孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)二-高一下學(xué)期生物人教版必修二

第2節(jié)

孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)（二）問(wèn)題探討觀察花園里的豌豆植株，孟德爾發(fā)現(xiàn)就子葉顏色和種子形狀來(lái)看，包括兩種類型:一種是黃色圓粒的，另一種是綠色皺粒的。討論1.決定子葉顏色的遺傳因子對(duì)決定種子形狀的遺傳因子會(huì)不會(huì)有影響呢?2.黃色的豌豆一定是飽滿的、綠色的豌豆一定是皺縮的嗎?不會(huì)有影響。決定子葉顏色的遺傳因子和決定種子形狀的遺傳因子是獨(dú)立的，互不干擾。

不一定。也有黃色皺縮、綠色飽滿的豌豆。回顧舊知：研究分離定律的科學(xué)方法——假說(shuō)—演繹法提出問(wèn)題作出假說(shuō)演繹推理實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證得出結(jié)論分離定律的發(fā)現(xiàn)過(guò)程----一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)（P4）----對(duì)分離現(xiàn)象的解釋（P5）----對(duì)分離現(xiàn)象解釋的驗(yàn)證（P7）--設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，預(yù)測(cè)測(cè)交結(jié)果----對(duì)分離現(xiàn)象解釋的驗(yàn)證（P7）

--進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn)----分離定律（P7）--產(chǎn)生配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子彼此分離研究自由組合定律的科學(xué)方法-------假說(shuō)—演繹法一、兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)觀察現(xiàn)象，提出問(wèn)題黃色圓豌豆與綠色皺粒豌豆的雜交實(shí)驗(yàn)示意圖P9不論正、反交1、無(wú)論正交還是反交，F(xiàn)1均為黃色圓粒。說(shuō)明黃色和圓粒都是顯性性狀，綠色和皺粒都是隱性性狀。注意：正反交實(shí)驗(yàn)是為了證明遺傳是否與母本有關(guān)。2、F2中除了出現(xiàn)黃色圓粒和綠色皺粒外，還出現(xiàn)了兩個(gè)非親本性狀，即黃色皺粒和綠色圓粒親本類型重組類型一、兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)觀察現(xiàn)象，提出問(wèn)題黃色圓豌豆與綠色皺粒豌豆的雜交實(shí)驗(yàn)示意圖問(wèn)題1：無(wú)論正交還是反交，F(xiàn)1均為黃色圓粒。問(wèn)題3：F2中的黃圓：黃皺：綠圓：綠皺為什么接近9：3：3：1？問(wèn)題4：9︰3︰3︰1，這與一對(duì)相對(duì)性狀的分離比3：1有數(shù)學(xué)聯(lián)系嗎?問(wèn)題2：F2為什么會(huì)出現(xiàn)新的性狀組合？P9-P10一、兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)觀察現(xiàn)象，提出問(wèn)題黃色圓豌豆與綠色皺粒豌豆的雜交實(shí)驗(yàn)示意圖孟德爾首先：對(duì)每一對(duì)相對(duì)性狀單獨(dú)進(jìn)行分析。P10每一對(duì)相對(duì)性狀的傳遞都遵循——分離定律一、兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)觀察現(xiàn)象，提出問(wèn)題黃色圓豌豆與綠色皺粒豌豆的雜交實(shí)驗(yàn)示意圖把兩對(duì)性狀聯(lián)系在一起分析（3黃色：1綠色）×（3圓粒：1皺粒）9

黃色圓粒3綠色圓粒3黃色皺粒1綠色皺粒不同性狀之間發(fā)生了新的組合，是否控制兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳因子也發(fā)生了組合呢？二、對(duì)分離現(xiàn)象的解釋做出假說(shuō)，解釋問(wèn)題假說(shuō)1：圓粒與皺粒分別由R、r控制；

黃色與綠色分別由Y、y控制。假說(shuō)2：在產(chǎn)生配子時(shí)，每對(duì)遺傳因子彼此分離，不同對(duì)的遺傳因子可以自由組合。假說(shuō)3：受精時(shí)，雌雄配子結(jié)合是隨機(jī)的。（1）假說(shuō)內(nèi)容黃色圓豌豆與綠色皺粒豌豆的雜交實(shí)驗(yàn)示意圖Q2：上述兩個(gè)親本產(chǎn)生的配子又是如何表示？Q1：上述兩個(gè)親本的遺傳因子組成如何表示？F1產(chǎn)生的雌雄配子各有4種：YR、Yr、yR、yr，且數(shù)量比為1:1:1:1Q3：F1能產(chǎn)生幾種配子？比例如何？二、對(duì)分離現(xiàn)象的解釋做出假說(shuō)棋盤法（2）遺傳圖解（棋盤法）P11綠皺黃皺綠圓2YYRr

2YyRR4YyRr1YYRR

9/16雙顯Y_R_:1yyRR2Yyrr

1yyrr3/163/161/162yyRr1YYrr雙隱單顯yyR_:Y_rr:yyrr:黃圓二、對(duì)分離現(xiàn)象的解釋做出假說(shuō)棋盤法（2）遺傳圖解（棋盤法）P11F1配子結(jié)合方式有___種遺傳因子組成____種性狀表現(xiàn)____種F2中雙雜合比例合占

？F2中重組類型占總數(shù)的___?4916性狀表現(xiàn)及比例：黃圓：黃皺：綠圓：綠皺=9:3:3:146/16=3/8三、對(duì)自由組合現(xiàn)象解釋的驗(yàn)證演繹推理——設(shè)計(jì)測(cè)交實(shí)驗(yàn)，預(yù)測(cè)測(cè)交結(jié)果測(cè)交實(shí)驗(yàn)：讓雜種子一代(YyRr)

與隱性純合子(yyrr)雜交。孟德爾依據(jù)提出的假說(shuō)演繹推理出測(cè)交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。不論正反交黃色圓粒：綠色圓粒：黃色皺粒：綠色皺?！?:1：1:1演繹推理結(jié)果：三、對(duì)自由組合現(xiàn)象解釋的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證——實(shí)施/進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn)（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)果:（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論:

實(shí)驗(yàn)結(jié)果與演繹推理結(jié)果一致，四種表現(xiàn)型實(shí)際子粒數(shù)比接近1：1：1：1，從而證實(shí)了F1形成配子時(shí)不同對(duì)的遺傳因子是自由組合。四、孟德爾第二定律-------自由組合定律總結(jié)歸納，得出結(jié)論1.自由組合定律：控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是互不干擾的；在形成配子時(shí)，決定同一性狀的成對(duì)的遺傳因子彼此分離，決定不同性狀的遺傳因子自由組合。在形成配子時(shí)，決定不同性狀的遺傳因子自由組合2.核心內(nèi)容：四、孟德爾第二定律-------自由組合定律自由組合定律的適用范圍：（1）真核生物的性狀遺傳。（2）有性生殖生物的性狀遺傳。（3）細(xì)胞核遺傳。（4）一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳。細(xì)胞質(zhì)中的遺傳因子及原核生物和非細(xì)胞生物（病毒）都不遵循。發(fā)生時(shí)間：有性生殖的生物產(chǎn)生配子時(shí)。凡原核生物及病毒的遺傳均不符合。練習(xí)與應(yīng)用一、概念檢測(cè)1.根據(jù)分離定律和自出組合定律，判斷下列相關(guān)表述是否正確。(1)表型相同的生物，基因型一定相同。()(2)控制不同性狀的基因的遺傳互不干擾。()2.南瓜果實(shí)的白色(W)對(duì)黃色(w)是顯性盤狀(D)對(duì)球狀(d)是顯性，控制兩對(duì)性狀的基因獨(dú)立遺傳，那么表型相同的一組是()A.WwDd和wwDdB.WWdd和WwDdC.WwDd和WWDDD.WWdd和WWDd×√C練習(xí)與應(yīng)用3.孟德爾遺傳規(guī)律包括分離定律和自由組合定律。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.自由組合定律是以分離定律為基礎(chǔ)的B.分離定律不能用于分析兩對(duì)等位基因的遺傳C.自由組合定律也能用于分析一對(duì)等位基因的遺傳D.基因的分離發(fā)生在配子形成的過(guò)程中，有什么特點(diǎn)?基因的自由組合發(fā)生在合子形成的過(guò)程A練習(xí)與應(yīng)用二、拓展應(yīng)用假如水稻高稈(D)對(duì)矮(d)為顯性抗稻瘟病(R)對(duì)易感稻癌病(r)為顯性，控制兩對(duì)性狀的基因獨(dú)立遺傳?，F(xiàn)用一個(gè)純合易感稻瘟病的矮稈品種(抗倒伏)與一個(gè)純合抗稻瘟病的高稈品種(易倒伏)雜交，F(xiàn),中出現(xiàn)既抗倒伏又抗病類型的比例是

。3/16練習(xí)與應(yīng)用二、拓展應(yīng)用純種的甜玉米與純種的非甜玉米實(shí)行間行種植。收獲時(shí)發(fā)現(xiàn)，在甜玉米的果穗上結(jié)有非甜玉米的籽粒，但在非甜玉米的果穗上找不到甜玉米的籽粒，試說(shuō)明產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因。因?yàn)榭刂品翘鹩衩仔誀畹氖秋@性基因，控制甜玉米性狀的是隱性基因。當(dāng)甜玉米接受非甜玉米的花粉時(shí)，后代為雜合子(既含有顯性基因，也含有隱性基因)。表現(xiàn)為顯性性狀，故當(dāng)非甜玉米接受甜王在甜玉米植株上結(jié)出非甜玉米的籽粒:米的花粉時(shí)，后代為雜合子，表現(xiàn)為顯性性狀，即非甜玉米的性狀，故在非甜玉米植株上結(jié)出的仍是非甜玉米的籽粒練習(xí)與應(yīng)用二、拓展應(yīng)用人的雙眼皮和單眼皮是由一對(duì)等位基因控制的性狀，雙眼皮為顯性性狀，單眼皮為隱性性狀。如果父母都是雙眼皮，后代中會(huì)出現(xiàn)單眼皮嗎?有的同學(xué)父母都是單眼皮，自己卻是雙眼皮也有證據(jù)表明他(她)確實(shí)是父母親生的，對(duì)此你能作出合理的解釋嗎?你由此體會(huì)到遺傳規(guī)律有什么特點(diǎn)？單、雙眼皮的形成與人眼瞼中一條提上臉肌纖維的發(fā)育有關(guān)。用A和a分別表示控制雙眼皮的顯性基因和控制單眼皮的隱性基因，如果父母是基因型