2021大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案

大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案

一、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)及代碼

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理

專(zhuān)業(yè)代碼：530301

二、入學(xué)要求

1.普通入學(xué)為：高中階段教育畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者。

2.擴(kuò)招專(zhuān)業(yè)為：具有高中階段教育學(xué)歷(含普通中專(zhuān)、職業(yè)中專(zhuān)、職

業(yè)高中、成人中專(zhuān)、技工學(xué)校)或同等學(xué)力、身體健康的應(yīng)往屆中等職業(yè)

學(xué)校和普通高中學(xué)校畢業(yè)生、退役軍人、下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工、新型

職業(yè)農(nóng)民、企業(yè)在職職工、村兩委干部等。

三、修業(yè)年限

三年。

四、職業(yè)面向

所屬專(zhuān)業(yè)所屬專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)行業(yè)主要職業(yè)主要崗位職業(yè)資格

大類(lèi)（代類(lèi)（代（代碼）類(lèi)別（代類(lèi)別（或證書(shū)或技

碼）碼）碼）技術(shù)領(lǐng)能等級(jí)證

域）書(shū)舉例

財(cái)經(jīng)商貿(mào)大財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類(lèi)投資與資產(chǎn)理財(cái)規(guī)劃師出納財(cái)務(wù)共享服

類(lèi)（63）（6303）管理（2070300）企業(yè)管理務(wù)職業(yè)技能

（7212）會(huì)計(jì)人員證券投資等級(jí)證書(shū)、

企業(yè)總部管（2060300）理財(cái)規(guī)劃

業(yè)財(cái)一體信

理（7211）項(xiàng)目管理師

預(yù)算會(huì)計(jì)息化應(yīng)用職

會(huì)計(jì)、審計(jì)（2023400）稽核會(huì)計(jì)業(yè)技能等級(jí)

及稅務(wù)服務(wù)證書(shū)、普通

（7241）話(huà)證書(shū)

五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、

美、勞全面發(fā)展，掌握財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)必備知識(shí)，具備獨(dú)立獲取知識(shí)、提

出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；具備較強(qiáng)的語(yǔ)言文字表達(dá)能力、

良好的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力及組織管理能力；具有財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)等方面

的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具備企業(yè)財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)、決策、控制方面的能力，能夠從事財(cái)

務(wù)管理、會(huì)計(jì)核算等方面的工作，具有較強(qiáng)創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)能力的高素

—1—

質(zhì)應(yīng)用型人才。

（二）培養(yǎng)規(guī)格

本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生應(yīng)在素質(zhì)、知識(shí)和能力方面達(dá)到以下要求。

1.素質(zhì)

（1）思想政治素質(zhì)。

堅(jiān)定擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度，在習(xí)近平新時(shí)代中

國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有深厚的愛(ài)

國(guó)情感和中華民族自豪感。具有較好的道德修養(yǎng)和身心素質(zhì)，樹(shù)立遵紀(jì)

守法、遵章守紀(jì)的法制觀念。

（2）職業(yè)素質(zhì)。

具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，做到吃苦耐勞、踏實(shí)肯干。樹(shù)立

誠(chéng)實(shí)守信意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，有良好的社會(huì)責(zé)任感和使命感。能夠嚴(yán)格遵

守職業(yè)規(guī)范及操作規(guī)程，具有較強(qiáng)的安全和環(huán)保意識(shí)。

（3）人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。

具有較為寬闊的視野，文理交融。具有一定的科學(xué)思維和科學(xué)探索

精神，具備健康、高雅的審美情趣和正確的審美觀點(diǎn)、較強(qiáng)的審美能

力，個(gè)性鮮明，學(xué)有所長(zhǎng)。

（4）身心素質(zhì)。

個(gè)人達(dá)到《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》，具有一定的體育運(yùn)動(dòng)和生理衛(wèi)生

知識(shí)，養(yǎng)成良好的鍛煉身體、講究衛(wèi)生的習(xí)慣，掌握一定的運(yùn)動(dòng)技能，

達(dá)到國(guó)家規(guī)定的體育健康標(biāo)準(zhǔn)；具有堅(jiān)韌不拔的毅力，積極樂(lè)觀的態(tài)

度、良好的人際關(guān)系、健全的人格品質(zhì)。

2.知識(shí)

（1）掌握毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)

發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的基本原理；

（2）掌握軍事理論、心理健康、畢業(yè)論文寫(xiě)作輔導(dǎo)、大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)

算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、形勢(shì)與政策教育課、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、大學(xué)生

就業(yè)指導(dǎo)等文化基礎(chǔ)知識(shí)；

（3）掌握財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)分析、管理學(xué)、成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、經(jīng)

濟(jì)法、納稅實(shí)務(wù)與稅收籌劃、會(huì)計(jì)電算化、審計(jì)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等財(cái)務(wù)專(zhuān)業(yè)知

識(shí)。

3.能力

（1）具備財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)、決策、控制方面的能力，具備從事財(cái)務(wù)管理、

會(huì)計(jì)核算等方面的工作的基本技能；

（2）部分學(xué)生參加并通過(guò)全國(guó)初級(jí)會(huì)計(jì)師職稱(chēng)考試、證券從業(yè)資格

考試；

—2—

（3）全部學(xué)生取得甘肅高校計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)證書(shū)，初步掌握計(jì)

算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)及編程技術(shù)；

（4）多數(shù)學(xué)生英語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力接近或達(dá)到甘肅省大學(xué)英

語(yǔ)等級(jí)考試三級(jí)標(biāo)準(zhǔn)或高等學(xué)校應(yīng)用能力A、B級(jí)。

六、課程設(shè)置及要求

課程包括公共基礎(chǔ)課程和專(zhuān)業(yè)課程。

（一）公共基礎(chǔ)課程

序號(hào)課程名稱(chēng)主要教學(xué)內(nèi)容

開(kāi)設(shè)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課

程，其課程目標(biāo)在于為社會(huì)主義培養(yǎng)德、

智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義公

民，為社會(huì)主義培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接

班人。其主要內(nèi)容在于讓大學(xué)生了解人自

身的本質(zhì)與發(fā)展、人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展規(guī)律與

思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)走向；了解我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的基本路線

1與發(fā)展前途；了解處于社會(huì)關(guān)系總和中的

個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與他人之間的關(guān)系，以

及調(diào)節(jié)這些關(guān)系的原則與規(guī)范。要求采用

案例式、互動(dòng)式、參與式教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生

的主觀能動(dòng)作用，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行理想信

念、愛(ài)國(guó)主義、人生價(jià)值、道德修養(yǎng)和法

律基礎(chǔ)等方面的教育。

開(kāi)設(shè)本課程的主要目標(biāo)是幫助大學(xué)生

正確認(rèn)識(shí)自身所肩負(fù)的歷史使命，了解黨

和國(guó)家的路線、方針、政策，堅(jiān)定在中國(guó)

共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路

的理想信念，努力培養(yǎng)德、智、體、美、

勞全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合

格建設(shè)者和接班人，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意

識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維

2毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主護(hù)”。主要內(nèi)容是通過(guò)講授馬克思主義中

義理論體系概論國(guó)化歷史進(jìn)程中的理論成果，幫助學(xué)生系

統(tǒng)掌握毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)

代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新

時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的基本原理和

基本觀點(diǎn)和相關(guān)理論，科學(xué)理解其歷史地

位和指導(dǎo)意義。要求學(xué)生重點(diǎn)掌握中國(guó)特

色社會(huì)主義理論體系，從而樹(shù)立正確的世

界觀、人生觀、價(jià)值觀。增強(qiáng)貫徹落實(shí)習(xí)

—3—

近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的自覺(jué)

性和堅(jiān)定性。

開(kāi)設(shè)本課程的主要目標(biāo)是引導(dǎo)和幫助

學(xué)生掌握正確的形勢(shì)與政策分析方法，特

別是對(duì)我國(guó)的基本國(guó)情、國(guó)內(nèi)外重大事

件、社會(huì)熱點(diǎn)和難點(diǎn)等問(wèn)題的思考、分析

和判斷能力，使之能科學(xué)預(yù)測(cè)和準(zhǔn)確把握

形勢(shì)與政策形勢(shì)與政策發(fā)展的客觀規(guī)律，形成正確的

3政治觀。主要內(nèi)容是緊密結(jié)合國(guó)內(nèi)外形

勢(shì)，針對(duì)學(xué)生的思想實(shí)際，開(kāi)展形勢(shì)與政

策教育教學(xué)，幫助大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)世情、

國(guó)情和黨情，了解掌握黨的路線、方針和

政策，提高社會(huì)主義覺(jué)悟。要求學(xué)生關(guān)注

時(shí)事、認(rèn)清大局，增強(qiáng)大學(xué)生辨別是非的

能力，提高大學(xué)生思想政治素質(zhì)。

本課程旨在提高學(xué)生的綜合文化素養(yǎng)和

英語(yǔ)的實(shí)際應(yīng)用能力。第一學(xué)年通過(guò)對(duì)英

語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯基本訓(xùn)練，使學(xué)

生掌握有效的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略，培養(yǎng)

4大學(xué)英語(yǔ)

學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力。第二學(xué)

年結(jié)合專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，設(shè)定具體

職場(chǎng)場(chǎng)景，提高學(xué)生的英語(yǔ)應(yīng)用能力。教

授與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的相關(guān)英語(yǔ)術(shù)語(yǔ)，讓學(xué)生在

業(yè)務(wù)中進(jìn)行專(zhuān)業(yè)相關(guān)的簡(jiǎn)單口語(yǔ)和書(shū)面交

流，培養(yǎng)學(xué)生在職場(chǎng)環(huán)境下運(yùn)用英語(yǔ)的基

本能力，特別是聽(tīng)說(shuō)能力，為提升就業(yè)和

未來(lái)職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力打好基礎(chǔ)。

提高對(duì)自身身體和健康的認(rèn)識(shí)，掌握

體育與健康的基本知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能，學(xué)會(huì)

學(xué)習(xí)體育鍛煉的基本方法，形成終身鍛煉

的意識(shí)和習(xí)慣。堅(jiān)持鍛煉，增強(qiáng)體能，促

進(jìn)身體健康，養(yǎng)成健康的生活方式；提高

5體育與健康抗挫折能力和情緒調(diào)節(jié)能力，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的

意志品質(zhì)，增強(qiáng)自尊心和自信心；培養(yǎng)創(chuàng)

新精神和創(chuàng)新能力，形成積極向上、樂(lè)觀

開(kāi)朗的生活態(tài)度；培養(yǎng)良好的體育道德和

集體主義、社會(huì)主義、愛(ài)國(guó)主義精神，學(xué)

會(huì)獲取現(xiàn)代社會(huì)中體育與健康知識(shí)的方

法。

學(xué)習(xí)了解中華傳統(tǒng)文化，深刻領(lǐng)悟民

族經(jīng)典優(yōu)秀文化精髓。能夠正確理解和運(yùn)

用漢語(yǔ)語(yǔ)言文字進(jìn)行表達(dá)和交流，正確描

述、評(píng)價(jià)文學(xué)現(xiàn)象，準(zhǔn)確抒發(fā)對(duì)自然、社

—4—

會(huì)、人生的感受。在教學(xué)中體現(xiàn)職業(yè)教育

特色，注重科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性相統(tǒng)

6大學(xué)語(yǔ)文與傳統(tǒng)文化一，以培養(yǎng)學(xué)生必備的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)為核

心，以各專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案為依據(jù)，圍繞

“人文精神”和“職業(yè)能力”展開(kāi)教學(xué)，

努力提升學(xué)院教育文化品味和學(xué)生人文素

養(yǎng)，豐富校園文化，發(fā)揮文化傳承作用，

引領(lǐng)學(xué)生形成高尚的道德情操和正確的價(jià)

值取向。

通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，優(yōu)化聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的技

能，熟練運(yùn)用語(yǔ)言文字和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，結(jié)合

專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的要求，策劃、組織和實(shí)施語(yǔ)言

類(lèi)的實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生掌握應(yīng)用文寫(xiě)作的

7應(yīng)用文寫(xiě)作

基本理論和一般規(guī)律，了解并掌握主要文

種的寫(xiě)作方法和寫(xiě)作技巧，培養(yǎng)學(xué)生的邏

輯思維能力，提高語(yǔ)言表達(dá)能力，養(yǎng)成良

好的寫(xiě)作思維，以滿(mǎn)足未來(lái)工作、學(xué)習(xí)以

及科學(xué)研究中的寫(xiě)作需要。

圍繞學(xué)生心理特點(diǎn)，通過(guò)適應(yīng)篇、成長(zhǎng)

篇、情緒篇、交往篇、學(xué)習(xí)篇、職業(yè)篇等

6個(gè)篇章的內(nèi)容學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生在環(huán)境適

應(yīng)、自我了解、情緒調(diào)節(jié)、人際交往、自

主學(xué)習(xí)、求職擇業(yè)等方面遇到的問(wèn)題進(jìn)行

探討和引導(dǎo)，通過(guò)名言導(dǎo)入、心靈故事、

8大學(xué)生心理健康教育心理游戲及活動(dòng)、心理知識(shí)、心理測(cè)試、

拓展知識(shí)等互動(dòng)環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生自己分析心

理問(wèn)題、探索自身想法，解決生活、學(xué)習(xí)

中遇到的實(shí)際問(wèn)題，為未來(lái)健康工作和生

活奠定心理基礎(chǔ)。

通過(guò)探索自我中的興趣探索、性格探

9職業(yè)生涯規(guī)劃索、能力探索、價(jià)值觀探索和探索工作世

界，能夠幫助大學(xué)生了解自身的特點(diǎn)和優(yōu)

勢(shì)，幫助其正確理解職業(yè)生涯規(guī)劃的理

念，提高其對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃意義的認(rèn)識(shí)，

掌握正確的職業(yè)生涯規(guī)劃方法，從而積極

地進(jìn)行自己的職業(yè)生涯規(guī)劃探索和規(guī)劃。

課程以培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能

力為出發(fā)點(diǎn)，本著循序漸進(jìn)的原則，以應(yīng)

用為主線組織，通過(guò)精選的若干案例盡可

能多地覆蓋有關(guān)軟件的常用功能。操作中

10大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)

盡快讓學(xué)生上手，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣

和積極性，旨在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能

力。

—5—

引導(dǎo)學(xué)生更好度過(guò)大學(xué)生活重要環(huán)節(jié),

也是大學(xué)生思想政治教育的重要組成部

分。其主要內(nèi)容在于讓學(xué)生了解校史校

情，增強(qiáng)愛(ài)校意識(shí)，心懷遠(yuǎn)大的理想抱

負(fù)，自覺(jué)踐行校訓(xùn)校風(fēng)；了解學(xué)院人才培

養(yǎng)模式和專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，充分利用資源，學(xué)會(huì)

自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)和增強(qiáng)創(chuàng)新精神與實(shí)踐能

入學(xué)教育力；了解學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)遵守

11校紀(jì)校規(guī)，形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)；幫助學(xué)生正確

對(duì)待由環(huán)境、生活、學(xué)習(xí)、人際關(guān)系變化

帶來(lái)的一系列心理不適問(wèn)題，以健康樂(lè)

觀、積極向上的精神風(fēng)貌度過(guò)大學(xué)生活；

開(kāi)展各類(lèi)安全教育，提高學(xué)生安全意識(shí)；

增強(qiáng)學(xué)生生涯規(guī)劃意識(shí)，端正專(zhuān)業(yè)思想，

明確專(zhuān)業(yè)任務(wù)，規(guī)劃大學(xué)生涯和職業(yè)生

涯。要求學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活、堅(jiān)定專(zhuān)

業(yè)思想、養(yǎng)成良好習(xí)慣。

以習(xí)近平強(qiáng)軍思想和習(xí)近平總書(shū)記關(guān)

于教育的重要論述為遵循，全面貫徹黨的

教育方針、新時(shí)代軍事戰(zhàn)略方針和總體國(guó)

家安全觀，圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)和強(qiáng)軍

目標(biāo)根本要求，著眼培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義

核心價(jià)值觀，以提升學(xué)生國(guó)防意識(shí)和軍事

國(guó)防教育與軍事理論素養(yǎng)為重點(diǎn)，為實(shí)施軍民融合發(fā)展戰(zhàn)略和

12建設(shè)國(guó)防后備力量服務(wù)。通過(guò)此課程教

學(xué)，讓學(xué)生掌握軍事基礎(chǔ)知識(shí)，增強(qiáng)國(guó)防

觀念、國(guó)家安全意識(shí)和憂(yōu)患危機(jī)意識(shí)，弘

揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神、傳承紅色基因、提高學(xué)

生綜合國(guó)防素質(zhì)，為中國(guó)人民解放軍訓(xùn)練

后備兵員和培養(yǎng)預(yù)備役軍官打下堅(jiān)實(shí)的基

礎(chǔ)。

（二）專(zhuān)業(yè)課程

1.專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程

專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程名稱(chēng)及主要教學(xué)內(nèi)容

序號(hào)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課名稱(chēng)主要教學(xué)內(nèi)容

是在系統(tǒng)學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)核心課程之前的

必修課，課程開(kāi)設(shè)的基本目標(biāo)在于：通過(guò)本課程

的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解薄記技術(shù)和會(huì)計(jì)循環(huán)的有關(guān)

1基礎(chǔ)會(huì)計(jì)知識(shí)，掌握財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)基本概念、基本理論和基本

方法；培養(yǎng)學(xué)生從理財(cái)?shù)囊暯菍?duì)財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行專(zhuān)

業(yè)解讀的能力；提升會(huì)計(jì)相關(guān)水平，為財(cái)務(wù)管理

的后續(xù)課程學(xué)習(xí)奠定良好的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)，是學(xué)生樹(shù)

—6—

立正確的思維觀念，訓(xùn)練科學(xué)的思維方法，從而

提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

本課程是財(cái)經(jīng)類(lèi)高職專(zhuān)業(yè)的必考課程，也是

財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)的核心課程，課程培養(yǎng)對(duì)象為財(cái)會(huì)類(lèi)專(zhuān)

業(yè)的初學(xué)者。在教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置上，本課程圍繞

2經(jīng)濟(jì)法財(cái)經(jīng)法規(guī)和會(huì)計(jì)職業(yè)道德兩大領(lǐng)域，通過(guò)本課程

學(xué)習(xí)，使學(xué)生在較全面了解會(huì)計(jì)法、支付結(jié)算

法、稅法、財(cái)經(jīng)法規(guī)制度的基礎(chǔ)上，為學(xué)生以后

從事會(huì)計(jì)工作提供長(zhǎng)遠(yuǎn)的引導(dǎo)與規(guī)劃。

通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生明確成本核算

與管理在經(jīng)濟(jì)管理中的任務(wù)和意義，掌握成本核

算的基本原理及預(yù)測(cè)、決策、預(yù)算、控制、考

3成本核算與管理

核、評(píng)價(jià)等成本管理會(huì)計(jì)的基本方法，把會(huì)計(jì)與

管理結(jié)合起來(lái)，為企業(yè)管理當(dāng)局提供與管理需要

具有高度相關(guān)性和充分可靠性的信息。

是以實(shí)際納稅工作過(guò)程為依據(jù)，以項(xiàng)目課程

為主體，以能力培養(yǎng)為核心，作為工學(xué)結(jié)合課程

改革的基本理念，將納稅知識(shí)、技能、素質(zhì)融為

4納稅籌劃與申報(bào)一體。同時(shí)《稅務(wù)流程與納稅申報(bào)實(shí)訓(xùn)》以工作

任務(wù)為中心，以現(xiàn)場(chǎng)模擬實(shí)訓(xùn)為載體，在技能訓(xùn)

練申進(jìn)行能力培養(yǎng)，進(jìn)而提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)綜合素

質(zhì)和職業(yè)能力。

企業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)是高等職業(yè)教育財(cái)會(huì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的

一門(mén)綜合性實(shí)踐課程，該課程以培養(yǎng)會(huì)計(jì)綜合職

業(yè)能力和品德素養(yǎng)為宗旨，綜合運(yùn)用會(huì)計(jì)專(zhuān)項(xiàng)技

能和信息技術(shù)方法，在企業(yè)會(huì)計(jì)環(huán)境中，按照會(huì)

計(jì)職業(yè)崗位分工進(jìn)行一個(gè)過(guò)程完整的、綜合性的

5企業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理訓(xùn)練。本門(mén)課程高等職業(yè)教育財(cái)會(huì)

專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)過(guò)程中必要的教學(xué)環(huán)節(jié)，它建立了

專(zhuān)業(yè)理論課程和專(zhuān)項(xiàng)技能訓(xùn)練與企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的

橋梁，是財(cái)會(huì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)理論課程和專(zhuān)項(xiàng)技能訓(xùn)練之

后開(kāi)設(shè)，為企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)和從事實(shí)際工作奠定基

礎(chǔ)。

2.專(zhuān)業(yè)核心課程

專(zhuān)業(yè)核心課程名稱(chēng)及主要教學(xué)內(nèi)容

序號(hào)專(zhuān)業(yè)核心課名稱(chēng)主要教學(xué)內(nèi)容

通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，首先，應(yīng)使學(xué)生系統(tǒng)地

掌握財(cái)務(wù)管理的基本理論、方法、技術(shù)等核心知

1財(cái)務(wù)管理識(shí)，在了解財(cái)務(wù)管理理論發(fā)展的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)

生對(duì)財(cái)務(wù)理論與當(dāng)代社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)

系及財(cái)務(wù)管理理論發(fā)展的動(dòng)向進(jìn)行思考；其次，

—7—

使學(xué)生能運(yùn)用財(cái)務(wù)管理的核心知識(shí)解釋生活中的

一般財(cái)務(wù)問(wèn)題。在學(xué)完本課程后，要求學(xué)生既能

對(duì)財(cái)務(wù)管理理論的發(fā)展及其基本內(nèi)容本身有一個(gè)

系統(tǒng)性的認(rèn)識(shí)，同時(shí)又能結(jié)合所學(xué)理論知識(shí)解釋

和解決生活中出現(xiàn)的某些新問(wèn)題，做到學(xué)以致

用。本課程采用案例教學(xué)，學(xué)生通過(guò)小組討論演

講，培養(yǎng)一定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

本課程是學(xué)生在掌握會(huì)計(jì)核算能力以及財(cái)務(wù)

管理基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，為將來(lái)在工作上參與企

業(yè)管理，具備地?cái)U(kuò)展自身能力的知識(shí)。通過(guò)系統(tǒng)

2管理會(huì)計(jì)

學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能掌握管理會(huì)計(jì)學(xué)的基本理論、方

法和技術(shù)，具備利用經(jīng)濟(jì)信息進(jìn)行預(yù)測(cè)、決策，

對(duì)經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)進(jìn)行控制、分析評(píng)價(jià)的能力。

是一門(mén)理論性與實(shí)踐性都較強(qiáng)的課程。本課

程以最新的《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》和財(cái)政部已頒布施

行的具體準(zhǔn)則為依據(jù)，按照高職高專(zhuān)培養(yǎng)應(yīng)用型

高素質(zhì)財(cái)會(huì)人員目標(biāo)的要求，全面系統(tǒng)的闡述各

會(huì)計(jì)要素的確認(rèn)計(jì)量和會(huì)計(jì)處理的基本理論和基

3初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)本方法。教授內(nèi)容由三部分內(nèi)容組成，第一部分

介紹財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)對(duì)象要素、會(huì)計(jì)核算的基本前提和

一般原則等會(huì)計(jì)基本理論；第二部分重點(diǎn)講述資

產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用、利潤(rùn)六大

會(huì)計(jì)要素的確認(rèn)、計(jì)量、核算；第三部分介紹財(cái)

務(wù)報(bào)告的編制方法。

本課程以企業(yè)的采購(gòu)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售、籌資、

投資以及一般日常業(yè)務(wù)為背景，講解了一個(gè)企業(yè)

從建賬到報(bào)表編制各環(huán)節(jié)的完整財(cái)務(wù)流程，并根

據(jù)企業(yè)的會(huì)計(jì)核算資料對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)處理流程進(jìn)行

4手工會(huì)計(jì)有序仿真演練，從填制和審核會(huì)計(jì)憑證，到編制

會(huì)計(jì)報(bào)表，完成了企業(yè)一個(gè)期間會(huì)計(jì)手工核算的

全過(guò)程，理論結(jié)合實(shí)際，縮短書(shū)本知識(shí)與實(shí)踐能

力的距離，為學(xué)生勝任財(cái)會(huì)實(shí)務(wù)工作奠定堅(jiān)實(shí)基

礎(chǔ)。

本課程以企業(yè)的采購(gòu)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售、籌資、

投資以及一般日常業(yè)務(wù)為背景，詳盡講解了常用

財(cái)務(wù)管理軟件中的系統(tǒng)管理、總賬管理、報(bào)表管

理以及工資管理系統(tǒng)，根據(jù)企業(yè)的會(huì)計(jì)核算資料

5會(huì)計(jì)信息化

對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)處理流程進(jìn)行有序仿真演練，從填制

和審核會(huì)計(jì)憑證，到編制會(huì)計(jì)報(bào)表，完成了企業(yè)

一個(gè)期間會(huì)計(jì)電算化核算的全過(guò)程，突出操作技

能的訓(xùn)練。

3.專(zhuān)業(yè)拓展課程

—8—

專(zhuān)業(yè)拓展課程名稱(chēng)及主要教學(xué)內(nèi)容

序號(hào)專(zhuān)業(yè)拓展課名稱(chēng)主要教學(xué)內(nèi)容

是一門(mén)理論性與實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。本課程

定位于培養(yǎng)熟知審計(jì)準(zhǔn)則和企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則及相關(guān)

會(huì)計(jì)制度，能夠熟練應(yīng)用審計(jì)方法，按照既定的

1審計(jì)學(xué)原理審計(jì)程序獲取充分適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù)，出具適當(dāng)?shù)?/p>

審計(jì)報(bào)告，具有強(qiáng)烈的誠(chéng)信、客觀和公正、團(tuán)隊(duì)

合作等意識(shí)并具有較高素養(yǎng)的會(huì)計(jì)師事務(wù)所助理

審計(jì)人員和企事業(yè)單位的內(nèi)部審計(jì)人員。

本課程向?qū)W生介紹各種理財(cái)策劃的基礎(chǔ)理論

和基本知識(shí),使其了解我國(guó)現(xiàn)行的各類(lèi)個(gè)人理財(cái)

產(chǎn)品,掌握各類(lèi)理財(cái)產(chǎn)品的內(nèi)容、性質(zhì)、風(fēng)險(xiǎn)和

盈利狀況,明確個(gè)人理財(cái)過(guò)程中應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的義

務(wù)、應(yīng)當(dāng)享有的法定權(quán)利以及應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律責(zé)

任。

2個(gè)人理財(cái)規(guī)劃

以商業(yè)銀行、證券公司、保險(xiǎn)公司等金融機(jī)

構(gòu)客戶(hù)理財(cái)崗位群工作為導(dǎo)向,以崗位群工作任

務(wù)為驅(qū)動(dòng),以“課程融合”為指引通過(guò)實(shí)施“項(xiàng)

目化”教學(xué)改革和“師生互動(dòng)式”教學(xué)組織,將

理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)融為一體,將教學(xué)與社會(huì)服

務(wù)相統(tǒng)一的,職業(yè)特色明顯的一門(mén)課程。

（三）實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

名稱(chēng)訓(xùn)練目標(biāo)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)

了解條令條例的基本內(nèi)容；

通過(guò)軍事技能

了解輕武器的戰(zhàn)斗性能，了解單

訓(xùn)練，增強(qiáng)國(guó)防觀

兵戰(zhàn)術(shù)，并認(rèn)識(shí)和運(yùn)用地形圖；

念和國(guó)家安全意

了解行軍、宿營(yíng)和野外生存的基

識(shí)，強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主

軍事訓(xùn)練本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)操場(chǎng)

義、集體主義觀

律觀念和集體主義精神，掌握輕

念，加強(qiáng)組織紀(jì)律

武器射擊的動(dòng)作要領(lǐng)和地形圖的

性，促進(jìn)綜合素質(zhì)

基本知識(shí)；培養(yǎng)吃苦耐勞和野外

的提高。

生存的能力。

介紹勞動(dòng)崗位的勞動(dòng)內(nèi)容和

使學(xué)生牢固樹(shù)

安全要求及考核要求，掌握必要

立安全第一的觀

的安全知識(shí)，理解勞動(dòng)內(nèi)容和相

念，學(xué)會(huì)與人合作

應(yīng)的勞動(dòng)考核要求；學(xué)習(xí)勞動(dòng)崗

勞動(dòng)實(shí)踐共同完成任務(wù)，培校園及周邊

位的勞動(dòng)工具、勞保護(hù)品的正確

養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致的

使用方法和維修方法；介紹團(tuán)隊(duì)

工作態(tài)度和較強(qiáng)的

精神的實(shí)質(zhì)內(nèi)容，講解團(tuán)隊(duì)合作

工作責(zé)任感。

的意義，比較個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的密切

—9—

名稱(chēng)訓(xùn)練目標(biāo)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)

關(guān)系以及如何將個(gè)人納入團(tuán)隊(duì)中

去的方法；教學(xué)生禮儀常識(shí)；介

紹“態(tài)度決定命運(yùn)”，“細(xì)節(jié)決

定成敗”的基本內(nèi)涵，講解勞動(dòng)

態(tài)度、工作責(zé)任心的重要作用和

意義；介紹職業(yè)道德的基本內(nèi)

涵，講解如何培養(yǎng)和提高自身素

質(zhì)。

（1）科學(xué)、現(xiàn)實(shí)、根據(jù)自己

的能力選擇切實(shí)可行的課題擬

定。（2）設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)是在論文寫(xiě)

作選題確定之后，進(jìn)一步提出問(wèn)

題并計(jì)劃解決問(wèn)題的初步方案，

以便使科研和寫(xiě)作順利進(jìn)行。

對(duì)學(xué)生的知識(shí)

（3）資料搜集與處理，資料是構(gòu)

面、掌握知識(shí)的深

成論文寫(xiě)作的基礎(chǔ)。在確定選

度、運(yùn)用理論結(jié)合

題、進(jìn)行設(shè)計(jì)以及必要的觀察與

畢業(yè)論文實(shí)際處理問(wèn)題的能教室

實(shí)驗(yàn)之后，做好資料的搜集與處

力、計(jì)算機(jī)運(yùn)用水

理工作，是為論文寫(xiě)作所做的進(jìn)

平、書(shū)面及口頭表

一步準(zhǔn)備。（4）論文寫(xiě)作提綱擬

達(dá)能力進(jìn)行考核。

寫(xiě)論文提綱也是論文寫(xiě)作過(guò)程中

的重要一步。（5）執(zhí)筆寫(xiě)作執(zhí)筆

寫(xiě)作標(biāo)志著科研工作已進(jìn)入表達(dá)

成果的階段。（6）按學(xué)院畢業(yè)論

文格式要求修改論文格式并最終

定稿。

本實(shí)訓(xùn)課程以具體的商品流

檢驗(yàn)和復(fù)習(xí)所通企業(yè)的實(shí)際會(huì)計(jì)工作為基礎(chǔ)，

學(xué)的會(huì)計(jì)理論知按照《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》和《企業(yè)

手工會(huì)計(jì)實(shí)

識(shí)、方法技能和技會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》的要求進(jìn)行操作訓(xùn)

會(huì)計(jì)綜合訓(xùn)室、電算

巧。培養(yǎng)商品流通練，了解商品流通企業(yè)會(huì)計(jì)的基

實(shí)訓(xùn)化會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)

企業(yè)會(huì)計(jì)綜合經(jīng)濟(jì)本程序，識(shí)別原始憑證、編制記

室

業(yè)務(wù)核算的處理能賬憑證、登記庫(kù)存商品賬、計(jì)算

力。批發(fā)商品的銷(xiāo)售成本、計(jì)算與結(jié)

轉(zhuǎn)零售商品進(jìn)銷(xiāo)差價(jià)。

幫助學(xué)生在走本實(shí)訓(xùn)課程分別從求職時(shí)、

向職場(chǎng)后，以較好入職時(shí)、日常工作、與人打交道教室及形體訓(xùn)

形象管理

的職業(yè)形象和專(zhuān)業(yè)等方面介紹打造會(huì)計(jì)從業(yè)人員良練室

素養(yǎng)獲取領(lǐng)導(dǎo)、同好職業(yè)形象的諸多技巧，以情景

—10—

名稱(chēng)訓(xùn)練目標(biāo)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)

事的持久信任，以問(wèn)答的形式闡釋會(huì)計(jì)人員在建

最專(zhuān)業(yè)、最優(yōu)秀的立、維護(hù)職業(yè)形象方面可能出現(xiàn)

職業(yè)形象實(shí)現(xiàn)財(cái)會(huì)的問(wèn)題，并給出解決方案。內(nèi)容

工作任務(wù)。涉及行業(yè)現(xiàn)狀、應(yīng)聘公司調(diào)查、

面試與錄取、言行舉止、著裝打

扮、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、獲取信任、談話(huà)

技巧、日常與同事打交道等各個(gè)

方面。

七、課程設(shè)置及教學(xué)安排表

（一）全學(xué)程教學(xué)日歷

財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)全學(xué)程教學(xué)年歷

周

次

1234567891011121314151617181920

學(xué)

期

一ABBBKKKKKKKCKKKKKKII

二KKKKKKKKKKKFKDKKKKII

三KKKKKKKKKDKKKKKKKKII

四KKKKKKKKKKEJJKKKKKII

五EEEEEEEEEEEEEEEEEEEE

六FFFFFFFFFFFFFFFFILLL

A入學(xué)教育，B軍事訓(xùn)練，C金工實(shí)習(xí)，D認(rèn)知實(shí)習(xí)，E跟崗實(shí)習(xí)，F(xiàn)頂崗實(shí)習(xí)，J技能

鑒定，K課程教學(xué)，I復(fù)習(xí)考試，L畢業(yè)環(huán)節(jié)。

注：第一～四學(xué)期課程教學(xué)、第五學(xué)期跟崗實(shí)習(xí)、六學(xué)期頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間各含法定節(jié)假

日1周。

（二）課程設(shè)置及學(xué)時(shí)分配表

會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)分制課程設(shè)置及學(xué)時(shí)分配表（一）

學(xué)時(shí)分配課1-6學(xué)期周學(xué)時(shí)安排考核

課課程

一二三四五六方式

程課程程學(xué)總理實(shí)教

課程名稱(chēng)頂

標(biāo)學(xué)論踐

模代碼分學(xué)跟崗考考

識(shí)時(shí)教教14181818

塊周崗實(shí)試查

數(shù)學(xué)學(xué)

數(shù)實(shí)習(xí)

—11—

00110B習(xí)

入學(xué)教育11614244√

1S

00110國(guó)防教育與軍A

2363609√

2事理論O

00110體育與健康教B

1.5281414142√

3育（1）S

00110體育與健康教B

2361818182√

4育（2）S

00110A

大學(xué)英語(yǔ)（1）2.542420143√

5S

00110A

大學(xué)英語(yǔ)（2）354540183√

6S

00110形勢(shì)與政策A

0.51010052√

7（1）S

00110形勢(shì)與政策A

0.51010052√

8（2）S

00110形勢(shì)與政策A

0.51010052√

9（3）S

00111形勢(shì)與政策A

0.51010052√

0（4）S

2

或4

（

其

中

公有

三

00111思想道德修養(yǎng)A

共354421218周√

2與法律基礎(chǔ)S安

基排

每

周

礎(chǔ)兩

次

課課

）

程毛澤東思想和

00111中國(guó)特色社會(huì)A

2.5463610182√

3主義理論體系S

概論（1）

毛澤東思想和

00111中國(guó)特色社會(huì)A

1.526260132√

4主義理論體系S

概論（2）

00111B

職業(yè)生涯規(guī)劃1.528226142√

5S

00111計(jì)算機(jī)應(yīng)用基B

1.5281414142√

6礎(chǔ)（1）S

00111計(jì)算機(jī)應(yīng)用基B

2361818182√

7礎(chǔ)（2）S

00111大學(xué)生心理健A

11810892√

8康教育O

00111大學(xué)語(yǔ)文與傳A

1.528280142√

9統(tǒng)文化S

00112A

應(yīng)用文寫(xiě)作236360182√

0S

00112體育健康與教B

236432182√

4育（3）S

合計(jì)32.5588454134218

40210B

基礎(chǔ)會(huì)計(jì)4643628164√

專(zhuān)1S

40210C

業(yè)手工會(huì)計(jì)46412524√

基2S

40210會(huì)計(jì)信息C46412524√

—12—

礎(chǔ)3化S

40210