(qiáng) B.民族交融成為主流C.經(jīng)濟(jì)文化的繁榮 D.開元盛世成就輝煌【答案】C【解析】【詳解】依據(jù)記載“文成公主入藏時(shí)，攜帶的嫁妝有釋迦佛像，360卷經(jīng)典，大量珍寶、金鞍玉轡、綢帛、種子，60種營造與工技著作，100多種醫(yī)方、4種醫(yī)學(xué)論著等”分析可知，豐富的嫁妝種類折射出唐朝經(jīng)濟(jì)文化的繁榮。因?yàn)槲某晒鞯募迠y包含的類別有宗教、手工業(yè)、醫(yī)藥學(xué)、農(nóng)業(yè)等這幾個(gè)方面，反映了唐朝經(jīng)濟(jì)的繁榮和文化的發(fā)達(dá)。文成公主入藏促進(jìn)了吐蕃的經(jīng)濟(jì)進(jìn)步和文化發(fā)展，增進(jìn)了漢藏兩族之間的友好關(guān)系，所以C項(xiàng)符合題意。由此分析ABD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選C。8.唐代有男女同服之俗，男女同樣參加騎馬、打球、飲酒、舞蹈等活動(dòng)。唐代的女服還曾流行由波斯（今伊朗）傳入的胡服。材料直接反映出唐代A.經(jīng)濟(jì)的繁榮 B.文學(xué)藝術(shù)的興盛C.政治的清明 D.社會(huì)風(fēng)氣的開放【答案】D【解析】【詳解】古代封建是男權(quán)的社會(huì)，女子一般不主張參加社會(huì)活動(dòng)。材料中“男女同服之俗，男女同樣參加活動(dòng)”“女服還曾流行的胡服”體現(xiàn)出唐朝社會(huì)風(fēng)氣的開放，D符合題意；材料中描述的是社會(huì)風(fēng)氣的開放，不是經(jīng)濟(jì)的繁榮、文學(xué)藝術(shù)的興盛以及政治的清明，A、B和C不符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是從材料中獲取信息，材料中“男女同服之俗”“男女同樣參加騎馬、打球、飲酒、舞蹈等活動(dòng)”“傳入的胡服”說明了社會(huì)風(fēng)氣的開放。9.唐詩折射時(shí)代特征，下列反映中外交往的詩句是（）A.憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室B.故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州C.日本晁卿辭帝都，征帆一片繞蓬壺D.四鄰何所有，一二老寡妻?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，選項(xiàng)C選自《哭晁卿衡》，是李白得聞?dòng)讶岁饲浜饣厝毡就局谐链?，誤傳晁衡已溺死后，寫下這首詩來悼念他。阿倍仲麻呂，朝臣姓，安倍氏，漢名朝衡（又作晁衡），字巨卿。日本奈良時(shí)代的遣唐留學(xué)生之一，開元五年入唐，因“慕中國之風(fēng)”而不肯離去，于是改名晁衡，長(zhǎng)留大唐。后參加科舉考試，高中進(jìn)士。任唐左散騎常侍安南都護(hù)，中日文化交流杰出的使者，C項(xiàng)正確；“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室”反映的是開元時(shí)期百姓生活富裕的場(chǎng)景，排除A項(xiàng)；“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”描述的是自然風(fēng)光，排除B項(xiàng)；“四鄰何所有，一二老寡妻”反映了安史之亂給社會(huì)造成的巨大破壞，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。10.唐朝從“小邑猶藏萬家室”到“人煙斷絕，千里蕭條”的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是（）A.開鑿運(yùn)河 B.安史之亂C.黃巢起義 D.靖康之變【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，唐朝從“小邑猶藏萬家室”到“人煙斷絕，千里蕭條”的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是安史之亂。755—763年，安史之亂持續(xù)八年之久，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫；唐朝的國勢(shì)由盛轉(zhuǎn)衰；唐朝中央權(quán)力衰微，安史舊將和內(nèi)地節(jié)度使權(quán)勢(shì)加大，逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面。所以B項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)是隋煬帝在位時(shí)開鑿的，C項(xiàng)是給唐朝統(tǒng)治以致命的打擊，D項(xiàng)是發(fā)生在北宋時(shí)期。由此分析ACD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選B。11.五代十國的分裂局面，實(shí)質(zhì)上是（）A.漢族政權(quán)與少數(shù)民族政權(quán)的并立 B.統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部爭(zhēng)權(quán)奪利的斗爭(zhēng)C.豪強(qiáng)地主勢(shì)力發(fā)展的結(jié)果 D.唐末藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的延續(xù)和擴(kuò)大【答案】D【解析】【詳解】唐朝滅亡后，北方黃河流域先后出現(xiàn)五個(gè)政權(quán)，南方地區(qū)出現(xiàn)九個(gè)政權(quán)，再加上北方割據(jù)太原的北漢，史稱“五代十國”。五代十國是唐末以來藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的延續(xù)，雖然政權(quán)分立，但長(zhǎng)期政治統(tǒng)一的歷史影響和各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展的密切聯(lián)系，使統(tǒng)一始終是一個(gè)客觀存在的必然趨勢(shì)。D項(xiàng)正確；漢族政權(quán)與少數(shù)民族政權(quán)的并立是北宋時(shí)期，排除A項(xiàng)；“五代十國”并不是統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部爭(zhēng)權(quán)奪利的斗爭(zhēng)，排除B項(xiàng)；五代十國也不是豪強(qiáng)地主勢(shì)力發(fā)展的結(jié)果，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。12.武則天是我國歷史上很有爭(zhēng)議的歷史人物，對(duì)她的評(píng)價(jià)歷來褒貶不一。我們肯定武則天，主要是因?yàn)樗ǎ〢.是我國歷史上唯一女皇帝 B.展示了卓越的政治才能C.不拘一格選拔人才 D.促進(jìn)唐朝社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展【答案】B【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，女皇武則天的統(tǒng)治時(shí)期，她繼續(xù)實(shí)行唐太宗發(fā)展農(nóng)業(yè)、選拔人才的政策，使唐朝社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，國力不斷增強(qiáng)，弘揚(yáng)了貞觀之治，為后來的開元盛世開辟了道路，史稱“政啟開元,治宏貞觀”。故B符合題意；武則天是我國歷史上唯一的女皇帝，與題干主旨不符，故A不符合題意；不拘一格選拔人才是武則天政治才能的具體表現(xiàn)之一，故C不符合題意；促進(jìn)唐朝社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展是武則天政治才能的影響，故D不符合題意；故選B。13.下圖的錢幣最能說明（）日本“和同開珎”錢幣A.日本多次派遣唐使向新羅學(xué)習(xí)B.鑒真東渡對(duì)中日交流做出貢獻(xiàn)C.古代日本深受唐朝文化的影響D.玄奘西行天竺求取佛經(jīng)經(jīng)義【答案】C【解析】【詳解】據(jù)圖片并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，圖片反映的錢幣是圓形方孔的，且文字也效仿漢字，這說明日本深受中國文化影響，C項(xiàng)正確；日本多次派遣唐使向唐朝學(xué)習(xí)，排除A項(xiàng)；鑒真東渡主要是傳播佛教，并且在建筑方面對(duì)日本產(chǎn)生影響，與材料不相符，排除B項(xiàng)；玄奘西行天竺求取佛經(jīng)經(jīng)義反映的是唐朝主動(dòng)學(xué)習(xí)周邊的文化，與材料不相符，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。14.下面所示農(nóng)具對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展的促進(jìn)作用主要體現(xiàn)在（）A.適于精耕細(xì)作 B.便利防洪灌溉 C.促進(jìn)育秧移栽 D.有利多種經(jīng)營【答案】A【解析】【詳解】材料中的是唐朝的曲轅犁，適于精耕細(xì)作，A項(xiàng)正確；BCD項(xiàng)不是曲轅犁的作用，排除BCD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。15.對(duì)下圖人物解讀最準(zhǔn)確的是（）A.弘揚(yáng)了中國的傳統(tǒng)文化B.為中國佛教的發(fā)展作出重大貢獻(xiàn)C.將印度的佛教傳入我國D.加深了中國對(duì)印度的認(rèn)識(shí)【答案】B【解析】【詳解】據(jù)圖示人物和所學(xué)知識(shí)可知，圖中人物是玄奘，玄奘西行天竺取經(jīng)，回國后翻譯佛經(jīng)，對(duì)中國佛教的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)，B項(xiàng)正確；玄奘將印度佛經(jīng)帶到中國，不是弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，排除A項(xiàng)；佛教在西漢末年就已傳入中國，排除C項(xiàng)；玄奘西行加深了中國對(duì)印度的認(rèn)識(shí)，但相比之下，對(duì)中國佛教發(fā)展的貢獻(xiàn)更為突出和準(zhǔn)確，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。16.中華民族既為人類文化的發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)，又有吸納世界文化精華的精神。以下最能表明古代中國學(xué)習(xí)外國文化的開放意識(shí)和刻苦學(xué)習(xí)精神的是（）A.鑒真東渡 B.玄奘西行 C.日本遣唐使 D.文成公主入藏【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，唐代玄奘高僧克服重重困難，一路西行去佛教發(fā)源地印度學(xué)習(xí)佛法，與材料“古代中國學(xué)習(xí)外國文化的開放意識(shí)和刻苦學(xué)習(xí)精神”相符合，B項(xiàng)正確；鑒真東渡指的是唐朝時(shí)，高僧鑒真不畏艱險(xiǎn)，東渡日本，講授佛學(xué)理論，傳播博大精深的中國文化，與材料不相符，排除A項(xiàng)；唐朝時(shí)日本排除大量遣唐使來華學(xué)習(xí)中國的制度和文化，與材料不相符，排除C項(xiàng)；文成公主入藏維持了唐蕃之間的和平，促進(jìn)了民族交融，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。17.下列兩幅圖片，最能反映出唐朝（）A.活躍的對(duì)外交往 B.和諧的民族關(guān)系C.豐富的文化生活 D.尖銳的階級(jí)矛盾【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，《步輦圖》描繪了唐貞觀年間吐蕃贊普松贊干布派遣使臣祿東贊到長(zhǎng)安，向唐太宗李世民請(qǐng)求聯(lián)姻的場(chǎng)景，唐蕃會(huì)盟碑是為了紀(jì)念唐和吐蕃長(zhǎng)慶會(huì)盟而設(shè)立的，兩幅圖片都體現(xiàn)了唐朝的民族關(guān)系較為和諧，B項(xiàng)正確；吐蕃是當(dāng)時(shí)中國境內(nèi)的少數(shù)民族政權(quán)，并非外國，所以不能體現(xiàn)對(duì)外交往，排除A項(xiàng)；題干信息沒有直接體現(xiàn)唐朝豐富的文化生活，如文學(xué)、藝術(shù)表演、娛樂活動(dòng)等方面，排除C項(xiàng)；圖中展現(xiàn)的是唐朝與吐蕃之間的友好往來，未涉及唐朝國內(nèi)不同階級(jí)之間的矛盾沖突，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。18.與此前的選官制度相比，隋朝確立的這一制度“把取士的重心由地方官手里移到了朝廷手里，以文化統(tǒng)一助成歷史中國的政治統(tǒng)一?！睋?jù)此可知，這一制度（）A.加強(qiáng)了中央集權(quán) B.促進(jìn)了民族交融 C.推動(dòng)了教育發(fā)展 D.擴(kuò)大了選官范圍【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)材料“把取士的重心由地方官手里移到了朝廷手里，以文化統(tǒng)一助成歷史中國的政治統(tǒng)一”和所學(xué)可知，科舉制通過考試選取人才，把取士權(quán)力由地方轉(zhuǎn)移到中央朝廷，反映出科舉制加強(qiáng)了中央集權(quán)，A項(xiàng)正確；材料介紹的是科舉制的作用之一，沒有涉及民族交融的有關(guān)情況，排除B項(xiàng)；材料主旨強(qiáng)調(diào)科舉制加強(qiáng)了中央集權(quán)，沒有體現(xiàn)推動(dòng)了教育發(fā)展，排除C項(xiàng)；材料主旨強(qiáng)調(diào)科舉制加強(qiáng)了中央集權(quán)，“擴(kuò)大了選官范圍”與材料把取士的重心由地方官手里移到了朝廷手里，以文化統(tǒng)一助成歷史中國的政治統(tǒng)一”不符，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。19.天寶年間，唐玄宗設(shè)置了安西等九個(gè)節(jié)度使和一個(gè)嶺南五府經(jīng)略使，十個(gè)藩鎮(zhèn)兵力約49萬人，約占當(dāng)時(shí)全國總兵力的86%，唐玄宗的這一舉措（）A.體現(xiàn)了唐朝外輕內(nèi)重的布局 B.有利于維護(hù)國家統(tǒng)一C.緩解了邊疆的緊張形勢(shì) D.為唐朝衰落埋下伏筆【答案】D【解析】【詳解】據(jù)題干“唐玄宗設(shè)置了安西等九個(gè)節(jié)度使和一個(gè)嶺南五府經(jīng)略使，十個(gè)藩鎮(zhèn)兵力約49萬人，約占當(dāng)時(shí)全國總兵力的86%”和所學(xué)知識(shí)可知，材料反映了唐玄宗時(shí)期藩鎮(zhèn)掌握重兵，形成了外重內(nèi)輕的局面，后來演變成安史之亂，為唐朝衰落埋下伏筆，D項(xiàng)正確；材料體現(xiàn)的是外重內(nèi)輕，A項(xiàng)不符合題意，排除A項(xiàng)；材料現(xiàn)象容易造成藩鎮(zhèn)割據(jù)，不利于維護(hù)國家統(tǒng)一，排除B項(xiàng)；材料現(xiàn)象加劇了邊疆形勢(shì)的緊張，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。20.“至（貞觀）八年，九年，頻致豐稔，米斗四五錢，馬牛布野，外戶動(dòng)則數(shù)月不閉。至（貞觀）十五年，米每斗值兩錢?！贝松鐣?huì)狀況的出現(xiàn)得益于（）A.社會(huì)風(fēng)氣開發(fā) B.中外交流頻繁C.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D.統(tǒng)治政策調(diào)整【答案】D【解析】【詳解】依據(jù)“至（貞觀）八年，九年，頻致豐稔，米斗四五錢，馬牛布野，外戶動(dòng)則數(shù)月不閉。至（貞觀）十五年，米每斗值兩錢?！笨芍从沉颂瞥铺谪懹^時(shí)期社會(huì)安定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展，結(jié)合所學(xué)，唐太宗吸取隋亡教訓(xùn)，調(diào)整統(tǒng)治政策，任用賢能，輕徭薄賦，重視文化教育，實(shí)行開明民族政策，出現(xiàn)了政治清明、經(jīng)濟(jì)繁榮、文化發(fā)展的治世局面，材料中糧食豐收，米價(jià)下降主要就是因?yàn)榻y(tǒng)治者調(diào)整了政策，D項(xiàng)正確；社會(huì)風(fēng)氣開放與米價(jià)下降沒有直接關(guān)系，排除A項(xiàng)；中外交流頻繁體現(xiàn)了唐朝開放的社會(huì)風(fēng)氣，與農(nóng)業(yè)的發(fā)展沒有直接關(guān)系，排除B項(xiàng)；材料反映的是農(nóng)業(yè)的發(fā)展，與輕徭薄賦政策相關(guān)，不能看出商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。二、非選擇題：（每題10分，共20分）21.閱讀材料，回答問題。材料一：唐朝長(zhǎng)安城平面圖（1）解讀材料一中唐朝長(zhǎng)安城平面圖，概括長(zhǎng)安城的特點(diǎn)。材料二：學(xué)完唐朝的歷史，我們得出以下結(jié)論：①唐朝時(shí)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)不斷改進(jìn)；②唐朝的商業(yè)十分繁榮，出現(xiàn)了一些繁華的大都市；③唐朝時(shí)期，民族之間的交融進(jìn)一步發(fā)展；④唐朝時(shí)，中外文化交流頻繁；⑤唐朝時(shí)期的社會(huì)風(fēng)氣比較開放。（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫出材料二中③、④結(jié)論的史實(shí)依據(jù)。（3）綜合上述材料和所學(xué)知識(shí)，說一說，唐朝的時(shí)代特征?！敬鸢浮浚?）特點(diǎn)：市坊分開；規(guī)劃整齊；左右對(duì)稱，沿中軸線分布。（2）③史實(shí)依據(jù)：文成公主入藏、長(zhǎng)慶會(huì)盟；④史實(shí)依據(jù)：遣唐使、鑒真東渡、玄奘西行。（3）時(shí)代特征：繁榮、開放?！窘馕觥俊拘?詳解】特點(diǎn)：根據(jù)材料“東市”“西市”可知，市坊分開；根據(jù)材料布局圖可知，城市規(guī)劃規(guī)劃整齊；左右對(duì)稱，沿中軸線分布?！拘?詳解】史實(shí)依據(jù)：本題具有一定的開放性，根據(jù)所學(xué)可知，③強(qiáng)調(diào)民族交融，可舉文成公主入藏、長(zhǎng)