2025年小學語文畢業(yè)升學考試模擬試卷：語文綜合實踐活動設計評價反饋與改進試題

2025年小學語文畢業(yè)升學考試模擬試卷：語文綜合實踐活動設計評價反饋與改進試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解要求：認真閱讀以下文章，然后回答問題。小明是一名小學四年級的學生，他非常喜歡閱讀。有一天，他在圖書館里發(fā)現(xiàn)了一本關于恐龍的書籍，書中介紹了各種恐龍的名稱、外形和生活習性。小明對這本書非常感興趣，他決定開始研究恐龍。1.小明為什么對恐龍感興趣？A.他喜歡動物B.他喜歡恐龍C.他喜歡閱讀D.他喜歡冒險2.小明在圖書館找到了一本關于什么的書籍？A.恐龍B.植物C.星球D.人物3.小明決定做什么？A.繼續(xù)閱讀其他書籍B.開始研究恐龍C.離開圖書館D.買一本關于恐龍的書籍4.以下哪個選項不是書中介紹的恐龍外形？A.長頸龍B.暴龍C.鳥腳龍D.飛龍5.小明通過閱讀這本書，了解到哪些恐龍的生活習性？A.長頸龍喜歡吃植物B.暴龍是肉食性恐龍C.鳥腳龍善于奔跑D.飛龍是最大的恐龍6.小明研究恐龍后，他有什么感受？A.恐龍很有趣B.恐龍很可怕C.恐龍很可憐D.恐龍很神秘7.小明在研究恐龍的過程中，他遇到了哪些困難？A.沒有找到關于恐龍的書籍B.不認識恐龍的名字C.不了解恐龍的生活習性D.沒有人幫助他8.小明通過研究恐龍，他學到了什么？A.閱讀的重要性B.動物的多樣性C.科學的探索精神D.勇敢面對困難9.小明在研究恐龍的過程中，他使用了哪些方法？A.閱讀書籍B.觀看視頻C.咨詢老師D.參加恐龍展覽10.小明通過研究恐龍，他對科學產(chǎn)生了什么興趣？A.動物學B.植物學C.天文學D.地理學二、文言文閱讀要求：閱讀以下文言文，然后回答問題。孔子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”1.這段文言文出自哪位著名人物的著作？A.孟子B.孔子C.荀子D.墨子2.“學而時習之”這句話的意思是什么？A.學習知識要按時復習B.學習知識要持之以恒C.學習知識要善于總結D.學習知識要善于提問3.“有朋自遠方來，不亦樂乎？”這句話表達了什么情感？A.傷心B.開心C.憤怒D.無所謂4.“人不知而不慍，不亦君子乎？”這句話的意思是什么？A.一個人不被人了解，但他不生氣，這是君子的表現(xiàn)B.一個人不被人了解，但他很生氣，這是君子的表現(xiàn)C.一個人被人了解，但他不生氣，這是君子的表現(xiàn)D.一個人被人了解，但他很生氣，這是君子的表現(xiàn)5.這段文言文所表達的主要思想是什么？A.學習的重要性B.友誼的珍貴C.君子的品質D.人生的追求6.以下哪個選項與這段文言文的內(nèi)容不符？A.學習要持之以恒B.友誼要珍惜C.君子要寬容D.人生要努力工作7.這段文言文對現(xiàn)代人的啟示是什么？A.學習要勤奮B.友誼要真摯C.修身養(yǎng)性D.勇敢面對困難8.以下哪個選項不是這段文言文所體現(xiàn)的價值觀？A.重視學習B.尊重他人C.勤奮努力D.知足常樂9.這段文言文對小學生有什么教育意義？A.培養(yǎng)學習興趣B.培養(yǎng)友誼觀念C.培養(yǎng)品德修養(yǎng)D.培養(yǎng)創(chuàng)新精神10.這段文言文的語言風格屬于哪種類型？A.白話文B.文言文C.詩歌D.小說四、寫作要求：根據(jù)以下題目，寫一篇不少于300字的作文。題目：我的夢想五、修改病句要求：找出下列句子中的錯誤，并進行修改。1.媽媽給我買了一件紅色的衣服，我很喜歡。2.我們學校的操場上有許多高大的樹木，夏天的時候很涼爽。3.這本書的內(nèi)容很有趣，我看了兩遍。4.小明每天放學后都去圖書館看書，他的成績一直在提高。5.我國科學家在太空探索方面取得了巨大的成就，這讓我們感到自豪。六、古詩文默寫要求：根據(jù)提示，默寫相應的古詩文。1.竹外桃花三兩枝，_________。2.青青園中葵，_________。3.水光瀲滟晴方好，_________。4.草色遙看近卻無，_________。5.山重水復疑無路，_________。本次試卷答案如下：一、閱讀理解1.B.他喜歡恐龍解析：根據(jù)文章內(nèi)容，小明在圖書館發(fā)現(xiàn)了一本關于恐龍的書籍，他對這本書非常感興趣，說明他對恐龍有特別的喜好。2.A.恐龍解析：文章中提到小明在圖書館找到了一本關于恐龍的書籍，所以答案是恐龍。3.B.開始研究恐龍解析：文章最后一句提到小明決定開始研究恐龍，所以答案是開始研究恐龍。4.D.飛龍解析：文章中提到的恐龍有長頸龍、暴龍、鳥腳龍，沒有提到飛龍。5.B.暴龍是肉食性恐龍解析：文章中提到暴龍是肉食性恐龍，所以答案是暴龍是肉食性恐龍。6.A.恐龍很有趣解析：根據(jù)文章內(nèi)容，小明對恐龍感興趣，并決定研究恐龍，說明他覺得恐龍很有趣。7.C.不了解恐龍的生活習性解析：文章中提到小明通過閱讀書籍了解到恐龍的生活習性，所以答案是不知道恐龍的生活習性。8.C.科學的探索精神解析：小明通過研究恐龍，學到了探索科學的精神，所以答案是科學的探索精神。9.A.閱讀書籍解析：文章中提到小明通過閱讀書籍來研究恐龍，所以答案是閱讀書籍。10.A.動物學解析：小明研究恐龍，所以他對動物學產(chǎn)生了興趣，答案是動物學。二、文言文閱讀1.B.孔子解析：這段文言文出自《論語》，是孔子的言論。2.A.學習知識要按時復習解析：根據(jù)“學而時習之”這句話，意思是學習知識要按時復習。3.B.開心解析：根據(jù)“有朋自遠方來，不亦樂乎？”這句話，表達了見到朋友時的喜悅心情。4.A.一個人不被人了解，但他不生氣，這是君子的表現(xiàn)解析：根據(jù)“人不知而不慍，不亦君子乎？”這句話，意思是君子不因別人不了解自己而生氣。5.C.君子的品質解析：這段文言文主要表達了君子的品質。6.D.人生要努力工作解析：這段文言文沒有提到人生要努力工作。7.C.修身養(yǎng)性解析：這段文言文對現(xiàn)代人的啟示是修身養(yǎng)性。8.D.知足常樂解析：這段文言文沒有體現(xiàn)知足常樂的價值觀。9.C.培養(yǎng)品德修養(yǎng)解析：這段文言文對小學生有培養(yǎng)品德修養(yǎng)的教育意義。10.B.文言文解析：這段文言文的語言風格屬于文言文。四、寫作（此題為開放式題目，以下為示例答案）我的夢想我的夢想是成為一名醫(yī)生。我一直對醫(yī)學充滿了好奇，看著醫(yī)生們救死扶傷，我深感敬佩。我希望通過自己的努力，能夠幫助更多的人，為社會做出貢獻。為了實現(xiàn)這個夢想，我會在學習上更加努力，爭取取得優(yōu)異的成績。我會學習醫(yī)學知識，了解人體的構造和功能，為將來成為一名合格的醫(yī)生打下堅實的基礎。同時，我也會注重培養(yǎng)自己的溝通能力和團隊協(xié)作精神，因為醫(yī)生的工作需要與患者和同事進行良好的溝通和合作。我知道實現(xiàn)夢想的道路不會一帆風順，但我相信，只要我堅持不懈，努力奮斗，就一定能夠實現(xiàn)我的夢想。我希望在未來的某一天，我能穿著白大褂，在醫(yī)院的病房里，為患者帶去希望和溫暖。五、修改病句1.媽媽給我買了一件紅色的衣服，我很喜歡。修改：媽媽給我買了一件紅色的衣服，我很喜歡穿。2.我們學校的操場上有許多高大的樹木，夏天的時候很涼爽。修改：我們學校的操場上有許多高大的樹木，夏天的時候很涼爽，讓人感到舒適。3.這本書的內(nèi)容很有趣，我看了兩遍。修改：這本書的內(nèi)容很有趣，我看了兩遍，覺得非常吸引人。4.小明每天放學后都去圖書館看書，他的成績一直在提高。修改：小明每天放學后都去圖書館看書，他的成績因此一直在提高。5.我國科學