大學(xué)信息技術(shù)基礎(chǔ)教程課件 第5章 信息的展示 5.2_第1頁
大學(xué)信息技術(shù)基礎(chǔ)教程課件 第5章 信息的展示 5.2_第2頁
大學(xué)信息技術(shù)基礎(chǔ)教程課件 第5章 信息的展示 5.2_第3頁
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文檔簡介

第5章信息的展示【問題導(dǎo)入】學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)計(jì)劃在大一迎新會(huì)上推廣第一屆“中華文化節(jié)”,演講主題初定為“中國傳統(tǒng)文化校園尋”,未央負(fù)責(zé)演示文稿制作,請(qǐng)你給出一些制作要求與建議。目錄頁contents5.2.1演示文稿信息框架5.2.2演示文稿靜態(tài)設(shè)計(jì)125.2.3演示文稿動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)35.2.4演示文稿使用4實(shí)踐探究5選題背景及意義ONE5.2.1演示文稿信息框架5.2.1演示文稿信息框架演示文稿信息展示定位目標(biāo)群體分析文稿結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)美化5.2.1演示文稿信息框架演示文稿與演講者關(guān)系演講者是信息傳遞的主導(dǎo)者演示文稿是演講者的視覺輔助工具5.2.1演示文稿信息框架幻燈片與演示文稿關(guān)系演示文稿是多張幻燈片的集合,每頁幻燈片定位清晰,如目錄頁,過渡頁等。幻燈片內(nèi)信息組織和呈現(xiàn)與整體邏輯切合,能有效支持演講者的論點(diǎn)和論據(jù)。5.2.1演示文稿信息框架在各類軟件或者平臺(tái)中都可以使用AI生成演示文稿初稿并編輯。以WPS為例,完成制作?!纠?-2-1】【例5-2-2】點(diǎn)擊“視圖”選項(xiàng)卡可實(shí)現(xiàn)演示文稿多種視圖間的切換,方便滿足編輯需求。5.2.1演示文稿信息框架【擴(kuò)展】新增幻燈片從文字大綱導(dǎo)入重用幻燈片分“節(jié)”管理幻燈片TWO5.2.2演示文稿靜態(tài)設(shè)計(jì)幻燈片設(shè)計(jì)5.2.2演示文稿靜態(tài)設(shè)計(jì)尺寸:4:3、16:9、自定義文字:字號(hào)、字體、樣式【例5-2-3】圖片與圖標(biāo)設(shè)計(jì)【例5-2-4】善用智能圖形SmartArt布局與定位:參考線、網(wǎng)格線、對(duì)齊等演示文稿設(shè)計(jì)5.2.2演示文稿靜態(tài)設(shè)計(jì)演示文稿類型:演講型、閱讀型演示文稿布局:全圖流、文字流、圖文流主題設(shè)計(jì):配色方案、統(tǒng)一字體、更換主題等美化:對(duì)象美化、智能美化【例5-2-5】演示文稿母版5.2.2演示文稿靜態(tài)設(shè)計(jì)類型:幻燈片母版(通常說母版指幻燈片母版)講義母版?zhèn)渥⒛赴婊脽羝赴?.2.2演示文稿靜態(tài)設(shè)計(jì)演示文稿:可包含多個(gè)母版。母版:可包含并影響多個(gè)版式。版式:可預(yù)置多個(gè)占位符。占位符:設(shè)定插入元素的類型與格式。幻燈片母版5.2.2演示文稿靜態(tài)設(shè)計(jì)反復(fù)出現(xiàn)在多張幻燈片的某類元素樣式可以直接在母版放置占位符,預(yù)設(shè)樣式。反復(fù)出現(xiàn)在多張幻燈片的同一元素可以直接放在母版中,實(shí)現(xiàn)批量添加。幻燈片母版5.2.2演示文稿靜態(tài)設(shè)計(jì)每張幻燈片可以任意對(duì)應(yīng)演示文稿某一種母版中的某一種版式。一個(gè)版式可以被一張或者多張幻燈片使用。幻燈片母版5.2.2演示文稿靜態(tài)設(shè)計(jì)插入:插入母版、插入版式、插入占位符設(shè)置:設(shè)置字體、設(shè)置占位符【例5-2-6】5.2.3演示文稿動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)THREE調(diào)用并同步素材聯(lián)動(dòng):與源文件同步更新?!纠?-2-7】5.2.3演示文稿動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)插入音頻插入視頻錄制屏幕鏈接到視頻嵌入視頻【例5-2-8】5.2.3演示文稿動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)音視頻動(dòng)畫類型:進(jìn)入、強(qiáng)調(diào)、退出、動(dòng)作路徑動(dòng)畫刷:復(fù)制某對(duì)象全部動(dòng)畫效果動(dòng)畫窗格:查看動(dòng)畫順序與細(xì)節(jié)動(dòng)畫觸發(fā):觸發(fā)動(dòng)畫5.2.3演示文稿動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)動(dòng)畫【例5-2-9】范圍:單張、全部方式:單擊鼠標(biāo)、自動(dòng)換片速度聲音5.2.3演示文稿動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)切換【例5-2-10】超級(jí)鏈接與動(dòng)作【例5-2-11】超鏈接(4種)動(dòng)作按鈕自定義動(dòng)作按鈕5.2.3演示文稿動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)5.2.4演示文稿使用FOUR演示文稿使用隱藏幻燈片:不刪除情況下播放時(shí)不顯示自定義放映:可以設(shè)置多個(gè)排練計(jì)時(shí)演講者視圖配合展臺(tái)配合移動(dòng)端5.2.4演示文稿使用演示文稿使用云端使用協(xié)作使用5.2.4演示文稿使用實(shí)踐探究FIVE【實(shí)踐探究】(1)嘗試用AI了解演示文稿常用的信息分析模型,如SWOT、波士頓矩陣分析、波特5力分析、SCP分析等,分析各模型合適的演示文稿可視化呈現(xiàn)方式。(2)與AI交流了解更多工具集網(wǎng)站,了解更多演示軟件與工具?!緦?shí)踐探究】(3)大學(xué)有服務(wù)社區(qū)的使命,請(qǐng)以此做相關(guān)演示文稿??疾禳c(diǎn)考察要求自評(píng)主題明確緊扣命題要求

內(nèi)容結(jié)構(gòu)高質(zhì)量多種元素形式

動(dòng)畫效果創(chuàng)意

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