校內(nèi)學(xué)生申訴制度

校內(nèi)學(xué)生申訴制度?一、引言學(xué)生申訴制度是維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益的重要保障機(jī)制，它為學(xué)生在面對學(xué)校相關(guān)管理行為可能對自身權(quán)益造成損害時，提供了一個公正、合理、有效的救濟(jì)途徑。通過建立健全校內(nèi)學(xué)生申訴制度，能夠確保學(xué)校管理工作依法依規(guī)進(jìn)行，促進(jìn)學(xué)校管理的規(guī)范化、科學(xué)化，同時也有助于增強(qiáng)學(xué)生的法律意識和自我保護(hù)意識，構(gòu)建和諧穩(wěn)定的校園秩序。

二、申訴制度的目的與意義（一）目的1.保障學(xué)生合法權(quán)益學(xué)校在實施教育教學(xué)管理過程中，可能會出現(xiàn)一些涉及學(xué)生權(quán)益的事項，如紀(jì)律處分、學(xué)業(yè)成績評定、學(xué)籍管理等方面的爭議。學(xué)生申訴制度旨在為學(xué)生提供一個平臺，使其能夠就這些爭議表達(dá)自己的意見和訴求，確保自身合法權(quán)益得到維護(hù)。2.促進(jìn)學(xué)校管理規(guī)范化通過學(xué)生申訴機(jī)制，學(xué)?？梢约皶r發(fā)現(xiàn)管理工作中存在的問題和不足，促使學(xué)校不斷完善管理制度、優(yōu)化管理流程、提高管理水平，從而實現(xiàn)管理工作的規(guī)范化、科學(xué)化。3.維護(hù)校園和諧穩(wěn)定公正合理的申訴制度能夠有效化解學(xué)生與學(xué)校之間的矛盾糾紛，避免矛盾激化，營造一個和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境，有利于學(xué)生全身心地投入學(xué)習(xí)和生活。

（二）意義1.體現(xiàn)教育公平申訴制度為所有學(xué)生提供了平等的救濟(jì)機(jī)會，不論其家庭背景、學(xué)習(xí)成績、個人身份等如何，只要認(rèn)為自身權(quán)益受到侵害，都可以通過申訴途徑尋求解決，體現(xiàn)了教育過程中的公平原則。2.增強(qiáng)學(xué)生法治觀念學(xué)生在參與申訴過程中，需要了解和運(yùn)用相關(guān)法律法規(guī)及學(xué)校規(guī)章制度，這有助于增強(qiáng)學(xué)生的法律意識和法治觀念，使其學(xué)會運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。3.推動學(xué)校民主管理申訴制度鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校管理，表達(dá)自己的意見和建議，這有利于學(xué)校廣泛聽取學(xué)生的聲音，促進(jìn)學(xué)校決策的民主化、科學(xué)化，提高學(xué)校管理的透明度和公信力。

三、申訴的范圍（一）對紀(jì)律處分不服1.學(xué)校給予學(xué)生警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看、開除學(xué)籍等紀(jì)律處分，學(xué)生認(rèn)為處分事實不清、證據(jù)不足、適用依據(jù)錯誤、處分程序違法或者處分過重的，可以提出申訴。2.例如，學(xué)生認(rèn)為自己在某一事件中并未違反學(xué)校紀(jì)律，但學(xué)校卻給予了相應(yīng)處分，此時學(xué)生有權(quán)申訴，要求學(xué)校重新審查該處分決定。

（二）對學(xué)業(yè)成績評定有異議1.學(xué)生對課程考試成績、平時成績評定結(jié)果、學(xué)分認(rèn)定等學(xué)業(yè)成績相關(guān)事項存在異議的，可以申訴。2.比如，學(xué)生認(rèn)為教師在評分過程中存在不公平、不合理的情況，或者對成績評定的標(biāo)準(zhǔn)和方法有疑問，均可提出申訴，請求學(xué)校進(jìn)行復(fù)查。

（三）學(xué)籍管理方面的問題1.涉及入學(xué)與注冊、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)等學(xué)籍管理環(huán)節(jié)，學(xué)生認(rèn)為學(xué)校的處理決定侵犯其合法權(quán)益的，可進(jìn)行申訴。2.例如，學(xué)校以不符合規(guī)定為由拒絕學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)申請，學(xué)生若認(rèn)為自己符合轉(zhuǎn)學(xué)條件，便可以通過申訴來維護(hù)自己的轉(zhuǎn)學(xué)權(quán)益。

（四）其他涉及學(xué)生權(quán)益的學(xué)校管理行為1.如學(xué)校在教育教學(xué)活動安排、獎助學(xué)金評定、宿舍管理、校園活動組織等方面的管理行為，學(xué)生認(rèn)為損害其權(quán)益的，也可申訴。2.舉例來說，學(xué)校在獎助學(xué)金評定過程中，未按照既定的評定標(biāo)準(zhǔn)和程序進(jìn)行，導(dǎo)致學(xué)生認(rèn)為自己應(yīng)得的獎助學(xué)金未得到合理評定，此時學(xué)生有權(quán)申訴，要求學(xué)校重新審核評定過程。

四、申訴的主體與受理機(jī)構(gòu)（一）申訴主體在校接受學(xué)歷教育的學(xué)生，包括專科生、本科生、研究生等，在認(rèn)為自身權(quán)益受到學(xué)校相關(guān)管理行為侵害時，均有權(quán)提出申訴。

（二）受理機(jī)構(gòu)1.學(xué)校應(yīng)當(dāng)成立學(xué)生申訴處理委員會，作為受理學(xué)生申訴的專門機(jī)構(gòu)。2.學(xué)生申訴處理委員會由學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人、教師代表、學(xué)生代表等組成，人數(shù)應(yīng)當(dāng)為單數(shù)。其中，學(xué)生代表人數(shù)不得少于委員會總?cè)藬?shù)的三分之一。3.學(xué)生申訴處理委員會的職責(zé)包括：審查學(xué)生申訴的事項；調(diào)查核實申訴所涉及的事實；根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，作出維持、變更或者撤銷原處理決定的申訴處理決定。

五、申訴的程序（一）申訴的提出1.學(xué)生應(yīng)當(dāng)在知道或者應(yīng)當(dāng)知道其權(quán)益受到侵害之日起[X]個工作日內(nèi)，向?qū)W校學(xué)生申訴處理委員會提出書面申訴。2.申訴書應(yīng)當(dāng)載明以下內(nèi)容：申訴人的基本信息，包括姓名、性別、年級、專業(yè)、學(xué)號等；申訴事項、事實和理由；申訴的日期。3.同時，學(xué)生應(yīng)當(dāng)提交與申訴事項相關(guān)的證據(jù)材料，如處分決定書、成績單、學(xué)籍變動相關(guān)文件等，以便申訴處理委員會能夠全面了解情況。

（二）受理1.學(xué)生申訴處理委員會在收到學(xué)生申訴書及相關(guān)材料后，應(yīng)當(dāng)在[X]個工作日內(nèi)進(jìn)行審查。2.經(jīng)審查，符合申訴條件的，予以受理，并向申訴人發(fā)出受理通知書；不符合申訴條件的，不予受理，并書面告知申訴人不予受理的理由。3.對于申訴材料不齊全或者不符合要求的，學(xué)生申訴處理委員會應(yīng)當(dāng)要求申訴人在規(guī)定時間內(nèi)補(bǔ)充或者更正。申訴人逾期未補(bǔ)充或者更正的，視為撤回申訴。

（三）調(diào)查與處理1.學(xué)生申訴處理委員會受理申訴后，應(yīng)當(dāng)對申訴事項進(jìn)行調(diào)查核實?？梢圆扇〔殚喯嚓P(guān)文件資料、聽取申訴人及被申訴部門的陳述和申辯、向有關(guān)人員調(diào)查取證等方式進(jìn)行。2.在調(diào)查過程中，申訴人、被申訴部門及有關(guān)人員應(yīng)當(dāng)如實提供情況和證據(jù)，不得隱瞞或者歪曲事實。3.學(xué)生申訴處理委員會應(yīng)當(dāng)在受理申訴之日起[X]個工作日內(nèi)作出申訴處理決定。情況復(fù)雜的，經(jīng)學(xué)校負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，可以適當(dāng)延長作出決定的時間，但延長時間不得超過[X]個工作日。4.申訴處理決定應(yīng)當(dāng)以書面形式送達(dá)申訴人、被申訴部門及學(xué)校相關(guān)部門。申訴處理決定應(yīng)當(dāng)包括以下內(nèi)容：申訴人的基本信息；申訴事項、事實和理由；申訴處理委員會的調(diào)查情況和認(rèn)定事實；申訴處理決定的依據(jù)和結(jié)論；申訴人如對申訴處理決定不服，可在規(guī)定時間內(nèi)向上一級教育行政部門提出申訴的告知。

（四）申訴的復(fù)查1.申訴人對申訴處理決定不服的，可以在收到申訴處理決定書之日起[X]個工作日內(nèi)，向?qū)W校學(xué)生申訴處理委員會提出復(fù)查申請。2.復(fù)查申請應(yīng)當(dāng)以書面形式提出，說明申請復(fù)查的理由和要求。3.學(xué)生申訴處理委員會應(yīng)當(dāng)對復(fù)查申請進(jìn)行審查，認(rèn)為有必要的，可以對申訴事項再次進(jìn)行調(diào)查核實。4.復(fù)查決定應(yīng)當(dāng)在收到復(fù)查申請之日起[X]個工作日內(nèi)作出。復(fù)查決定為最終決定，申訴人應(yīng)當(dāng)執(zhí)行。

六、申訴處理決定的執(zhí)行（一）學(xué)校相關(guān)部門和被申訴部門應(yīng)當(dāng)執(zhí)行學(xué)生申訴處理委員會作出的申訴處理決定。（二）申訴處理決定變更原處理決定的，學(xué)校相關(guān)部門和被申訴部門應(yīng)當(dāng)按照申訴處理決定及時予以糾正。（三）若被申訴部門無正當(dāng)理由不執(zhí)行申訴處理決定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)責(zé)令其執(zhí)行，并對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予相應(yīng)的處分。