2025年山東省棗莊市薛城區(qū)中考一模語文試題（原卷版+解析版）

九年級下學期一模試題一、積累與運用（25分）閱讀下面的文段，完成各題。秋，走到了一半。落葉道不盡的離愁，被果熟的歡悅沖淡。月走進人間以飽滿的臉龐，用誠摯的光亮去和每一個生命照面。它從不覬覦照亮世界，①_____________，給倚靠窗欞的她些許慰藉，讓身在異鄉(xiāng)的客那顆（空蕩/蕩漾）的心有點著落。就是那一點點光，讓迷失的人可以尋找，游蕩的人可以追溯，離散的人可以念想。月不知，就是這一點點光，已經(jīng)照亮了孤獨的人整個世界。桂花想把月光凝結(jié)瓣瓣皎潔，星星點點，②____________。路過的人欣喜也好，失落也罷，香氣彌漫的空氣會讓每一口呼吸都香甜。菊花想要把月光捧起，每一次綻放，月光跳躍在花瓣間如同一場舞蹈，讓駐足的人澄澈心靈，趕路的人回頭看看。人世間有一些守護，如月光，似花香，（浸潤/浸透）你人生的時時刻刻，讓歲月的裂痕也能草木蔥籠。1.下列字形和加點字注音，全都正確的一項是（）A.誠摯（zhì）著落 B.慰藉（jí）皎潔C.跳躍（yào）彌漫 D.澄澈（chè）蔥籠2.依次選用文中括號里的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.空蕩浸透 B.蕩漾浸透C.空蕩浸潤 D.蕩漾浸潤3.在文中兩處橫線上依次填入語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.①只希望給寂寥的夜掛上一點點光②思念把整棵樹掛滿B.①只希望掛上一點點光給寂寥的夜②整棵樹掛滿了思念C.①只希望給寂寥的夜掛上一點點光②整棵樹掛滿了思念D.①只希望掛上一點點光給寂寥的夜②思念把整棵樹掛滿4.文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.月走進人間以飽滿的臉龐，用誠摯的光亮去和每一個生命。B.月以飽滿的臉龐走進人間，用誠摯的光亮去和每一個生命照面。C.月走進人間以飽滿的臉龐，用誠摯的光亮去照面每一個生命。D.月以飽滿的臉龐走進人間，和每一個生命照面用誠摯的光亮。5.【拓視野】生活處處有語文。你班將開展“我的語文生活”綜合性學習活動，你是“生活中的廣告詞”活動組組長，請完成以下任務?！净顒釉O計】（1）你們小組需要設計三項活動，請你補充完善。活動一：活動二：評析廣告詞活動三：【活動實施】（2）組員小圳在圖書館看到一則公益廣告，產(chǎn)生了疑惑，請你幫他解答。圖書館墻上貼著徐志摩的詩句“輕輕地我走了，正如我輕輕地來”，小圳覺得很好，但不知好在哪里，請你幫他分析一下。6.小瑯所在的攝影社團想要圍繞名著進行拍攝，你作為這個社團的成員被分配了《紅星照耀中國》《昆蟲記》的拍攝腳本制作，請你根據(jù)要求完成任務。（1）任務一：走近領袖你需要拍攝偉大領袖毛澤東的形象。斯諾曾在《紅星照耀中國》中說，他在那一剎那間對毛澤東的印象是：一個非常精明的知識分子。但是全文斯諾對毛澤東還進行過其它評價，他對毛澤東的其他兩個印象是：____________、___________。（2）任務二：借鑒鏡頭《微觀世界》是1996年雅克·貝漢執(zhí)導一部紀錄片，向人們展示了森林里、草叢下放大了無數(shù)倍的昆蟲世界。他的拍攝腳本，與《昆蟲記》極為接近?，F(xiàn)在請你根據(jù)這部電影的分鏡頭，補充《昆蟲記》的鏡頭拍攝。分鏡頭一，像西西弗斯一樣永不氣餒地拱著糞球的①___________（昆蟲名）。分鏡頭二，活動時火車行軍，隊伍就像一條長長的細帶子，到最后卻扭作一團的②__________（昆蟲名）。（3）任務三：比較拍攝在你進行腳本創(chuàng)作的時候，另一組負責拍攝《朝花夕拾》的同學找到了你。因為法布爾的“荒石園”和魯迅的“百草園”，都有著一個神奇的昆蟲世界。你們想要將自己的短片拍攝出新意，試比較法布爾和魯迅在那個昆蟲的世界里所寄寓情感的異同。7.請你根據(jù)提示，將引用的詩文補充完整。鄉(xiāng)愁在邊關(guān)。李益的《夜上受降城聞笛》中“不知何處吹蘆管，①____________”，悠悠蘆笛，頓起迷惘的鄉(xiāng)愁；范仲淹的《漁家傲·秋思》中“濁酒一杯家萬里，②__________”，一杯濁酒，消不了濃重的鄉(xiāng)愁。鄉(xiāng)愁在路上。羈旅天涯，馬致遠感慨“夕陽西下，③______________”；漂泊遠方，龔自珍低語“浩蕩離愁白日斜，④______________。鄉(xiāng)愁在生活的細節(jié)里。“⑤___________，⑥______________”李商隱在《夜雨寄北》中想象回家與妻子團聚的歡樂情景，盡顯對家鄉(xiāng)的思念。二、閱讀與理解（45分）（一）詩歌鑒賞（5分）和晉陵陸丞早春游望①杜審言【初唐】獨有宦游人，偏驚物候新。云霞出海曙，梅柳渡江春。淑氣催黃鳥，晴光轉(zhuǎn)綠蘋②。忽聞歌古調(diào)，歸思欲沾巾?！咀ⅰ竣俸停褐赣迷姂?。晉陵：現(xiàn)江蘇省常州市。②綠蘋（pín）：浮萍。8.下列詩句不屬于物候現(xiàn)象的一項是（）A.明月松間照，清泉石上流。（《山居秋暝》王維）B.黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。（《約客》趙師秀）C.五月天山雪，無花只有寒（《塞下曲》李白）D.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。（《大林寺桃花》白居易）9.詩中云霞、梅柳、黃鳥、綠蘋等意象組合在一起，不僅寫出了早春時節(jié)江南的物候變化特點，除此之外，你認為還有哪些作用？（二）文言文閱讀（12分）[甲]十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸幢椋窀囊?。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存冢窀ジＲ?。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從?！惫c之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！保ㄟx自《曹劌論戰(zhàn)》）[乙]二師①陳于柏舉。闔廬之弟夫概王，晨請于闔廬曰：“楚瓦②不仁，其臣莫有死志，先伐之，其卒必奔。”又曰：“而后大師③繼之，必克?！狈蚋磐跻云鋵傥迩?，先擊子常之卒。子常之卒奔，楚師亂，吳師大敗之。子常奔鄭。吳從楚師，及清發(fā)④，闔廬將擊之。夫概王曰：“困獸猶斗⑤，況人乎？若知不免而致死，必敗我。若使先濟者知免，后者慕之，無有斗心矣。半濟而后可擊也?！标H廬從之，又敗之。楚人為食⑥，吳人及之，楚師奔。敗諸雍濕，五戰(zhàn)及郢⑦。（選自《左傳》，有刪改）[注]①二師：楚軍和吳國聯(lián)軍。②瓦：子常。③大師：吳國大部隊。④清發(fā)：水名，今湖北安陸。⑤斗：戰(zhàn)斗。⑥為食：做飯。⑦郢：楚國都城。10.下列句子中加點詞意義和用法相同的一項是（）A.何以戰(zhàn)夫概王以其屬五千B.小大之獄先擊子常之卒C.戰(zhàn)于長勺晨請于闔廬D.登軾而望之而后大師繼之11.請將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）一鼓作氣，再而衰，三而竭。（2）若使先濟者知免，后者慕之，無有斗心矣。12.曹劌和夫概王都能夠掌握作戰(zhàn)時機，結(jié)合[甲][乙]兩文分別進行分析。（三）（11分）閱讀下面材料，完成下面小題。材料一這是國人觀看戲曲的現(xiàn)狀的數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖。材料二中國戲曲是由文學、音樂、舞蹈、美術(shù)、武術(shù)、雜技綜合而成的表演藝術(shù)，是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶。中國戲曲的發(fā)展經(jīng)歷了先秦的萌芽期，唐代中后期的形成期，宋金的發(fā)展期，元代的成熟期，明清的繁榮期這樣一個具體過程。經(jīng)過長期的發(fā)展演變，逐步形成了以“京劇、越劇、黃梅戲、評劇、豫劇、昆曲”等劇種為代表的中華戲曲百花苑，現(xiàn)如今，我國已有300多個戲曲劇種。材料三①乾隆時期，由徽商出面組織的來自南方的四大徽班先后到北京獻藝，贏得觀眾喜愛，一時譽滿京城，后來徽調(diào)不斷吸收昆曲、秦腔、京調(diào)、漢調(diào)等地方戲的優(yōu)點，加以創(chuàng)造和改進，在道光年間逐漸形成了一個新的劇種——京劇。京劇是中國的“國粹”之一，被譽為“國劇”。②京劇的角色行當主要分為生、旦、凈、丑四大行當?！吧卑缪菽行越巧?，包括老生、小生、武生，其中武生扮演擅長武藝的青壯年男子，一般使用長柄武器，有大將風度和英雄氣魄，聲音高亢激昂，抑揚頓挫；“旦”扮演女性人物；“凈”俗稱花臉，扮演性格、氣質(zhì)、相貌上有特異之處的男性角色，或粗獷豪邁，或剛烈耿直，音色洪亮寬闊；“丑”扮演喜劇滑稽角色。材料四①京劇是一門綜合藝術(shù)。只就表演這一項，就包括唱、念、做、打四種門類。如果把音樂、美術(shù)（包括化妝、臉譜、舞臺設計、布景繪制等）、燈光、服裝（刺繡工藝）、道具（工藝品制作）等等都包括在內(nèi)，京劇實在是一門十分復雜的綜合藝術(shù)。②京劇不僅使生活萬象舞蹈化、音樂化、節(jié)奏化，而且形成了相對固定、相對規(guī)范的表演程式。比如唱腔板式的安排，嬉笑與哭怒的方式，開門、關(guān)門、騎馬、登舟、乘車、坐轎、開打、水斗、上山和上下樓等等都有一套完整的表演程式。把這些程式根據(jù)劇情巧妙地連綴起來就是一出完整的戲。③京劇不求形式的真實，在表現(xiàn)上時空自由，出入六合，有無相生，以一當十。如：馬鞭代表馬，船槳代表船，蠟臺代表黑夜，酒壺代表宴會，龍?zhí)状砬к娙f馬。這種表現(xiàn)形式上的虛擬有助于引發(fā)觀眾聯(lián)想，擴大舞臺表現(xiàn)力。材料五①隨著時代發(fā)展，戲曲的傳播途徑也有了新突破。②近期，一曲京劇版的流行歌曲走紅網(wǎng)絡，起因是一位名為賈懷胤的京劇演員，為了向?qū)W生證實他也會唱流行歌曲，即興發(fā)揮用京劇演唱了一段流行歌曲。網(wǎng)友認為京劇版的流行歌曲比原唱的格調(diào)要高，瞬間被隱藏在這首新神曲背后的文化意味折服。京劇版流行歌曲如此受歡迎，是因為人們壓根都不會想到京劇會與流行音樂產(chǎn)生關(guān)系。出乎大家意料的是，這樣的跨界結(jié)合，非但沒有給人一種荒誕感，反而證明京劇并不是那么高高在上。③京劇演員王佩瑜，在一些綜藝節(jié)目中給人留下了深刻的印象。王佩瑜也好，賈懷胤也好，他們的價值在于守住了京劇的藝術(shù)魅力核心，更在于以娛樂的心態(tài)去參加京劇藝術(shù)的推廣，這保證了京劇在橫向的空間范圍內(nèi)實現(xiàn)蒲公英式的傳播。④梅蘭芳之子梅葆玖生前也曾表示，京劇需要不斷創(chuàng)新，虛擬影像、立體音效、LED展示等現(xiàn)代科技方式和手段完全可以為京劇服務。⑤學校成立了京劇社團啦，請你幫助社團完成相關(guān)工作吧！13.社團對當前大眾觀看戲曲的現(xiàn)狀做了調(diào)查，形成了材料一的數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖，請根據(jù)統(tǒng)計圖寫出調(diào)查結(jié)論。14.根據(jù)材料二和材料三，分析中國戲曲和京劇二者之間的關(guān)系。15.社團要演出京劇《林沖夜奔》，了解到此劇取材于《水滸傳》，講述林沖受到高俅迫害后，亡命水泊梁山途中的經(jīng)歷。根據(jù)材料三，幫助導演完成前期角色分析。表演曲目《林沖夜奔》角色林沖角色類型A角色形象特點B角色嗓音要求C16.社團準備將材料四放在校園宣傳欄內(nèi)介紹國粹“京劇”，請幫他們概括出京劇藝術(shù)三大特性作為小標題。A.___________性；B．___________性；C．___________性（四）（17分）管城筆坊聶鑫森①古城書畫界人，沒有不知道“管城筆坊”的。一條僻靜的街上，一個很小的門臉，一截短短的柜臺，柜臺上放著一長溜插滿毛筆的竹筆筒。筆坊的主人總是不見，有顧客來了，喊一聲：“有人嗎？”②聲音未逝，正在內(nèi)間忙著做筆的主人，來不及解去圍腰，就笑吟吟地走出來了。③這就是管城，六十歲剛過，一頭白發(fā)，瘦精精的。掌柜、伙計、筆趾，都是他一個人。老婆和兩個兒子在離城幾十里外的青山橋鄉(xiāng)下，種田、種果樹、種大棚蔬菜，日子過得很豐足。④管城世代雖居鄉(xiāng)下，主要精力卻是做毛筆，技藝是祖?zhèn)飨聛淼摹Ｋ展苊?，一般人不知道“管城”二字其實就是毛筆的代稱，《史記》里說：“蒙（恬）將軍拔中山之毫【1】，始皇封于管城，世遂有名?！倍昵?，管城毅然從老家來到古城，開了這個筆坊，專制專賣各種不同型號的羊毫、狼毫、兼毫筆。做一支筆，須經(jīng)一百多道工序，純以手工操作，選料精，做工細，筆之四德“尖、齊、圓、健”無一不備。書畫家用起來得心應手，有如神助，而且價錢公道，因此管城筆坊名聲日著。名聲是名聲，卻并不怎么賺錢，但管城怡然自得。他本想讓兒子棄農(nóng)來子承父業(yè)，年輕人卻不愿意，整天傻子似的做筆，累不說，錢還少，劃不來！老爺子又死心眼，每一道工序都不肯馬虎，動輒就是粗聲粗氣地教訓一番，誰受得了呢？管城只好獨打鼓獨劃船，一個人撐著筆坊，誰叫他愛的就是這一行呢！每日三頓飯，到街上小飯鋪去，利索：老伴半個月進城一次，為他洗衣、洗被，打掃里外衛(wèi)生。⑤老伴勸他：“累了一輩子，回家過幾天舒坦日子吧。兒子、孫子整天圍在身邊轉(zhuǎn)，幾多快活?！雹薰艹钦f：“我離不開城里這些書家、畫家，我得留下來為他們做筆。”⑦老伴嘆了口長氣：“你這是何苦呢？”“我喜歡?！雹喙艹窃跁嫿缬泻芏嗯笥?，他們都習慣用管城做的筆寫字畫畫。為了感謝管城，不時地給他送來書畫佳作以表謝意。夜深人靜時，管城會在燈下，一張一張地細看這些字畫，看著看著，忍不住就要打幾個哈哈。這日子，滋潤?、峁懦菚抑飨锺Y毫，在一個初秋的日子，忽然打電話來，中午請管城到府上小酌，并有事相求。⑩管城捶了捶酸痛的腰，得意地一笑，秋馳毫有什么事相求呢？無非是請他做筆！他很喜歡這個四十歲剛出頭的書法家，自號墨云齋主，為人謙和，字確實寫得不錯。幼承庭訓，秋馳毫從五歲開始習字，遍臨碑帖，功夫很扎實，特別是草書，學的是懷素，兼及張旭、孫過庭，已有自己的面目，運筆于紙，如風雨驟至，颯然有聲，縱橫馳騖，充滿著一種別有的韻味！?近午時，管城關(guān)了鋪面，換了干凈衣衫，坐公交車去了城南的秋府。?小院里花木扶疏，清涼可人。秋馳毫一直迎到院門口，然后，引著管城進了書房。秋夫人端上茶來，說：“管先生，你們談，我去廚房了?！?“管先生，再過一個多月，我應邀要去法國巴黎辦一個草書展覽，還得現(xiàn)場表演。我想請你制兩支羊狼毫長穎提筆，不知可否？”?“當然可以?！薄坝辛四愕墓P，我就心里有底了?！薄斑^獎。過獎?！薄白髌范家蜒b裱好了，請你過過目，提提意見?！薄安桓耶敗Ｎ沂峭庑?，秋先生抬舉我了?！鼻锺Y毫從柜子里抱出一大捆卷軸，然后一張一張地展開。?管城凝神細看，看布局，看行氣，看筆劃，看墨色，卻一直抿著嘴，不作聲。?“管先生，如何？”“不……錯。這五十幅大作，不知秋先生寫了多長時間？”“也就半個來月吧?！薄昂恰谩！?管城覺得這些作品，往粗里說都達到了相當水平，再往細處看，卻露出浮躁之氣，是“趕”出來的，不似天然生成。?秋馳毫說：“管先生好像沒把話說完。”?“哪里哪里。我在想該怎么為先生做筆哩。我得關(guān)門回老家去一趟，入秋了，山羊毛好找，黃鼠狼則要請人去捕，選一條上等尾巴上的毛，然后平心靜氣在老家制做。筆桿我想用綠檀和紫檀，再刻上字?！?秋馳毫向管城鞠了一躬，說：“你要說的話都說了，后學慚愧。管先生，內(nèi)人大概已把酒菜備好了，今兒我們要好好喝幾杯。”?“謝謝。”????管城再次來到秋府，已是一個月后的一個晚上，下著疏疏密密的秋雨。?秋馳毫殷勤地接過管城的傘，收好，放在客廳門邊。然后，請管城在古雅的八仙桌邊坐下來，親自沏上一杯龍井茶。?管城從懷里掏出一個細長木匣，打開來，里面躺著兩支羊狼毫長穎提筆。?“秋先生，請一試?！?秋馳毫接過來，看了又看，感動地說：“先生之筆，何須一試，定是上品無疑。你關(guān)門歇業(yè)一月之久，就為制這兩支筆，而且靜居鄉(xiāng)間力避塵擾，精氣神全在這筆中了。請先生報個價吧，我全付！”?管城搖了搖頭，說：“還是常價，每支百元，多一個子不取。”?“這怎么行呢？先生太虧了。”?“你再說就生分了。我只愿先生此次出訪，載譽而歸?！?秋馳毫突然自光一亮；說：“先生上次看拙字而不肯賜教，但從你的眼神里我卻明白了什么。你走后，我再看一遍，渾身冒汗啊，隨處可見急功近利之跡，便一把火燒了。致函東道主，容我推遲一年再出國門。先生專意做筆而不慕名利，是對我的最好教誨?！?管城笑了，站起來大聲說：“秋先生，請撤下茶杯換上酒碗，我真的要討碗酒喝了！”注釋：【1】中山之毫：古代中山兔的毛，可用于制筆。相傳蒙恬曾取中山兔毛制作毛筆。17.秋馳毫推遲參加書法展覽這一情節(jié)，在前文已有鋪墊。請從文中找出兩處。18.小說第⑩段的插敘，介紹了書法家秋馳毫的情況，試結(jié)合上下文簡析其作用。19.賞析下面句子的表達效果。（1）一條件靜的街上，一個很小的門臉；一截短短的柜臺，柜臺上放著一長溜插滿毛筆的竹筆筒。（從詞語角度）（2）管城凝神細看，看布局，看行氣，看筆劃，看墨色，卻一直抿著嘴，不作聲。（從人物描寫角度）20.結(jié)合文章內(nèi)容，分析結(jié)尾管城“討酒”這個情節(jié)的作用。21.古代把有德行的人稱為“先生”，管城被稱為“先生”，請結(jié)合文章內(nèi)容分析原因。三、寫作（50分）22.文題二：生活中處處需要智慧。學得很累時，尋找高效的方法是智慧；心里煩悶時，適當?shù)姆潘梢彩侵腔郏磺蟛荒艿脮r，適時的放棄也是智慧……生活處處有智慧。請以“有一種智慧叫____________”為題，寫一篇文章。要求：①請將題目補充完整后再作文；②立意自定，文體不限，不少于600字；③卷面整潔，書寫規(guī)范。

九年級下學期一模試題一、積累與運用（25分）閱讀下面的文段，完成各題。秋，走到了一半。落葉道不盡的離愁，被果熟的歡悅沖淡。月走進人間以飽滿的臉龐，用誠摯的光亮去和每一個生命照面。它從不覬覦照亮世界，①_____________，給倚靠窗欞的她些許慰藉，讓身在異鄉(xiāng)的客那顆（空蕩/蕩漾）的心有點著落。就是那一點點光，讓迷失的人可以尋找，游蕩的人可以追溯，離散的人可以念想。月不知，就是這一點點光，已經(jīng)照亮了孤獨的人整個世界。桂花想把月光凝結(jié)瓣瓣皎潔，星星點點，②____________。路過的人欣喜也好，失落也罷，香氣彌漫的空氣會讓每一口呼吸都香甜。菊花想要把月光捧起，每一次綻放，月光跳躍在花瓣間如同一場舞蹈，讓駐足的人澄澈心靈，趕路的人回頭看看。人世間有一些守護，如月光，似花香，（浸潤/浸透）你人生的時時刻刻，讓歲月的裂痕也能草木蔥籠。1.下列字形和加點字的注音，全都正確的一項是（）A.誠摯（zhì）著落 B.慰藉（jí）皎潔C.跳躍（yào）彌漫 D.澄澈（chè）蔥籠2.依次選用文中括號里的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.空蕩浸透 B.蕩漾浸透C.空蕩浸潤 D.蕩漾浸潤3.在文中兩處橫線上依次填入語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.①只希望給寂寥的夜掛上一點點光②思念把整棵樹掛滿B.①只希望掛上一點點光給寂寥的夜②整棵樹掛滿了思念C.①只希望給寂寥夜掛上一點點光②整棵樹掛滿了思念D.①只希望掛上一點點光給寂寥的夜②思念把整棵樹掛滿4.文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.月走進人間以飽滿的臉龐，用誠摯的光亮去和每一個生命。B.月以飽滿的臉龐走進人間，用誠摯的光亮去和每一個生命照面。C.月走進人間以飽滿的臉龐，用誠摯的光亮去照面每一個生命。D.月以飽滿的臉龐走進人間，和每一個生命照面用誠摯的光亮?！敬鸢浮?.A2.C3.C4.B【解析】【1題詳解】本題考查字音字形。B.慰藉（jí）——jiè；C.跳躍（yào）——yuè；D.蔥籠——蔥蘢；故選A?！?題詳解】本題考查詞語運用。第一空，在“讓身在異鄉(xiāng)的客那顆（空蕩/蕩漾）的心有點著落”這句話中，需要選擇一個詞來修飾“心”?！帐帯ǔＳ脕硇稳菘諘?、冷清，給人一種缺乏內(nèi)容或情感的感覺；而‘蕩漾’則更多用于形容水波起伏或情緒起伏不定。在這里，句子想要表達的是異鄉(xiāng)客內(nèi)心的孤獨和寂寞，所以‘空蕩’更符合語境；第二空，在“（浸潤/浸透）你人生的時時刻刻”這句話中，需要選擇一個詞來描述月光和花香對人生的影響?！櫋馕吨亍⒅饾u地滲透或影響；而‘浸透’則更多地表示完全地、深入地滲透。在這里，句子想要表達的是月光和花香對人生的持續(xù)、緩慢的影響，所以‘浸潤’更合適；故選C?！?題詳解】本題考查句子銜接。第一空，句子描述的是月亮以誠摯的光亮去和每一個生命照面，但月亮并不覬覦照亮整個世界，而是只希望給某個特定的對象帶來光亮。因此，我們需要找到一個表達月亮只希望給某個對象帶來一點光亮的句子?！爸幌Ｍo寂寥的夜掛上一點點光”更符合這一語境，因為它表達了月亮只希望給寂寥的夜晚帶來一點光亮，而不是整個世界；第二空，句子描述的是桂花想把月光凝結(jié)成皎潔的花瓣，而桂花本身也代表了某種情感或思念。我們需要找到一個既符合桂花特點，又能與“星星點點”相銜接的句子?！八寄畎颜脴鋻鞚M”雖然表達了思念的情感，但與前文的“星星點點”銜接不夠自然。“整棵樹掛滿了思念”則更為流暢，既符合桂花的形象，又與“星星點點”相呼應，表達了桂花花瓣如同掛滿思念的意象；故選C?！?題詳解】本題考查病句修改。畫波浪線的句子存在語序不當?shù)膯栴}，應將“月走進人間以飽滿的臉龐”改為“月以飽滿的臉龐走進人間”；故選B。5.【拓視野】生活處處有語文。你班將開展“我的語文生活”綜合性學習活動，你是“生活中的廣告詞”活動組組長，請完成以下任務?！净顒釉O計】（1）你們小組需要設計三項活動，請你補充完善?；顒右唬夯顒佣涸u析廣告詞活動三：【活動實施】（2）組員小圳在圖書館看到一則公益廣告，產(chǎn)生了疑惑，請你幫他解答。圖書館墻上貼著徐志摩的詩句“輕輕地我走了，正如我輕輕地來”，小圳覺得很好，但不知好在哪里，請你幫他分析一下?！敬鸢浮浚?）活動一：搜集廣告詞/尋錯廣告詞/尋找最有創(chuàng)意的廣告詞活動三：創(chuàng)作廣告詞/展示廣告詞/廣告詞創(chuàng)作大賽（2）這則公益廣告提示了“圖書館要保持安靜”；引用詩句，委婉含蓄典雅，具有文學美?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查設計活動。解答此類試題，首先要結(jié)合主題，然后設計具體可行的活動形式，要結(jié)合主題具體設計。注意題干，圍繞“生活中的廣告詞”開展系列活動，聯(lián)系活動二“評析廣告詞”可知，設計的活動名應為五字動賓短語。示例：擬寫廣告詞，張貼廣告詞。【小問2詳解】本題考查評析廣告詞。廣告語“輕輕地我走了，正如我輕輕地來”出自現(xiàn)代詩人徐志摩的詩歌《再別康橋》，引用詩句，富有詩情畫意，具有文學美。張貼在圖書館墻上，意在告訴學生在圖書館要放輕腳步，低聲細語，尊重他人，營造安靜的閱讀環(huán)境，委婉含蓄，使人容易接受。6.小瑯所在的攝影社團想要圍繞名著進行拍攝，你作為這個社團的成員被分配了《紅星照耀中國》《昆蟲記》的拍攝腳本制作，請你根據(jù)要求完成任務。（1）任務一：走近領袖你需要拍攝偉大領袖毛澤東的形象。斯諾曾在《紅星照耀中國》中說，他在那一剎那間對毛澤東的印象是：一個非常精明的知識分子。但是全文斯諾對毛澤東還進行過其它評價，他對毛澤東的其他兩個印象是：____________、___________。（2）任務二：借鑒鏡頭《微觀世界》是1996年雅克·貝漢執(zhí)導的一部紀錄片，向人們展示了森林里、草叢下放大了無數(shù)倍的昆蟲世界。他的拍攝腳本，與《昆蟲記》極為接近?，F(xiàn)在請你根據(jù)這部電影的分鏡頭，補充《昆蟲記》的鏡頭拍攝。分鏡頭一，像西西弗斯一樣永不氣餒地拱著糞球的①___________（昆蟲名）。分鏡頭二，活動時火車行軍，隊伍就像一條長長的細帶子，到最后卻扭作一團的②__________（昆蟲名）。（3）任務三：比較拍攝在你進行腳本創(chuàng)作的時候，另一組負責拍攝《朝花夕拾》的同學找到了你。因為法布爾的“荒石園”和魯迅的“百草園”，都有著一個神奇的昆蟲世界。你們想要將自己的短片拍攝出新意，試比較法布爾和魯迅在那個昆蟲的世界里所寄寓情感的異同?！敬鸢浮浚?）①.示例：毛澤東還是一個精通中國舊學的有成就的學者②.沒有官架子，是一個頗有天才的軍事和政治戰(zhàn)略家。有幽默感，生活簡樸，廉潔奉公，吃苦耐勞等。（2）①.蜣螂（屎殼郎）②.松毛蟲（3）同：都表達了對昆蟲無比喜愛的情感。異：法布爾的“荒石園”還表達了他對昆蟲世界的濃厚興趣以及堅韌執(zhí)著的科學精神；魯迅的“百草園”則表達了對童年自由快樂生活的懷念之情?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查名著人物形象。根據(jù)《紅星照耀中國》第三章《在保安》第一節(jié)《蘇維埃的巨頭》原文“我在一霎那間所得的印象，是一個非常精明的知識分子的面孔”“在我看來，澤東是一個令人極感興趣而復雜的人。他有著中國農(nóng)民的質(zhì)樸純真的性格，頗有幽默感，喜歡憨笑”“他說話平易，生活儉樸，有些人可能以為他有點粗俗。然而他把天真質(zhì)樸的奇怪品質(zhì)同銳利的機智和老練的世故結(jié)合了起來”“我想我第一次的印象——主要是天生精明這一點一大概是不錯的。然而毛澤東還是一個精通中國舊學的有成就的學者，他博覽群書，對哲學和歷史有深入地研究，他有演講和寫作的才能，記憶力異乎常人，專心致志的能力不同尋常，個人習慣和外表落拓不羈，但是對于工作卻事無巨細都一絲不茍，他精力過人，不知疲倦，是一個頗有天才的軍事和政治戰(zhàn)格家”提煉作者對毛澤東的評價，亦可以根據(jù)書中其他事件進行評價?！拘?詳解】本題考查名著閱讀。一空，結(jié)合《昆蟲記》內(nèi)容可知，西班牙蜣螂為后代想盡一切辦法，笨拙的收集糞團來保證后代變得安全，據(jù)此可知像西西弗斯一樣永不氣餒地拱著糞球的昆蟲是蜣螂（屎殼郎）；蜣螂俗稱屎殼郎，屬鞘翅目金龜甲科。體黑色或黑褐色，大中型昆蟲，能利用月光偏振現(xiàn)象進行定位，有一定的趨光性，通常以糞便或腐殖質(zhì)為食，在生態(tài)系統(tǒng)平衡中具有重要的作用；二空，結(jié)合《昆蟲記》內(nèi)容可知，松毛蟲出行時，第一條松毛蟲爬到哪里，其余的松毛蟲也排成整整齊齊的行列跟隨其后，從不間斷。他們的隊伍就像一條長長的細帶子。領頭的松毛蟲向東“走”，其余的也向東“走”，領頭的松毛蟲向西“走”，其余的也向西“走”，前后配合的十分協(xié)調(diào)。在路上，領頭的松毛蟲不斷吐出絲來，很細。其他隨行的松毛蟲也分別吐出絲來，將這條細絲線加厚加寬，使它成為一條狹窄的帶子，或者說是松毛蟲的“綢緞軌道”；據(jù)此可知，活動時火車行軍，隊伍就像一條長長的細帶子，到最后卻扭作一團的昆蟲是松毛蟲。【小問3詳解】本題考查理解作者的思想感情。相同點：法布爾和魯迅在對昆蟲世界的描繪中都表現(xiàn)出了對自然的熱愛和對生命的尊重。他們都以細膩的觀察和生動的描寫展現(xiàn)昆蟲的各種形態(tài)和習性，在這個過程中流露出對這些小生命的好奇與欣賞。不同點：在法布爾看來荒石園那是“一塊不算太大的地方”，“滿地亂石，一片廢墟”，是“昆蟲的天堂”，是他的“鐘情寶地”，甚至成為了他意欲從此永遠與他的昆蟲們親密無間地生活的“美麗迷人的伊甸園”。他在這個荒石園里四十年如一日，歷盡艱辛，頑強奮斗，將這塊“鐘情寶地”變成了一座“活的昆蟲實驗室”，最后還寫出了長達兩三百萬字的十卷本巨著《昆蟲記》，由此可知：法布爾的“荒石園”寄寓了他們對昆蟲的世界無比喜愛之情，表現(xiàn)了他熱愛昆蟲世界，并克服困難，研究昆蟲的科學精神。在魯迅看來，“百草園”是他兒時的樂園。這個荒原充滿著無限的樂趣，那兒有“碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了”“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧”，這里動物世界讓童年的魯迅喜愛不已，表達了作者對美好童年生活的懷念之情。7.請你根據(jù)提示，將引用的詩文補充完整。鄉(xiāng)愁在邊關(guān)。李益的《夜上受降城聞笛》中“不知何處吹蘆管，①____________”，悠悠蘆笛，頓起迷惘的鄉(xiāng)愁；范仲淹的《漁家傲·秋思》中“濁酒一杯家萬里，②__________”，一杯濁酒，消不了濃重的鄉(xiāng)愁。鄉(xiāng)愁在路上。羈旅天涯，馬致遠感慨“夕陽西下，③______________”；漂泊遠方，龔自珍低語“浩蕩離愁白日斜，④______________。鄉(xiāng)愁在生活的細節(jié)里。“⑤___________，⑥______________”李商隱在《夜雨寄北》中想象回家與妻子團聚的歡樂情景，盡顯對家鄉(xiāng)的思念。【答案】①.一夜征人盡望鄉(xiāng)②.燕然未勒歸無計③.斷腸人在天涯④.吟鞭東指即天涯⑤.何當共剪西窗燭⑥.卻話巴山夜雨時【解析】【詳解】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子，三是答題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。注意本題中的易錯字：夜、燕、勒、斷、腸、涯、鞭、涯、剪、窗。二、閱讀與理解（45分）（一）詩歌鑒賞（5分）和晉陵陸丞早春游望①杜審言【初唐】獨有宦游人，偏驚物候新。云霞出海曙，梅柳渡江春。淑氣催黃鳥，晴光轉(zhuǎn)綠蘋②。忽聞歌古調(diào)，歸思欲沾巾?！咀ⅰ竣俸停褐赣迷姂稹x陵：現(xiàn)江蘇省常州市。②綠蘋（pín）：浮萍。8.下列詩句不屬于物候現(xiàn)象的一項是（）A.明月松間照，清泉石上流。（《山居秋暝》王維）B.黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。（《約客》趙師秀）C.五月天山雪，無花只有寒。（《塞下曲》李白）D.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。（《大林寺桃花》白居易）9.詩中云霞、梅柳、黃鳥、綠蘋等意象組合在一起，不僅寫出了早春時節(jié)江南的物候變化特點，除此之外，你認為還有哪些作用？【答案】8.A9.還表現(xiàn)出江南春光明媚、鳥語花香的水鄉(xiāng)景色。詩人在比較故鄉(xiāng)與江南的物候中，來寫異鄉(xiāng)江南春景的新奇，含有詩人懷念中原之春的故土情意?！窘馕觥俊緦дZ】杜審言的《和晉陵陸丞早春游望》通過描繪云霞、梅柳、黃鳥、綠蘋等意象，生動展現(xiàn)了早春江南的物候變化。詩中“獨有宦游人，偏驚物候新”一句，既表達了詩人對自然變化的敏感，又隱含了游子對故鄉(xiāng)的深切思念。全詩情景交融，既寫景又抒情，展現(xiàn)了初唐詩人的細膩情感與高超藝術(shù)表現(xiàn)力?！?題詳解】本題考查文學常識。物候，是指動物、植物、烏類、天氣等隨季節(jié)變化的周期性自然現(xiàn)象。A.句意：明月透過松林撒落斑駁的靜影，清澈的泉水在巖石上叮咚流淌。講的是月夜下的美景，不屬于物候現(xiàn)象；B.句意：梅子成熟的季節(jié)，在鄉(xiāng)村的夏夜，點點雨滴敲打著屋，長滿青草的池塘傳來陣陣蛙鳴。屬于初夏的景象，是物候現(xiàn)象；C.句意：五月的天山仍是滿山飄雪，只有凜冽的寒氣，根本沒有花草。屬于五月的自然現(xiàn)象，是物候現(xiàn)象；D.句意：在人間四月里百花凋零已盡，高山古寺中的桃花才剛剛盛開。屬于山上的自然現(xiàn)象，是物候現(xiàn)象；故選A?！?題詳解】本題考查意象的作用?！霸葡汲龊Ｊ铮妨山骸薄笆鐨獯唿S鳥，晴光轉(zhuǎn)綠蘋”的意思是：海上云霞燦爛，旭日即將東升，江南梅紅柳綠，江北卻才回春。和暖的春氣催促著黃鶯歌唱，晴朗的陽光下，綠萍顏色轉(zhuǎn)深。細膩地寫出了朝霞、梅柳、黃鳥、綠蘋等景物在早春里的變化，生動地描繪了江南春光明媚、鳥語花香的水鄉(xiāng)風光；另外，寫江南早春，從比較故鄉(xiāng)中原物候來寫異鄉(xiāng)江南的新奇，在江南仲春的新鮮風光里有著詩人懷念中原春日的故土情意，句句驚新而處處懷鄉(xiāng)，畫意十足，情感真摯。（二）文言文閱讀（12分）[甲]十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸幢?，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存?，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖病？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！惫c之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”（選自《曹劌論戰(zhàn)》）[乙]二師①陳于柏舉。闔廬之弟夫概王，晨請于闔廬曰：“楚瓦②不仁，其臣莫有死志，先伐之，其卒必奔。”又曰：“而后大師③繼之，必克?！狈蚋磐跻云鋵傥迩?，先擊子常之卒。子常之卒奔，楚師亂，吳師大敗之。子常奔鄭。吳從楚師，及清發(fā)④，闔廬將擊之。夫概王曰：“困獸猶斗⑤，況人乎？若知不免而致死，必敗我。若使先濟者知免，后者慕之，無有斗心矣。半濟而后可擊也?！标H廬從之，又敗之。楚人為食⑥，吳人及之，楚師奔。敗諸雍濕，五戰(zhàn)及郢⑦。（選自《左傳》，有刪改）[注]①二師：楚軍和吳國聯(lián)軍。②瓦：子常。③大師：吳國大部隊。④清發(fā)：水名，今湖北安陸。⑤斗：戰(zhàn)斗。⑥為食：做飯。⑦郢：楚國都城。10.下列句子中加點詞的意義和用法相同的一項是（）A.何以戰(zhàn)夫概王以其屬五千B.小大之獄先擊子常之卒C.戰(zhàn)于長勺晨請于闔廬D.登軾而望之而后大師繼之11.請將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）一鼓作氣，再而衰，三而竭。（2）若使先濟者知免，后者慕之，無有斗心矣。12.曹劌和夫概王都能夠掌握作戰(zhàn)時機，結(jié)合[甲][乙]兩文分別進行分析?！敬鸢浮?0.B11.（1）第一次擊鼓能夠振作士氣，第二次擊鼓士兵們的士氣就開始低落了，第三次擊鼓士兵們的士氣就耗盡了。（2）如果讓先渡過河的人知道可以逃脫，后邊的人羨慕他們，就沒有斗志了。12.曹劌在齊人三鼓后（彼竭我盈時）才下令擊鼓進軍，在發(fā)現(xiàn)敵人轍亂旗靡時才下令追擊。這樣既以旺盛的士氣擊潰了敵軍，又避免陷入埋伏，充分體現(xiàn)了他對戰(zhàn)機的把握。夫概王先散布先濟者可免死的消息，然后在敵軍“半濟”時，下令進軍，既避免了敵軍的拼死抵抗，又使對方難于迎戰(zhàn)，這充分體現(xiàn)了他對戰(zhàn)機的把握?！窘馕觥俊緦дZ】這篇閱讀文章選取了《曹劌論戰(zhàn)》和《左傳》中的兩段戰(zhàn)爭描寫，展現(xiàn)了古代戰(zhàn)爭中智慧與策略的重要性。文章通過曹劌和夫概王的對話與行動，突出了他們在戰(zhàn)場上的冷靜判斷和精準把握戰(zhàn)機的能力。曹劌通過“一鼓作氣，再而衰，三而竭”揭示了士氣變化的規(guī)律，而夫概王則通過“若使先濟者知免，后者慕之”瓦解了敵軍的斗志。兩段文字語言簡練，情節(jié)緊湊，既體現(xiàn)了戰(zhàn)爭的殘酷，又彰顯了智謀的勝利，具有深刻的歷史價值和文學意義?！?0題詳解】本題考查一詞多義辨析。A.介詞，憑借/介詞，用；B.助詞，的/助詞，的；C.介詞，在/介詞，向；D連詞，表修飾/連詞，表順承；故選B?！?1題詳解】本題考查句子翻譯。翻譯時，要遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則。翻譯文言語句還要抓住關(guān)鍵字詞。本題關(guān)鍵字詞：（1）一：第一次。鼓：擊鼓。再：第二次。三：第三次。竭：耗盡。（2）若：如果。濟：渡。慕：羨慕?！?2題詳解】本題考查文章的理解與概括。依據(jù)甲文“下視其轍，登軾而望之，曰：‘可矣?！熘瘕R師”意思可知，甲文中曹劌善于捕捉戰(zhàn)機，主要表現(xiàn)在他在齊人三鼓后才下令擊鼓進軍，以旺盛的士氣擊潰敵軍；依據(jù)“彼竭我盈，故克之”“吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之”可知，在“吾視其轍亂，望其旗靡”之后才下令追擊，是確信齊國確實戰(zhàn)敗了，這樣既以旺盛的士氣擊潰了敵軍，又避免陷入埋伏，充分體現(xiàn)了他對戰(zhàn)機的把握；依據(jù)乙文夫概王要求“半濟而后可擊也”，是因為“若知不免而致死，必敗我。若使先濟者知免，后者慕之，無有斗心矣”，楚軍渡過一半時，全軍都失去了斗志，最是軍心渙散的時候，這時候追擊則不會出現(xiàn)“困獸猶斗”的情景，必然會大敗楚軍；第二次，“楚人為食，吳人及之，楚師奔”，吳軍是在楚軍做飯時追擊而至，讓敵人饑餓而逃，這充分表明夫概王善于選擇有利的時機進軍敵人。據(jù)此，總結(jié)概括即可?！军c睛】參考譯文：【甲】魯莊公十年的春天，齊國軍隊攻打魯國。魯莊公將要迎戰(zhàn)。曹劌請求魯莊公接見自己。他的同鄉(xiāng)說：“打仗的事當權(quán)者自會謀劃，你又何必參與呢？”曹劌說：“當權(quán)者目光短淺，不能深謀遠慮?！庇谑侨氤ヒ婔斍f公。曹劌問：“您憑借什么作戰(zhàn)？”魯莊公說：“衣食這一類安身的東西，不敢獨自享有，一定把它分給別人?！辈軇セ卮鹫f：“這些小恩惠不能遍及百姓，百姓是不會聽從您的。”魯莊公說：“祭祀神靈的牛、羊、玉帛之類的用品，我（從來）不敢虛報數(shù)目，一定按照承諾的去做?！辈軇フf：“這只是小信用，未能讓神靈信服，神是不會保佑你的?！濒斍f公說：“大大小小的案件，雖然不能件件都了解得清楚，但一定要處理得合情合理?！辈軇セ卮鹫f：“這才是盡了本職一類的事，可以憑借這個條件打一仗。如果作戰(zhàn)，請允許我跟隨您一同去?！濒斍f公和他共坐一輛戰(zhàn)車，在長勺和齊軍作戰(zhàn)。魯莊公將要下令擊鼓進軍。曹劌說：“現(xiàn)在不行?！钡鹊烬R軍三次擊鼓之后。曹劌說：“可以擊鼓進軍了?！饼R軍潰敗。魯莊公又要下令駕車馬追逐齊軍。曹劌說：“還不行?！闭f完就向下看，查看齊軍車輪碾出的痕跡，又登上戰(zhàn)車，扶著車前橫木遠望齊軍的隊形，這才說：“可以追擊了?！庇谑亲窊酏R軍。已經(jīng)戰(zhàn)勝齊軍，魯莊公問他這樣做的原因。曹劌回答說：“作戰(zhàn)，是靠敢作敢為毫不畏懼的氣概。第一次擊鼓能夠振作士氣。第二次擊鼓士兵們的士氣就開始低落了，第三次擊鼓士兵們的士氣就耗盡了。他們的士氣已經(jīng)消失而我軍的士氣正盛，所以才戰(zhàn)勝了他們。像齊國這樣的大國，他們的情況是難以推測的，怕他們設下埋伏。我看他們車輪碾過的痕跡散亂，望見他們的旗子倒下了，所以決定追擊他們?！薄疽摇績绍娫诎嘏e擺開陣勢。闔廬的弟弟夫概王，早晨向闔廬請求說：“楚國的子常不仁，他的臣下沒有拼死的決心，首先攻擊他，他的士兵一定逃跑?！庇终f：“然后大軍接繼上去，一定取勝?！庇盟麑傧碌奈迩藫屜裙糇映５氖勘Ｗ映５氖勘优?。楚軍大亂，吳軍把他們打得大敗，子常逃奔鄭國。吳軍追趕楚軍，追到清發(fā)，準備攻擊楚軍。夫概王說：“被困的野獸還要爭斗，況且人呢？如果知道不免于死而拼命，一定打敗我們。如果讓先渡過河的人知道可以逃脫，后邊的人羨慕他們，就沒有斗志了。渡過一半之后就可以攻擊了?！标H廬聽從了他的話，又一次打敗楚軍。楚人做飯，吳軍趕到，楚軍逃奔，吳軍吃完楚軍做的飯又追趕下去。在雍濕打敗楚軍，經(jīng)過五次戰(zhàn)斗，吳軍到郢都。（三）（11分）閱讀下面材料，完成下面小題。材料一這是國人觀看戲曲的現(xiàn)狀的數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖。材料二中國戲曲是由文學、音樂、舞蹈、美術(shù)、武術(shù)、雜技綜合而成的表演藝術(shù)，是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶。中國戲曲的發(fā)展經(jīng)歷了先秦的萌芽期，唐代中后期的形成期，宋金的發(fā)展期，元代的成熟期，明清的繁榮期這樣一個具體過程。經(jīng)過長期的發(fā)展演變，逐步形成了以“京劇、越劇、黃梅戲、評劇、豫劇、昆曲”等劇種為代表的中華戲曲百花苑，現(xiàn)如今，我國已有300多個戲曲劇種。材料三①乾隆時期，由徽商出面組織的來自南方的四大徽班先后到北京獻藝，贏得觀眾喜愛，一時譽滿京城，后來徽調(diào)不斷吸收昆曲、秦腔、京調(diào)、漢調(diào)等地方戲的優(yōu)點，加以創(chuàng)造和改進，在道光年間逐漸形成了一個新的劇種——京劇。京劇是中國的“國粹”之一，被譽為“國劇”。②京劇的角色行當主要分為生、旦、凈、丑四大行當。“生”扮演男性角色，包括老生、小生、武生，其中武生扮演擅長武藝的青壯年男子，一般使用長柄武器，有大將風度和英雄氣魄，聲音高亢激昂，抑揚頓挫；“旦”扮演女性人物；“凈”俗稱花臉，扮演性格、氣質(zhì)、相貌上有特異之處的男性角色，或粗獷豪邁，或剛烈耿直，音色洪亮寬闊；“丑”扮演喜劇滑稽角色。材料四①京劇是一門綜合藝術(shù)。只就表演這一項，就包括唱、念、做、打四種門類。如果把音樂、美術(shù)（包括化妝、臉譜、舞臺設計、布景繪制等）、燈光、服裝（刺繡工藝）、道具（工藝品制作）等等都包括在內(nèi)，京劇實在是一門十分復雜的綜合藝術(shù)。②京劇不僅使生活萬象舞蹈化、音樂化、節(jié)奏化，而且形成了相對固定、相對規(guī)范的表演程式。比如唱腔板式的安排，嬉笑與哭怒的方式，開門、關(guān)門、騎馬、登舟、乘車、坐轎、開打、水斗、上山和上下樓等等都有一套完整的表演程式。把這些程式根據(jù)劇情巧妙地連綴起來就是一出完整的戲。③京劇不求形式的真實，在表現(xiàn)上時空自由，出入六合，有無相生，以一當十。如：馬鞭代表馬，船槳代表船，蠟臺代表黑夜，酒壺代表宴會，龍?zhí)状砬к娙f馬。這種表現(xiàn)形式上的虛擬有助于引發(fā)觀眾聯(lián)想，擴大舞臺表現(xiàn)力。材料五①隨著時代發(fā)展，戲曲的傳播途徑也有了新突破。②近期，一曲京劇版的流行歌曲走紅網(wǎng)絡，起因是一位名為賈懷胤的京劇演員，為了向?qū)W生證實他也會唱流行歌曲，即興發(fā)揮用京劇演唱了一段流行歌曲。網(wǎng)友認為京劇版的流行歌曲比原唱的格調(diào)要高，瞬間被隱藏在這首新神曲背后的文化意味折服。京劇版流行歌曲如此受歡迎，是因為人們壓根都不會想到京劇會與流行音樂產(chǎn)生關(guān)系。出乎大家意料的是，這樣的跨界結(jié)合，非但沒有給人一種荒誕感，反而證明京劇并不是那么高高在上。③京劇演員王佩瑜，在一些綜藝節(jié)目中給人留下了深刻的印象。王佩瑜也好，賈懷胤也好，他們的價值在于守住了京劇的藝術(shù)魅力核心，更在于以娛樂的心態(tài)去參加京劇藝術(shù)的推廣，這保證了京劇在橫向的空間范圍內(nèi)實現(xiàn)蒲公英式的傳播。④梅蘭芳之子梅葆玖生前也曾表示，京劇需要不斷創(chuàng)新，虛擬影像、立體音效、LED展示等現(xiàn)代科技方式和手段完全可以為京劇服務。⑤學校成立了京劇社團啦，請你幫助社團完成相關(guān)工作吧！13.社團對當前大眾觀看戲曲的現(xiàn)狀做了調(diào)查，形成了材料一的數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖，請根據(jù)統(tǒng)計圖寫出調(diào)查結(jié)論。14.根據(jù)材料二和材料三，分析中國戲曲和京劇二者之間的關(guān)系。15.社團要演出京劇《林沖夜奔》，了解到此劇取材于《水滸傳》，講述林沖受到高俅迫害后，亡命水泊梁山途中的經(jīng)歷。根據(jù)材料三，幫助導演完成前期角色分析。表演曲目《林沖夜奔》角色林沖角色類型A角色形象特點B角色嗓音要求C16.社團準備將材料四放在校園宣傳欄內(nèi)介紹國粹“京劇”，請幫他們概括出京劇藝術(shù)的三大特性作為小標題。A.___________性；B．___________性；C．___________性【答案】13.從觀眾性別來看，觀看戲曲的女士明顯比男士多（觀看戲曲的群體主要是女士）；從觀眾年齡來看，觀看戲曲的多是五十多歲及以上的老年人；從購票原因看，觀眾多喜歡題材好、口碑好的戲曲（觀眾比較喜歡貼近群眾的生活化的戲曲）；相比較而言，男士、年輕人不大喜歡觀看戲曲。14.京劇是中國戲曲的一種，并且是中國戲曲的優(yōu)秀代表；京劇來源于中國戲曲，在形成過程中吸收了多種地方戲的優(yōu)點。15.A.武生（生）；B.大將風度和英雄氣概（悲憤剛烈、不屈不撓）；C.高亢激昂，抑揚頓挫。16.①.綜合②.程式③.虛擬【解析】【導語】這篇閱讀材料以中國戲曲為主題，通過多段材料詳細介紹了戲曲的歷史、發(fā)展、藝術(shù)特點以及現(xiàn)代傳播方式。材料一通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖展示了國人觀看戲曲的現(xiàn)狀，材料二和材料三則深入探討了中國戲曲的歷史淵源和京劇的形成與發(fā)展。材料四從表演、程式和虛擬性三個方面概括了京劇的藝術(shù)特性，材料五則結(jié)合現(xiàn)代科技和跨界合作，展示了戲曲在新時代的傳播與創(chuàng)新。整體上，文章結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容豐富，既展現(xiàn)了戲曲的傳統(tǒng)魅力，也強調(diào)了其在現(xiàn)代社會中的適應與創(chuàng)新，體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展?！?3題詳解】本題考查圖文轉(zhuǎn)換。①由第一幅圖“觀眾性別占比分布”中“女性占比”達“81.4%”可知，從觀眾性別來看，觀看戲曲的女士明顯比男士多（觀看戲曲的群體主要是女士）；②由第二幅圖“觀眾年齡層分布”中“56—70歲”占比達41.4%，占比最大，據(jù)此可知，從觀眾年齡來看，觀看戲曲的多是五十多歲及以上的老年人；③由第三幅圖“購票原因”中“題材好”占比達59%，其次“口碑好”占比51%，均超過一半，據(jù)此可知，從購票原因看，觀眾多喜歡題材好、口碑好的戲曲（觀眾比較喜歡貼近群眾的生活化的戲曲）；④由第一幅圖“觀眾性別占比分布”中“男性占比”僅為“18.6%”，以及第二幅圖“觀眾年齡層分布”中“18—25歲”占比僅為7.1%，綜合可知，男士、年輕人不大喜歡觀看戲曲?！?4題詳解】本題考查對材料的分析概括。根據(jù)材料二“經(jīng)過長期的發(fā)展演變，逐步形成了以‘京劇、越劇、黃梅戲、評劇、豫劇、昆曲’等劇種為代表的中華戲曲百花苑，現(xiàn)如今，我國已有300多個戲曲劇種”可得出：京劇是中國戲曲的一種。根據(jù)材料三首段“后來徽調(diào)不斷吸收昆曲、秦腔、京調(diào)、漢調(diào)等地方戲的優(yōu)點，加以創(chuàng)造和改進，在道光年間逐漸形成了一個新的劇種——京劇”可得出：京劇來源于中國戲曲，在形成過程中吸收了多種地方戲的優(yōu)點。根據(jù)材料二“京劇是中國的‘國粹’之一，被譽為‘國劇’”可得出：京劇是中國戲曲的優(yōu)秀代表?！?5題詳解】本題考查拓展探究。林沖是《水滸傳》中的人物，綽號豹子頭，東京人氏，原是八十萬禁軍槍棒教頭，因其妻子被太尉高俅的養(yǎng)子高衙內(nèi)看上，而多次遭到陷害，最終被逼上梁山落草。后火并王倫，尊晁蓋為梁山寨主。他參與了梁山一系列的戰(zhàn)役，為山寨的壯大立下汗馬功勞。梁山大聚義時，排第六位，上應天雄星，位列馬軍五虎將，把守正西旱寨。抗擊來圍剿梁山軍的官軍、侵略北宋的遼國和剿滅國內(nèi)造反的田虎、王慶、方臘勢力時屢立戰(zhàn)功。征方臘后病逝于杭州六和寺，追封忠武郎。根據(jù)材料三第②段“‘生’扮演男性角色，包括老生、小生、武生，其中武生扮演擅長武藝的青壯年男子，一般使用長柄武器，有大將風度和英雄氣魄”可知，林沖武藝高強，符合武生特點，所以A處為武生（生）。根據(jù)材料三第②段“武生……有大將風度和英雄氣魄”，結(jié)合林沖遭高俅迫害仍不屈從，有反抗精神，可知B處為大將風度和英雄氣概（悲憤剛烈、不屈不撓）。根據(jù)材料三第②段“武生……聲音高亢激昂，抑揚頓挫”可知，C處為高亢激昂，抑揚頓挫?！?6題詳解】本題考查材料分析與概括能力。根據(jù)材料四①段“京劇是一門綜合藝術(shù)”可以概括為：綜合性。根據(jù)材料四②段“京劇不僅使生活萬象舞蹈化、音樂化、節(jié)奏化，而且形成了相對固定、相對規(guī)范的表演程式”可以概括為：程式性。根據(jù)材料四③段“京劇不求形式的真實，在表現(xiàn)上時空自由，出入六合，有無相生，以一當十”“這種表現(xiàn)形式上的虛擬有助于引發(fā)觀眾聯(lián)想，擴大舞臺表現(xiàn)力”可以概括為：虛擬性。（四）（17分）管城筆坊聶鑫森①古城書畫界人，沒有不知道“管城筆坊”的。一條僻靜的街上，一個很小的門臉，一截短短的柜臺，柜臺上放著一長溜插滿毛筆的竹筆筒。筆坊的主人總是不見，有顧客來了，喊一聲：“有人嗎？”②聲音未逝，正在內(nèi)間忙著做筆的主人，來不及解去圍腰，就笑吟吟地走出來了。③這就是管城，六十歲剛過，一頭白發(fā)，瘦精精的。掌柜、伙計、筆趾，都是他一個人。老婆和兩個兒子在離城幾十里外的青山橋鄉(xiāng)下，種田、種果樹、種大棚蔬菜，日子過得很豐足。④管城世代雖居鄉(xiāng)下，主要精力卻是做毛筆，技藝是祖?zhèn)飨聛淼摹Ｋ展苊?，一般人不知道“管城”二字其實就是毛筆的代稱，《史記》里說：“蒙（恬）將軍拔中山之毫【1】，始皇封于管城，世遂有名?！倍昵埃艹且闳粡睦霞襾淼焦懦?，開了這個筆坊，專制專賣各種不同型號的羊毫、狼毫、兼毫筆。做一支筆，須經(jīng)一百多道工序，純以手工操作，選料精，做工細，筆之四德“尖、齊、圓、健”無一不備。書畫家用起來得心應手，有如神助，而且價錢公道，因此管城筆坊名聲日著。名聲是名聲，卻并不怎么賺錢，但管城怡然自得。他本想讓兒子棄農(nóng)來子承父業(yè)，年輕人卻不愿意，整天傻子似的做筆，累不說，錢還少，劃不來！老爺子又死心眼，每一道工序都不肯馬虎，動輒就是粗聲粗氣地教訓一番，誰受得了呢？管城只好獨打鼓獨劃船，一個人撐著筆坊，誰叫他愛的就是這一行呢！每日三頓飯，到街上小飯鋪去，利索：老伴半個月進城一次，為他洗衣、洗被，打掃里外衛(wèi)生。⑤老伴勸他：“累了一輩子，回家過幾天舒坦日子吧。兒子、孫子整天圍在身邊轉(zhuǎn)，幾多快活。”⑥管城說：“我離不開城里這些書家、畫家，我得留下來為他們做筆?！雹呃习閲@了口長氣：“你這是何苦呢？”“我喜歡。”⑧管城在書畫界有很多朋友，他們都習慣用管城做的筆寫字畫畫。為了感謝管城，不時地給他送來書畫佳作以表謝意。夜深人靜時，管城會在燈下，一張一張地細看這些字畫，看著看著，忍不住就要打幾個哈哈。這日子，滋潤！⑨古城書法家主席秋馳毫，在一個初秋的日子，忽然打電話來，中午請管城到府上小酌，并有事相求。⑩管城捶了捶酸痛的腰，得意地一笑，秋馳毫有什么事相求呢？無非是請他做筆！他很喜歡這個四十歲剛出頭的書法家，自號墨云齋主，為人謙和，字確實寫得不錯。幼承庭訓，秋馳毫從五歲開始習字，遍臨碑帖，功夫很扎實，特別是草書，學的是懷素，兼及張旭、孫過庭，已有自己的面目，運筆于紙，如風雨驟至，颯然有聲，縱橫馳騖，充滿著一種別有的韻味！?近午時，管城關(guān)了鋪面，換了干凈衣衫，坐公交車去了城南的秋府。?小院里花木扶疏，清涼可人。秋馳毫一直迎到院門口，然后，引著管城進了書房。秋夫人端上茶來，說：“管先生，你們談，我去廚房了?！?“管先生，再過一個多月，我應邀要去法國巴黎辦一個草書展覽，還得現(xiàn)場表演。我想請你制兩支羊狼毫長穎提筆，不知可否？”?“當然可以?！薄坝辛四愕墓P，我就心里有底了?！薄斑^獎。過獎?！薄白髌范家蜒b裱好了，請你過過目，提提意見。”“不敢當。我是外行，秋先生抬舉我了?！鼻锺Y毫從柜子里抱出一大捆卷軸，然后一張一張地展開。?管城凝神細看，看布局，看行氣，看筆劃，看墨色，卻一直抿著嘴，不作聲。?“管先生，如何？”“不……錯。這五十幅大作，不知秋先生寫了多長時間？”“也就半個來月吧?！薄昂恰??！?管城覺得這些作品，往粗里說都達到了相當水平，再往細處看，卻露出浮躁之氣，是“趕”出來的，不似天然生成。?秋馳毫說：“管先生好像沒把話說完?！?“哪里哪里。我在想該怎么為先生做筆哩。我得關(guān)門回老家去一趟，入秋了，山羊毛好找，黃鼠狼則要請人去捕，選一條上等尾巴上的毛，然后平心靜氣在老家制做。筆桿我想用綠檀和紫檀，再刻上字?！?秋馳毫向管城鞠了一躬，說：“你要說的話都說了，后學慚愧。管先生，內(nèi)人大概已把酒菜備好了，今兒我們要好好喝幾杯?！?“謝謝。”????管城再次來到秋府，已是一個月后的一個晚上，下著疏疏密密的秋雨。?秋馳毫殷勤地接過管城的傘，收好，放在客廳門邊。然后，請管城在古雅的八仙桌邊坐下來，親自沏上一杯龍井茶。?管城從懷里掏出一個細長木匣，打開來，里面躺著兩支羊狼毫長穎提筆。?“秋先生，請一試?！?秋馳毫接過來，看了又看，感動地說：“先生之筆，何須一試，定是上品無疑。你關(guān)門歇業(yè)一月之久，就為制這兩支筆，而且靜居鄉(xiāng)間力避塵擾，精氣神全在這筆中了。請先生報個價吧，我全付！”?管城搖了搖頭，說：“還是常價，每支百元，多一個子不取?！?“這怎么行呢？先生太虧了?！?“你再說就生分了。我只愿先生此次出訪，載譽而歸?！?秋馳毫突然自光一亮；說：“先生上次看拙字而不肯賜教，但從你的眼神里我卻明白了什么。你走后，我再看一遍，渾身冒汗啊，隨處可見急功近利之跡，便一把火燒了。致函東道主，容我推遲一年再出國門。先生專意做筆而不慕名利，是對我的最好教誨?！?管城笑了，站起來大聲說：“秋先生，請撤下茶杯換上酒碗，我真的要討碗酒喝了！”注釋：【1】中山之毫：古代中山兔的毛，可用于制筆。相傳蒙恬曾取中山兔毛制作毛筆。17.秋馳毫推遲參加書法展覽這一情節(jié)，在前文已有鋪墊。請從文中找出兩處。18.小說第⑩段的插敘，介紹了書法家秋馳毫的情況，試結(jié)合上下文簡析其作用。19.賞析下面句子的表達效果。（1）一條件靜的街上，一個很小的門臉；一截短短的柜臺，柜臺上放著一長溜插滿毛筆的竹筆筒。（從詞語角度）（2）管城凝神細看，看布局，看行氣，看筆劃，看墨色，卻一直抿著嘴，不作聲。（從人物描寫角度）20.結(jié)合文章內(nèi)容，分析結(jié)尾管城“討酒”這個情節(jié)的作用。21.古代把有德行的人稱為“先生”，管城被稱為“先生”，請結(jié)合文章內(nèi)容分析原因。【答案】17.①管城支支吾吾（欲言又止）的評價，讓秋馳毫感覺到了自己作品中有問題；②管城為書法家精心制作毛筆的話語委婉給秋馳毫以啟示；（3）秋馳毫向管城鞠躬并說“慚愧”。18.插敘用書法家謙和和高超的書法水準襯托管城的品行和藝術(shù)素養(yǎng)，為秋馳毫的出場和情節(jié)的發(fā)展做鋪墊。19.（1）連用數(shù)量短語和修飾詞語，交代“管城筆坊”位置僻靜，門店“不揚”，寫出筆坊的與眾不同，為人物出場做鋪墊。（2）管城凝神細看，抿著嘴不做聲的神態(tài)描寫，寫出了管城的鑒賞力之高和謙和的性格。20.“討酒”的情節(jié)與第一次秋馳毫請他喝酒的情節(jié)相呼應，對秋馳毫意識到自己的問題而推遲出國的決定表示贊許，表達了管城對秋馳豪能夠放下名利，專心練筆的敬佩。21.管城做筆精益求精，具有匠人精神；他制筆精良且收費合理，淡泊名利；專心制筆，心無旁騖，堅守傳統(tǒng)技藝的傳承；做人謙和、仁厚，有君子之德?！窘馕觥俊?7題詳解】本題考查伏筆。根據(jù)第?段中的“‘管先生，如何？’‘不……錯。這五十幅大作，不知秋先生寫了多長時間？’‘也就半個來月吧?！恰??！笨芍鎸χ锺Y毫的詢問，管城支支吾吾，不好明言。從他的這種欲言又止的態(tài)度里，秋馳毫感覺出自己的作品有問題。根據(jù)第?段中的“哪里哪里。我在想該怎么為先生做筆哩。我得關(guān)門回老家去一趟，入秋了，山羊毛好找，黃鼠狼則要請人去捕，選一條上等尾巴上的毛，然后平心靜氣在老家制做。筆桿我想用綠檀和紫檀，再刻上字”可知，管城用自己制作毛筆有話語委婉地提醒了秋馳毫，他的書法作品寫得過于急切了。根據(jù)第?段中的“秋馳毫向管城鞠了一躬，說：‘你要說的話都說了，后學慚愧。管先生，內(nèi)人大概已把酒菜備好了，今兒我們要好好喝幾杯?！笨芍锺Y毫認識到了自己的錯誤，所以才會向管城鞠躬并說“慚愧”。以上三處秋馳毫推遲參加書法展覽這一情節(jié)作了鋪墊?！?8題詳解】本題考查插敘。根據(jù)本段中的“很喜歡這個四十歲剛出頭的書法家，自號墨云齋主，為人謙和，字確實寫得不錯。幼承庭訓，秋馳毫從五歲開始習字，遍臨碑帖，功夫很扎實，特別是草書，學的是懷素，兼及張旭、孫過庭，已有自己的面目，運筆于紙，如風雨驟至，颯然有聲，縱橫馳騖，充滿著一種