新人教版五年級(jí)上冊(cè)第三單元ropes英語教案

新人教版五年級(jí)上冊(cè)第三單元ropes英語教案?一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)學(xué)生能夠聽、說、讀、寫本單元的重點(diǎn)單詞：rope,skip,jump,run,play,game等。學(xué)生能夠理解并運(yùn)用本單元的重點(diǎn)句型："Let'splay...Whatabout...?"等進(jìn)行日常交流。學(xué)生能夠掌握一般現(xiàn)在時(shí)的簡單用法，描述自己和他人的日?；顒?dòng)。2.能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的聽力理解能力，能夠聽懂關(guān)于日?；顒?dòng)的簡單英語指令和對(duì)話。提高學(xué)生的口語表達(dá)能力，能夠流利地運(yùn)用所學(xué)句型進(jìn)行交流，表達(dá)自己想要進(jìn)行的活動(dòng)。增強(qiáng)學(xué)生的閱讀理解能力，能夠讀懂簡單的英語短文，獲取關(guān)鍵信息。鍛煉學(xué)生的書寫能力，能夠正確、規(guī)范地書寫本單元的單詞和句子。3.情感目標(biāo)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生積極參與英語活動(dòng)的熱情。通過小組活動(dòng)和合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。讓學(xué)生了解不同的日?；顒?dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，引導(dǎo)學(xué)生積極參與健康有益的活動(dòng)。

二、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)掌握本單元的重點(diǎn)單詞和句型。學(xué)會(huì)運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)描述日?；顒?dòng)。2.教學(xué)難點(diǎn)一般現(xiàn)在時(shí)第三人稱單數(shù)形式的正確運(yùn)用。能夠在實(shí)際情境中靈活運(yùn)用所學(xué)句型進(jìn)行交流。

三、教學(xué)方法1.情景教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)豐富的生活情景，讓學(xué)生在真實(shí)的語境中學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語。2.游戲教學(xué)法：通過各種游戲活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的參與度。3.任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：布置任務(wù)讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中提高語言綜合運(yùn)用能力。4.小組合作學(xué)習(xí)法：組織學(xué)生進(jìn)行小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和自主學(xué)習(xí)能力。

四、教學(xué)過程

（一）導(dǎo)入（5分鐘）1.播放一段學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行各種活動(dòng)的視頻，如跳繩、跑步、做游戲等。2.播放結(jié)束后，提問學(xué)生："Whatcanyouseeinthevideo?Whataretheydoing?"引導(dǎo)學(xué)生用英語回答，如："Icanseesomechildren.Theyareskipping/jumping/running/playinggames."

（二）新課呈現(xiàn)（20分鐘）1.學(xué)習(xí)單詞利用圖片或?qū)嵨镎故緍ope，教授單詞"rope"，讓學(xué)生跟讀、模仿發(fā)音，并拼寫。教師示范跳繩的動(dòng)作，引出"skip"，教學(xué)生讀和拼寫。做出跑步的動(dòng)作，教學(xué)"run"；通過玩游戲的場(chǎng)景教學(xué)"game"；做出跳躍的動(dòng)作教學(xué)"jump"；做各種活動(dòng)的動(dòng)作教學(xué)"play"。利用單詞卡片，進(jìn)行開火車讀單詞、小組讀單詞等活動(dòng)，鞏固單詞的發(fā)音和拼寫。2.學(xué)習(xí)句型教師說："Let'splayagame."引導(dǎo)學(xué)生理解并跟讀。然后問學(xué)生："Whataboutplayingfootball?"讓學(xué)生回答："Goodidea."或其他類似的表達(dá)，引出句型"Whatabout...?"教師繼續(xù)說："Let'splaybasketball.Whataboutyou?"引導(dǎo)學(xué)生用"Whatabout...?"句型進(jìn)行回應(yīng)，如："Whataboutplayingvolleyball?"呈現(xiàn)Let'splay...的句型，教師與一名學(xué)生進(jìn)行對(duì)話示范，如："Let'splayropeskipping.""OK."然后讓學(xué)生兩人一組進(jìn)行模仿練習(xí)。

（三）鞏固練習(xí)（15分鐘）1.句型操練進(jìn)行小組對(duì)話練習(xí)，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)句型："Let'splay...Whatabout...?"互相邀請(qǐng)進(jìn)行各種活動(dòng)。教師巡視并給予指導(dǎo)。請(qǐng)幾組學(xué)生上臺(tái)展示對(duì)話，其他學(xué)生認(rèn)真傾聽并評(píng)價(jià)。2.聽力練習(xí)播放本單元的聽力錄音，讓學(xué)生聽并判斷聽到的活動(dòng)是什么。再次播放聽力錄音，讓學(xué)生根據(jù)聽到的內(nèi)容填空，如：Let'splay___.核對(duì)答案，講解聽力中的重點(diǎn)詞匯和句型。3.書面練習(xí)讓學(xué)生用所學(xué)單詞和句型寫一篇短文，描述自己喜歡的日?；顒?dòng)，如：Ilikeplayinggames.Ioftenplayfootballwithmyfriendsafterschool.Whataboutyou?教師挑選幾篇學(xué)生的短文進(jìn)行展示和點(diǎn)評(píng)，強(qiáng)調(diào)書寫規(guī)范和語法正確。

（四）游戲環(huán)節(jié)（10分鐘）1."MemoryGame"教師快速展示單詞卡片或做出動(dòng)作，然后讓學(xué)生回憶并說出相應(yīng)的單詞或短語。逐漸增加展示的速度和數(shù)量，鍛煉學(xué)生的記憶力。2."GuessingGame"一名學(xué)生上臺(tái)，通過動(dòng)作或描述讓其他學(xué)生猜出他/她想要表達(dá)的活動(dòng)?？梢杂糜⒄Z提示，如：It'sakindofsport.Weneedaballtoplayit.引導(dǎo)其他學(xué)生猜出正確答案，如：playingbasketball等。

（五）總結(jié)與作業(yè)（5分鐘）1.總結(jié)與學(xué)生一起回顧本單元所學(xué)的單詞和句型，如：rope,skip,jump,run,play,game,Let'splay...,Whatabout...?強(qiáng)調(diào)一般現(xiàn)在時(shí)在描述日?；顒?dòng)中的用法。2.作業(yè)背誦本單元的單詞和重點(diǎn)句型。用英語寫一篇短文，介紹自己周末的活動(dòng)，不少于5句話。

五、教學(xué)反思在本單元的教學(xué)中，通過多種教學(xué)方法和活動(dòng)，學(xué)生對(duì)日?；顒?dòng)的相關(guān)英語表達(dá)有了較好的掌握。游戲教學(xué)法激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高