五年級北師大語文下學(xué)期期末知識點歸納復(fù)習(xí)提升練習(xí)

五年級北師大語文下學(xué)期期末知識點歸納復(fù)習(xí)提升練習(xí)班級：_____________姓名：_____________詞語補充1.補充詞語，并按要求寫一寫。（____）開（____）笑（____）家（____）業(yè)（____）（____）不足烏云（____）（____）（____）（____）大雨（____）麗（____）皇1.一五一十(ABAC式的詞)：_________________________________2.怒氣沖沖(ABCC式的詞)：_________________________________2.補充詞語，并選詞填空。摩（____）擦（____）轉(zhuǎn)（____）為（____）（____）驚（____）戰(zhàn)胸（____）成（____）（____）平（____）靜自相（____）（____）1.孩子（____），站在橫木上搖搖晃晃的。2.在大家的幫助下，這件事總算（_________）地過去了。3.這篇文章邏輯混亂，（____），需要進(jìn)一步的修飾。4.比賽雙方（_________），躍躍欲試。3.補充詞語，并選擇其中兩個詞語寫一段話，做到用詞恰當(dāng)。手（____）眼（____）養(yǎng)（____）處（____）（____）有成（____）摩（____）擦（____）心（____）膽（____）出（____）劃（____）____________________________________________4.將下列詞語補充完整。呼（____）而過（____）所當(dāng)然難以（____）信狂風(fēng)（____）號烏云（____）布（____）草不生我還能寫兩個描寫天氣的四字詞語:_______________________5.把下列詞語補充完整，并選詞填在橫線上。（______）（______）大雨烏云（______）（______）狂風(fēng)（______）（______）（______）天（______）地千真（______）（______）老老（______）（______）飛（______）走（______）（______）（______）代代1．這件事是__________的，你可要相信我呀！2．外面下著__________，我們一家___________一起坐在電視機(jī)前看電視劇。形近字詞6.比一比，再組詞。哨（__________）紗（__________）議（__________）噪（__________）梢（__________）沙（__________）儀（__________）躁（__________）7.辨字組詞。璧（_______）諸（_______）幔（_______）寨（_______）瑟（_______）壁（_______）豬（_______）慢（_______）塞（_______）琴（_______）8.比一比，字組詞。餡（_______）得（_______）浩（_______）侵（_______）俯（_______）陷（_______）礙（_______）皓（_______）浸（_______）府（_______）9.比一比，然后組詞。魄（__________）烤（__________）褐（__________）魂（__________）考（__________）喝（__________）燥（__________）震（__________）競（__________）噪（__________）振（__________）竟（__________）10.形近字組詞廚（_______）稻（_______）胯（_______）挎（_______）捏（_______）櫥（_______）滔（_______）跨（_______）垮（_______）扭（_______）拼音集訓(xùn)11.看拼音，寫詞語。àimùǎixiǎodǒnɡdéyùlánluókuānɡēnhuìpèihéyùnwèimáotínɡpàochá12.讀拼音，寫詞語。qǐdíbìyèshīfàncháoshīcítuìlǐnglüèmómièlúnhuàn13.看拼音，寫詞語。wéidúxiétiáozhàojídǎn

qiè

yǔn

nuómí

huóchòu

xièbēngtāfā

shì

xùnqī14.看拼音，寫詞語。tuījiànmáodùnqīzhàzhòuyèxiōngtángzhǎnxīnhuáránbǎndèng15.看拼音，寫詞語。cāngkùhángxíngzòngróngxiǎotǐngzūnjìngtiàowàngyīngtáowěiyuánbǎngyàngyíliúniánlíngruìxuě句子對對碰16.按要求完成下列句子。1.小艇穿過石橋。（擴(kuò)句）__________________________________________2.夏天的夜晚，池塘里的青蛙叫個不停。（改為擬人句）__________________________________________3.秦王只得客客氣氣地把藺相如送回趙國。（改成雙重否定句）__________________________________________4.諸葛亮對魯肅說："我來請你一起去取箭。”（改成轉(zhuǎn)述句）__________________________________________5.江上霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來。（換一種說法，意思不變）__________________________________________17.按要求完成句子練習(xí)。1.童年的生活給我們留下了許多美好的回憶。（縮句）________________________________________2.一顆顆水珠在荷葉上滾動，______________________。（寫比喻句）3.爸爸大聲地對兒子說：“以后不許你再問我?！保ǜ某砷g接引語句）__________________________________________________4.我的腦海中浮現(xiàn)了兩年前剛剛發(fā)生的事情。（修改病句）____________________________________________________18.按要求完成下列句子練習(xí)。1．《西游記》的作者是吳承恩寫的。修改病句：__________________________________________________。2．我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂！改為雙重否定句：______________________________________3．我之所以把“諸”念作“者”，是因為我只學(xué)過“者”字。（改成先因后果的句子）______________________________________________________________。4．冰心說：“我給一個兒童刊物寫了‘讀書好，多讀書，讀好書’九個字?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）______________________________________________________________。5．讀《三國演義》，我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采。（仿寫句子）（1）讀《西游記》，________________________。（2）讀《_____》，_______________。6．此后，我決定咬了牙拿起一本《三國演義》，自己一知半解地讀了起來，居然越看越明白。“___”一詞表明作者暗下決心，“_______”表示作者讀書的結(jié)果出乎意料。7．同時，書看多了，我也學(xué)會挑選、比較。句中的“挑選、比較"能否調(diào)換位置？為什么？______________________________________________________________。8．“讀書好，多讀書，讀好書”這句話有三層意思，請試著說一說。______________________________________________________________。19.按要求寫句子。1.白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？（改為陳述句）___________________________________________________________________2.照樣子，把畫面寫具體。例：小狗在公園的草坪，上玩耍。公園里的草坪綠綠的，如毛毯，軟綿綿的，一只小狗在草坪上追蝴蝶，活蹦亂跳地玩耍著。小河里有魚。___________________________________________________________________3.我把詩放在餐桌父親的位置上。（改為“被”字句）___________________________________________________________________4.寫一句關(guān)于“書”的比喻句。___________________________________________________________________20.按要求做題。1．_____我們走到哪兒，_____不會忘記培養(yǎng)我們的小學(xué)老師。（填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞）2．白鷺本身就是一首很優(yōu)美的歌。（改為反問句）_____________________________________________________3．秋天的田野里，到處能看到果實成熟的景象和芳香。（修改病句）_____________________________________________________4．如果有兩個人面對面同時走到溪邊，總會在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對方先走。（寫出句子的主要意思）___________________________________________________________課文內(nèi)容填空21.日積月累。1．“家家乞巧望秋月，_____________?！边@兩句詩出自________代詩人________________寫的《________________》。與該詩有關(guān)的傳統(tǒng)節(jié)日是__________。2．文中有畫?！栋槨分械陌樇仁且皇住癬__________”，也是文中“______、____________、_______”三幅畫的主角?！额}臨安邸》中“__________，_________?！毕蛭覀兠枥L了南宋時期杭州歌舞升平的景象。3．文中有情。文中有愛國情：《示兒》中的“死去元知萬事空，________________。梁啟超在《少年中國說（當(dāng)選）》中發(fā)出了“美哉，________________！壯哉，_______________！文中也有葛洪對時間的珍惜：“不飽食以終日，_________________?！?2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.及時當(dāng)勉勵,________。

2.死去元知萬事空，_____________________。

3.《落花生》一文的作者是_________，他的筆名是“___________”。作者在這篇課文中運用了________的寫法，給我們講了做人的道理：人要做_________，不要做______________。4._______________，其道大光。_________________，一瀉汪洋。5.____________________，直把杭州作汴州。23.詩文回顧。1．默寫張繼的《楓橋夜泊》。___________________________________________________，__________________。_________________，__________________。2．美無處不在?！端募局馈分性谧髡哐劾锼募咀蠲赖臅r間分別是________、_____、______、_____。3．勸同學(xué)珍情時間，可以用“不飽食以終日，________”，也可以用“及時當(dāng)勉勵，____”。勸同學(xué)要勤儉，可以引用名句“一粥一飯，_______；半絲半縷，________”。24.根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。1．《獵人海力布》講述了主人公海力布________、_______這兩件事，歌頌了海力布_______________的精神。2．《牛郎織女》寄托了人們_______________的美好愿望。3．我們可以通過_______________，也可以通過_______________，把故事內(nèi)容變得精短、簡單一些。4．唐代詩人林杰寫下詩句“_______________，_______________”，表達(dá)了人們乞求智巧、追求幸福的美好愿望。25.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．死去元知萬事空，______________________。2．________________________，西湖歌舞幾時休？3．《“精彩極了”和”糟糕透了”》一文的寫作順序是___________________。4．《圓明園的毀滅》一文從_________、_________和____________三個方面描寫了圓明園，表達(dá)了作者對____________的無限熱愛和對___________的無比痛恨，從而激發(fā)人們不忘國恥，增強振興中華的_________感和____________感。課外閱讀26.閱讀短文，回答問題。(體會細(xì)節(jié)描寫中蘊含的情感)童年的饅頭如今的幸福時光使我欣慰，不過有時心底也會泛起一縷兒時的苦澀。那時候，娘拉扯著我和妹妹，家里窮得叮當(dāng)響。我在五里外上小學(xué)，六歲的妹妹在家做飯，背著那個比她還高半截的竹簍打豬草，娘起早貪黑掙工分，日子清貧得像一串串干枯的空籠花。有一年“六一”，學(xué)校說是慶祝兒童節(jié)，每個學(xué)生發(fā)三個饅頭。我興沖沖地對娘和妹說：“明天發(fā)饅頭，妹妹一個，娘一個，我一個?！雹倜妹眯α?，娘也笑了。那天，學(xué)校真的蒸了饅頭。開完典禮，我手里多了片荷葉，荷葉里是三個熱騰騰的大饅頭?；丶衣飞?，我看著三個熱騰騰的大饅頭，口水一咽再咽，肚皮也發(fā)出咕咕的叫聲。吃一個吧，我對自己說，于是先吃了自己的那一個。三兩口下去，嘴里還沒品出味兒，饅頭已不見了。又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比剛才還厲害。咋辦？干脆，把娘那個也吃了，給妹妹留一個就是了。娘平時不是把麥粑讓給我和妹妹，她只喝羹羹嗎？娘說過，她不喜歡麥粑呀！……等我回到家時，呆呆地看著手中空空的荷葉，里面連饅頭屑也沒一星兒了。我不知道自己怎樣進(jìn)了門，怎樣躲開妹妹的目光。②娘笑笑，沒吭聲。呆立間，同院的二丫娘過來串門，老遠(yuǎn)就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘！你家的平娃帶饅頭回來了嗎？你看我家的二丫，發(fā)三個饅頭，一個都不舍得吃，餓著肚皮給我?guī)Щ貋砹?！”娘從灶間抬起頭，笑著說：“可不，我家平娃也把饅頭全帶回來了，你看——”娘說著打開鍋蓋，鍋里奇跡般地蒸著五個白中帶黃的大饅頭！“你看，老師說我家平娃學(xué)習(xí)好，還獎勵了兩個呢！”二丫娘看著我，我慌亂地點點頭……那天晌午，娘把饅頭拿給我和妹妹，淡淡地說：“吃吧，平娃，不就是幾個饅頭嗎！”妹妹大口大口地咬著饅頭，我卻“哇”的一聲哭了。后來，我發(fā)現(xiàn)，就是在那一天，我的童年結(jié)束了。1．“日子清貧得像一串串干枯的空籠花”運用了________的修辭方法，形象地描寫出了____________。2．在文中找出描寫“我”吃第二個饅頭時的心理活動的語句，用波浪線畫出來。3．“……等我回到家時，呆呆地看著手中空空的荷葉，里面連饅頭屑也沒一星兒了。”此處省略號省略了什么？你能試著補出來嗎？__________________________________________4．文中畫橫線的句子是對娘的______________和______________描寫，“我”娘的話表現(xiàn)了_____________________________________。5．聯(lián)系上下文理解“笑”的含義。①處：“娘也笑了”是因為___________________________________②處：“娘笑笑，沒吭聲?！彼坪踉趯Α拔摇闭f：“___________________”6．“我”明明沒有拿回來饅頭，“我”娘卻對二丫娘說拿回來了，是因為()A．“我”娘在保護(hù)“我”的自尊心。B．“我”娘怕二丫娘笑話“我們”家窮。C．“我”娘知道“我們”家的饅頭多。7．“就是在那一天，我的童年結(jié)束了?！弊髡哒f自己的童年結(jié)束了，是因為()A．“我”已經(jīng)長大了，而且吃的饅頭也多。B．那一天“我”長大了，結(jié)束了童年，走進(jìn)了少年。C．那一天“我”理解了娘對“我”的愛，“我”仿佛一下子明白了許多事情。27.閱讀短文，回答練習(xí)。我愛花生花人們常常詠贊爛漫的櫻花，雍容的牡丹，圣潔的白蓮，我卻要贊貌不驚人的花生花。我覺得花生花雖平凡，卻蘊藏著另一種美?；ㄉ幕?，一般在七月開，青青的花生株上，露出一點一點鮮黃的嫩苞。清晨浴著露水，濕漉漉的；中午，反射著陽光亮晶晶的。就在這時，小苞綻開了!一朵兩朵，嬌小而醒目地點綴在萬綠叢中。幾天后，到了盛花期，那時，你若從花生地邊走過，一眼便可見到那些小小的黃花疏密有致地灑在橢圓形的綠葉叢中。綠里透黃，猶如翠綠的大毯子鑲著粒粒的金燦燦的寶石。微風(fēng)吹過，送來縷縷清香，沁人心脾?；ㄉ]有婀娜的姿態(tài)，看上去的確比不上櫻花、牡丹、白蓮。不過記得一位名人說過：不是因為美麗才顯得可愛，而是因為可愛才顯得美麗。我也并非初次看到花生花就覺得它美的，我對它產(chǎn)生特殊的感情，是有一段經(jīng)歷的──三年前，我和媽媽路過一塊花生地，看見那星星點點的小黃花，剛想伸手去采一朵玩玩。____不要采____媽媽制止我____花生的花____不像桃花____梨花____花生的花____沒有一朵是空花____開一朵花____地下就長一顆花生____你采掉一朵____就要少長一顆花生____“是真的？”“媽媽還騙你？孩子，桃花、梨花容易謝，即便結(jié)出果子，也掛在枝頭，可是花生花卻很謙虛，它把果實埋在地下，不讓人知道花生結(jié)果子是自己的功勞?！眿寢尩脑捠刮腋械襟@奇，同時也引起了我的深思：多可愛的小黃花!千千萬萬的小黃花默默地悄悄地謝，最后鉆入土里長出千千萬萬顆花生。從此，我對花生花產(chǎn)生了特殊的感情。每看到它，我就聯(lián)想到那些樸實無華，不慕名利，默默無聞地為人類貢獻(xiàn)自己的千千萬萬個普通勞動者。1．文中說花生花“蘊藏著另一種美”。這“另一種美”是指________。2．第2自然段中有一個聯(lián)想，由________聯(lián)想到________。3．文中說“我對它產(chǎn)生特殊的感情，是有一段經(jīng)歷的”用簡要的語言概括這段“經(jīng)歷”的內(nèi)容_____________________________________________________4．給文中沒有標(biāo)點的語段加上標(biāo)點。____不要采____媽媽制止我_____花生的花____不像桃花____梨花_____花生的花____沒有一朵是空花____開一朵花_____地下就長一顆花生____你采掉一朵____就要少長一顆花生____5．讀了這篇短文，你明白了什么？____________________________________________________28.課外閱讀。杯弓蛇影晉朝有個當(dāng)官的名叫樂廣，性情恬淡，非常好客。他有個朋友常到他家來喝酒、聊天。可是有很長時間，不見那個朋友來家做客了。樂廣很思念他，便前去看望。登門后，只見朋友臥在病床上，樣子很憔悴，便關(guān)心地問道：“你怎么病得這樣啦？好些了么？”那朋友有氣無力地回答說：“前次去你家做客,剛端著酒杯喝酒時，見杯中有條蛇，心中十分厭惡?？墒钱?dāng)時有好幾個朋友在座，不便說出，也不好不喝，只得硬著頭皮把酒喝了下去?；丶抑螅傆X得惡心，不知怎么就病倒了。”樂廣覺得奇怪，想來想去，終于記起在他家墻上掛有一張弓。他料想這位朋友所說的蛇一定是弓的影子（1）在酒杯中了?？戳T朋友，樂廣回家。為了醫(yī)治朋友的病，便在原地置酒招待那位朋友。當(dāng)他把那位朋友請來時，樂廣便扶他坐在那天喝酒的位置上，斟上滿滿的一杯酒，(2

)地請客人喝。那朋友連連擺手說：“杯里有蛇，我不喝！”這時樂廣哈哈大笑，指著墻上的弓說明原委，那朋友豁然明白，眉頭舒展，疾病頓時痊愈。后來人們把這個故事概括為“杯弓蛇影”，用來比喻疑神疑鬼，神經(jīng)過敏，自相驚擾。1．文中所括號位置選擇合適的詞語。（1）（________）A．倒影B．倒映（2）（________）A．崇敬

B．恭敬

2．朋友很久沒去樂廣府是因為__________________。3．樂廣再次請客，那朋友又看到_____，實際上是________。樂廣用_________________的辦法治好了他朋友的疾病。這真是“心病還得__________，解鈴還需__________?！?．跟“杯弓蛇影”意思相近的成語有____，都用來比喻_____。29.閱讀理解，回答問題。點亮心燈有一個三十多歲的男青年，沒家沒業(yè)，游手好（hǎohào）閑，賭博打牌樣樣精通。他是那樣壞，壞到家人都以他為恥。他沒錢賭博，向人家借錢時謊稱家里人得了絕癥。因為他撒謊家里人從老到小都“死”過幾百回了。后來，所有親友都不再相信他，見了他如避瘟神。他落魄之極，到處混吃混喝，更加惹人厭惡（èwù)。有一天，他忽然想起在省城還有一個親戚，而且很有錢，于是他跑到那里去，說家里人得了重病，需要借三萬元應(yīng)急。一般情況下，他借幾萬塊錢，人家只借幾千或幾百，但這個親戚二話沒說就把三萬塊錢拿了出來。“給，”她說，“快拿去治病﹗”那只是一個遠(yuǎn)房親戚，與他家聯(lián)系甚少，這樣的信任對于他而言簡直是奇跡。況且，從進(jìn)了門，他就遞上水果與熱茶，并且說，累了吧，要不要洗個澡？許久以來，他如一塊破布，被人扔來扔去，這忽然到來的關(guān)懷讓他受寵(chǒng)若驚。臨走時，親戚說，他們都說你說謊，說你借錢從來不還，我一直相信自己的眼光，不信你是那樣的人……親戚還要說下去，他的眼淚已經(jīng)下來了，原來親戚什么都知道，可她對他這樣信賴，還是借三萬塊錢給他﹗她明明知道這三萬塊有打水漂的危險啊。他沒有拿錢。下了樓，他用身上所有的錢買了張車票，來到南方。他從一個搬運工做起，最苦最累的活都做遍了。幾年后，他成了一個房地產(chǎn)開發(fā)商，他有了自己的車子房子妻子孩子。曾經(jīng)，他以為這一生沒有什么指望了——三十多歲了還能做什么呢？但是他就是從三十多歲才開始自己的，他終于明白，只要有希望，人生從什么時候開始都不晚，而這希望，就來自一次信任。那年春節(jié)，他專程去了趟省城，帶著一份厚禮，拜訪那位親戚。“謝謝你，點亮了我心中已經(jīng)熄滅的燈，那燈，照亮了我的人生！”他說。1．給文中的多音字用“√”標(biāo)出正確讀音。2．“寵”字用音序查字法應(yīng)查音序（），音節(jié)（）；用部首查字法應(yīng)查部首（），再查（）畫。3．文中兩個問句不相同。第一個是（_______）句，第二個是（_______）句。4．文中“我一直相信自己的眼光，不信你是那樣的人”這句話中“眼光”的意思是（_________），“那樣的人”指（_________）的人。5．用“﹋”標(biāo)出文中的一個比喻句。6．“他”和“她”是什么關(guān)系？“他”是靠什么使自己由一個游手好閑的人變成一個有作為的人的呢？______________________________________________7．讀了這個故事后你明白了什么？_______________________________________________30.“課外閱讀”攔截，請攻破難關(guān)！走進(jìn)書里去有人說現(xiàn)代的兒童普遍有個共同傾向，就是把大部分時間花費在看電視和看漫畫書上，而不喜歡閱讀文字比較多的書籍。這樣的孩子，外表看起來聰明伶俐，見聞廣（搏

博），但缺乏深入思考的（奈

耐）心，知識雖多但流于膚淺，反應(yīng)雖敏捷卻未經(jīng)推敲思索。造成這種現(xiàn)狀的原因很多，影視器材的進(jìn)步使人們（豪

毫）不費力地坐在（熒

影）光屏前，就可獲得無奇不有的各種知識；也可以輕松愉快地在短短的時間內(nèi)欣賞完一部文學(xué)作品。相形之下，閱讀書籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能夠靜下心來聚精會神讀書的兒童，也就愈來愈少了。小朋友可能讀過《頑童流浪記》，也可能看過它的影片或卡通，兩相比較，在讀小說時所感受的是細(xì)致的、雋永的語言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，雖然也給你感覺藝術(shù)之美和另一種震撼，但欣賞的過程卻是瞬間的、粗略的。如果把閱讀比喻成細(xì)嚼慢咽的宴席，電視前的觀賞就是便捷的快餐，是可口的零食。一樣是吃的享受，韻味卻不相同?，F(xiàn)代人的求知和文學(xué)欣賞的方式已變得多姿多彩，不過，千萬不要忘記閱讀書籍仍然是求學(xué)問的主要方法，更是文學(xué)欣賞的最佳途徑。但愿你能確實養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，走進(jìn)書里去。1．閱讀文章，劃掉括號里不正確的字。2．從文中找出下列詞語的反義詞。粗略——（______）

瞬間——（______）3．為什么靜下心來專心讀書的兒童愈來愈少了？______________________________________________4．讀小說和看影片有什么不同？______________________________________________5．作者把_______比喻為_________的宴席。把_________比喻為_________的快餐。6．文學(xué)欣賞的最佳途徑是什么？__________________7．結(jié)合自己的讀書經(jīng)歷說說你是否贊同作者的觀點，并說明理由。_________________________________________________作文31.習(xí)作。題目：我有一個好伙伴提示：為何說是你的好伙伴？好在哪兒？不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.寫作天地。選擇你喜歡的物品介紹給大家，要抓住物品的特點，運用恰當(dāng)?shù)恼f明方法。題目自擬，不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.妙筆生花。題目：一次神奇的探險之旅要求：發(fā)揮想象，選擇恰當(dāng)?shù)娜宋铮ㄈ缣诫U愛好者、向?qū)А惸苷叩龋┙M成探險小組，結(jié)合具體的場景（如茫茫沙漠、深山老林等）、裝備（如指南針、地圖等）、險情（如遭遇沙塵暴、猛獸來襲等），寫一寫你們的探險故事。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.作文天地。勞動創(chuàng)造了人類，勞動創(chuàng)造了美好生活。勞動能給你帶來艱辛，也能給你帶來快樂。請以“第一次______”為題，寫一篇作文，要寫清楚勞動的過程和感受，不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.作文。題目：讀書使我__________要求與提示：1．先把題目補充完整，橫線上可以填快樂、成長、進(jìn)步……2．通過具體事例來表現(xiàn)題目中所填內(nèi)容。3．語句通順，表達(dá)出真情實感，400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、眉眼成立美中密布傾盆富堂無拘無束自由自在無法無天千里迢迢小心翼翼風(fēng)度翩翩2、拳掌敗勝心膽有竹風(fēng)浪矛盾心驚膽戰(zhàn)風(fēng)平浪靜自相矛盾摩拳擦掌3、疾快尊優(yōu)胸竹拳掌驚戰(zhàn)謀策我們班的運動員上場了，只見他摩拳擦掌躍躍欲試，大家相信他肯定會取得好成績。槍響了，只見他飛快地跑向終點，這時二道的運動員已經(jīng)超過了他，大家都提心吊膽，不過很快他就超越上來，最終取得了第一名的好成績。4、嘯理置怒密寸晴空萬里大雨傾盆5、傾盆密布怒號震動萬確小小禽獸世世千真萬確傾盆大雨老老小小6、口哨紗布商議噪音樹梢沙土儀式煩躁7、玉璧諸位幔子山寨鼓瑟墻壁野豬快慢堵塞彈琴8、肉餡得到浩蕩侵略俯身陷阱妨礙皓月浸潤城府9、魄力烤肉褐色靈魂考試喝酒干燥震驚競走噪聲振動竟然10、廚師稻草胯下挎包捏碎柜櫥滔滔不絕跨步垮臺扭動11、愛慕矮小懂得玉蘭籮筐恩惠配合韻味茅亭泡茶12、啟迪畢業(yè)師范潮濕辭退領(lǐng)略磨滅輪換13、唯獨協(xié)調(diào)召集膽怯允諾迷惑酬謝崩塌發(fā)誓汛期14、推薦矛盾欺詐晝夜胸膛嶄新嘩然板凳15、倉庫航行縱容小艇尊敬眺望櫻桃委員榜樣遺留年齡瑞雪16、一只小艇慢悠悠地穿過月牙似的石橋。夏天的夜晚，池塘里的青蛙叫個不停，就象在開會一樣,商量怎么能消滅更多的害蟲。秦王不得不客客氣氣地把藺相如送回趙國。諸葛亮對魯肅說,他來請魯肅一起去取箭。曹操一定不敢派兵出來,是因為霧這樣大。17、生活留下了回憶。就像一顆顆晶瑩的珍珠爸爸大聲地告訴兒子，以后不許兒子再問他。我的腦海中浮現(xiàn)了兩年前發(fā)生的事情。18、《西游記》的作者是吳承恩我不得不感到讀書是我生命中最大的快樂！我只學(xué)過“者”字，所以我把“諸”念作“者”冰心說，她給一個兒童刊物寫了“讀書好，多讀書，讀好書”九個字我們可以學(xué)到孫悟空的疾惡如仇紅樓夢我們可以體會到封建社會大家庭的興亡盛衰咬了牙居然不能調(diào)換。因為只有先挑選，然后才能夠比較，調(diào)換后不符合客觀事理①讀書是一件很好的事。②盡量多讀一些書。③要讀一些好的、有用的書19、白鷺本身就是一首很優(yōu)美的歌。略詩被我放在餐桌父親的位置上。示例：書是人類進(jìn)步的階梯。20、無論都難道白鷺本身不是一首很優(yōu)美的歌嗎？秋天的田野里，到處能看到果實成熟的景象。兩個人在搭石前相互禮讓。21、穿盡紅絲幾萬條唐林杰乞巧七夕精巧的詩水田獨立絕頂望哨黃昏低飛山外青山樓外樓西湖歌舞幾時休但悲不見九州同我少年中國，與天不老我中國少年，與國無疆不棄功于寸陰22、歲月不待人但悲不見九州同許地山落華生借物喻人有用的人只講體面而對別人沒有好處的人紅日初升河出伏流暖風(fēng)熏得游人醉23、楓橋夜泊（唐）張繼月落烏啼霜滿天江楓漁火對愁眠姑蘇城外寒山寺夜半鐘聲到客船春天的黎明夏天的傍晚秋天的黃昏冬天的早晨不棄功于寸陰歲月不待人當(dāng)思來處不易恒念物力維艱24、解救小白蛇解救鄉(xiāng)親們舍己為人向往自由、渴望幸福生活摘錄和刪減改寫和概括家家乞巧望秋月穿盡紅絲幾萬條25、但悲不見九州同山外青山樓外樓時間順序布局景觀珍藏祖國文化藝術(shù)外國侵略者責(zé)任使命26、1．比喻家里清貧的程度2．咋辦？干脆，把娘那個也吃了，給妹妹留一個就是了。娘平時不是把麥粑讓給我和妹妹，她只喝羹羹嗎？娘說過，她不喜歡麥粑呀！3．省略了“我”吃第三個饅頭的過程。走著走著，我看見荷葉里的最后一個饅頭還冒著熱氣，聞著熱氣騰騰的饅頭散發(fā)出的香味，口水又流了出來，我情不自禁地拿起饅頭咬了一口，然后又把饅頭放回荷葉里，心想：“如果妹妹問起這個饅頭怎么缺一口，我怎么說呢？干脆，一不做，二不休，都吃了?！庇谑俏矣职蚜艚o妹妹的最后一個饅頭也吃了。4．動作語言娘對“我”深深的愛5．娘聽了“我”的話，感到欣慰。娘知道你把饅頭吃了，娘不責(zé)怪你。6．A7．C27、1．不炫耀，謙虛的美。2．綠里透黃翠綠的大毯子上鑲著金燦燦的寶石。3．媽媽制止我摘花生花。4．“?！??！埃?、。，，，。，?！?．我明白了做人要樸實無華，不追求名利。要學(xué)習(xí)花生花那樣不炫耀、謙虛的品質(zhì)。28、1．BB2．那朋友在樂廣府喝酒時看到酒杯里有條蛇，心里特別厭惡，回家后就病例了3．酒杯中有蛇影墻上的弓在酒杯中的投影設(shè)宴心藥醫(yī)系鈴人4．草木皆兵、風(fēng)聲鶴唳比喻疑神疑鬼，神經(jīng)過敏，自相驚擾29、1．hàowù2．Cchonɡ宀53．疑問設(shè)問4．看法或認(rèn)識游手好閑，借錢不還5．他如一塊破布，被人扔來扔去，這忽然到來的關(guān)懷讓他受寵(chǒnɡ)若驚。6．“他”和“她”是親戚關(guān)系，并不十分親，“他”是靠信任、希望、勤勞變成一個有作為的人的。7．只要有希望，人生從什么時候開始都不晚。對于“他”來說，這希望就是來自一次信任。30、1．搏、奈、豪、影2．細(xì)致永恒3．影視器材的進(jìn)步使人們毫不費力地坐在熒光屏前，就可獲得無奇不有的各種知識；也可以輕松愉快地在短短的時間內(nèi)欣賞完一部文學(xué)作品。相比之下，閱讀書籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能夠靜下心來聚精會神讀書的兒童，也就愈來愈少了。4．在讀小說時所感受的是細(xì)致的、雋永的語言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情?？从捌涂ㄍm然有感覺藝術(shù)之美和另一種震撼，但欣賞的過程卻是瞬間的、粗略的。5．閱讀細(xì)嚼慢咽電視前的觀賞便捷6．閱讀書籍7．我贊同作者的觀點。比如我自己看紅樓夢或者三國的時候?？偸遣唤?jīng)意想去翻翻原著，哪怕電視劇拍得再好，永遠(yuǎn)也比不上閱讀文字的那種境界，并且通過讀書一定能積攢自己的才華和詞匯，但電視劇只是消遣為主。31、范文：我有一個好伙伴我有一個小伙伴，叫胡怡然。她是我的同班同學(xué)，她家與我家住的很近。她高高大大，身穿粉紅色的運動衣，腳穿旅游鞋，齊耳短發(fā)，圓臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛。國慶節(jié)前，爸爸媽媽出差，順便帶我到福州、武夷山開闊眼界，我向老師請了一周的假。回來后，趁國慶放假的時間，胡怡然熱情地幫助我補課，詳細(xì)告訴我老師每天都布置了哪些作業(yè)，有一天晚上補課補到了九點多，她一點也不嫌煩。上星期二的下午，我們放學(xué)了，走到學(xué)校指定的家長接送學(xué)生的地點時，我沒有看見媽媽來接我。我想，可能是媽媽有事要來晚了，這時，我心里很著急。胡怡然可能看出了我的心思，就說：“你跟我走吧?！本瓦@樣，我們倆就跟著她的姐姐走了。在路上，胡怡然很關(guān)心我。尤其是在過馬路的時候，她怕我走散了，就緊緊拉著我的手。我當(dāng)時感激地想說幾句好話，可是怎么也說不出來。我的小伙伴胡怡然就是這樣一位助人為樂的熱心人。她的心靈多美啊！我要以她為榜樣，向她學(xué)習(xí)。32、例文：我的卷筆刀在我房間的課桌上，擺放著一個精致的卷筆刀，它就是我的朋友，這是媽媽給我買的，因為它的開關(guān)