人大附中必考題目及答案_第1頁
人大附中必考題目及答案_第2頁
人大附中必考題目及答案_第3頁
人大附中必考題目及答案_第4頁
人大附中必考題目及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

人大附中必考題目及答案一、單項選擇題1.根據(jù)我國憲法規(guī)定,下列哪一項是公民的基本權(quán)利?A.選舉權(quán)和被選舉權(quán)B.言論自由C.宗教信仰自由D.以上都是答案:D2.我國刑法規(guī)定,下列哪一項不屬于犯罪行為?A.故意殺人B.盜竊C.貪污D.正當防衛(wèi)答案:D3.根據(jù)我國教育法規(guī)定,下列哪一項是學(xué)校應(yīng)當履行的義務(wù)?A.保障學(xué)生受教育的權(quán)利B.維護校園安全C.促進學(xué)生全面發(fā)展D.以上都是答案:D4.根據(jù)我國勞動法規(guī)定,下列哪一項是用人單位不得解除勞動合同的情形?A.勞動者嚴重違反用人單位規(guī)章制度B.勞動者嚴重失職,營私舞弊,給用人單位造成重大損害C.勞動者患病或者非因工負傷,在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)D.勞動者被依法追究刑事責(zé)任答案:C5.根據(jù)我國合同法規(guī)定,下列哪一項是合同無效的情形?A.一方以欺詐、脅迫的手段訂立合同B.惡意串通,損害國家、集體或者第三人利益C.以合法形式掩蓋非法目的D.以上都是答案:D二、多項選擇題6.根據(jù)我國憲法規(guī)定,下列哪些權(quán)利屬于公民的基本權(quán)利?A.人身自由B.財產(chǎn)權(quán)C.言論自由D.選舉權(quán)和被選舉權(quán)答案:A、B、C、D7.根據(jù)我國刑法規(guī)定,下列哪些行為構(gòu)成犯罪?A.故意傷害他人身體B.非法拘禁他人C.盜竊公私財物D.貪污國家財產(chǎn)答案:A、B、C、D8.根據(jù)我國教育法規(guī)定,下列哪些是學(xué)校應(yīng)當履行的義務(wù)?A.保障學(xué)生受教育的權(quán)利B.維護校園安全C.促進學(xué)生全面發(fā)展D.遵守國家教育方針答案:A、B、C、D9.根據(jù)我國勞動法規(guī)定,下列哪些情形用人單位不得解除勞動合同?A.勞動者嚴重違反用人單位規(guī)章制度B.勞動者嚴重失職,營私舞弊,給用人單位造成重大損害C.勞動者患病或者非因工負傷,在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)D.勞動者被依法追究刑事責(zé)任答案:C10.根據(jù)我國合同法規(guī)定,下列哪些情形合同無效?A.一方以欺詐、脅迫的手段訂立合同B.惡意串通,損害國家、集體或者第三人利益C.以合法形式掩蓋非法目的D.違反法律、行政法規(guī)的強制性規(guī)定答案:A、B、C、D三、判斷題11.我國憲法規(guī)定,公民有言論自由的權(quán)利。(對)12.根據(jù)我國刑法規(guī)定,正當防衛(wèi)不負刑事責(zé)任。(對)13.根據(jù)我國教育法規(guī)定,學(xué)校應(yīng)當保障學(xué)生受教育的權(quán)利。(對)14.根據(jù)我國勞動法規(guī)定,用人單位可以隨意解除勞動合同。(錯)15.根據(jù)我國合同法規(guī)定,合同無效的,不影響合同中獨立存在的有關(guān)解決爭議方法的條款的效力。(對)四、簡答題16.簡述我國憲法規(guī)定的公民的基本權(quán)利有哪些?答案:我國憲法規(guī)定的公民的基本權(quán)利包括:平等權(quán)、政治權(quán)利和自由、宗教信仰自由、人身自由、社會經(jīng)濟權(quán)利、文化教育權(quán)利等。17.簡述我國刑法規(guī)定的犯罪行為有哪些特征?答案:我國刑法規(guī)定的犯罪行為具有以下特征:社會危害性、刑事違法性、應(yīng)受刑罰處罰性。18.簡述我國教育法規(guī)定的學(xué)校應(yīng)當履行的義務(wù)有哪些?答案:我國教育法規(guī)定的學(xué)校應(yīng)當履行的義務(wù)包括:保障學(xué)生受教育的權(quán)利、維護校園安全、促進學(xué)生全面發(fā)展、遵守國家教育方針等。19.簡述我國勞動法規(guī)定的用人單位不得解除勞動合同的情形有哪些?答案:我國勞動法規(guī)定的用人單位不得解除勞動合同的情形包括:勞動者患病或者非因工負傷,在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi);女職工在孕期、產(chǎn)期、哺乳期內(nèi);勞動者在本單位連續(xù)工作滿十五年,且距法定退休年齡不足五年的;法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他情形。20.簡述我國合同法規(guī)定的合同無效的情形有哪些?答案:我國合同法規(guī)定的合同無效的情形包括:一方以欺詐、脅迫的手段訂立合同,損害國家利益;惡意串通,損害國家、集體或者第三人利益;以合法形式掩蓋非法目的;損害社會公共利益;違反法律、行政法規(guī)的強制性規(guī)定。五、案例分析題21.案例:張某與李某簽訂了一份買賣合同,約定張某向李某購買一批貨物,總價款為100萬元。合同簽訂后,張某支付了50萬元的定金。后來,李某因經(jīng)營不善,無法按時交付貨物,張某要求解除合同并要求李某雙倍返還定金。請問張某的請求是否合理?答案:張某的請求是合理的。根據(jù)我國合同法規(guī)定,當事人可以約定一方向?qū)Ψ浇o付定金作為債權(quán)的擔(dān)保。債務(wù)人履行債務(wù)后,定金應(yīng)當?shù)肿鲀r款或者收回。給付定金的一方不履行約定的債務(wù)的,無權(quán)要求返還定金;收受定金的一方不履行約定的債務(wù)的,應(yīng)當雙倍返還定金。在本案中,李某作為收受定金的一方,未能履行約定的債務(wù),因此應(yīng)當雙倍返還定金。22.案例:王某與某公司簽訂了一份勞動合同,約定王某擔(dān)任該公司的財務(wù)經(jīng)理,月薪為1萬元。后來,王某因工作失誤,導(dǎo)致公司損失10萬元。公司要求解除與王某的勞動合同,并要求王某賠償損失。請問公司的請求是否合理?答案:公司的請求部分合理。根據(jù)我國勞動法規(guī)定,勞動者嚴重失職,營私舞弊,給用人單位造成重大損害的,用人單位可以解除勞動合同。在本案中,王某因工作失誤給公司造成損失,公司可以解除勞動合同。但是,關(guān)于賠償損失的問題,需要根據(jù)具體情況來判斷。如果王某的失誤是由于故意或者重大過失造成的,那么公司可以要求王某賠償損失;如果王某的失誤是由于一般過失造成的,那么公司不能要求王某賠償損失。六、論述題23.論述我國憲法規(guī)定的公民的基本權(quán)利的意義。答案:我國憲法規(guī)定的公民的基本權(quán)利具有重要的意義。首先,公民的基本權(quán)利是公民參與國家政治生活、經(jīng)濟生活、社會生活和文化生活的基礎(chǔ),保障了公民的自由和尊嚴。其次,公民的基本權(quán)利是實現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要保障,有助于維護社會穩(wěn)定和促進經(jīng)濟發(fā)展。最后,公民的基本權(quán)利是構(gòu)建和諧社會的重要基石,有助于促進社會公平正義和人的全面發(fā)展。24.論述我國刑法規(guī)定的犯罪行為的特征及其意義。答案:我國刑法規(guī)定的犯罪行為具有社會危害性、刑事違法性、應(yīng)受刑罰處罰性等特征。這些特征的意義在于:首先,社會危害性是犯罪行為的本質(zhì)特征,有助于區(qū)分犯罪行為與一般違法行為的界限。其次,刑事違法性是犯罪行為的法律特征,有助于明確犯罪行為的法律后果。最后,應(yīng)受刑罰處罰性是犯罪行為的法律后果,有助于實現(xiàn)對犯罪行為的懲罰和預(yù)防。25.論述我國教育法規(guī)定的學(xué)校應(yīng)當履行的義務(wù)的意義。答案:我國教育法規(guī)定的學(xué)校應(yīng)當履行的義務(wù)具有重要的意義。首先,保障學(xué)生受教育的權(quán)利有助于實現(xiàn)教育公平,促進人的全面發(fā)展。其次,維護校園安全有助于營造良好的教育環(huán)境,保障學(xué)生的身心健康。最后,促進學(xué)生全面發(fā)展有助于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。26.論述我國勞動法規(guī)定的用人單位不得解除勞動合同的情形的意義。答案:我國勞動法規(guī)定的用人單位不得解除勞動合同的情形具有重要的意義。首先,這些情形有助于保護勞動者的合法權(quán)益,維護勞動關(guān)系的穩(wěn)定性。其次,這些情形有助于實現(xiàn)勞動關(guān)系的公平正義,促進社會和諧穩(wěn)定。最后,這些情形有助于促進用人單位依法合規(guī)用工,提高勞動用工管理水平。27.論述我國

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論