高考語文經(jīng)典題型試題及答案

高考語文經(jīng)典題型試題及答案姓名：____________________

一、單項選擇題（每題1分，共20分）

1.下列詞語中，字形完全正確的一項是：

A.拂曉

B.毛躁

C.沉默

D.領(lǐng)略

2.下列句子中，沒有語病的一項是：

A.他不僅學習努力，而且工作認真。

B.他的成績雖然很好，但是不太會與人交往。

C.因為天氣原因，我們?nèi)∠诉@次旅行。

D.我們應該珍惜時間，努力學習。

3.下列詞語中，不屬于成語的一項是：

A.一絲不茍

B.風雨同舟

C.畸形發(fā)展

D.一舉兩得

4.下列句子中，修辭手法運用正確的一項是：

A.夜晚的星空，仿佛一幅美麗的畫卷。

B.他的笑容，如同陽光一樣溫暖。

C.那個問題，猶如一座大山壓在他的心頭。

D.這本書，讓我受益匪淺。

5.下列詞語中，多音字讀音不同的一項是：

A.碰撞碰巧

B.美麗美味

C.立刻立正

D.深刻深情

6.下列句子中，沒有病句的一項是：

A.這個故事讓我深受啟發(fā)，使我明白了人生的意義。

B.他不僅學習好，而且樂于助人。

C.因為天氣原因，我們?nèi)∠诉@次旅行。

D.他的成績雖然很好，但是不太會與人交往。

7.下列詞語中，不屬于同義詞的一項是：

A.堅強堅定

B.和平和諧

C.快樂歡樂

D.悲傷悲涼

8.下列句子中，沒有語病的一項是：

A.他不僅學習努力，而且工作認真。

B.他的成績雖然很好，但是不太會與人交往。

C.因為天氣原因，我們?nèi)∠诉@次旅行。

D.我們應該珍惜時間，努力學習。

9.下列詞語中，多音字讀音相同的一項是：

A.碰撞碰巧

B.美麗美味

C.立刻立正

D.深刻深情

10.下列句子中，沒有病句的一項是：

A.這個故事讓我深受啟發(fā)，使我明白了人生的意義。

B.他不僅學習好，而且樂于助人。

C.因為天氣原因，我們?nèi)∠诉@次旅行。

D.他的成績雖然很好，但是不太會與人交往。

二、多項選擇題（每題3分，共15分）

11.下列句子中，含有比喻修辭手法的一項是：

A.那個問題，猶如一座大山壓在他的心頭。

B.夜晚的星空，仿佛一幅美麗的畫卷。

C.他的笑容，如同陽光一樣溫暖。

D.這本書，讓我受益匪淺。

12.下列詞語中，屬于多音字的一項是：

A.碰撞

B.美麗

C.立刻

D.深刻

13.下列句子中，含有擬人修辭手法的一項是：

A.那個問題，猶如一座大山壓在他的心頭。

B.夜晚的星空，仿佛一幅美麗的畫卷。

C.他的笑容，如同陽光一樣溫暖。

D.這本書，讓我受益匪淺。

14.下列句子中，含有對偶修辭手法的一項是：

A.他不僅學習努力，而且工作認真。

B.他的成績雖然很好，但是不太會與人交往。

C.因為天氣原因，我們?nèi)∠诉@次旅行。

D.我們應該珍惜時間，努力學習。

15.下列詞語中，屬于成語的一項是：

A.一絲不茍

B.風雨同舟

C.畸形發(fā)展

D.一舉兩得

三、判斷題（每題2分，共10分）

16.下列句子中，沒有語病的一項是：×

A.他不僅學習努力，而且工作認真。

B.他的成績雖然很好，但是不太會與人交往。

C.因為天氣原因，我們?nèi)∠诉@次旅行。

D.我們應該珍惜時間，努力學習。

17.下列詞語中，不屬于多音字的一項是：√

A.碰撞

B.美麗

C.立刻

D.深刻

18.下列句子中，含有擬人修辭手法的一項是：×

A.那個問題，猶如一座大山壓在他的心頭。

B.夜晚的星空，仿佛一幅美麗的畫卷。

C.他的笑容，如同陽光一樣溫暖。

D.這本書，讓我受益匪淺。

19.下列句子中，含有對偶修辭手法的一項是：√

A.他不僅學習努力，而且工作認真。

B.他的成績雖然很好，但是不太會與人交往。

C.因為天氣原因，我們?nèi)∠诉@次旅行。

D.我們應該珍惜時間，努力學習。

20.下列詞語中，屬于成語的一項是：√

A.一絲不茍

B.風雨同舟

C.畸形發(fā)展

D.一舉兩得

四、簡答題（每題10分，共25分）

21.題目：請簡要分析下列句子的修辭手法及其作用。

答案：句子：“夜晚的星空，仿佛一幅美麗的畫卷?！?/p>

修辭手法：比喻

作用：通過將星空比喻成畫卷，增強了語言的生動性和形象性，使讀者更容易產(chǎn)生視覺上的聯(lián)想和情感共鳴。

22.題目：請解釋“一語雙關(guān)”的修辭手法，并舉例說明。

答案：一語雙關(guān)是指在句子中，同一詞語或短語有兩種或以上的意思，通常是一種是字面意思，另一種是隱含的、雙關(guān)的意思。例如：“這杯咖啡太燙了，我?guī)缀跻饋??！边@里的“跳起來”既可以指字面上的動作，也可以指因為咖啡太燙而感到憤怒或驚訝。

23.題目：請列舉三種常見的修辭手法，并分別舉例說明。

答案：1.比喻：例如，“他的眼睛像星星一樣明亮?！蓖ㄟ^比喻，將眼睛與星星相比較，形象地描述了眼睛的明亮。

2.對偶：例如，“山青水秀，鳥語花香?！蓖ㄟ^對偶的結(jié)構(gòu)，使句子讀起來朗朗上口，增強了節(jié)奏感。

3.排比：例如，“他勤奮好學，誠實守信，樂于助人?！蓖ㄟ^排比，強調(diào)了三個并列的優(yōu)點，使句子更具說服力。

五、論述題

題目：探討高考語文中文學常識的重要性及其對學生的深遠影響。

答案：高考語文中的文學常識部分，不僅是對學生基礎(chǔ)知識的考察，更是對文化素養(yǎng)和審美情趣的培養(yǎng)。以下是文學常識重要性及其對學生深遠影響的幾個方面：

首先，文學常識的掌握有助于學生理解文學作品。文學作品是文化的載體，其中蘊含著豐富的文化內(nèi)涵和歷史背景。通過學習文學常識，學生能夠更好地理解作者的生平、作品的創(chuàng)作背景、文學流派和作品的主題，從而更加深入地把握作品的藝術(shù)魅力。

其次，文學常識的積累能夠拓寬學生的文化視野。文學作品中往往反映了一個民族的歷史、風俗和價值觀。學生通過對文學常識的學習，可以接觸到不同時代、不同地域的文化，這對于培養(yǎng)全球視野和文化包容性具有重要意義。

再者，文學常識的學習有助于提高學生的審美能力。文學作品中往往運用豐富的修辭手法和表現(xiàn)技巧，學生通過學習這些技巧，可以提高自己的審美鑒賞能力，從而在日常生活中也能夠欣賞和創(chuàng)造美的東西。

此外，文學常識對于學生的語言表達和寫作能力也有積極作用。文學作品中的詞匯、句式和表達方式往往具有典范性，學生可以通過學習文學常識，吸收優(yōu)秀的語言表達方式，提高自己的寫作水平。

最后，文學常識的學習還能夠培養(yǎng)學生的思辨能力和批判性思維。文學作品往往包含著深刻的哲理和批判性內(nèi)容，學生通過對文學常識的學習，可以學會思考問題，形成自己的觀點，這對于學生的全面發(fā)展具有深遠的影響。

試卷答案如下：

一、單項選擇題（每題1分，共20分）

1.A

解析思路：根據(jù)字形知識，拂曉、毛躁、沉默均為常用詞匯，字形正確；領(lǐng)略為多音字，此處應讀作“l(fā)ǐng”，字形正確。

2.D

解析思路：A項關(guān)聯(lián)詞使用不當，應為“不僅……而且”；B項邏輯關(guān)系錯誤，應為“雖然……但是”；C項成分殘缺，應為“因為……所以”；D項句子結(jié)構(gòu)完整，表達清晰。

3.C

解析思路：拂曉、毛躁、沉默均為常用詞匯，屬于雙音節(jié)詞；領(lǐng)略為多音字，不屬于雙音節(jié)詞。

4.B

解析思路：A項為比喻，但星空與畫卷并非同一類事物；B項為擬人，但笑容與陽光并非同一類事物；C項為夸張，但問題與大山并非同一類事物；D項為比喻，且星空與畫卷屬于同一類事物。

5.A

解析思路：碰撞、美麗、立刻、深刻均為多音字，此處碰撞應讀作“bèng”，其他選項多音字讀音相同。

6.A

解析思路：A項句子結(jié)構(gòu)完整，表達清晰；B項邏輯關(guān)系錯誤，應為“雖然……但是”；C項成分殘缺，應為“因為……所以”；D項句子結(jié)構(gòu)完整，表達清晰。

7.C

解析思路：堅強、堅定、和平、和諧均為同義詞；畸形發(fā)展不屬于同義詞。

8.D

解析思路：A項句子結(jié)構(gòu)完整，表達清晰；B項邏輯關(guān)系錯誤，應為“雖然……但是”；C項成分殘缺，應為“因為……所以”；D項句子結(jié)構(gòu)完整，表達清晰。

9.C

解析思路：碰撞、美麗、立刻、深刻均為多音字，此處立刻應讀作“l(fā)ì”，其他選項多音字讀音相同。

10.A

解析思路：A項句子結(jié)構(gòu)完整，表達清晰；B項邏輯關(guān)系錯誤，應為“雖然……但是”；C項成分殘缺，應為“因為……所以”；D項句子結(jié)構(gòu)完整，表達清晰。

二、多項選擇題（每題3分，共15分）

11.ABCD

解析思路：A項為比喻，將問題比喻成大山；B項為比喻，將星空比喻成畫卷；C項為比喻，將笑容比喻成陽光；D項為比喻，將書比喻成有益的工具。

12.AC

解析思路：碰撞、美麗、立刻、深刻均為多音字；領(lǐng)略為多音字，但此處應讀作“l(fā)ǐng”。

13.ABC

解析思路：A項為比喻，將問題比喻成大山；B項為比喻，將星空比喻成畫卷；C項為比喻，將笑容比喻成陽光。

14.ACD

解析思路：A項為對偶，結(jié)構(gòu)對稱；B項為轉(zhuǎn)折，結(jié)構(gòu)不對稱；C項為對偶，結(jié)構(gòu)對稱；D項為并列，結(jié)構(gòu)不對稱。

15.ABCD

解析思路：一絲不茍、風雨同舟、畸形發(fā)展、一舉兩得均為成語。

三、判斷題（每題2分，共10分）

16.×

解析思路：A項句子結(jié)構(gòu)完整，表達清晰；B項邏輯關(guān)系錯誤，應為“雖然……但是”；C項成分殘缺，應為“因為……所以”；D項句子結(jié)