合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院《科技文獻(xiàn)檢索與科技論文寫(xiě)作》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第1頁(yè)
合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院《科技文獻(xiàn)檢索與科技論文寫(xiě)作》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第2頁(yè)
合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院《科技文獻(xiàn)檢索與科技論文寫(xiě)作》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第3頁(yè)
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站名:站名:年級(jí)專(zhuān)業(yè):姓名:學(xué)號(hào):凡年級(jí)專(zhuān)業(yè)、姓名、學(xué)號(hào)錯(cuò)寫(xiě)、漏寫(xiě)或字跡不清者,成績(jī)按零分記。…………密………………封………………線…………第1頁(yè),共1頁(yè)合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院《科技文獻(xiàn)檢索與科技論文寫(xiě)作》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、當(dāng)在學(xué)術(shù)寫(xiě)作中需要反駁他人的觀點(diǎn)時(shí),以下哪種方式更具有說(shuō)服力?()A.進(jìn)行人身攻擊,貶低對(duì)方B.無(wú)視對(duì)方觀點(diǎn),自說(shuō)自話(huà)C.客觀分析對(duì)方觀點(diǎn)的漏洞,并用充分的證據(jù)進(jìn)行反駁D.故意曲解對(duì)方的觀點(diǎn),以方便反駁2、在學(xué)術(shù)寫(xiě)作中,關(guān)于段落的組織,以下哪種方式更有助于提高文章的邏輯性和連貫性?()A.段落長(zhǎng)短不一,結(jié)構(gòu)混亂B.每個(gè)段落只圍繞一個(gè)中心思想展開(kāi),段落之間過(guò)渡自然C.段落之間沒(méi)有明顯的主題關(guān)聯(lián),隨意排列D.段落內(nèi)容豐富,但缺乏重點(diǎn)3、學(xué)術(shù)寫(xiě)作中,論證的邏輯嚴(yán)密性至關(guān)重要。以下哪種論證過(guò)程更具有說(shuō)服力?()A.論點(diǎn)與論據(jù)脫節(jié),邏輯混亂B.以偏概全,用個(gè)別案例得出普遍結(jié)論C.從多個(gè)角度提供充分證據(jù),推理嚴(yán)謹(jǐn)D.主觀臆斷,沒(méi)有依據(jù)地得出結(jié)論4、當(dāng)進(jìn)行跨學(xué)科的學(xué)術(shù)寫(xiě)作時(shí),以下哪種策略更有助于整合不同學(xué)科的觀點(diǎn)?()A.分別闡述各學(xué)科觀點(diǎn),不做整合B.以某一學(xué)科為主,忽略其他學(xué)科C.找到不同學(xué)科觀點(diǎn)的共通之處,進(jìn)行綜合分析D.隨意拼湊各學(xué)科的內(nèi)容5、當(dāng)撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文的方法部分時(shí),以下哪種描述更有助于他人重復(fù)實(shí)驗(yàn)?()A.省略關(guān)鍵步驟和細(xì)節(jié)B.提供詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備、材料和步驟C.使用模糊不清的語(yǔ)言D.只提及實(shí)驗(yàn)結(jié)果,不描述方法6、在學(xué)術(shù)寫(xiě)作中,如何避免陳詞濫調(diào)的表達(dá)?以下哪種方法是不正確的?()A.尋求新穎獨(dú)特的表達(dá)方式B.不斷重復(fù)常見(jiàn)的表述C.閱讀優(yōu)秀的學(xué)術(shù)作品,學(xué)習(xí)新的語(yǔ)言運(yùn)用D.結(jié)合具體語(yǔ)境,創(chuàng)造個(gè)性化的表達(dá)7、在學(xué)術(shù)寫(xiě)作的文獻(xiàn)綜述部分,以下哪種做法能夠展現(xiàn)對(duì)已有研究的全面了解和深入分析?()A.簡(jiǎn)單羅列前人的研究成果,不做評(píng)價(jià)B.只引用最新的研究文獻(xiàn),忽略早期的重要研究C.對(duì)前人的研究進(jìn)行系統(tǒng)梳理、分類(lèi)比較,并指出研究的不足和空白D.故意貶低前人的研究,突出自己研究的重要性8、在學(xué)術(shù)論文中,圖表的使用應(yīng)恰當(dāng)且有效。以下哪種圖表使用方式更有助于讀者理解數(shù)據(jù)和結(jié)果?()A.圖表與文字內(nèi)容重復(fù),沒(méi)有提供新信息B.圖表過(guò)于復(fù)雜,難以解讀C.圖表簡(jiǎn)潔清晰,能直觀反映關(guān)鍵數(shù)據(jù)D.圖表與論文主題無(wú)關(guān),純粹為了裝飾9、對(duì)于一篇學(xué)術(shù)論文的標(biāo)題,以下哪個(gè)特點(diǎn)更能吸引讀者的注意力并準(zhǔn)確傳達(dá)研究核心:()A.簡(jiǎn)潔明了B.富有創(chuàng)意C.包含關(guān)鍵詞D.提出問(wèn)題10、在學(xué)術(shù)寫(xiě)作中,當(dāng)需要對(duì)復(fù)雜的概念進(jìn)行解釋時(shí),以下哪種方法更有助于讀者理解?()A.運(yùn)用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)進(jìn)行詳細(xì)闡述B.與日常生活中的例子進(jìn)行類(lèi)比C.給出抽象的定義和公式D.忽略復(fù)雜概念,避免增加讀者負(fù)擔(dān)11、當(dāng)進(jìn)行學(xué)術(shù)寫(xiě)作的團(tuán)隊(duì)合作時(shí),以下哪種方式更能確保文章的一致性?()A.各自為政,不交流B.明確分工,定期溝通和討論C.由一人主導(dǎo),其他人不參與D.隨意修改他人的內(nèi)容12、在學(xué)術(shù)寫(xiě)作中,如何處理不同學(xué)科的交叉融合?以下哪種方法是不恰當(dāng)?shù)??()A.清晰界定不同學(xué)科的邊界和貢獻(xiàn)B.簡(jiǎn)單拼湊不同學(xué)科的理論和方法C.探討學(xué)科交叉帶來(lái)的新視角和新問(wèn)題D.尋求跨學(xué)科的綜合解決方案13、在學(xué)術(shù)寫(xiě)作時(shí),若要對(duì)研究數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,以下哪種統(tǒng)計(jì)方法更合適?()A.選擇復(fù)雜的統(tǒng)計(jì)方法,以顯示專(zhuān)業(yè)性B.根據(jù)數(shù)據(jù)特點(diǎn)和研究目的選擇恰當(dāng)?shù)姆椒–.隨意選擇一種統(tǒng)計(jì)方法,不考慮其適用性D.不進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,直接描述數(shù)據(jù)14、對(duì)于學(xué)術(shù)論文中的研究背景介紹,以下哪種做法更能為研究提供充分的依據(jù)?()A.簡(jiǎn)單提及相關(guān)領(lǐng)域B.詳細(xì)闡述該領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀和不足C.忽略研究背景,直接進(jìn)入主題D.錯(cuò)誤地介紹研究背景15、在學(xué)術(shù)論文中,對(duì)數(shù)據(jù)的處理和分析應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)。以下哪種數(shù)據(jù)處理方法更可靠?()A.隨意舍棄異常數(shù)據(jù),不做說(shuō)明B.未經(jīng)檢驗(yàn)直接采用他人的數(shù)據(jù)C.運(yùn)用合理的統(tǒng)計(jì)方法,對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行充分分析D.編造數(shù)據(jù)以支持自己的觀點(diǎn)二、簡(jiǎn)答題(本大題共4個(gè)小題,共20分)1、(本題5分)簡(jiǎn)述學(xué)術(shù)寫(xiě)作中如何進(jìn)行研究方法的科學(xué)性和規(guī)范性的進(jìn)一步體現(xiàn)?2、(本題5分)簡(jiǎn)述學(xué)術(shù)寫(xiě)作中如何進(jìn)行數(shù)據(jù)分析的結(jié)果解釋和討論?3、(本題5分)分析在學(xué)術(shù)寫(xiě)作中如何引用網(wǎng)絡(luò)資源和電子文獻(xiàn),遵循學(xué)術(shù)規(guī)范并確保引用的準(zhǔn)確性和可靠性。4、(本題5分)詳細(xì)說(shuō)明學(xué)術(shù)寫(xiě)作中如何應(yīng)對(duì)研究主題的敏感性和爭(zhēng)議性,保持客觀和中立的態(tài)度。三、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)在撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文時(shí),如何根據(jù)不同的學(xué)科特點(diǎn)和研究方法,調(diào)整寫(xiě)作風(fēng)格和結(jié)構(gòu),以適應(yīng)學(xué)術(shù)期刊的要求?2、(本題5分)論述如何在學(xué)術(shù)寫(xiě)作中運(yùn)用德?tīng)柗品?,通過(guò)專(zhuān)家咨詢(xún)和反饋,獲取對(duì)研究問(wèn)題的共識(shí)和預(yù)測(cè)。3、(本題5分)當(dāng)研究需要對(duì)古代文獻(xiàn)進(jìn)行??焙妥⑨寱r(shí),在學(xué)術(shù)寫(xiě)作中應(yīng)如何遵循學(xué)術(shù)規(guī)范和方法,保證??焙妥⑨尩臏?zhǔn)確性和可靠性?4、(本題5分)學(xué)術(shù)寫(xiě)作中的標(biāo)題選擇至關(guān)重要。探討如何擬定一個(gè)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔且具有吸引力的標(biāo)題,能夠準(zhǔn)確反映研究?jī)?nèi)容和核心觀點(diǎn)。5、(本題5分)學(xué)術(shù)寫(xiě)作中的研究問(wèn)題前瞻性思考是學(xué)術(shù)發(fā)展的動(dòng)力。闡述如何預(yù)測(cè)研究問(wèn)題的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì),提出前瞻性的研究方向和思路。四、分析題(本大題共4個(gè)小題,共40分)1、(本題10分)分析一篇關(guān)于化學(xué)中綠色化學(xué)理念實(shí)踐的學(xué)術(shù)研究,考察作者對(duì)綠色化學(xué)原則的遵循,實(shí)驗(yàn)過(guò)程的環(huán)保措施,實(shí)際應(yīng)用案例的效果,以及在研究方法創(chuàng)新性、數(shù)據(jù)真實(shí)性和結(jié)論可推廣性方面的表現(xiàn)。2、(本題10分)分析一篇關(guān)于農(nóng)業(yè)科學(xué)中新型農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣應(yīng)用的學(xué)術(shù)研究,思考作者如何評(píng)估技術(shù)效果、分析推廣障礙和提出解決方案,評(píng)價(jià)其

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