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學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第2頁,共2頁哈爾濱劍橋學院
《寫作通論》2023-2024學年第二學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題(本大題共25個小題,每小題1分,共25分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、《哈姆雷特》中,哈姆雷特在復仇過程中內心充滿了矛盾和掙扎?!吧孢€是毀滅,這是一個值得考慮的問題”這句獨白,體現(xiàn)了他怎樣的內心沖突?()()A.對復仇行動的猶豫不決B.對人生意義的迷茫和思考C.對愛情的渴望與恐懼D.對社會現(xiàn)實的逃避和回避2、《牡丹亭》中,杜麗娘因夢生情,為情而死,又因情而復生,這一奇幻而浪漫的情節(jié)如何突破了封建禮教的束縛,表達了對自由愛情的熱烈追求?()A.強化了封建禮教的束縛B.對自由愛情持否定態(tài)度C.體現(xiàn)了對封建禮教的妥協(xié)D.展現(xiàn)了對愛情的堅定信念和對封建禮教的反抗3、“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”這句詩是詩人在什么情況下寫的?()A.送別B.相聚C.思鄉(xiāng)D.懷才不遇4、《孔雀東南飛》以其動人的愛情悲劇聞名于世,劉蘭芝被婆婆驅逐,與焦仲卿分別時的場景令人動容?!熬斪髋褪斪髌讶?,蒲葦紉如絲,磐石無轉移”,這句誓言反映了兩人怎樣堅定的愛情信念以及當時怎樣的婚姻觀念?()A.隨意的愛情觀B.不堅定的愛情和開放的婚姻觀C.忠貞不渝的愛情和封建禮教束縛下的婚姻D.不重視愛情和婚姻5、《雷雨》這部話劇通過復雜的人物關系和激烈的矛盾沖突,揭示了怎樣的社會問題?()()A.家庭倫理的混亂B.封建禮教的殘余C.階級矛盾的尖銳D.人性的善良與美好6、《威尼斯商人》中,夏洛克這一人物形象的復雜性體現(xiàn)在哪些方面?()()A.只是一個單純的貪婪吝嗇的商人B.既是貪婪的高利貸者,又有被歧視的痛苦C.完全是一個正面的形象D.沒有任何復雜7、《吶喊》中的《藥》以華老栓為兒子買人血饅頭治病為線索,揭示了怎樣的社會問題和民眾的精神狀態(tài)?()A.社會的進步和民眾的覺醒B.封建迷信的愚昧和民眾的麻木C.社會的和諧和民眾的幸福D.沒有揭示任何問題8、《詩經(jīng)·邶風·靜女》中“靜女其孌,貽我彤管。彤管有煒,說懌女美”描繪了男女之間純真的愛情,通過贈送信物這一細節(jié),反映了當時怎樣的愛情觀念和社會風俗?()A.愛情自由、開放B.愛情受到嚴格限制C.物質是愛情的基礎D.愛情與社會風俗無關9、《簡·愛》中簡·愛與羅切斯特之間的愛情經(jīng)歷了諸多波折。“你以為我會無足輕重的留在這里嗎?你以為我是一架沒有感情的機器人嗎?你以為我貧窮、低微、不美、緲小,我就沒有靈魂,沒有心嗎?你想錯了,我和你有一樣多的靈魂,一樣充實的心。如果上帝賜予我一點美,許多錢,我就要你難以離開我,就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。我現(xiàn)在不是以社會生活和習俗的準則和你說話,而是我的心靈同你的心靈講話?!焙啞鄣倪@番話如何體現(xiàn)她對平等愛情的追求和獨立人格的堅守,以及反映了當時英國社會怎樣的階級觀念和愛情觀念?()A.平等開放,自由戀愛B.等級森嚴,門當戶對C.混亂無序,毫無準則D.漠不關心,隨意對待10、“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯?!边@首元曲的作者是誰?()A.關漢卿B.馬致遠C.白樸D.鄭光祖11、《儒林外史》通過對眾多儒林人士的刻畫,諷刺了封建社會的科舉制度。范進中舉后,周圍人的態(tài)度發(fā)生了巨大的轉變,這一現(xiàn)象反映了當時社會怎樣的世態(tài)炎涼和人性丑惡?()A.友善互助B.和諧美好C.趨炎附勢,唯利是圖D.公平正義12、《牡丹亭》中,杜麗娘因夢生情,為情而死,又因情而復生的情節(jié)曲折離奇?!霸瓉礞弊湘碳t開遍,似這般都付與斷井頹垣。良辰美景奈何天,賞心樂事誰家院!”這段唱詞如何表達杜麗娘對愛情的渴望和對封建禮教的反抗,以及作品怎樣的思想內涵?()A.沒有表達和體現(xiàn)B.表現(xiàn)杜麗娘的順從和作品的膚淺C.深切地抒發(fā)了情感,展現(xiàn)了深刻的思想D.說明杜麗娘不渴望愛情13、《鋼鐵是怎樣煉成的》中,保爾·柯察金在艱苦的環(huán)境中堅持革命事業(yè)?!叭俗顚氋F的是生命。生命對于每個人只有一次。人的一生應當這樣度過:當他回首往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧;在臨死的時候,他能夠說:‘我的整個生命和全部精力,都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。’”這段獨白如何體現(xiàn)了保爾的人生觀和價值觀?()A.沒有體現(xiàn)B.體現(xiàn)了消極的人生觀C.彰顯了他為理想而奮斗、無私奉獻的精神D.說明保爾沒有理想14、《水滸傳》中宋江潯陽樓題反詩的情節(jié)將他的命運推向轉折點?!靶脑谏綎|身在吳,飄蓬江海謾嗟吁。他時若遂凌云志,敢笑黃巢不丈夫?!边@首詩如何反映宋江內心的壯志和對現(xiàn)實的不滿,以及展現(xiàn)了他怎樣復雜的性格和對未來的怎樣規(guī)劃?()A.安于現(xiàn)狀,毫無志向B.雄心勃勃,志存高遠C.猶豫不決,沒有規(guī)劃D.消極悲觀,自暴自棄15、《西廂記》中紅娘這一角色起到了重要的推動作用。“這云似我羅幃數(shù)重,只恐怕嫦娥心動,因此上圍住廣寒宮。若不是偷情,定是相從,怎生般月色溶溶?!边@段唱詞如何體現(xiàn)紅娘的機智聰慧和她對張生、崔鶯鶯愛情的怎樣態(tài)度?()A.反對阻撓,極力破壞B.支持幫助,成人之美C.漠不關心,置身事外D.利用欺騙,謀取私利16、《桃花源記》中描繪的桃花源與世隔絕,那里的人們生活安寧祥和。這種理想境界如何反映了作者對現(xiàn)實社會的不滿和對美好生活的向往?()A.對現(xiàn)實社會很滿意B.沒有任何反映C.表達了對黑暗現(xiàn)實的批判和對理想生活的憧憬D.認為現(xiàn)實無法改變17、《鋼鐵是怎樣煉成的》中,保爾·柯察金在艱苦的環(huán)境中頑強奮斗,他的成長經(jīng)歷如何激勵著我們在困境中堅守信念,追求理想?()A.沒有任何激勵作用B.讓我們放棄理想C.為我們樹立了榜樣,鼓舞我們勇往直前D.認為奮斗是沒有用的18、《西廂記》中崔鶯鶯的形象十分鮮明?!氨淘铺?,黃花地,西風緊,北雁南飛。曉來誰染霜林醉?總是離人淚?!边@句唱詞如何體現(xiàn)崔鶯鶯的離愁別緒和她對愛情的堅定追求?()A.沒有體現(xiàn)B.表現(xiàn)崔鶯鶯的無情C.細膩地傳達了情感和追求D.說明崔鶯鶯不想戀愛19、《詩經(jīng)·邶風·擊鼓》“死生契闊,與子成說。執(zhí)子之手,與子偕老”這句詩如何成為千古愛情誓言,表達了怎樣深厚而堅定的情感?()A.沒有表達感情B.表達了隨意的感情C.傳達了生死與共、不離不棄的深情D.說明兩人不相愛20、《水滸傳》中,宋江作為梁山好漢的領袖,其性格具有復雜性。他一方面主張?zhí)嫣煨械?,另一方面又接受招安。宋江接受招安的決定,反映了他怎樣的思想觀念?()()A.堅定的反抗精神B.對朝廷的忠誠和信任C.自私自利,為個人前途著想D.優(yōu)柔寡斷,缺乏主見21、“孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流?!边@是李白送別哪位友人時所作?()A.孟浩然B.王昌齡C.高適D.岑參22、《詩經(jīng)·邶風·擊鼓》“死生契闊,與子成說。執(zhí)子之手,與子偕老。于嗟闊兮,不我活兮。于嗟洵兮,不我信兮。”這首詩如何表達戰(zhàn)士之間深厚的情誼和對生死與共的承諾,以及反映了當時怎樣的戰(zhàn)爭環(huán)境和人們的心理狀態(tài)?()A.沒有反映任何內容B.生動地展現(xiàn)了戰(zhàn)爭的殘酷C.對戰(zhàn)爭進行了美化D.與戰(zhàn)爭無關23、《駱駝祥子》中,祥子的命運悲慘,以下哪個事件不是導致他墮落的主要原因?()A.虎妞的難產去世B.孫偵探的敲詐C.小福子的自殺D.曹先生的離開24、《哈姆雷特》中哈姆雷特的延宕復仇一直是文學評論的焦點?!艾F(xiàn)在我明明有理由,有決心,有力量,有方法,可以動手干我所要干的事,可是我還是在說一些空話:‘我要怎么怎么干?!冀K不曾在行動上表現(xiàn)出來,我不知道這是為了鹿豕一般的健忘呢,還是為了三分懦怯一分智慧的過于審慎的顧慮?!边@段獨白如何反映哈姆雷特內心的矛盾和掙扎,以及展現(xiàn)出文藝復興時期怎樣的人文精神和思想困惑?()A.清晰明確,毫無困惑B.迷?;靵y,不知所措C.堅定執(zhí)著,目標明確D.猶豫不決,充滿迷茫25、《三國演義》中,諸葛亮的“草船借箭”展現(xiàn)了他非凡的智謀。這一情節(jié)中,諸葛亮對天氣、曹操心理的精準把握以及巧妙的布局,反映了他怎樣的智慧和謀略?()A.運氣好B.盲目冒險C.深謀遠慮,算無遺策D.沒有智慧二、名詞解釋(本大題共4個小題,共20分)1、(本題5分)點鐵成金2、(本題5分)接受美學3、(本題5分)《長生殿》4、(本題5分)詳細說明“《人間詞話》的境界說”這一概念,涵蓋其境界的分類、特點、在詞學批評中的運用,介紹《人間詞話》境界說對詞學研究的重要貢獻。三、作品分析題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)解讀《浮士德》中浮士德的最后感悟。2、(本題5分)剖析《局外人》中的天氣描寫。3、(本
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