0-6歲兒童健康手冊(cè)

06歲兒童健康手冊(cè)一、兒童營(yíng)養(yǎng)與飲食1.嬰兒期營(yíng)養(yǎng)需求a.嬰兒早期營(yíng)養(yǎng)對(duì)發(fā)育至關(guān)重要b.母乳喂養(yǎng)的重要性c.早期輔食添加的時(shí)機(jī)和方法2.幼兒期飲食指導(dǎo)a.幼兒飲食多樣化的重要性b.避免過(guò)量攝入糖分和鹽分d.幼兒飲食安全注意事項(xiàng)3.學(xué)齡前兒童營(yíng)養(yǎng)建議a.學(xué)齡前兒童營(yíng)養(yǎng)需求特點(diǎn)b.食物選擇應(yīng)注重營(yíng)養(yǎng)均衡c.飲食習(xí)慣對(duì)兒童健康的影響d.學(xué)齡前兒童飲食常見(jiàn)問(wèn)題及解決方法二、兒童生長(zhǎng)發(fā)育1.兒童生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律a.兒童生長(zhǎng)發(fā)育的階段性b.影響兒童生長(zhǎng)發(fā)育的因素c.生長(zhǎng)發(fā)育監(jiān)測(cè)的重要性d.常見(jiàn)生長(zhǎng)發(fā)育問(wèn)題的識(shí)別2.兒童運(yùn)動(dòng)與鍛煉a.運(yùn)動(dòng)對(duì)兒童身心發(fā)展的益處b.兒童運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的選擇c.運(yùn)動(dòng)時(shí)間與強(qiáng)度的把握d.運(yùn)動(dòng)安全注意事項(xiàng)3.兒童心理發(fā)展a.兒童心理發(fā)展的階段性b.兒童心理健康的標(biāo)準(zhǔn)c.常見(jiàn)兒童心理問(wèn)題的識(shí)別與處理d.家庭教育對(duì)兒童心理發(fā)展的影響三、兒童疾病預(yù)防與護(hù)理1.兒童常見(jiàn)疾病預(yù)防a.兒童疫苗接種的重要性b.兒童常見(jiàn)傳染病的預(yù)防c.兒童常見(jiàn)疾病的早期識(shí)別d.兒童疾病預(yù)防的日常措施2.兒童意外傷害的預(yù)防與處理a.常見(jiàn)兒童意外傷害的類型b.意外傷害的預(yù)防措施c.意外傷害的現(xiàn)場(chǎng)處理方法d.意外傷害后的后續(xù)護(hù)理3.兒童護(hù)理常識(shí)a.兒童日常護(hù)理的基本原則b.兒童睡眠、飲食、排泄等方面的護(hù)理c.兒童心理護(hù)理的重要性d.兒童護(hù)理中的常見(jiàn)誤區(qū)及糾正方法四、兒童教育與心理1.兒童早期教育a.早期教育對(duì)兒童發(fā)展的重要性b.早期教育的內(nèi)容與方法c.家庭教育在早期教育中的作用d.早期教育中的常見(jiàn)問(wèn)題及解決方法2.兒童心理發(fā)展特點(diǎn)a.兒童心理發(fā)展的階段性b.兒童心理健康的標(biāo)準(zhǔn)c.常見(jiàn)兒童心理問(wèn)題的識(shí)別與處理d.家庭教育對(duì)兒童心理發(fā)展的影響3.兒童社交能力培養(yǎng)a.社交能力對(duì)兒童發(fā)展的重要性b.培養(yǎng)兒童社交能力的途徑c.家庭教育在社交能力培養(yǎng)中的作用d.常見(jiàn)社交問(wèn)題及解決方法五、兒童安全與保護(hù)1.兒童安全意識(shí)培養(yǎng)a.兒童安全意識(shí)的重要性b.兒童安全知識(shí)教育的內(nèi)容c.家庭教育在安全意識(shí)培養(yǎng)中的作用d.常見(jiàn)兒童安全問(wèn)題及預(yù)防措施2.兒童保護(hù)法律法規(guī)a.兒童保護(hù)法律法規(guī)概述b.兒童權(quán)益保護(hù)的主要內(nèi)容c.兒童保護(hù)法律法規(guī)的實(shí)施d.常見(jiàn)兒童侵權(quán)案件及處理方法3.兒童網(wǎng)絡(luò)安全教育a.兒童網(wǎng)絡(luò)安全的重要性b.兒童網(wǎng)絡(luò)安全教育的內(nèi)容c.家庭教育在網(wǎng)絡(luò)安全教育中的作用d.常見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題及預(yù)防措施1.張麗華，李曉紅.兒童營(yíng)養(yǎng)與飲食[M].北京：人民衛(wèi)生出版社，2018.2.王曉燕，劉芳.兒童生長(zhǎng)發(fā)育與護(hù)理[M].北京：人民衛(wèi)生出版社，2019.3.李明，張曉