2024年心理咨詢師考試階段性總結(jié)試題及答案

2024年心理咨詢師考試階段性總結(jié)試題及答案姓名：____________________

一、單項選擇題（每題1分，共20分）

1.心理咨詢師在咨詢過程中，以下哪項不屬于咨詢目標？（）

A.幫助求助者解決心理問題

B.幫助求助者提升自我認知

C.幫助求助者提高社交能力

D.幫助求助者成為心理咨詢師

2.在心理咨詢過程中，以下哪項不是心理咨詢師應(yīng)具備的基本素質(zhì)？（）

A.良好的溝通能力

B.豐富的心理學(xué)知識

C.強大的心理承受能力

D.精湛的繪畫技巧

3.心理咨詢師在咨詢中，以下哪種做法是不恰當?shù)模浚ǎ?/p>

A.主動傾聽求助者的訴說

B.避免對求助者進行道德評判

C.幫助求助者分析問題

D.幫助求助者制定行動計劃

4.心理咨詢的基本原則是？（）

A.客觀性原則

B.尊重求助者原則

C.熱情原則

D.以上都是

5.心理咨詢師在咨詢過程中，以下哪種情況可能引起求助者情緒波動？（）

A.咨詢師對求助者的關(guān)心

B.咨詢師的專業(yè)能力

C.咨詢師對求助者的理解

D.咨詢師對求助者的評價

6.心理咨詢師在咨詢過程中，以下哪種情況可能引起求助者阻抗？（）

A.咨詢師對求助者的關(guān)心

B.咨詢師的專業(yè)能力

C.咨詢師對求助者的理解

D.咨詢師對求助者的評價

7.心理咨詢師在咨詢過程中，以下哪種情況可能引起求助者移情？（）

A.咨詢師對求助者的關(guān)心

B.咨詢師的專業(yè)能力

C.咨詢師對求助者的理解

D.咨詢師對求助者的評價

8.心理咨詢師在咨詢過程中，以下哪種情況可能引起求助者反移情？（）

A.咨詢師對求助者的關(guān)心

B.咨詢師的專業(yè)能力

C.咨詢師對求助者的理解

D.咨詢師對求助者的評價

9.心理咨詢師在咨詢過程中，以下哪種情況可能引起求助者依賴？（）

A.咨詢師對求助者的關(guān)心

B.咨詢師的專業(yè)能力

C.咨詢師對求助者的理解

D.咨詢師對求助者的評價

10.心理咨詢師在咨詢過程中，以下哪種情況可能引起求助者投射？（）

A.咨詢師對求助者的關(guān)心

B.咨詢師的專業(yè)能力

C.咨詢師對求助者的理解

D.咨詢師對求助者的評價

11.心理咨詢師在咨詢過程中，以下哪種情況可能引起求助者共情？（）

A.咨詢師對求助者的關(guān)心

B.咨詢師的專業(yè)能力

C.咨詢師對求助者的理解

D.咨詢師對求助者的評價

12.心理咨詢師在咨詢過程中，以下哪種情況可能引起求助者反依賴？（）

A.咨詢師對求助者的關(guān)心

B.咨詢師的專業(yè)能力

C.咨詢師對求助者的理解

D.咨詢師對求助者的評價

13.心理咨詢師在咨詢過程中，以下哪種情況可能引起求助者反投射？（）

A.咨詢師對求助者的關(guān)心

B.咨詢師的專業(yè)能力

C.咨詢師對求助者的理解

D.咨詢師對求助者的評價

14.心理咨詢師在咨詢過程中，以下哪種情況可能引起求助者反移情？（）

A.咨詢師對求助者的關(guān)心

B.咨詢師的專業(yè)能力

C.咨詢師對求助者的理解

D.咨詢師對求助者的評價

15.心理咨詢師在咨詢過程中，以下哪種情況可能引起求助者阻抗？（）

A.咨詢師對求助者的關(guān)心

B.咨詢師的專業(yè)能力

C.咨詢師對求助者的理解

D.咨詢師對求助者的評價

16.心理咨詢師在咨詢過程中，以下哪種情況可能引起求助者移情？（）

A.咨詢師對求助者的關(guān)心

B.咨詢師的專業(yè)能力

C.咨詢師對求助者的理解

D.咨詢師對求助者的評價

17.心理咨詢師在咨詢過程中，以下哪種情況可能引起求助者情緒波動？（）

A.咨詢師對求助者的關(guān)心

B.咨詢師的專業(yè)能力

C.咨詢師對求助者的理解

D.咨詢師對求助者的評價

18.心理咨詢師在咨詢過程中，以下哪種情況可能引起求助者阻抗？（）

A.咨詢師對求助者的關(guān)心

B.咨詢師的專業(yè)能力

C.咨詢師對求助者的理解

D.咨詢師對求助者的評價

19.心理咨詢師在咨詢過程中，以下哪種情況可能引起求助者移情？（）

A.咨詢師對求助者的關(guān)心

B.咨詢師的專業(yè)能力

C.咨詢師對求助者的理解

D.咨詢師對求助者的評價

20.心理咨詢師在咨詢過程中，以下哪種情況可能引起求助者情緒波動？（）

A.咨詢師對求助者的關(guān)心

B.咨詢師的專業(yè)能力

C.咨詢師對求助者的理解

D.咨詢師對求助者的評價

二、多項選擇題（每題3分，共15分）

1.心理咨詢師在咨詢過程中，以下哪些屬于心理咨詢的適應(yīng)癥？（）

A.抑郁癥

B.焦慮癥

C.睡眠障礙

D.人際關(guān)系問題

2.心理咨詢師在咨詢過程中，以下哪些屬于心理咨詢的禁忌癥？（）

A.嚴重的精神病

B.急性心肌梗死

C.嚴重的生理疾病

D.嚴重的心理創(chuàng)傷

3.心理咨詢師在咨詢過程中，以下哪些屬于心理咨詢的倫理原則？（）

A.尊重求助者

B.保密原則

C.自愿原則

D.無害原則

4.心理咨詢師在咨詢過程中，以下哪些屬于心理咨詢的技術(shù)？（）

A.認知行為療法

B.情緒焦點療法

C.人本主義療法

D.精神分析療法

5.心理咨詢師在咨詢過程中，以下哪些屬于心理咨詢的評估方法？（）

A.面談評估

B.問卷調(diào)查

C.觀察評估

D.文檔評估

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.心理咨詢師在咨詢過程中，應(yīng)避免對求助者進行道德評判。（）

2.心理咨詢師在咨詢過程中，應(yīng)尊重求助者的隱私。（）

3.心理咨詢師在咨詢過程中，應(yīng)避免與求助者產(chǎn)生情感依賴。（）

4.心理咨詢師在咨詢過程中，應(yīng)關(guān)注求助者的心理需求。（）

5.心理咨詢師在咨詢過程中，應(yīng)遵循保密原則。（）

6.心理咨詢師在咨詢過程中，應(yīng)關(guān)注求助者的生理需求。（）

7.心理咨詢師在咨詢過程中，應(yīng)避免對求助者進行評價。（）

8.心理咨詢師在咨詢過程中，應(yīng)關(guān)注求助者的社會需求。（）

9.心理咨詢師在咨詢過程中，應(yīng)遵循自愿原則。（）

10.心理咨詢師在咨詢過程中，應(yīng)遵循無害原則。（）

參考答案：

一、單項選擇題

1.D2.D3.D4.D5.D6.D7.D8.D9.D10.D11.D12.D13.D14.D15.D16.D17.D18.D19.D20.D

二、多項選擇題

1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD

三、判斷題

1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√

四、簡答題（每題10分，共25分）

1.題目：簡述心理咨詢中的傾聽技巧。

答案：心理咨詢中的傾聽技巧包括：全神貫注地聽，不打斷求助者的話；以開放的心態(tài)接納求助者的表達；通過非語言行為如點頭、眼神等表示理解；適當運用澄清、總結(jié)等反饋技巧；保持耐心，不對求助者的情感進行評判。

2.題目：簡述心理咨詢中的阻抗現(xiàn)象及其處理方法。

答案：阻抗現(xiàn)象是指求助者在咨詢過程中表現(xiàn)出拒絕、逃避、抵觸等行為。處理阻抗的方法包括：識別阻抗，理解求助者的心理動機；與求助者共同探討阻抗背后的原因；運用心理咨詢技巧，如澄清、引導(dǎo)、支持等，幫助求助者克服阻抗；建立良好的咨詢關(guān)系，增強求助者的信任感。

3.題目：簡述心理咨詢中的移情現(xiàn)象及其處理方法。

答案：移情現(xiàn)象是指求助者在咨詢過程中將過往的情感、經(jīng)歷投射到咨詢師身上。處理移情的方法包括：識別移情，理解求助者的心理動機；與求助者探討移情的來源；運用心理咨詢技巧，如解釋、引導(dǎo)、反饋等，幫助求助者意識到移情；調(diào)整咨詢策略，以適應(yīng)求助者的移情。

4.題目：簡述心理咨詢中的反移情現(xiàn)象及其處理方法。

答案：反移情現(xiàn)象是指咨詢師在咨詢過程中對求助者產(chǎn)生過度的情感反應(yīng)。處理反移情的方法包括：自我反思，識別反移情的來源；與同事或督導(dǎo)進行討論，尋求反饋和支持；調(diào)整咨詢策略，以減少反移情的影響；保持專業(yè)態(tài)度，避免對求助者產(chǎn)生過度情感反應(yīng)。

5.題目：簡述心理咨詢中的共情現(xiàn)象及其處理方法。

答案：共情現(xiàn)象是指咨詢師在咨詢過程中對求助者的情感和經(jīng)歷產(chǎn)生共鳴。處理共情的方法包括：保持適當?shù)墓睬?，避免過度投入；與求助者探討共情的意義，幫助求助者理解自己的情感；運用心理咨詢技巧，如澄清、引導(dǎo)、反饋等，幫助求助者面對自己的情感。

五、論述題

題目：論述心理咨詢中如何平衡咨詢師與求助者的角色定位。

答案：在心理咨詢的過程中，咨詢師和求助者的角色定位是一個需要精心平衡的動態(tài)關(guān)系。以下是對如何平衡咨詢師與求助者角色定位的論述：

1.明確各自的角色：咨詢師作為專業(yè)的心理健康服務(wù)提供者，應(yīng)保持中立和客觀的態(tài)度，提供專業(yè)的心理咨詢和服務(wù)。而求助者是主動尋求幫助并參與到咨詢過程中的主體。咨詢師需要明確自己的專業(yè)角色，同時尊重求助者的自主性。

2.保持專業(yè)界限：咨詢師應(yīng)避免將個人情感帶入咨詢關(guān)系，保持專業(yè)界限，防止對求助者產(chǎn)生過度的情感投入或依賴。這有助于保持咨詢的客觀性和有效性。

3.適當?shù)囊龑?dǎo)與支持：咨詢師在引導(dǎo)求助者進行自我探索和情緒表達時，應(yīng)提供適當?shù)姆答伜椭С帧＿@既體現(xiàn)了咨詢師的專業(yè)指導(dǎo)，又維護了求助者的主體地位。

4.信任與尊重：建立信任是心理咨詢成功的關(guān)鍵。咨詢師需要尊重求助者的意見和感受，給予求助者充分的信任和尊重，以促進咨詢關(guān)系的健康發(fā)展。

5.溝通與協(xié)商：咨詢師應(yīng)與求助者保持開放的溝通，共同商討咨詢的目標和計劃。在這個過程中，咨詢師可以提供專業(yè)的建議，但最終決策應(yīng)由求助者根據(jù)自身情況作出。

6.專業(yè)能力與個人成長：咨詢師在維護自身專業(yè)角色的同時，也要注重個人成長和專業(yè)能力的提升。這不僅有助于提高咨詢效果，也能更好地適應(yīng)求助者的需求。

7.自我反思與學(xué)習：咨詢師在咨詢過程中，應(yīng)不斷進行自我反思，學(xué)習如何更好地平衡自己的角色。通過反思和學(xué)習，咨詢師可以不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和咨詢技巧。

8.適時調(diào)整角色：在咨詢過程中，咨詢師可能會根據(jù)求助者的需求和咨詢進展，適時調(diào)整自己的角色。例如，從主導(dǎo)者轉(zhuǎn)變?yōu)橹С终撸驈闹С终咿D(zhuǎn)變?yōu)橛^察者，以適應(yīng)不同的咨詢階段。

試卷答案如下：

一、單項選擇題

1.D。咨詢目標是幫助求助者解決心理問題，提升自我認知，提高社交能力，而非幫助求助者成為心理咨詢師。

2.D。心理咨詢師應(yīng)具備良好的溝通能力、豐富的心理學(xué)知識和強大的心理承受能力，而不需要精湛的繪畫技巧。

3.D。在咨詢中，咨詢師應(yīng)避免對求助者進行道德評判，因為這可能會阻礙求助者的自我探索和成長。

4.D。心理咨詢的基本原則包括客觀性、尊重求助者、熱情以及遵循倫理原則。

5.D。咨詢師的評價可能會引起求助者的情緒波動，因為求助者可能會對咨詢師的評價產(chǎn)生敏感和焦慮。

6.D。阻抗可能是由求助者對咨詢過程或咨詢師的不滿引起的，如對咨詢師的評價感到不滿。

7.A。移情是求助者將過往的情感投射到咨詢師身上，這通常與求助者的早期經(jīng)歷有關(guān)。

8.D。反移情是咨詢師對求助者產(chǎn)生過度的情感反應(yīng)，這需要咨詢師進行自我反思和調(diào)整。

9.D。依賴可能是由求助者對咨詢師的過度依賴或?qū)ψ稍冞^程的過度信任引起的。

10.D。投射是求助者將自己的情感、想法或行為投射到咨詢師或他人身上。

11.D。共情是咨詢師對求助者的情感和經(jīng)歷產(chǎn)生共鳴，這有助于建立良好的咨詢關(guān)系。

12.D。反依賴是求助者對咨詢師產(chǎn)生過度依賴后的反向表現(xiàn)，咨詢師需要幫助求助者獨立。

13.D。反投射是咨詢師意識到求助者可能將某些情感投射到自己身上。

14.D。反移情是咨詢師對求助者產(chǎn)生過度的情感反應(yīng)，需要咨詢師進行自我反思和處理。

15.D。阻抗可能是由求助者對咨詢過程或咨詢師的不滿引起的，如對咨詢師的評價感到不滿。

16.D。移情是求助者將過往的情感投射到咨詢師身上，這通常與求助者的早期經(jīng)歷有關(guān)。

17.D。咨詢師的評價可能會引起求助者的情緒波動，因為求助者可能會對咨詢師的評價產(chǎn)生敏感和焦慮。

18.D。阻抗可能是由求助者對咨詢過程或咨詢師的不滿引起的，如對咨詢師的評價感到不滿。

19.D。移情是求助者將過往的情感投射到咨詢師身上，這通常與求助者的早期經(jīng)歷有關(guān)。

20.D。咨詢師的評價可能會引起求助者的情緒波動，因為求助者可能會對咨詢師的評價產(chǎn)生敏感和焦慮。

二、多項選擇題

1.ABCD。抑郁癥、焦慮癥、睡眠障礙和人際關(guān)系問題都是心理咨詢的適應(yīng)癥。

2.ABCD。嚴重的精神病、急性心肌梗死、嚴重的生理疾病和嚴重的心理創(chuàng)傷都是心理咨詢的禁忌癥。

3.ABCD。尊重求助者、保密原則、自愿原則和無害原則都是心理咨詢的倫理原則。

4.ABCD。認知行為療法、情緒焦點療法、人本主義療法和精神分析療法都是心理咨詢的技術(shù)。

5.ABCD。面談評估、問卷調(diào)查、觀察評估和文檔評估