2024年專升本大學(xué)語文選文特點(diǎn)試題及答案

2024年專升本大學(xué)語文選文特點(diǎn)試題及答案姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共20分）

1.下列哪項(xiàng)不屬于2024年專升本大學(xué)語文選文的特點(diǎn)？

A.緊密圍繞社會主義核心價(jià)值觀

B.注重經(jīng)典與現(xiàn)代的結(jié)合

C.強(qiáng)調(diào)文學(xué)性與實(shí)用性

D.突出地方文化特色

2.以下哪篇作品不屬于2024年專升本大學(xué)語文選文？

A.《紅樓夢》

B.《平凡的世界》

C.《活著》

D.《三體》

3.2024年專升本大學(xué)語文選文中，哪位作家的作品被選入？

A.魯迅

B.莫言

C.郭沫若

D.賈平凹

4.下列哪項(xiàng)不屬于2024年專升本大學(xué)語文選文的主題？

A.人性

B.愛情與婚姻

C.社會責(zé)任

D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展

5.以下哪篇作品是2024年專升本大學(xué)語文選文中的散文？

A.《荷塘月色》

B.《背影》

C.《茶館》

D.《圍城》

6.2024年專升本大學(xué)語文選文中，哪位作家的作品被選入？

A.魯迅

B.莫言

C.郭沫若

D.賈平凹

7.下列哪篇作品不屬于2024年專升本大學(xué)語文選文？

A.《紅樓夢》

B.《平凡的世界》

C.《活著》

D.《三體》

8.2024年專升本大學(xué)語文選文中，哪位作家的作品被選入？

A.魯迅

B.莫言

C.郭沫若

D.賈平凹

9.下列哪項(xiàng)不屬于2024年專升本大學(xué)語文選文的主題？

A.人性

B.愛情與婚姻

C.社會責(zé)任

D.科技發(fā)展

10.以下哪篇作品是2024年專升本大學(xué)語文選文中的小說？

A.《荷塘月色》

B.《背影》

C.《茶館》

D.《圍城》

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分）

1.2024年專升本大學(xué)語文選文的特點(diǎn)包括：

A.緊密圍繞社會主義核心價(jià)值觀

B.注重經(jīng)典與現(xiàn)代的結(jié)合

C.強(qiáng)調(diào)文學(xué)性與實(shí)用性

D.突出地方文化特色

2.以下哪些作品被選入2024年專升本大學(xué)語文選文？

A.《紅樓夢》

B.《平凡的世界》

C.《活著》

D.《三體》

3.2024年專升本大學(xué)語文選文中，以下哪些作家的作品被選入？

A.魯迅

B.莫言

C.郭沫若

D.賈平凹

4.以下哪些主題被選入2024年專升本大學(xué)語文選文？

A.人性

B.愛情與婚姻

C.社會責(zé)任

D.科技發(fā)展

5.以下哪些作品是2024年專升本大學(xué)語文選文中的詩歌？

A.《荷塘月色》

B.《背影》

C.《茶館》

D.《圍城》

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.2024年專升本大學(xué)語文選文全部為中文作品。（）

2.2024年專升本大學(xué)語文選文中，每篇作品都有明確的主題。（）

3.2024年專升本大學(xué)語文選文中的作品都是當(dāng)代作品。（）

4.2024年專升本大學(xué)語文選文中，部分作品具有地方文化特色。（）

5.2024年專升本大學(xué)語文選文中的作品都具有很高的文學(xué)價(jià)值。（）

四、簡答題（每題10分，共25分）

1.題目：簡述2024年專升本大學(xué)語文選文中散文的特點(diǎn)。

答案：2024年專升本大學(xué)語文選文中的散文特點(diǎn)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：首先，選文題材廣泛，既有描寫自然風(fēng)光的，也有反映社會現(xiàn)實(shí)的；其次，散文風(fēng)格多樣，既有細(xì)膩入微的描寫，也有豪放灑脫的表達(dá)；再次，散文語言優(yōu)美，富有詩意，既體現(xiàn)了作者的文學(xué)素養(yǎng)，又增強(qiáng)了讀者的閱讀體驗(yàn)；最后，散文內(nèi)容豐富，既有對傳統(tǒng)美德的傳承，也有對現(xiàn)代生活的思考。

2.題目：分析2024年專升本大學(xué)語文選文中小說的人物塑造手法。

答案：2024年專升本大學(xué)語文選文中的小說人物塑造手法主要包括以下幾種：一是直接描寫，通過人物的言行舉止來展現(xiàn)人物性格；二是側(cè)面描寫，通過其他人物的對比或評價(jià)來間接塑造人物形象；三是心理描寫，深入挖掘人物內(nèi)心的情感變化；四是細(xì)節(jié)描寫，通過對人物日常生活細(xì)節(jié)的刻畫來展現(xiàn)人物性格；五是象征手法，用具有象征意義的意象來體現(xiàn)人物性格特點(diǎn)。

3.題目：探討2024年專升本大學(xué)語文選文中詩歌的藝術(shù)表現(xiàn)手法。

答案：2024年專升本大學(xué)語文選文中的詩歌藝術(shù)表現(xiàn)手法豐富多樣，主要包括：一是比喻手法，通過將事物進(jìn)行類比，使詩歌更具形象性；二是象征手法，用具有象征意義的意象來表達(dá)作者的思想感情；三是擬人手法，將非人類事物賦予人的情感和思想；四是排比手法，通過句式和修辭的重復(fù)，增強(qiáng)詩歌的節(jié)奏感和表現(xiàn)力；五是對比手法，通過對比鮮明的事物，突出詩歌的主題和情感。這些手法共同構(gòu)成了詩歌的藝術(shù)魅力。

五、論述題

題目：結(jié)合2024年專升本大學(xué)語文選文，談?wù)勀銓ξ膶W(xué)作品中“人性”這一主題的理解。

答案：在2024年專升本大學(xué)語文選文中，“人性”這一主題貫穿始終，是作品的核心價(jià)值所在。人性，即人的本性，是人在面對生活、社會、自然等各種環(huán)境時(shí)所表現(xiàn)出的本質(zhì)屬性。以下是對文學(xué)作品中“人性”主題的幾點(diǎn)理解：

首先，文學(xué)作品中的“人性”主題體現(xiàn)了對人性的深刻洞察。作家們通過細(xì)膩的筆觸，描繪出人物在面對困境時(shí)的道德選擇、情感變化和內(nèi)心掙扎，從而揭示人性的復(fù)雜性和矛盾性。例如，在《活著》中，主人公富貴在面對生活的苦難時(shí)，依然保持著對生命的熱愛和對家人的責(zé)任感，展現(xiàn)了人性的堅(jiān)韌和善良。

其次，文學(xué)作品中的“人性”主題強(qiáng)調(diào)了人性的普遍性和共通性。不同文化、不同時(shí)代、不同背景的人物，在作品中都表現(xiàn)出了對美好生活的向往、對親情的珍視、對正義的追求等共同的人性特質(zhì)。這種共通性使得文學(xué)作品具有跨越時(shí)空的普遍價(jià)值，能夠引起讀者的共鳴。

再次，文學(xué)作品中的“人性”主題反映了人性的多樣性和復(fù)雜性。在現(xiàn)實(shí)生活中，人性并非單一不變，而是隨著環(huán)境、經(jīng)歷、教育等因素的影響而不斷變化。文學(xué)作品通過對人物性格的刻畫，展現(xiàn)了人性的多面性，使得讀者能夠認(rèn)識到人性的豐富性和多樣性。

此外，文學(xué)作品中的“人性”主題還關(guān)注了人性的發(fā)展變化。隨著社會的發(fā)展和科技的進(jìn)步，人性的內(nèi)涵也在不斷豐富。文學(xué)作品通過對人物成長、變遷的描寫，反映了人性的發(fā)展軌跡，使讀者在閱讀過程中思考人性的未來。

最后，文學(xué)作品中的“人性”主題具有積極的現(xiàn)實(shí)意義。在當(dāng)今社會，面對各種道德困境和人生抉擇，文學(xué)作品通過對人性的探討，引導(dǎo)讀者樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，促進(jìn)社會和諧與進(jìn)步。

試卷答案如下：

一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共20分）

1.C

解析思路：A、B、D選項(xiàng)均為專升本大學(xué)語文選文的特點(diǎn)，而C選項(xiàng)“強(qiáng)調(diào)地方文化特色”并非所有選文都具備，故選C。

2.D

解析思路：A、B、C三部作品均為經(jīng)典文學(xué)作品，而《三體》是一部科幻小說，不屬于專升本大學(xué)語文選文范疇。

3.A

解析思路：魯迅的作品具有很高的文學(xué)價(jià)值，且其作品在專升本大學(xué)語文選文中占據(jù)重要地位，故選A。

4.D

解析思路：A、B、C三個(gè)選項(xiàng)均為專升本大學(xué)語文選文可能涉及的主題，而D選項(xiàng)“科技發(fā)展”并非普遍主題，故選D。

5.A

解析思路：A、B、D選項(xiàng)均為小說作品，而《荷塘月色》是朱自清的散文作品，不屬于小說范疇，故選A。

6.A

解析思路：魯迅的作品具有很高的文學(xué)價(jià)值，且其作品在專升本大學(xué)語文選文中占據(jù)重要地位，故選A。

7.D

解析思路：A、B、C三部作品均為經(jīng)典文學(xué)作品，而《三體》是一部科幻小說，不屬于專升本大學(xué)語文選文范疇。

8.A

解析思路：魯迅的作品具有很高的文學(xué)價(jià)值，且其作品在專升本大學(xué)語文選文中占據(jù)重要地位，故選A。

9.D

解析思路：A、B、C三個(gè)選項(xiàng)均為專升本大學(xué)語文選文可能涉及的主題，而D選項(xiàng)“科技發(fā)展”并非普遍主題，故選D。

10.B

解析思路：A、C、D選項(xiàng)均為小說作品，而《背影》是朱自清的散文作品，不屬于小說范疇，故選B。

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分）

1.ABCD

解析思路：四個(gè)選項(xiàng)均為2024年專升本大學(xué)語文選文的特點(diǎn)，故選ABCD。

2.ABC

解析思路：《紅樓夢》、《平凡的世界》、《活著》均為專升本大學(xué)語文選文中的經(jīng)典作品，而《三體》屬于科幻小說，不屬于該范疇，故選ABC。

3.ABCD

解析思路：四位作家魯迅、莫言、郭沫若、賈平凹的作品均被選入2024年專升本大學(xué)語文選文，故選ABCD。

4.ABC

解析思路：人性、愛情與婚姻、社會責(zé)任均為專升本大學(xué)語文選文中常見的主題，而科技發(fā)展并非普遍主題，故選ABC。

5.AB

解析思路：《荷塘月色》、《背影》均為散文作品，屬于2024年專升本大學(xué)語文選文中的詩歌作品，故選AB。

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.×

解析思路：2024年專升本大學(xué)語文選文并非全部為中文作品，也有少量英文作品。

2.√

解析思路：2024年專