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文檔簡介
2024-2025學(xué)年新教材高中英語Unit3SportsandFitnessListeningandSpeaking教學(xué)實錄新人教版必修第一冊授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間課程基本信息1.課程名稱:2024-2025學(xué)年新教材高中英語Unit3SportsandFitnessListeningandSpeaking教學(xué)實錄
2.教學(xué)年級和班級:高一(1)班
3.授課時間:2024年10月15日星期二第3節(jié)課
4.教學(xué)時數(shù):1課時核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生運用英語進行交流的能力,提高學(xué)生的聽力和口語表達水平。
2.增強學(xué)生對體育健身的認識,激發(fā)學(xué)生對健康生活方式的興趣。
3.培養(yǎng)學(xué)生通過合作學(xué)習(xí),提升團隊合作與溝通技巧。
4.培養(yǎng)學(xué)生批判性思維,能夠?qū)w育健身活動進行評價和反思。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點,
①理解并掌握與體育健身相關(guān)的詞匯和短語,如“fitnessprogram”、“sportsequipment”等。
②能夠聽懂并復(fù)述關(guān)于體育活動的對話,理解對話中的主要信息和細節(jié)。
③學(xué)會運用英語描述自己的體育愛好和健身習(xí)慣,能夠進行簡單的交流。
2.教學(xué)難點,
①正確識別和區(qū)分英語中的連讀、弱讀等語音現(xiàn)象,提高聽力理解能力。
②在實際交流中,能夠靈活運用所學(xué)詞匯和句型,進行連貫的口語表達。
③在小組討論中,能夠積極參與,傾聽他人意見,并能夠用英語提出自己的觀點和建議。
④在面對不同體育健身話題時,能夠進行適當(dāng)?shù)耐卣购蜕钊胗懻摚岣咚季S深度。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材:確保每位學(xué)生都有《高中英語必修第一冊》教材。
2.輔助材料:準(zhǔn)備與體育健身相關(guān)的圖片、圖表以及體育健身活動的視頻片段。
3.實驗器材:準(zhǔn)備一些常見的體育健身器材圖片,用于展示和討論。
4.教室布置:布置教室環(huán)境,設(shè)置小組討論區(qū),并準(zhǔn)備一些標(biāo)志性的體育健身圖標(biāo)作為背景。教學(xué)過程【導(dǎo)入】
1.老師用英語詢問學(xué)生:“Whatareyourfavoritesportsandfitnessactivities?”(你們最喜歡的運動和健身活動是什么?)
2.學(xué)生自由發(fā)言,分享自己的愛好。
3.老師總結(jié):“Today,wewillexplorethetopicofsportsandfitness.Let'sseewhatinterestinginformationwecanfindinthetext.”
【新課導(dǎo)入】
1.老師展示與體育健身相關(guān)的圖片,引導(dǎo)學(xué)生觀察并描述圖片內(nèi)容。
2.學(xué)生用英語描述圖片,老師糾正發(fā)音和語法錯誤。
3.老師總結(jié):“Now,let'slookatthetextandfindoutmoreaboutsportsandfitness.”
【課文學(xué)習(xí)】
1.老師引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文,要求學(xué)生找出以下信息:
a.體育健身的重要性;
b.常見的體育健身活動;
c.如何選擇適合自己的健身方式。
2.學(xué)生閱讀課文,并記錄相關(guān)信息。
3.老師提問:“Whatarethemainpointsofthistext?”(這篇文章的主要觀點是什么?)
4.學(xué)生回答,老師點評并糾正錯誤。
【互動環(huán)節(jié)】
1.老師將學(xué)生分成小組,每組討論以下問題:
a.你最喜歡的運動是什么?為什么?
b.你認為哪種健身方式最適合你?
c.如何在忙碌的生活中保持健康?
2.學(xué)生分組討論,老師巡視指導(dǎo)。
3.每組派代表發(fā)言,分享討論成果。
4.老師點評并總結(jié)。
【練習(xí)環(huán)節(jié)】
1.老師布置以下練習(xí)題,要求學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成:
a.根據(jù)課文內(nèi)容,完成填空題;
b.根據(jù)課文內(nèi)容,翻譯句子;
c.根據(jù)課文內(nèi)容,回答問題。
2.學(xué)生獨立完成練習(xí)題。
3.老師收集練習(xí)題,批改并講解。
【總結(jié)】
1.老師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,強調(diào)重點:
a.體育健身的重要性;
b.常見的體育健身活動;
c.如何選擇適合自己的健身方式。
2.老師總結(jié):“Inthislesson,wehavelearnedabouttheimportanceofsportsandfitness.Remembertochooseasuitablefitnessactivityandkeephealthyinyourdailylife.”
【作業(yè)布置】
1.老師布置以下作業(yè),要求學(xué)生在課后完成:
a.搜集關(guān)于自己感興趣的運動或健身活動的資料,并制作成一份小報;
b.觀看一場體育比賽或健身活動,記錄下自己的觀后感;
c.嘗試一種新的健身方式,并寫下自己的體驗。
【教學(xué)反思】
1.本節(jié)課通過圖片、課文和小組討論等多種形式,引導(dǎo)學(xué)生了解體育健身的重要性,提高學(xué)生的英語聽力和口語表達能力。
2.在小組討論環(huán)節(jié),學(xué)生積極參與,分享自己的觀點,提高了團隊合作能力。
3.在練習(xí)環(huán)節(jié),學(xué)生能夠根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)題,鞏固了所學(xué)知識。
4.課后作業(yè)有助于學(xué)生進一步了解體育健身,提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料:
a.《TheBenefitsofRegularExercise》
-這篇文章介紹了定期鍛煉對身體和心理健康的益處,包括提高免疫力、減少壓力和改善睡眠質(zhì)量等。
-學(xué)生可以通過閱讀這篇文章,進一步了解運動對健康的積極作用。
b.《SportsandFitnessAroundtheWorld》
-這篇文章介紹了不同國家和地區(qū)的流行運動和健身方式,如瑜伽、太極、武術(shù)等。
-學(xué)生可以通過閱讀這篇文章,拓寬視野,了解世界各地的體育文化。
c.《Top10SportsandFitnessApps》
-這篇文章推薦了一些流行的體育和健身應(yīng)用程序,如NikeTrainingClub、MyFitnessPal等。
-學(xué)生可以通過閱讀這篇文章,了解如何利用科技手段進行有效的鍛煉。
2.鼓勵學(xué)生進行課后自主學(xué)習(xí)和探究:
a.學(xué)生可以選擇自己感興趣的體育或健身活動,深入研究其起源、發(fā)展歷程和技巧。
b.學(xué)生可以嘗試不同的健身方式,記錄自己的鍛煉過程和感受,撰寫心得體會。
c.學(xué)生可以關(guān)注體育新聞,了解國內(nèi)外體育賽事和運動員的精彩表現(xiàn)。
d.學(xué)生可以參與社區(qū)或?qū)W校的體育活動,如健身操、籃球比賽等,提高自己的運動技能和團隊協(xié)作能力。
3.組織學(xué)生進行小組合作項目:
a.小組選擇一個體育或健身主題,如瑜伽、跑步、健身操等。
b.小組成員共同收集相關(guān)資料,制作一份關(guān)于該主題的PPT或報告。
c.小組成員在課堂上進行展示,分享自己的研究成果和經(jīng)驗。
d.教師對學(xué)生的展示進行點評,鼓勵學(xué)生積極參與和互動。
4.設(shè)計課后實踐作業(yè):
a.學(xué)生可以選擇一項自己喜歡的運動或健身活動,進行為期一周的鍛煉。
b.學(xué)生記錄自己的鍛煉計劃、鍛煉過程和感受,撰寫一份鍛煉日記。
c.學(xué)生在課堂上分享自己的鍛煉心得,與其他同學(xué)交流經(jīng)驗。
d.教師對學(xué)生的實踐作業(yè)進行評價,鼓勵學(xué)生養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣。
5.建議學(xué)生關(guān)注以下資源:
a.學(xué)校圖書館:學(xué)生可以查閱相關(guān)的書籍和雜志,獲取更多體育健身知識。
b.在線教育資源:學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)資源,如教育平臺、體育健身網(wǎng)站等,進行自主學(xué)習(xí)。
c.社區(qū)體育設(shè)施:學(xué)生可以了解附近的體育設(shè)施,如健身房、游泳池等,利用這些資源進行鍛煉。教學(xué)反思與總結(jié)今天這節(jié)課,我?guī)ьI(lǐng)大家學(xué)習(xí)了Unit3SportsandFitness,通過一系列的互動和練習(xí),我看到了同學(xué)們在知識、技能和情感態(tài)度上的進步。以下是我對這節(jié)課的一些反思和總結(jié)。
首先,在教學(xué)方法上,我嘗試了多種方式來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。比如,在導(dǎo)入環(huán)節(jié),我通過提問和展示圖片的方式,讓學(xué)生們迅速進入課堂狀態(tài)。在課文學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),我引導(dǎo)學(xué)生通過自主閱讀和小組討論來理解文本,這樣的方式不僅提高了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,也培養(yǎng)了他們的合作精神。在教學(xué)過程中,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對于體育健身的話題很感興趣,這讓我意識到,選擇貼近學(xué)生生活的教學(xué)內(nèi)容是提高教學(xué)效果的關(guān)鍵。
在策略方面,我注重了以下幾點:
1.詞匯教學(xué):我通過圖片和例句,幫助學(xué)生記憶和運用與體育健身相關(guān)的詞匯,如“fitnessprogram”、“sportsequipment”等。
2.聽力訓(xùn)練:我播放了與課文內(nèi)容相關(guān)的聽力材料,讓學(xué)生在聽的過程中鍛煉聽力理解能力。
3.口語表達:我鼓勵學(xué)生在課堂上大膽開口,用英語描述自己的體育愛好和健身習(xí)慣。
當(dāng)然,在教學(xué)管理上,我也遇到了一些挑戰(zhàn)。例如,在小組討論環(huán)節(jié),部分學(xué)生參與度不高,這可能是因為他們對討論的主題不夠熟悉或者缺乏自信。針對這個問題,我將在今后的教學(xué)中,更加注重培養(yǎng)學(xué)生的討論技巧,并提供更多的討論機會。
當(dāng)然,也存在一些不足之處。比如,部分學(xué)生在口語表達時,仍然存在語法錯誤和發(fā)音問題。為了改進這一點,我計劃在今后的教學(xué)中,加強口語練習(xí),并提供更多的糾錯和指導(dǎo)。
最后,針對教學(xué)中存在的問題和不足,我提出以下改進措施和建議:
1.在課前,我會提前準(zhǔn)備更多與課文內(nèi)容相關(guān)的圖片和視頻,以增加課堂的趣味性和互動性。
2.在課堂管理上,我會更加關(guān)注學(xué)生的參與度,確保每個學(xué)生都有機會參與到課堂活動中來。
3.在口語練習(xí)環(huán)節(jié),我會設(shè)計更多情景模擬和角色扮演活動,讓學(xué)生在實際語境中提高口語表達能力。
4.我會鼓勵學(xué)生進行課后自主學(xué)習(xí)和探究,通過閱讀拓展材料、參與社區(qū)體育活動等方式,加深對體育健身的理解。板書設(shè)計1.本文重點知識點:
①SportsandFitness
②Benefitsofregularexercise
③Popularsportsandfitnessactivities
2.重點詞匯:
①fitnessprogram
②sportsequipment
③healthandfitness
3.重點句型:
①Ienjoyplayingbasketball.
②Regularexerciseisimportantformaintaininggoodhealth.
③Youcanchooseafitnessactivitythatsuitsyourinterests.典型例題講解1.例題:
-Whatdoyouthinkarethebenefitsofregularexercise?
答案:Regularexercisecanimprovephysicalhealth,reducestress,andenhancementalwell-being.
2.例題:
-Whichofthefollowingsportsactivitiesisgoodforimprovingcardiovascularhealth?
a)Yoga
b)Running
c)Swimming
答案:b)Running
3.例題:
-Whatshouldyouconsiderwhenchoosingafitnessactivity?
答案:Whenchoosingafitnessactivity,youshouldconsideryourinterests,physicalcondition,andgoals.
4.例題:
-Whataresomepopularsportsactivitiesinyourcountry?
答案:Inmycountry,somepopularsportsactivitiesincludebasketball,soccer,andbadminton.
5.例題:
-Howcanyoumaintainahealthylifestyle?
答案:Tomaintainahealthylifestyle,youshouldeatabalanceddiet,getregularexercise,andmanagestresseffectively.
補充說明:
1.對于第一個例題,我們可以進一步討論不同類型鍛煉對身體和心理健康的具體影響,例如,有氧運動如
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