校企合作協(xié)議模板

校企合作協(xié)議模板?甲方：[學(xué)校名稱]地址：[學(xué)校地址]聯(lián)系電話：[聯(lián)系電話]法定代表人：[法人姓名]

乙方：[企業(yè)名稱]地址：[企業(yè)地址]聯(lián)系電話：[聯(lián)系電話]法定代表人：[法人姓名]

一、總則1.為了充分發(fā)揮學(xué)校和企業(yè)的資源優(yōu)勢，促進(jìn)教育與產(chǎn)業(yè)的深度融合，培養(yǎng)適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，甲乙雙方本著"優(yōu)勢互補、資源共享、互惠互利、共同發(fā)展"的原則，經(jīng)友好協(xié)商，決定建立長期穩(wěn)定的校企合作關(guān)系，并簽訂本協(xié)議。2.本協(xié)議旨在明確雙方在人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、實習(xí)實訓(xùn)、師資培訓(xùn)、科研合作、社會服務(wù)等方面的權(quán)利和義務(wù)，確保合作項目的順利實施，實現(xiàn)校企雙方的共同目標(biāo)。

二、合作目標(biāo)1.通過校企合作，構(gòu)建學(xué)校與企業(yè)之間的深度合作機制，實現(xiàn)人才培養(yǎng)與企業(yè)需求的無縫對接，提高學(xué)生的就業(yè)競爭力和職業(yè)素養(yǎng)，為企業(yè)輸送更多優(yōu)秀的應(yīng)用型人才。2.加強專業(yè)建設(shè)，共同開發(fā)課程體系、教學(xué)資源和實踐教學(xué)基地，推動學(xué)校專業(yè)教學(xué)改革，提升專業(yè)內(nèi)涵和辦學(xué)水平，使學(xué)校的專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求。3.開展師資培訓(xùn)與交流，提高學(xué)校教師的實踐教學(xué)能力和企業(yè)技術(shù)人員的教育教學(xué)水平，打造一支高素質(zhì)的雙師型教師隊伍和企業(yè)兼職教師隊伍。4.加強科研合作，共同開展技術(shù)研發(fā)、工藝改進(jìn)和產(chǎn)品創(chuàng)新，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化，為企業(yè)提供技術(shù)支持和服務(wù)，推動企業(yè)技術(shù)進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)升級。5.拓展社會服務(wù)功能，學(xué)校和企業(yè)共同開展職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定、技術(shù)咨詢等社會服務(wù)活動，為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和行業(yè)技術(shù)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

三、合作內(nèi)容1.人才培養(yǎng)訂單式培養(yǎng)乙方根據(jù)自身發(fā)展需求，向甲方提出人才培養(yǎng)需求計劃，甲方按照乙方要求制定人才培養(yǎng)方案，共同選拔學(xué)生組成訂單班。訂單班學(xué)生在完成學(xué)校規(guī)定的課程學(xué)習(xí)后，優(yōu)先進(jìn)入乙方實習(xí)就業(yè)。甲乙雙方共同制定訂單班人才培養(yǎng)方案，明確培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、實踐教學(xué)環(huán)節(jié)、考核評價方式等。課程設(shè)置應(yīng)緊密結(jié)合乙方崗位需求，突出實踐教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力和綜合素質(zhì)。乙方為訂單班學(xué)生提供實習(xí)崗位，安排企業(yè)技術(shù)骨干擔(dān)任實習(xí)指導(dǎo)教師，參與學(xué)生實習(xí)指導(dǎo)和管理。甲方負(fù)責(zé)學(xué)生實習(xí)期間的日常管理和思想政治教育工作。乙方在訂單班學(xué)生畢業(yè)前，根據(jù)學(xué)生實習(xí)表現(xiàn)和考核結(jié)果，擇優(yōu)錄用符合企業(yè)要求的學(xué)生，并與學(xué)生簽訂就業(yè)協(xié)議。甲方協(xié)助乙方做好學(xué)生就業(yè)工作，確保訂單班學(xué)生的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)雙方共同開展現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)試點，探索工學(xué)結(jié)合、知行合一的人才培養(yǎng)模式。乙方作為學(xué)徒培養(yǎng)的企業(yè)主體，與甲方共同確定學(xué)徒培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系、教學(xué)內(nèi)容和考核評價標(biāo)準(zhǔn)。甲方選派專業(yè)教師與乙方技術(shù)骨干組成雙導(dǎo)師教學(xué)團(tuán)隊，共同指導(dǎo)學(xué)徒學(xué)習(xí)。雙導(dǎo)師應(yīng)分工協(xié)作，發(fā)揮各自優(yōu)勢，確保學(xué)徒培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)徒在學(xué)校和企業(yè)交替進(jìn)行學(xué)習(xí)和實踐，通過工學(xué)結(jié)合的方式完成學(xué)業(yè)。學(xué)校負(fù)責(zé)學(xué)徒的理論教學(xué)和部分實踐教學(xué)，企業(yè)負(fù)責(zé)學(xué)徒的崗位技能培訓(xùn)和實踐教學(xué)，并為學(xué)徒提供相應(yīng)的勞動報酬和福利待遇。學(xué)徒修完規(guī)定課程，通過考核評價后，由甲方頒發(fā)畢業(yè)證書，乙方頒發(fā)相應(yīng)的職業(yè)資格證書或技能等級證書。課程建設(shè)與教材開發(fā)甲乙雙方共同開展課程建設(shè)，根據(jù)企業(yè)崗位需求和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)整優(yōu)化專業(yè)課程體系，開發(fā)專業(yè)核心課程和實踐教學(xué)課程。合作開發(fā)具有企業(yè)特色和行業(yè)領(lǐng)先水平的教材，教材內(nèi)容應(yīng)緊密結(jié)合生產(chǎn)實際，注重實用性和針對性。教材編寫過程中，邀請企業(yè)技術(shù)人員參與，確保教材內(nèi)容的真實性和先進(jìn)性。建立課程資源共享平臺，共同開發(fā)優(yōu)質(zhì)數(shù)字化課程資源，包括課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)課件、案例庫、試題庫、虛擬仿真實訓(xùn)軟件等，供雙方師生使用，實現(xiàn)教學(xué)資源的共建共享。實踐教學(xué)基地建設(shè)乙方在企業(yè)內(nèi)設(shè)立實習(xí)實訓(xùn)基地，為學(xué)校學(xué)生提供實習(xí)、實訓(xùn)場所和設(shè)備。實習(xí)實訓(xùn)基地應(yīng)具備真實的工作環(huán)境和生產(chǎn)流程，滿足學(xué)生實踐教學(xué)需要。甲方根據(jù)實踐教學(xué)需求，在學(xué)校內(nèi)建設(shè)校內(nèi)實訓(xùn)基地，按照企業(yè)生產(chǎn)實際進(jìn)行規(guī)劃和布局，配備相應(yīng)的實訓(xùn)設(shè)備和軟件。乙方為校內(nèi)實訓(xùn)基地建設(shè)提供技術(shù)支持和設(shè)備捐贈。雙方共同制定實習(xí)實訓(xùn)基地管理制度，明確雙方在實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)、管理、使用等方面的權(quán)利和義務(wù)。學(xué)校負(fù)責(zé)學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)的組織管理和安全保障工作，企業(yè)負(fù)責(zé)為學(xué)生提供實習(xí)指導(dǎo)和技術(shù)支持。建立實習(xí)實訓(xùn)基地共享機制，雙方的實習(xí)實訓(xùn)基地在滿足自身教學(xué)和生產(chǎn)需求的前提下，向?qū)Ψ綄W(xué)生開放，實現(xiàn)資源共享。2.師資培訓(xùn)教師企業(yè)掛職鍛煉甲方定期選派專業(yè)教師到乙方企業(yè)掛職鍛煉，掛職時間根據(jù)教師實際情況確定，一般不少于[X]個月。教師在掛職期間，參與企業(yè)生產(chǎn)實踐、技術(shù)研發(fā)、項目管理等工作，了解企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營狀況和行業(yè)發(fā)展動態(tài)，提高實踐教學(xué)能力。乙方為教師掛職鍛煉提供必要的工作條件和生活保障，安排企業(yè)技術(shù)骨干與掛職教師結(jié)成師徒對子，進(jìn)行一對一指導(dǎo)。掛職教師在掛職結(jié)束后，向?qū)W校提交掛職鍛煉總結(jié)報告，并在學(xué)校內(nèi)部進(jìn)行交流分享。企業(yè)技術(shù)人員進(jìn)校園授課乙方定期選派企業(yè)技術(shù)人員到甲方學(xué)校擔(dān)任兼職教師，承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué)、實踐教學(xué)指導(dǎo)、講座培訓(xùn)等任務(wù)。兼職教師應(yīng)具備豐富的實踐經(jīng)驗和較高的專業(yè)技術(shù)水平，能夠?qū)⑵髽I(yè)實際案例和技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)中。甲方按照學(xué)校兼職教師管理規(guī)定，對企業(yè)兼職教師進(jìn)行聘任、考核和管理。為兼職教師提供必要的教學(xué)條件和工作支持，確保兼職教師教學(xué)工作的順利開展。雙方共同開展教師培訓(xùn)交流活動，定期組織教學(xué)研討、學(xué)術(shù)講座、技能競賽等活動，促進(jìn)教師之間的交流與合作，提高教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。3.科研合作共建科研平臺甲乙雙方共同建立科研合作平臺，如校企聯(lián)合研發(fā)中心、技術(shù)創(chuàng)新工作室等，圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中的技術(shù)難題和行業(yè)發(fā)展中的關(guān)鍵技術(shù)問題，開展聯(lián)合科研攻關(guān)。科研平臺的建設(shè)和運行由雙方共同負(fù)責(zé)，明確各方的職責(zé)和分工。平臺應(yīng)配備必要的科研設(shè)備和實驗場地，吸引雙方科研人員共同參與科研項目研究?？蒲许椖亢献麟p方聯(lián)合申報各級各類科研項目，共同開展技術(shù)研發(fā)、工藝改進(jìn)、產(chǎn)品創(chuàng)新等方面的研究工作?？蒲许椖繉嵤┻^程中，雙方應(yīng)密切配合，充分發(fā)揮各自的資源優(yōu)勢，確保項目順利完成。對于合作取得的科研成果，雙方按照相關(guān)法律法規(guī)和協(xié)議約定，共同享有知識產(chǎn)權(quán)，并根據(jù)成果轉(zhuǎn)化和應(yīng)用情況，合理分配科研收益。技術(shù)成果轉(zhuǎn)化與應(yīng)用加強科研成果轉(zhuǎn)化與應(yīng)用，建立科研成果轉(zhuǎn)化機制，促進(jìn)科技成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化。雙方共同推動科研成果在企業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，提高企業(yè)的生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量，為企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟效益。對于具有市場前景的科研成果，雙方可以通過技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)入股、合作生產(chǎn)等方式進(jìn)行轉(zhuǎn)化，實現(xiàn)科研成果的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。4.社會服務(wù)職業(yè)培訓(xùn)與技能鑒定乙方根據(jù)企業(yè)員工培訓(xùn)需求和行業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)，為甲方提供職業(yè)培訓(xùn)課程和培訓(xùn)師資，協(xié)助甲方開展企業(yè)員工培訓(xùn)工作。培訓(xùn)內(nèi)容包括新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料等方面的知識和技能培訓(xùn)。甲方利用學(xué)校的教學(xué)資源和師資力量，為乙方企業(yè)員工提供專業(yè)知識培訓(xùn)和綜合素質(zhì)提升培訓(xùn)。雙方共同制定培訓(xùn)計劃和考核標(biāo)準(zhǔn)，確保培訓(xùn)質(zhì)量和效果。甲乙雙方合作開展職業(yè)技能鑒定工作，乙方作為職業(yè)技能鑒定機構(gòu)，負(fù)責(zé)組織實施企業(yè)員工的職業(yè)技能鑒定工作，甲方提供必要的鑒定場地和設(shè)備支持。通過鑒定的員工，由乙方頒發(fā)相應(yīng)的職業(yè)資格證書。技術(shù)咨詢與服務(wù)甲方組織專業(yè)教師和科研團(tuán)隊，為乙方提供技術(shù)咨詢和服務(wù)，幫助企業(yè)解決生產(chǎn)經(jīng)營中的技術(shù)難題，提供技術(shù)方案和決策建議。乙方在企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)管理等方面遇到問題時，及時向甲方尋求技術(shù)支持。雙方建立技術(shù)咨詢服務(wù)溝通機制，定期開展技術(shù)交流活動，為企業(yè)發(fā)展提供智力支持。企業(yè)員工學(xué)歷提升甲方為乙方企業(yè)員工提供學(xué)歷提升渠道，根據(jù)企業(yè)員工的學(xué)歷層次和專業(yè)需求，制定個性化的學(xué)歷提升方案。員工可以通過成人高考、網(wǎng)絡(luò)教育、自學(xué)考試等方式，在甲方學(xué)校完成相應(yīng)學(xué)歷層次的學(xué)習(xí)。乙方鼓勵企業(yè)員工參加學(xué)歷提升學(xué)習(xí)，并為員工提供必要的學(xué)習(xí)支持和便利條件。雙方共同建立企業(yè)員工學(xué)歷提升激勵機制，對取得學(xué)歷證書的員工給予一定的獎勵。

四、雙方權(quán)利與義務(wù)1.甲方權(quán)利與義務(wù)權(quán)利有權(quán)要求乙方按照協(xié)議約定提供人才培養(yǎng)需求計劃、實習(xí)實訓(xùn)基地、師資培訓(xùn)等方面的支持與合作。有權(quán)對乙方參與合作的工作進(jìn)行監(jiān)督和檢查，確保合作項目的質(zhì)量和進(jìn)度。有權(quán)使用乙方提供的相關(guān)資源和信息，用于學(xué)校的教學(xué)、科研和社會服務(wù)活動。在合作過程中，如乙方未履行協(xié)議約定的義務(wù)，甲方有權(quán)要求乙方限期整改，如乙方仍未整改到位，甲方有權(quán)解除合作協(xié)議。義務(wù)按照乙方人才培養(yǎng)需求計劃，制定并實施人才培養(yǎng)方案，確保人才培養(yǎng)質(zhì)量符合乙方要求。負(fù)責(zé)學(xué)生的招生、學(xué)籍管理、思想政治教育等工作，配合乙方做好學(xué)生實習(xí)就業(yè)工作。組織教師參加企業(yè)掛職鍛煉和培訓(xùn)交流活動，提高教師的實踐教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。按照協(xié)議約定，與乙方共同開展課程建設(shè)、教材開發(fā)、科研合作等工作，提供必要的人力、物力和財力支持。負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)實訓(xùn)基地的建設(shè)和管理，確保實訓(xùn)基地正常運行，滿足實踐教學(xué)需要。2.乙方權(quán)利與義務(wù)權(quán)利有權(quán)要求甲方按照協(xié)議約定提供人才培養(yǎng)、師資培訓(xùn)、科研合作等方面的支持與合作。有權(quán)對甲方參與合作的工作進(jìn)行監(jiān)督和檢查，確保合作項目的質(zhì)量和進(jìn)度。有權(quán)使用甲方提供的相關(guān)資源和信息，用于企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營和技術(shù)創(chuàng)新活動。在合作過程中，如甲方未履行協(xié)議約定的義務(wù)，乙方有權(quán)要求甲方限期整改，如甲方仍未整改到位，乙方有權(quán)解除合作協(xié)議。義務(wù)按照協(xié)議約定向甲方提供人才培養(yǎng)需求計劃，參與訂單班、現(xiàn)代學(xué)徒制等人才培養(yǎng)模式的設(shè)計和實施。為學(xué)校學(xué)生提供實習(xí)實訓(xùn)基地和實習(xí)崗位，安排企業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任實習(xí)指導(dǎo)教師，負(fù)責(zé)學(xué)生實習(xí)期間的管理和考核。選派企業(yè)技術(shù)人員到甲方擔(dān)任兼職教師，參與教學(xué)工作和實踐教學(xué)指導(dǎo)，為學(xué)校教師提供企業(yè)掛職鍛煉機會。與甲方共同開展課程建設(shè)、教材開發(fā)、科研合作等工作，提供必要的資金、設(shè)備、技術(shù)等支持。按照協(xié)議約定，接收學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)，并為畢業(yè)生提供良好的職業(yè)發(fā)展空間和待遇。

五、經(jīng)費及支付方式1.經(jīng)費來源雙方共同爭取政府相關(guān)部門對校企合作項目的政策支持和經(jīng)費資助。乙方根據(jù)合作項目的實際需求，向甲方支付一定的合作經(jīng)費，用于人才培養(yǎng)、師資培訓(xùn)、科研合作等方面的支出。甲方通過學(xué)校自籌、社會捐贈等方式，籌集校企合作所需的經(jīng)費。2.經(jīng)費使用合作經(jīng)費主要用于以下方面：課程建設(shè)、教材開發(fā)、教學(xué)資源建設(shè)等方面的費用。教師企業(yè)掛職鍛煉、企業(yè)技術(shù)人員進(jìn)校園授課等師資培訓(xùn)費用?？蒲许椖亢献?、技術(shù)成果轉(zhuǎn)化等方面的費用。實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)、設(shè)備購置、耗材等實踐教學(xué)費用。學(xué)生實習(xí)補貼、獎學(xué)金、助學(xué)金等人才培養(yǎng)相關(guān)費用。雙方開展合作活動所需的其他費用。甲方應(yīng)建立健全合作經(jīng)費管理制度，嚴(yán)格按照財務(wù)規(guī)定使用經(jīng)費，確保經(jīng)費使用的合理性和透明度。經(jīng)費使用情況應(yīng)定期向乙方通報。3.支付方式乙方應(yīng)在協(xié)議簽訂后的[X]個工作日內(nèi)，向甲方支付首批合作經(jīng)費[X]元。對于后續(xù)合作經(jīng)費，乙方應(yīng)根據(jù)合作項目的進(jìn)展情況和實際需求，在每季度末向甲方支付當(dāng)季度的合作經(jīng)費。支付金額根據(jù)雙方共同確定的經(jīng)費預(yù)算執(zhí)行。甲方在收到乙方支付的合作經(jīng)費后，應(yīng)及時開具合法有效的發(fā)票給乙方。

六、知識產(chǎn)權(quán)歸屬1.雙方在合作過程中共同產(chǎn)生的知識產(chǎn)權(quán)，包括但不限于科研成果、技術(shù)專利、軟件著作權(quán)、教材、課程資源等，歸甲乙雙方共同所有。2.對于合作產(chǎn)生的知識產(chǎn)權(quán)，雙方應(yīng)按照相關(guān)法律法規(guī)和協(xié)議約定，共同協(xié)商確定知識產(chǎn)權(quán)的歸屬、使用和保護(hù)方式。任何一方如需使用或轉(zhuǎn)讓共同擁有的知識產(chǎn)權(quán)，應(yīng)經(jīng)對方書面同意，并按照約定分享收益。3.雙方應(yīng)加強對知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)意識，采取必要的措施防止知識產(chǎn)權(quán)泄露和侵權(quán)行為的發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)行為，應(yīng)及時采取法律措施維護(hù)自身權(quán)益。

七、保密條款1.雙方應(yīng)對在合作過程中知悉的對方商業(yè)秘密、技術(shù)秘密、教學(xué)科研成果、學(xué)生信息等予以保密，未經(jīng)對方書面同意，不得向任何第三方披露或使用。2.本條款的保密期限為自本協(xié)議生效之日起[X]年。3.如一方違反保密條款，應(yīng)承擔(dān)由此給對方造成的全部損失，并承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

八、協(xié)議變更與解除1.本協(xié)議的任何變更或補充需經(jīng)雙方協(xié)商一致，并簽訂書面協(xié)議。變更或補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力。2.在履行本協(xié)議過程中，如發(fā)生不可抗力或其他不可預(yù)見、不可避免的因素，導(dǎo)致一方無法履行協(xié)議約定的義務(wù)，該方不承擔(dān)違約責(zé)任，但應(yīng)及時通知對方，并提供相關(guān)證明文件。雙方應(yīng)協(xié)商解決協(xié)議履行問題，如確實無法繼續(xù)履行協(xié)議，可協(xié)商解除協(xié)議。3.如一方違反本協(xié)議約定，另一方有權(quán)提前解除協(xié)議，并要求違約方承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。

九、違約責(zé)任1.雙方應(yīng)嚴(yán)格履行本協(xié)議約定的各項義務(wù)，如一方未履行或未完全履行協(xié)議義務(wù)，應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任。2.違約方應(yīng)向?qū)Ψ街Ц哆`約金，違約金金額根據(jù)違約行為給對方造成的損失確定，但最高不超過本協(xié)議合作經(jīng)費總額的[X]%。如違約金不足以彌補對方損失的，違約方還應(yīng)賠償對方的全部損失。3.如因一方違約導(dǎo)致對方提起訴訟或仲裁，違約方應(yīng)承擔(dān)對方因訴訟或仲裁產(chǎn)生的全部費用，包括但不限于律師費、訴訟費、仲裁費、差旅費等。

十、爭議解決1.本協(xié)議在履行過程中如發(fā)生爭議，雙方應(yīng)首先友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，任何一方均有權(quán)向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。2.在爭議解決期間，除涉及爭議的部分外，雙方應(yīng)繼續(xù)履行本協(xié)議其他無爭議