第2課時(shí) 打掃衛(wèi)生（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2024-2025學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)北師大版

第2課時(shí)打掃衛(wèi)生（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2024-2025學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)北師大版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱(chēng)：打掃衛(wèi)生（教學(xué)設(shè)計(jì)）

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：2024-2025學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)

3.授課時(shí)間：2024年X月X日，第2課時(shí)

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題解決能力、數(shù)據(jù)分析能力以及合作學(xué)習(xí)的能力。通過(guò)實(shí)際操作打掃衛(wèi)生，學(xué)生能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，如測(cè)量面積、計(jì)算所需時(shí)間等，同時(shí)學(xué)會(huì)與他人合作，共同完成任務(wù)，提升學(xué)生的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-重點(diǎn)一：面積測(cè)量與計(jì)算。學(xué)生需要學(xué)會(huì)如何測(cè)量打掃區(qū)域的面積，并計(jì)算出所需清潔材料（如拖把、清潔劑等）的數(shù)量。

-重點(diǎn)二：時(shí)間管理。學(xué)生需理解并應(yīng)用時(shí)間單位，計(jì)算出打掃不同區(qū)域所需的時(shí)間，并學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-難點(diǎn)一：面積單位換算。學(xué)生在實(shí)際操作中可能需要將不同的面積單位（如平方米、平方厘米）進(jìn)行換算，這是學(xué)生容易混淆的地方。

-難點(diǎn)二：時(shí)間單位應(yīng)用。學(xué)生需要將時(shí)間單位（如秒、分鐘、小時(shí)）應(yīng)用到實(shí)際情境中，計(jì)算打掃任務(wù)的總時(shí)間，這對(duì)于低年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)。

-難點(diǎn)三：團(tuán)隊(duì)合作中的溝通與協(xié)調(diào)。在打掃衛(wèi)生的實(shí)際操作中，學(xué)生需要學(xué)會(huì)如何有效溝通，協(xié)調(diào)分工，這對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力是一個(gè)難點(diǎn)。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、計(jì)時(shí)器、測(cè)量工具（卷尺、直尺）、清潔工具（拖把、清潔劑）

-課程平臺(tái)：班級(jí)專(zhuān)用教學(xué)平臺(tái)或班級(jí)微信群

-信息化資源：打掃衛(wèi)生的視頻資料、在線面積計(jì)算工具鏈接

-教學(xué)手段：實(shí)物操作、小組討論、角色扮演教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)打掃衛(wèi)生的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們每天都會(huì)打掃衛(wèi)生嗎？你們認(rèn)為打掃衛(wèi)生有什么重要性？”

展示一些關(guān)于家庭和學(xué)校打掃衛(wèi)生的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受打掃衛(wèi)生的必要性和過(guò)程。

簡(jiǎn)短介紹打掃衛(wèi)生的基本概念和重要性，如保持環(huán)境衛(wèi)生、培養(yǎng)良好習(xí)慣等，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.打掃衛(wèi)生基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解打掃衛(wèi)生的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

講解打掃衛(wèi)生的定義，包括其主要步驟和注意事項(xiàng)。

詳細(xì)介紹打掃衛(wèi)生的組成部分或步驟，使用流程圖或步驟圖幫助學(xué)生理解。

3.打掃衛(wèi)生案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解打掃衛(wèi)生的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的打掃衛(wèi)生案例進(jìn)行分析，如班級(jí)衛(wèi)生角、家庭客廳清潔等。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解打掃衛(wèi)生的多樣性和復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)個(gè)人和集體的積極影響，以及如何通過(guò)有效打掃衛(wèi)生提升生活品質(zhì)。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)打掃衛(wèi)生的主題進(jìn)行深入討論，如“如何高效打掃教室”、“家庭清潔小技巧”等。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果，鼓勵(lì)學(xué)生提出創(chuàng)新性的打掃衛(wèi)生方法。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)打掃衛(wèi)生的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案，以及提出的創(chuàng)新方法。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向，如如何制定清潔計(jì)劃、如何合理分配清潔任務(wù)等。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)打掃衛(wèi)生的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括打掃衛(wèi)生的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)打掃衛(wèi)生在個(gè)人成長(zhǎng)和集體生活中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于如何提高家庭或?qū)W校打掃衛(wèi)生效率的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果，并鼓勵(lì)學(xué)生在家庭或?qū)W校中實(shí)踐所學(xué)知識(shí)。教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-打掃衛(wèi)生的科普資料：可以收集一些關(guān)于環(huán)境衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的科普文章，介紹不同類(lèi)型的清潔工具及其使用方法，以及環(huán)保清潔劑的選擇等。

-家庭和學(xué)校衛(wèi)生管理的案例：收集一些家庭和學(xué)校衛(wèi)生管理的成功案例，包括衛(wèi)生角的設(shè)置、清潔流程的制定、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)等。

-清潔技能視頻教程：尋找一些關(guān)于清潔技能的視頻教程，如如何高效清潔廚房、浴室、地板等，讓學(xué)生通過(guò)視頻學(xué)習(xí)到實(shí)用的清潔技巧。

-環(huán)保清潔小竅門(mén)：收集一些環(huán)保清潔小竅門(mén)，如使用白醋清潔玻璃、用檸檬汁去污等，教育學(xué)生如何在日常生活中實(shí)現(xiàn)綠色清潔。

2.拓展建議

-家庭實(shí)踐：鼓勵(lì)學(xué)生在家庭中承擔(dān)一些打掃衛(wèi)生的任務(wù)，如整理自己的房間、清潔個(gè)人物品等，通過(guò)實(shí)踐加深對(duì)打掃衛(wèi)生重要性的理解。

-校園清潔活動(dòng)：組織學(xué)生參與校園清潔活動(dòng)，如校園綠化、公共區(qū)域清潔等，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作和責(zé)任感。

-清潔工具制作：引導(dǎo)學(xué)生利用家中廢舊物品制作簡(jiǎn)單的清潔工具，如使用廢棄的塑料瓶制作清潔刷，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和環(huán)保意識(shí)。

-清潔知識(shí)競(jìng)賽：舉辦清潔知識(shí)競(jìng)賽，通過(guò)問(wèn)答形式鞏固學(xué)生對(duì)打掃衛(wèi)生知識(shí)的掌握，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-家庭衛(wèi)生習(xí)慣調(diào)查：讓學(xué)生進(jìn)行家庭衛(wèi)生習(xí)慣調(diào)查，了解家庭成員的衛(wèi)生習(xí)慣，并提出改進(jìn)建議，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和溝通能力。

-校園衛(wèi)生宣傳：鼓勵(lì)學(xué)生制作衛(wèi)生宣傳海報(bào)或視頻，向全校師生宣傳衛(wèi)生知識(shí)，提高大家的衛(wèi)生意識(shí)。

-清潔日志：讓學(xué)生記錄一周的打掃衛(wèi)生情況，包括打掃區(qū)域、所用工具、清潔效果等，通過(guò)日志培養(yǎng)學(xué)生良好的記錄習(xí)慣和自我管理能力。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.實(shí)踐作業(yè)：《我的家庭清潔計(jì)劃》

-學(xué)生需要根據(jù)本節(jié)課學(xué)到的打掃衛(wèi)生知識(shí)，制定一份家庭清潔計(jì)劃，包括清潔區(qū)域、清潔任務(wù)、所需工具和預(yù)計(jì)完成時(shí)間。

-學(xué)生需將清潔計(jì)劃以圖表或文字形式呈現(xiàn)，并附上簡(jiǎn)要說(shuō)明。

2.書(shū)面作業(yè)：《清潔小竅門(mén)分享》

-學(xué)生需選擇一種清潔小竅門(mén)，如使用白醋清潔玻璃、用蘇打粉去除油漬等，撰寫(xiě)一篇短文，分享其使用方法和效果。

-短文要求包含小竅門(mén)的名稱(chēng)、適用物品、具體步驟和注意事項(xiàng)。

作業(yè)反饋：

1.及時(shí)批改：教師應(yīng)在課后及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，確保學(xué)生能夠得到及時(shí)的反饋。

2.反饋內(nèi)容：

-評(píng)價(jià)學(xué)生的清潔計(jì)劃是否合理，包括清潔區(qū)域的劃分、清潔任務(wù)的安排、所需工具的選擇等。

-評(píng)估學(xué)生分享的清潔小竅門(mén)是否實(shí)用，步驟描述是否清晰，注意事項(xiàng)是否周到。

3.改進(jìn)建議：

-對(duì)于清潔計(jì)劃，教師可以指出學(xué)生在清潔區(qū)域劃分上的不足，或是在清潔任務(wù)安排上的不合理之處，并給出改進(jìn)建議。

-對(duì)于清潔小竅門(mén)分享，教師可以針對(duì)學(xué)生描述的步驟是否正確、注意事項(xiàng)是否遺漏等方面提出建議。

4.個(gè)性化指導(dǎo)：

-對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，教師可以給予表?yè)P(yáng)，并鼓勵(lì)他們?cè)诎嗉?jí)分享自己的清潔計(jì)劃和竅門(mén)。

-對(duì)于需要幫助的學(xué)生，教師應(yīng)提供個(gè)別指導(dǎo)，幫助他們理解打掃衛(wèi)生的重要性，提高清潔技能。

5.反饋方式：

-通過(guò)書(shū)面反饋，教師可以在作業(yè)上直接批改，并附上鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)或改進(jìn)建議。

-通過(guò)課堂反饋，教師可以針對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行講解，讓學(xué)生了解自己的不足，并學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)。

6.作業(yè)展示：

-在下一節(jié)課開(kāi)始時(shí)，教師可以邀請(qǐng)學(xué)生展示自己的清潔計(jì)劃和竅門(mén)，讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)和借鑒。

-教師可以組織一次小型的清潔技能展示活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中鞏固所學(xué)知識(shí)，提高實(shí)際操作能力。板書(shū)設(shè)計(jì)①打掃衛(wèi)生基本概念

-打掃衛(wèi)生的定義

-打掃衛(wèi)生的目的

-打掃衛(wèi)生的重要性

②打掃衛(wèi)生的步驟

-清理垃圾

-擦拭家具

-清潔地面

-衛(wèi)生角管理

③清潔工具與材料

-垃圾桶

-拖把

-洗潔精

-濕巾

④清潔時(shí)間管理

-時(shí)間單位（秒、分鐘、小時(shí)）

-任務(wù)分配

-清潔計(jì)劃

⑤清潔安全知識(shí)

-使用清潔劑的安全注意事項(xiàng)

-使用清潔工具的安全操作

-突發(fā)情況的處理

⑥清潔效率提升

-工具使用技巧

-清潔順序

-合作打掃

⑦環(huán)保清潔理念

-綠色清潔劑的選擇

-可再生資源的使用

-減少浪費(fèi)

⑧學(xué)生參與與評(píng)價(jià)

-學(xué)生參與打掃衛(wèi)生的積極性

-學(xué)生清潔技能的提升

-學(xué)生對(duì)清潔工作的評(píng)價(jià)課后作業(yè)1.實(shí)踐作業(yè)：

-任務(wù)：設(shè)計(jì)一份家庭清潔計(jì)劃，包括清潔區(qū)域、清潔任務(wù)、所需工具和預(yù)計(jì)完成時(shí)間。

-要求：以表格形式列出清潔計(jì)劃，并附上簡(jiǎn)要說(shuō)明。

-答案示例：

|清潔區(qū)域|清潔任務(wù)|所需工具|預(yù)計(jì)完成時(shí)間|

|----------|----------|----------|--------------|

|臥室|窗戶(hù)擦拭|濕巾、拖把|30分鐘|

|廚房|地面清潔|清潔劑、拖把|45分鐘|

|衛(wèi)生間|潔具清潔|清潔劑、刷子|20分鐘|

|客廳|燈具擦拭|濕巾、抹布|15分鐘|

2.書(shū)面作業(yè)：

-任務(wù)：撰寫(xiě)一篇關(guān)于如何高效打掃教室的短文。

-要求：包括打掃步驟、清潔工具的使用、團(tuán)隊(duì)合作等。

-答案示例：

高效打掃教室的小竅門(mén)

打掃教室是維護(hù)學(xué)校環(huán)境的重要環(huán)節(jié)。以下是一些高效打掃教室的小竅門(mén)：

1.制定清潔計(jì)劃：將教室分為若干區(qū)域，分配給每個(gè)學(xué)生或小組特定的清潔任務(wù)。

2.合理使用清潔工具：根據(jù)不同的清潔任務(wù)選擇合適的工具，如拖把、掃帚、清潔劑等。

3.優(yōu)化清潔順序：先處理易臟區(qū)域，如黑板、桌子、地面，再進(jìn)行其他區(qū)域的清潔。

4.強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作：鼓勵(lì)學(xué)生互相幫助，共同完成任務(wù)。

5.定期檢查和維護(hù)：保持教室清潔的同時(shí)，也要注意設(shè)施的維護(hù)和保養(yǎng)。

3.小組討論作業(yè)：

-任務(wù)：討論并記錄如何在家中培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

-要求：每個(gè)學(xué)生提出至少一條建議，并說(shuō)明原因。

-答案示例：

如何在家中培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣

1.定期整理個(gè)人物品：保持房間整潔，減少雜物堆積。

2.定時(shí)清潔廚房和衛(wèi)生間：養(yǎng)成良好的清潔習(xí)慣，保持環(huán)境衛(wèi)生。

3.鼓勵(lì)家人參與清潔：共同分擔(dān)家務(wù)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

4.定期檢查個(gè)人衛(wèi)生：保持個(gè)人衛(wèi)生，預(yù)防疾病傳播。

5.學(xué)習(xí)環(huán)保清潔方法：使用環(huán)保清潔劑，減少對(duì)環(huán)境的污染。

4.觀察與記錄作業(yè)：

-任務(wù)：觀察家庭或?qū)W校一周的清潔情況，記錄下存在的問(wèn)題和改進(jìn)措施。

-要求：以表格形式記錄，包括日期、觀察內(nèi)容、問(wèn)題及改進(jìn)措施。

-答案示例：

|日期|觀察內(nèi)容|問(wèn)題|改進(jìn)措施|

|--------|-------------------|--------------------|---------------------|

|X月X日|教室地面臟污|清潔不及時(shí)|定時(shí)清掃教室地面|

|X月X日|宿舍物品擺放雜亂|個(gè)人物品管理不善|定期整理個(gè)人物品|

|X月X日|廚房油漬過(guò)多|清潔不徹底|使用去油清潔劑|

|X月X日|衛(wèi)生間異味|清潔不及時(shí)|定時(shí)通風(fēng)、清潔衛(wèi)生間|

5.案例分析作業(yè)：

-任務(wù)：分析一個(gè)關(guān)于家庭或?qū)W校衛(wèi)生管理的成功案例，總結(jié)其經(jīng)驗(yàn)和不足。

-要求：以短文形式分析