三年級(jí)西師大語(yǔ)文下學(xué)期期末知識(shí)點(diǎn)歸納復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)練習(xí)單

三年級(jí)西師大語(yǔ)文下學(xué)期期末知識(shí)點(diǎn)歸納復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)練習(xí)單班級(jí)：_____________姓名：_____________選詞填空1.選擇合適的詞語(yǔ)填空。舒展伸展1．同學(xué)們向前（__________）雙臂，以調(diào)整隊(duì)伍間距。2．月光花在七點(diǎn)左右（__________）開(kāi)自己的花瓣。耐心細(xì)心3．李帥在給同學(xué)講題時(shí)，特別有（__________）。4．做算術(shù)題要特別（__________），不然很容易出錯(cuò)。5．要是我們（__________）觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開(kāi)放的時(shí)間是不同的。2.選擇合適的詞語(yǔ)填空。陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)（1）這些花在二十四小時(shí)內(nèi)（_____）開(kāi)發(fā)。（2）我們向草地跑去，（_____）尋找那只美麗的蝴蝶。（3）（_____）三天加班，張叔叔顯得非常疲勞。創(chuàng)舉創(chuàng)造（4）這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)（_____）。（5）我們要（_____）一個(gè)嶄新的世界。3.我會(huì)選擇正確的詞語(yǔ)寫(xiě)在括號(hào)里。舒服舒適1．小明今天有點(diǎn)兒不（____），上課時(shí)無(wú)精打采。2．我們坐在新教室里，感覺(jué)既暖和，又（____）。奇怪古怪3．孩子們的心中總會(huì)有許多稀奇（____）的想法。4．自然界有很多（____）的現(xiàn)象有待我們?nèi)ヌ剿鳌?.我會(huì)選詞填空。仍然果然雖然（1）北京烤鴨（_______）名不虛傳?。。?）這些物品（_______）舊了，但還能用。（3）即使當(dāng)它枝枯葉落的時(shí)候，它的香氣（_______）不變。持續(xù)連續(xù)繼續(xù)（4）哥哥已經(jīng)（_______）三年被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”了。（5）休息過(guò)后，我們（_______）前進(jìn)。（6）銷(xiāo)煙整整（_______）了23天，200多萬(wàn)斤鴉片化為煙渣。5.你知道括號(hào)里填哪組詞最合適嗎？請(qǐng)?zhí)钜惶?。幽靜安靜寂靜（1）教室里（_____）得連掉一根針的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。（2）早晨,我來(lái)公園看荷花,人很少,公園里（_____）無(wú)聲。（3）“珍珠泉”在密林深處一個(gè)（_____）的地方。堅(jiān)固牢固（4）冬天河水結(jié)的冰既厚又（_____）。（5）小草（_____）地抓住泥土,昂著頭,挺著胸,像無(wú)畏的戰(zhàn)士。形近字詞6.辯一辯，組詞。坪（_______）揚(yáng)（_______）風(fēng)（_______）服（_______）評(píng)（_______）場(chǎng)（_______）鳳（_______）朋（_______）7.比一比，再組詞。

芬（______）濕（______）適（______）內(nèi)（______）建（______）芳（______）溫（______）括（______）肉（______）?。╛_____）8.比一比，再組詞。推（________）斜（________）所（________）折（________）堆（________）料（________）聽(tīng)（________）拆（________）9.先辨字，再組詞。禍（_______）膽（_______）理（_______）形（_______）倍（_______）鍋（_______）但（_______）埋（_______）刑（_______）陪（_______）10.比一比，再組詞。則（________）探（________）迅（________）軟（________）側(cè)（________）深（________）訊（________）砍（________）努（________）順（________）援（________）備（________）怒（________）須（________）緩（________）奮（________）看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)11.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)：diàodòngyáohuàngzīshìjiǎngshùpǔtōng（________）（________）（________）（________）（________）yōuchóuliánhuāngāngcáimòdúyǒnggǎn（________）（________）（________）（________）（________）12.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。huānyíngxùnsùjìxùɡuānɡcǎiduómùchuànɡjǔnuòruòzhìhuìzhēnɡqídòuyàn13.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)，我最棒。fúzhuāngguīzépīnmìngchìbǎngbǎoguìzhǔnbèishìxiànbízi14.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。lùjiǎochítánɡxīnshǎnɡfēnpèibiézhìshīzi15.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。còuchéngnuòruòfēnpèipíjuàndàijiàlüèguòzīshìxīshuǐ按要求寫(xiě)句子16.按要求，寫(xiě)句子。（1）放假了，我________去學(xué)畫(huà)畫(huà)，________去學(xué)英語(yǔ)。（填合適的關(guān)聯(lián)詞）（2）荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。（用下劃線詞語(yǔ)做句子）_____________________________________________（3）隨著音樂(lè)

同學(xué)們

在操場(chǎng)上

早上

做

很有節(jié)奏地

早操

（排序）_____________________________________________（4）我們真想捉一只翠鳥(niǎo)來(lái)飼養(yǎng)。（改把字句）_____________________________________________（5）工業(yè)污染給環(huán)境造成了巨大的破壞，請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩條環(huán)保小標(biāo)語(yǔ)。___________________________________________________________17.按要求寫(xiě)句子。1．任憑人世間忙忙碌碌，我只在睡夢(mèng)中推究哲理。（縮句）______________________________________________2．這個(gè)自然規(guī)律，難道你已經(jīng)忘掉？（改為陳述句）__________________________________3．你一會(huì)兒背著沉重的貨船，一會(huì)兒馱著長(zhǎng)串的木筏。（用加點(diǎn)詞仿寫(xiě)句子）___________________________________________________4．才能讓?xiě)卸柚洳拍芤粺o(wú)所為（用合適的關(guān)聯(lián)詞連接成句）__________________________________18.按要求，改寫(xiě)句子。1．趙州橋難道不是我國(guó)寶貴的歷史文化遺產(chǎn)嗎？（改為陳述句）___________________________________________2．小毛驢驚擾了站在橋欄桿邊欣賞風(fēng)景的人。（改為“被”字句）___________________________________________3．她微笑著說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）___________________________________________4．李勇被大家一定評(píng)為“文明學(xué)生”。（修改病句）___________________________________________19.按要求完成句子。（1）造紙術(shù)的發(fā)明，是中國(guó)對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。（改為反問(wèn)句）_____________________________________________（2）小蝦互相追逐。（擴(kuò)句）_____________________________________________（3）五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉。（仿寫(xiě)擬人句）_____________________________________________（4）我不敢碰你。我并不是懦弱。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）_____________________________________________20.按要求改寫(xiě)句子。1．用這種方法造的紙，原料容易得到，可以大量制造，價(jià)格又便宜，能滿足多數(shù)人的需要，所以這種造紙方法就傳承下來(lái)了。（用加點(diǎn)詞仿寫(xiě)句子）_________，所以___________________。2．趙州橋是隋朝的石匠李春設(shè)計(jì)建造的。（修改病句）_____________________________________________3．麻紙比較粗糙，不好書(shū)寫(xiě)。用麻來(lái)造紙的方法沒(méi)有普及（用關(guān)聯(lián)詞連成一句）_____________________________________________4．難道《清明上河圖》不是一幅名揚(yáng)中外的畫(huà)嗎？（把句子換一種說(shuō)法，保持句意不變）_____________________________________________課內(nèi)填空21.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.我們不要輕易相信聽(tīng)來(lái)的傳聞，親眼看到的才是真實(shí)的，因?yàn)椋篲____________，_____________。2.《清明》中體現(xiàn)了天氣情況和路人心情的詩(shī)句是：_____________，_____________。3.童年是最快樂(lè)的日子。《童年的水墨畫(huà)》一文中，詩(shī)人通過(guò)《____________》《____________》《____________》三首小詩(shī)，展現(xiàn)了兒童俏皮的生活場(chǎng)景。4.《肥皂泡》一文，作者先介紹對(duì)肥皂泡游戲的喜愛(ài)，然后按照“_____________——_____________——由肥皂泡產(chǎn)生的美好想象”的順序，寫(xiě)出了對(duì)童年的懷念之情。22.把下列詩(shī)句補(bǔ)充完整。1．竹外桃花三兩枝，_________________。2．_________________，明月何時(shí)照我還。3．碧玉妝成一樹(shù)高，_________________。4．_________________，忙趁東風(fēng)放紙鳶。23.回顧本單元內(nèi)容，回答問(wèn)題。1．爆竹聲中__________，____________入屠蘇。______________曈曈日，__________________。______代詩(shī)人__________的這首詩(shī)描寫(xiě)了________（節(jié)日）除舊迎新的景象。2．大約在一千九百多年前的________時(shí)代，有個(gè)叫蔡倫的人，改進(jìn)了__________。用這種方法造的紙，原料____________，可以大量制造，______________，能滿足大多數(shù)人的需要，所以這種造紙方法就傳承下來(lái)了。__________的發(fā)明極大地促進(jìn)了__________________和文化的發(fā)展，影響了全世界。3．趙州橋是由隋朝石匠李春設(shè)計(jì)并參加建造的。到現(xiàn)在已經(jīng)有______________年了。趙州橋的特點(diǎn)是________、________、________。它體現(xiàn)了勞動(dòng)人民的______________，是我國(guó)寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。4．北宋畫(huà)家張擇端畫(huà)了一幅著名的畫(huà)——__________________，畫(huà)的是北宋都城汴梁______________。這幅畫(huà)有__________歷史，早已____________。這幅畫(huà)使我們看到了__________年以前的古代風(fēng)貌，看到了當(dāng)時(shí)普通百姓的___24.默寫(xiě)古詩(shī)，按要求填空。1.默寫(xiě)《惠崇春江晚景》。惠崇春江晚景竹外________三兩枝，________鴨先知。蔞蒿________，正是________。2.這首詩(shī)寫(xiě)的是________季的景色。3.這首詩(shī)的景物有動(dòng)有靜，靜態(tài)景物有________、________、________、________和________。動(dòng)態(tài)的景物有________和________。4.前兩句詩(shī)的意思是___________________25.按課本內(nèi)容填空。1.殘疾的英子在輪流上臺(tái)講故事時(shí)兩次得到了同學(xué)們的掌聲。第一次掌聲是__________，第二次掌聲是__________。2._____年春的齊會(huì)戰(zhàn)斗中，_____同志為了搶救傷員，冒著生命危險(xiǎn)，連續(xù)工作了_______小時(shí)。3.《灰雀》這篇課文講了一個(gè)和灰雀有關(guān)的故事，從故事中我們可以看出列寧是一個(gè)________的人，男孩是一個(gè)______________的人。4._________，暖于布帛；_________，深矛戟?！盾髯印?.眾皆_______，光______擊甕破之。6.仁者_(dá)________，有禮者敬人。7.積_____成福，積怨成禍。閱讀理解26.課外閱讀。盧溝橋的獅子北京有句歇后語(yǔ)：盧溝橋的獅子——數(shù)不清。這座獅子多得數(shù)不清的橋，建于1189年。這是一座聯(lián)拱石橋，總長(zhǎng)約266米，有281根望柱，每根柱子上都雕著獅子。這些獅子真有意思。它們有大有小。大的有幾十厘米高，小的只有幾厘米，甚至連鼻子眼睛都看不清。它們的形態(tài)各不相同：有的蹲坐在石柱上，好像朝著遠(yuǎn)方長(zhǎng)吼；有的低著頭，好像專(zhuān)心聽(tīng)橋下的流水聲；有的小獅子偎依在母獅子的懷里，好像正在熟睡；有的小獅子藏在大獅子的身后，好像在做有趣的游戲；還有的小獅子大概太淘氣了，被大獅子用爪子按在地上……盧溝橋的獅子大小不一，形態(tài)各異，真是很難數(shù)清楚。盧溝橋是七七事變的發(fā)生地。1937年7月7日，侵華日軍向中國(guó)軍隊(duì)挑釁，駐扎宛平的中國(guó)軍隊(duì)奮起反擊。正是由于這件事，盧溝橋成了我國(guó)人民永遠(yuǎn)難忘的一處具有歷史意義的建筑。1．短文主要寫(xiě)了（）。A．盧溝橋B．盧溝橋上的石獅子C．盧溝橋是一處具有歷史意義的建筑2．第2自然段中，作者既寫(xiě)了獅子的大小，又寫(xiě)了獅子的________。作者列舉________種石獅子，寫(xiě)出了“它們的形態(tài)各不相同”。3．我能想象出，盧溝橋上還有這樣一只獅子：它________________________________________________________________________________________。4．為什么說(shuō)盧溝橋成了我國(guó)人民永遠(yuǎn)難忘的一處具有歷史意義的建筑？（）A．因?yàn)楸R溝橋上的獅子大小不一，形態(tài)各異，所以它成為具有歷史意義的建筑。B．因?yàn)楸R溝橋上的獅子多得數(shù)不清，大小不一，形態(tài)各異，體現(xiàn)了我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧。C．因?yàn)楸R溝橋是七七事變的發(fā)生地，所以它成為了具有歷史意義的建筑。27.閱讀下文，回答問(wèn)題。有三個(gè)朋友，他們從小就在一塊，挺要好的，長(zhǎng)大以后，分手到外地去工作。其中有一個(gè)朋友，在一個(gè)寒冷冬天里，生活碰到了困難，他迫切需要一件棉衣。那兩個(gè)朋友知道了，一個(gè)盡快把自己身上的一件舊棉衣寄去，免得那個(gè)朋友挨凍。還有一個(gè)朋友只寄去一封信，說(shuō)了一大堆好話，信里還說(shuō)□我只有一件棉襖□自己要穿□等以后再想辦法吧□后來(lái)，這個(gè)需要棉衣的朋友生活變好了，什么都不缺。他請(qǐng)來(lái)兩個(gè)朋友，到家里去作客。當(dāng)時(shí)沒(méi)有送棉襖的朋友，這回帶來(lái)一件嶄新的狐皮襖，那個(gè)原來(lái)需要棉襖的朋友說(shuō)：“謝謝你的好意，不過(guò)我現(xiàn)在什么也不缺少。我有一件比狐皮襖更寶貴的棉襖?！闭f(shuō)完，他拿出了那件舊棉襖給這個(gè)朋友看。1．給這篇短文加一個(gè)題目。2．在第2小“□”里填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3．用“√”選擇正確的解釋。①挺要好A、硬而直（）B、杰出（）C、很（）②迫切A、強(qiáng)迫（）B、接近（）C、急切（）4．從短文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞炎熱（）陳舊（）便宜（）順利（）5．為什么說(shuō)那件就棉襖比這件嶄新的狐皮襖更寶貴呢？_________________________________28.閱讀下面的選文，回答問(wèn)題。埃文賣(mài)檸檬水回到外面埃文就開(kāi)始工作了。①首先，他去飲水機(jī)那里接了幾罐水，倒入濃縮檸檬汁兌成檸檬水，然后他掛出一塊藍(lán)色的大招牌，上面寫(xiě)著：“本鎮(zhèn)最低價(jià)，檸檬水每杯2塊錢(qián)?！彼麆倓倻?zhǔn)備好，客人們就源源不斷地?fù)韥?lái)，排起了長(zhǎng)隊(duì)。整整一個(gè)小時(shí)，他都在不停地倒檸檬水。這天氣太容易讓人口渴了。②當(dāng)?shù)谒墓迿幟仕斓箍盏臅r(shí)候，埃文心里忍不住得意：“我真是個(gè)檸檬水大王?！保ㄟx自《檸檬水大戰(zhàn)》）[注]暑假過(guò)后，埃文就要升入四年級(jí)了。埃文和他的妹妹杰茜進(jìn)行了一場(chǎng)“檸檬水大戰(zhàn)”——看誰(shuí)暑假里賣(mài)檸檬水賺的錢(qián)多？1．結(jié)合文章的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)“源源不斷”的意思。源源不斷：__________________2．選文畫(huà)橫線的句①和句②是怎樣描寫(xiě)人物的？選一選。句①：___________句②：__________A．心理描寫(xiě)。B．動(dòng)作描寫(xiě)。3．讀了畫(huà)橫線的句②，你認(rèn)為埃文賣(mài)檸檬水的心情是怎樣的？（）A．得意。B．失落。4．暑假里，埃文賣(mài)檸檬水賺錢(qián)，你贊成嗎？為什么？________________________29.閱讀短文，回答問(wèn)題。螞蟻和蜜蜂人們喜愛(ài)蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動(dòng)，畫(huà)家畫(huà)了不少蜜蜂采蜜圖，詩(shī)人寫(xiě)了不少贊蜂詩(shī)，甚至連剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的孩子也唱著：“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飛到東，飛到西……”螞蟻很忌妒蜜蜂，心里一直擱著一個(gè)疑團(tuán)，蜜蜂一早出工，我們也一早出工；蜜蜂天黑回窩，我們也天黑回窩，我們干的活也不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸蜜蜂，不稱(chēng)贊我們，這不是太偏心了嗎？螞蟻想來(lái)想去想不通。有一天，螞蟻爬到花枝上覓食，見(jiàn)到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來(lái)采蜜，就抬頭氣呼呼地說(shuō)：“喂，蜜蜂，我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題。”“啥問(wèn)題？你說(shuō)吧！”小蜜蜂回答說(shuō)?！澳阏f(shuō)我們螞蟻勤勞不勤勞？”“你們和我們一樣，整天忙個(gè)不停，當(dāng)然勤勞啦！”“那人們?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)你們從來(lái)不稱(chēng)贊我們呢？”是啊人們?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)我們而不稱(chēng)贊你們呢小蜜蜂沉思了一會(huì)又說(shuō)那是因?yàn)槟銈兊那趧谑菫榱俗约何覀兊那趧趨s是為了他人螞蟻聽(tīng)了，口服心服，再也不忌妒蜜蜂了。1．把“可人們只夸蜜蜂，不稱(chēng)贊我們，這不是太偏心了嗎？”改為陳述句。____________________________________________2．人們?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)蜜蜂而不稱(chēng)贊螞蟻，是不是太偏心了？_________________________________________________3．第二自然段采用（_____________________）語(yǔ)氣來(lái)朗讀。4．整篇文章中，先寫(xiě)（____________________），再寫(xiě)（_______________），最后寫(xiě)螞蟻（____________________________________）5．給第8自然段加標(biāo)點(diǎn)。6．讀了這個(gè)童話故事，你明白了什么道理？___________________________________________________30.閱讀課文片段，完成習(xí)題。水泥道像鋪(pū?pù)上了一塊彩色的地毯，這是一塊印著落葉圖案的，閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路的盡頭……每一張法國(guó)梧桐樹(shù)的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘(zhānnián)在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌(lín?líng)亂。然而，這更增(zēn?zēng)添了水泥道的美。我一步一步小心地走著，我一片一片仔細(xì)地?cái)?shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥(niǎo)，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著……要是不怕上課遲到，我會(huì)走得很慢很慢的。一夜秋風(fēng)，一夜秋雨。當(dāng)我背著書(shū)包上學(xué)的時(shí)候，我第一次覺(jué)得，門(mén)前的水泥道真美??！1．根據(jù)課文內(nèi)容填空。??_______地走著?______地?cái)?shù)著?_______地跳著2．選擇括號(hào)內(nèi)正確的讀音，打“√”。3．用“”畫(huà)出文中的比喻句。并填空水泥道像________。梧桐樹(shù)的落葉像________。棕紅色的小雨靴像________。4．根據(jù)對(duì)語(yǔ)句的理解判斷，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。這多像兩只棕紅色小鳥(niǎo)，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著……①這里把人走路的樣子比作兩只蹦跳著、歌唱著的小鳥(niǎo)。（）②這句話表現(xiàn)了行走在這樣的水泥道上的快樂(lè)心情。（）③句中的省略號(hào)表示列舉的省略。（）④寫(xiě)水泥道的語(yǔ)句寫(xiě)出了靜態(tài)的畫(huà)面，而這句話寫(xiě)出了動(dòng)態(tài)的畫(huà)面。（）寫(xiě)作31.按要求作文。我們身邊的很多事物。只要你留心觀察，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，就會(huì)有更深的了解。請(qǐng)選擇你最近觀察的印象最深的一種事物一個(gè)人物或者一處場(chǎng)景，寫(xiě)下來(lái)。要求：1．題目自擬。2．做到觀察細(xì)致，內(nèi)容具體，句子通順。3．書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.快樂(lè)習(xí)作。題目：一件_____________事要求：1．把題目填寫(xiě)完整。2．寫(xiě)300字左右的短文，做到有中心、有一定的內(nèi)容，意思基本清楚，語(yǔ)句基本通順。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作園地。寫(xiě)一篇童話故事。任選幾種動(dòng)物作為主人公，想象一下，他們之間可能會(huì)發(fā)生什么事，然后寫(xiě)下來(lái)。要求：①內(nèi)容具體，表達(dá)完整；②語(yǔ)句通順，段落清晰；③標(biāo)點(diǎn)正確，書(shū)寫(xiě)工整；④題目自擬，不少于200字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作展示。身邊的朋友你已經(jīng)很熟悉了吧，請(qǐng)把你最好的朋友向大家介紹一下。要求：①題目自擬，可以寫(xiě)能代表這個(gè)人特點(diǎn)的詞，如幽默、愛(ài)看書(shū)、貪玩、樂(lè)于助人……；②注意句子要通順，內(nèi)容具體，能夠通過(guò)具體事例表現(xiàn)出這個(gè)人的特點(diǎn)；③運(yùn)用平時(shí)積累的有新鮮感的詞句，不能出現(xiàn)真實(shí)姓名、校名；④字?jǐn)?shù)不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.按要求寫(xiě)作。如果有一天，你遇到一個(gè)小動(dòng)物，或一個(gè)樹(shù)精靈，或動(dòng)畫(huà)片中的某個(gè)人物……與他成為朋友。請(qǐng)你展開(kāi)想象，寫(xiě)一個(gè)故事。要求：題目自擬。書(shū)寫(xiě)工整，語(yǔ)句通順，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，內(nèi)容清楚。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、伸展舒展耐心細(xì)心留心2、陸續(xù)繼續(xù)連續(xù)創(chuàng)舉創(chuàng)造3、舒服舒適古怪奇怪4、果然雖然仍然連續(xù)繼續(xù)持續(xù)5、安靜寂靜幽靜堅(jiān)固牢固6、坪壩飛揚(yáng)刮風(fēng)服氣評(píng)價(jià)場(chǎng)地鳳凰朋友7、芬芳潮濕合適內(nèi)外建立芬芳溫暖包括牛肉健康8、推車(chē)斜線所以折紙土堆材料聽(tīng)力拆解9、闖禍膽小理發(fā)形狀一倍大鍋但是埋土受刑陪伴10、規(guī)則探入迅速柔軟側(cè)面深入訊息砍成努力順利援助備注發(fā)怒必須緩慢奮斗11、調(diào)動(dòng)搖晃姿勢(shì)講述普通憂愁聯(lián)歡剛才默讀勇敢12、歡迎迅速繼續(xù)光彩奪目創(chuàng)舉懦弱智慧爭(zhēng)奇斗艷13、服裝規(guī)則拼命翅膀?qū)氋F準(zhǔn)備視線鼻子14、鹿角池塘欣賞分配別致獅子15、湊成懦弱分配疲倦代價(jià)掠過(guò)姿勢(shì)溪水16、不僅還要一朵朵荷花像小仙女一樣隨風(fēng)舞動(dòng)。早上，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上隨著音樂(lè)很有節(jié)奏地做早操。我們真想把一只翠鳥(niǎo)捉來(lái)飼養(yǎng)。①善待自然就是善待自己。②花草樹(shù)木對(duì)人笑，因?yàn)槿祟?lèi)愛(ài)環(huán)保。17、我推究哲理。這個(gè)自然規(guī)律，你沒(méi)有忘掉。這個(gè)星期天，我在家一會(huì)兒寫(xiě)作業(yè)，一會(huì)兒休息。才能只要讓?xiě)卸柚?，你就一無(wú)所為。18、趙州橋是我國(guó)寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。站在橋欄桿邊欣賞風(fēng)景的人被小毛驢驚擾了。她微笑著說(shuō)，對(duì)不起，她不是故意的。李勇被大家一致評(píng)為“文明學(xué)生”。19、造紙術(shù)的發(fā)明，怎能不是中國(guó)對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一呢？可愛(ài)的小蝦歡快地互相追逐。牽牛花吹起了小喇叭。雖然我不敢碰你，但是我并不是懦弱。20、他需要一瓶酒讓孩子去買(mǎi)酒趙州橋是隋朝的石匠李春設(shè)計(jì)的。因?yàn)槁榧埍容^粗糙，不好書(shū)寫(xiě)，所以用麻來(lái)造紙的方法沒(méi)有普及《清明上河圖》是一幅名揚(yáng)中外的畫(huà)。21、耳聽(tīng)為虛眼見(jiàn)為實(shí)清明時(shí)節(jié)雨紛紛路上行人欲斷魂溪邊江上林中做肥皂泡吹肥皂泡22、春江水暖鴨先知春風(fēng)又綠江南岸萬(wàn)條垂下綠絲絳兒童散學(xué)歸來(lái)早23、一歲除春風(fēng)送暖千門(mén)萬(wàn)戶總把新桃換舊符宋王安石春節(jié)東漢造紙術(shù)容易得到價(jià)格又便宜造紙術(shù)人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步一千四百多雄偉堅(jiān)固美觀智慧和才干《清明上河圖》熱鬧的場(chǎng)面八九百年名揚(yáng)中外八九百生活情景。24、桃花春江水暖滿地蘆芽短河豚欲上時(shí)春竹桃花蔞蒿江水蘆芽鴨河豚竹林外兩三枝桃花初放，鴨子在水中游戲，它們最先察覺(jué)到初春江水回暖。25、同學(xué)們對(duì)她的鼓勵(lì)同學(xué)們對(duì)她的贊揚(yáng)1939白求恩六十九個(gè)愛(ài)護(hù)動(dòng)物、愛(ài)護(hù)兒童、懂得保護(hù)兒童心靈知錯(cuò)就改、誠(chéng)實(shí)與人善言傷人以言棄去持石愛(ài)人愛(ài)26、1．B2．形態(tài)53．前爪按著球，好像正在玩耍4．C27、1．真正的友誼2．：“，，！”3．(1)C(2)C4．寒冷嶄新寶貴困難5．送舊棉襖是雪中送炭，而送狐皮襖僅是錦上添花而已。前者比后者更加彌足珍貴。28、1．形容客人很多，連續(xù)不斷地涌來(lái)。2．BA3．A4．贊成。暑假賣(mài)檸檬水是一種鍛煉自己的方式，同時(shí)也體驗(yàn)了生活，對(duì)埃文的成長(zhǎng)有積極的作用。29、1．可人們只夸蜜蜂，不稱(chēng)贊我們，這太偏心。2．不偏心。因?yàn)槲浵伒那趧谑菫榱俗约?，蜜蜂的勤勞卻是為了他人。3．嫉妒、生氣、埋怨4．螞蟻嫉妒蜜蜂螞蟻弄明白了人們只贊揚(yáng)蜜蜂的原因了不再嫉妒蜜蜂，而是心服口服5．“，？”，“，?！?．我明白了為他人服務(wù)比為自己服務(wù)更能受到他人的尊敬。30、1．小心仔細(xì)愉快2．pūzhān?língzēng3．每一張法國(guó)梧桐樹(shù)的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘(zhānnián)在水泥道上。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥(niǎo)，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著……一塊彩色的地毯一個(gè)金色的小巴掌一個(gè)金色的小巴掌4．①×②√③×④√31、范文：我的好朋友在我的腦海里，刻畫(huà)著很多我比較有印象的人，其中，有一個(gè)人是讓我印象最深刻的人，這個(gè)人就是：我的一個(gè)好朋友宋帥韓。這個(gè)人，是我有史以來(lái)斗嘴最斗不過(guò)的人了。有一次，我很生氣的問(wèn)他：“這又不是我弄得，你碰什么讓我收拾了呀？”“因?yàn)檫@些垃圾離你最近呀！”他滿不在乎的說(shuō)道。我真的火了，說(shuō)：“離我近又怎么樣，這些垃圾不都是您制造的嗎？再說(shuō)，還是在這些垃圾還是你家呢！”“你不是缺朋友嗎？你要是再不扔掉，我們可就不做朋友了。”咳，我無(wú)奈之下，還是扔掉了垃圾，走時(shí)還說(shuō)了一句：“好女不跟壞男斗！哼?！被貋?lái)后，他給了一句讓我無(wú)言語(yǔ)對(duì)：“好男不被壞女影響?！薄澳?，算了，懶得跟你斗?！薄岸凡贿^(guò)了吧。哈哈?！薄昂?！”就他這樣的男生，我還是第一次見(jiàn)，就因?yàn)檫@些小事的談?wù)?，讓我?duì)他的印象異常深刻！32、范文一件難忘的事人生的經(jīng)歷很多，又讓你淚落如珠的感人事跡，又讓你無(wú)比快樂(lè)的美好時(shí)光，有讓你一生受用的道德抉擇。在我的經(jīng)歷中，有一件小事，雖然幾經(jīng)過(guò)去很久，但我還是記憶猶新。記得那天，我在學(xué)校附近的小商店里看見(jiàn)了一個(gè)特別精致的小筆記本，我問(wèn)店長(zhǎng)：“這個(gè)本子多少錢(qián)？”“2元！”此刻，我身上只有1元，錢(qián)不夠，這可怎么辦呀！我看了看叔叔，發(fā)現(xiàn)叔叔