高中歷史必修部分知識框架

演講人：-03高中歷史必修部分知識框架目錄CATALOGUE中國古代史概覽02世界古代史簡介03中國近現(xiàn)代史綱要04世界近現(xiàn)代史概覽05歷史學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)06跨學(xué)科綜合應(yīng)用能力拓展PART中國古代史概覽先秦時期歷史沿革約公元前2070年-約公元前1600年，中國史書中記載的第一個朝代，啟開創(chuàng)“家天下”的王位繼承制。夏朝約公元前1600年-公元前1046年，商王武丁時期達(dá)到鼎盛，甲骨文為目前發(fā)現(xiàn)的最早成熟文字。公元前770年-公元前221年，周王室衰微，諸侯爭霸，百家爭鳴，社會大變革。商朝公元前1046年-公元前771年，實(shí)行分封制與宗法制，禮樂文化發(fā)達(dá)。西周020403春秋戰(zhàn)國秦漢至隋唐政治制度演變秦朝確立中央集權(quán)制度，推行郡縣制，統(tǒng)一度量衡、文字等。漢朝承襲秦制并有所創(chuàng)新，如推恩令、刺史制度等，儒家思想逐漸成為正統(tǒng)。三國兩晉南北朝政權(quán)更迭頻繁，士族勢力崛起，九品中正制等選官制度出現(xiàn)。隋唐開創(chuàng)科舉制，三省六部制等政治制度完善，皇權(quán)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。經(jīng)濟(jì)重心南移完成，商品經(jīng)濟(jì)繁榮，科技發(fā)達(dá)，理學(xué)興起。宋朝強(qiáng)化君主專制，廢除丞相制度，設(shè)錦衣衛(wèi)等特務(wù)機(jī)構(gòu)，小說、戲曲等文學(xué)形式興盛。明朝疆域遼闊，民族融合加強(qiáng)，行省制度設(shè)立，對后世影響深遠(yuǎn)。元朝實(shí)行閉關(guān)鎖國政策，社會相對穩(wěn)定，但科技文化逐漸落后于西方。清朝宋元明清社會經(jīng)濟(jì)與文化發(fā)展重要?dú)v史事件及人物評述秦始皇統(tǒng)一六國，建立中央集權(quán)制度，對中國歷史發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。漢武帝實(shí)施“推恩令”等削弱諸侯王勢力，加強(qiáng)中央集權(quán)，推動儒學(xué)發(fā)展。李世民（唐太宗）開創(chuàng)“貞觀之治”，政治清明，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)與發(fā)展。武則天中國歷史上唯一的女皇帝，政績卓著，推動科舉制度發(fā)展。PART02世界古代史簡介希臘城邦制度、民主政治、哲學(xué)、藝術(shù)、神話傳說等。古希臘文明羅馬帝國的建立、擴(kuò)張、政治制度、法律體系、建筑風(fēng)格等。羅馬文明古希臘科學(xué)、哲學(xué)、藝術(shù)等對羅馬文化的影響；羅馬法對現(xiàn)代法律體系的影響。古希臘羅馬文明的交流與融合古希臘羅馬文明起源與發(fā)展中世紀(jì)歐洲封建社會概況封建制度的形成與發(fā)展封君封臣制度、莊園制度、農(nóng)奴制度。020403中世紀(jì)歐洲的城市與商業(yè)城市的復(fù)興、商業(yè)的繁榮、市民階層的崛起?；浇虝牡匚慌c影響教會組織、神學(xué)思想、文化教育、政治影響。中世紀(jì)文化的傳承與創(chuàng)新基督教文化、古典文化的保存與傳播。穆罕默德生平、伊斯蘭教教義、阿拉伯半島的統(tǒng)一。伊斯蘭教的創(chuàng)立與傳播征服波斯、敘利亞、埃及等地，形成龐大的帝國；文化、科學(xué)、技術(shù)的傳播與交流。阿拉伯帝國的擴(kuò)張與影響阿拉伯?dāng)?shù)學(xué)、天文學(xué)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)的輝煌成就；清真寺建筑的藝術(shù)特色。伊斯蘭文明的特點(diǎn)與成就伊斯蘭文明及阿拉伯帝國興起0203古代絲綢之路的貿(mào)易與文化交流絲綢之路的開辟、貿(mào)易往來、文化交融。世界各地古代文明交流互動作用跨地域文明的相互影響佛教、基督教、伊斯蘭教等宗教的傳播與融合；東西方科學(xué)、技術(shù)的交流。古代文明對現(xiàn)代社會的啟示古代文明在政治制度、法律體系、社會結(jié)構(gòu)等方面的貢獻(xiàn)與影響。PART03中國近現(xiàn)代史綱要鴉片戰(zhàn)爭及《南京條約》1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)，1842年簽訂《南京條約》，中國開始淪為半殖民地半封建社會。第二次鴉片戰(zhàn)爭及《天津條約》、《北京條約》1856年第二次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)，1860年攻占北京，簽訂《天津條約》和《北京條約》。中法戰(zhàn)爭及《中法新約》1883年中法戰(zhàn)爭爆發(fā)，1885年簽訂《中法新約》，中國承認(rèn)法國對越南的殖民統(tǒng)治。甲午戰(zhàn)爭及《馬關(guān)條約》1894年甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)，1895年簽訂《馬關(guān)條約》，中國割讓臺灣及其附屬島嶼給日本。晚清時期列強(qiáng)侵略與反侵略斗爭民國時期政治經(jīng)濟(jì)變革及思想文化潮流1911年辛亥革命爆發(fā)，19年中華民國成立，結(jié)束了中國兩千多年的封建帝制。辛亥革命及中華民國成立北洋政府時期政治動蕩，各軍閥之間混戰(zhàn)不斷，社會經(jīng)濟(jì)得到一定發(fā)展。民國時期民族工業(yè)得到一定發(fā)展，經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化進(jìn)程加速。北洋政府時期及軍閥混戰(zhàn)1919年五四運(yùn)動爆發(fā)，倡導(dǎo)民主、科學(xué)、新文化，對中國傳統(tǒng)文化進(jìn)行深刻反思。五四運(yùn)動及新文化運(yùn)動020403民族工業(yè)發(fā)展及經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化新民主主義革命歷程回顧中國共產(chǎn)黨成立及第一次國共合作1921年中國共產(chǎn)黨成立，1924年第一次國共合作實(shí)現(xiàn)，推動了國民革命的發(fā)展。土地革命及第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭021927年土地革命開始，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民進(jìn)行土地革命和武裝斗爭?？谷諔?zhàn)爭及民族解放031937年抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全民族抗戰(zhàn)，最終取得勝利。解放戰(zhàn)爭及新中國成立041946年解放戰(zhàn)爭爆發(fā)，1949年新中國成立，結(jié)束了中國半殖民地半封建社會的歷史。當(dāng)代中國社會主義建設(shè)成就改革開放及現(xiàn)代化建設(shè)1978年改革開放開始，中國進(jìn)入現(xiàn)代化建設(shè)新時期，經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面取得巨大成就。市場經(jīng)濟(jì)體制建立及經(jīng)濟(jì)發(fā)展02中國逐步建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制，經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速增長，成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體?？萍紕?chuàng)新及教育、文化事業(yè)進(jìn)步03中國在科技創(chuàng)新、教育、文化等領(lǐng)域取得重大進(jìn)展，提高了國家整體實(shí)力。全面建設(shè)小康社會及民生改善04中國全面建設(shè)小康社會，人民生活水平不斷提高，各項(xiàng)民生事業(yè)得到顯著改善。PART04世界近現(xiàn)代史概覽以意大利為中心，藝術(shù)、文學(xué)和科學(xué)迅速發(fā)展，推動人文主義思想傳播。文藝復(fù)興挑戰(zhàn)天主教權(quán)威，建立新教，推動歐洲宗教和思想多元化。宗教改革倡導(dǎo)理性、科學(xué)和人權(quán)，為歐洲現(xiàn)代化奠定思想基礎(chǔ)。啟蒙運(yùn)動文藝復(fù)興、宗教改革與啟蒙運(yùn)動0203工業(yè)革命及其對全球影響工業(yè)革命推動生產(chǎn)力飛速發(fā)展，機(jī)器生產(chǎn)逐漸取代手工生產(chǎn)。工廠制度興起，農(nóng)村人口向城市集中，城市化進(jìn)程加速。工廠制度與城市化歐洲列強(qiáng)殖民擴(kuò)張，世界市場初步形成，全球貿(mào)易迅速發(fā)展。全球化初步形成歐洲列強(qiáng)實(shí)力大減，美國和蘇聯(lián)崛起，國際格局發(fā)生變化。第一次世界大戰(zhàn)世界反法西斯聯(lián)盟形成，戰(zhàn)爭結(jié)束后國際秩序重建。第二次世界大戰(zhàn)確立美蘇兩極格局，冷戰(zhàn)開始，世界被分為社會主義和資本主義兩大陣營。雅爾塔體系兩次世界大戰(zhàn)及戰(zhàn)后國際格局變化全球化趨勢貧富差距、環(huán)境污染、文化沖突等問題日益突出，全球治理面臨挑戰(zhàn)。全球化挑戰(zhàn)全球化應(yīng)對加強(qiáng)國際合作，推動全球治理體系改革，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。國際貿(mào)易、投資和技術(shù)合作快速發(fā)展，全球經(jīng)濟(jì)一體化程度加深。當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢和挑戰(zhàn)PART05歷史學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)會閱讀并理解原始?xì)v史文獻(xiàn)，如史書、傳記、文件等，掌握史料的基本來源和分類。研讀歷史文獻(xiàn)通過案例分析，培養(yǎng)從史料中提取信息、辨析真?zhèn)?、歸納總結(jié)的能力。史料分析訓(xùn)練將史料作為證據(jù)，論證歷史觀點(diǎn)，提高歷史論證的嚴(yán)謹(jǐn)性和說服力。史料運(yùn)用實(shí)踐史料實(shí)證能力提升途徑學(xué)會從不同角度和立場出發(fā)，全面理解歷史事件和人物。多元視角分析因果邏輯訓(xùn)練批判性思維培養(yǎng)分析歷史事件的因果關(guān)系，理解歷史發(fā)展的連續(xù)性和必然性。對歷史解釋進(jìn)行質(zhì)疑和反思，形成獨(dú)立的歷史判斷。歷史解釋能力鍛煉方法時空觀念在歷史學(xué)習(xí)中應(yīng)用0203建立歷史時間軸梳理歷史事件的時間順序，形成清晰的歷史發(fā)展脈絡(luò)?？臻g思維訓(xùn)練關(guān)注歷史事件的地理背景，理解地理環(huán)境對歷史發(fā)展的影響。時空關(guān)聯(lián)分析將歷史事件置于更廣闊的時空背景下進(jìn)行考察，理解其深遠(yuǎn)影響。愛國主義教育通過歷史學(xué)習(xí)，增強(qiáng)對祖國的認(rèn)同感和自豪感，培養(yǎng)愛國主義精神。家國情懷核心價(jià)值觀塑造02民族精神傳承了解中華民族的歷史和文化傳統(tǒng)，傳承和弘揚(yáng)民族精神。03家國情懷培養(yǎng)理解個人與家庭、國家之間的關(guān)系，培養(yǎng)責(zé)任感和使命感。PART06跨學(xué)科綜合應(yīng)用能力拓展地理位置與歷史發(fā)展分析地理位置如何影響歷史事件的產(chǎn)生和發(fā)展，如河流、山脈等自然地理要素對政治格局、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化交流等方面的影響。結(jié)合地理知識分析歷史事件背景地圖與空間關(guān)系運(yùn)用地圖和歷史資料，探究歷史事件發(fā)生、發(fā)展和傳播的空間關(guān)系，以及各地區(qū)之間的相互影響和聯(lián)系。地理環(huán)境與人類社會探討地理環(huán)境對人類社會發(fā)展的影響，如氣候、資源、人口等因素對歷史事件和文明興衰的制約和推動作用。分析不同政治制度的特點(diǎn)、優(yōu)缺點(diǎn)及其對歷史進(jìn)程的影響，如封建制度、資本主義制度等。政治制度與歷史變革探討歷史上的政治思想、價(jià)值觀念及其對社會發(fā)展的影響，如儒家思想、民主思想等。政治思想與價(jià)值觀念運(yùn)用政治學(xué)科的知識，分析歷史事件背后的政治原因、政治力量及其相互作用。政治活動與歷史事件運(yùn)用政治學(xué)科知識解讀歷史現(xiàn)象0203寫作技巧與歷史敘述借鑒語文學(xué)科的寫作技巧，如敘述、描寫、議論等，提高歷史敘述的準(zhǔn)確性和生動性。文學(xué)與歷史融合通過文學(xué)作品中的歷史題材，加深對歷史事件和人物的理解，培養(yǎng)歷史想象力和創(chuàng)造力。閱讀理解與歷史文獻(xiàn)運(yùn)用語文學(xué)科的閱讀理解能力，解讀歷史文獻(xiàn)和原始資料，理解歷史事件