云南民族大學(xué)專(zhuān)職輔導(dǎo)員招聘真題2024

考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號(hào)：2/2收集整理，僅供參考2024年云南民族大學(xué)專(zhuān)職輔導(dǎo)員

公開(kāi)招聘考試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.受處分學(xué)生有突出表現(xiàn)或者突出貢獻(xiàn)的,可以（）A.參評(píng)獎(jiǎng)助學(xué)金B(yǎng).提前解除處分C.受到表?yè)P(yáng)D.德育加分【答案】：B2.《教育部關(guān)于加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》中指出,高等學(xué)校是（）的重要基地。A.高等教育和素質(zhì)教育B.人才培養(yǎng)和素質(zhì)教育C.高等教育和科技創(chuàng)新D.人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新【答案】：D3.教育法規(guī)的調(diào)整對(duì)象是（）。A.教育社會(huì)關(guān)系B.教育物質(zhì)關(guān)系C.教育思想關(guān)系D.教育經(jīng)濟(jì)關(guān)系【答案】：A4.在高校學(xué)生資助體系中，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生一般可通過(guò)以下哪項(xiàng)解決學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)問(wèn)題？（）A.國(guó)家助學(xué)貸款和國(guó)家助學(xué)金B(yǎng).國(guó)家助學(xué)貸款和國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金C.國(guó)家助學(xué)貸款和國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金D.國(guó)家助學(xué)貸款和國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金【答案】：D5.大學(xué)生的思想素質(zhì)趨成熟,其主要表現(xiàn)為（）A.辯證思維成熟B.思維具有一定的創(chuàng)造性C.思維的抽象性明顯增強(qiáng)D.思維的獨(dú)立性增強(qiáng)E.自我意識(shí)強(qiáng)烈【答案】：BCD6.教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的根本途徑是（）。A.教書(shū)育人B.為人師表C.愛(ài)崗敬業(yè)D.愛(ài)國(guó)守法【答案】：A7.高等學(xué)校處理學(xué)術(shù)不端行為的最高學(xué)術(shù)調(diào)查評(píng)判機(jī)構(gòu)是（）。A.校黨政聯(lián)席會(huì)B.校紀(jì)律檢查委員會(huì)C.校學(xué)術(shù)委員會(huì)D.校長(zhǎng)辦公會(huì)【答案】：C8.高等學(xué)校的學(xué)科制度首先是以（）為宗旨的制度安排。A.組織教學(xué)形式B.整合高深知識(shí)C.建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識(shí)D.制定教學(xué)制度【答案】：C9.講授法是高校教學(xué)中最基本、最常用的一種教學(xué)方法。關(guān)于講授法，下列幾種說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）。A.講授法是一種主要運(yùn)用語(yǔ)言來(lái)傳遞教學(xué)內(nèi)容的方法B.講授法是一種灌輸式的方法，是與啟發(fā)式教學(xué)對(duì)立的一種方法C.講授法是一種古老的教學(xué)方法D.講授法能在較短時(shí)間內(nèi)傳授給學(xué)生較多的知識(shí)內(nèi)容【答案】：B10.教育應(yīng)考慮到學(xué)生身心發(fā)展的個(gè)別差異性，要做到（）A.教學(xué)相長(zhǎng)B.循序漸進(jìn)C.防微杜漸D.因材施教【答案】：D11.教師是學(xué)生集體的領(lǐng)導(dǎo)者，是紀(jì)律的監(jiān)督、維持者，所以說(shuō)教師可以擔(dān)當(dāng)起（）。A.育人的角色B.管理的角色C.代理的角色D.研究的角色【答案】：B12.“學(xué)高為師”、“良師必須是學(xué)者”，強(qiáng)調(diào)哪一類(lèi)知識(shí)對(duì)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要性。（）A.實(shí)踐性知識(shí)B.本體性知識(shí)C.文化知識(shí)D.條件性知識(shí)【答案】：B13.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴(yán)于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.三人行必有我?guī)熝葿.躬自厚而薄責(zé)于人C.見(jiàn)賢思齊D.學(xué)而時(shí)習(xí)之【答案】：B14.近年來(lái)在國(guó)內(nèi)外高等教育界興起的院校研究，關(guān)注的主要是高等學(xué)校內(nèi)部的管理、建設(shè)與發(fā)展等問(wèn)題。這種研究屬于高等教育研究層次劃分中的（）。A.基礎(chǔ)研究B.宏觀研究C.微觀研究D.應(yīng)用研究【答案】：C15.教師的威信隨著時(shí)間的推移，會(huì)發(fā)生變化，但其威信一旦形成，即具有其（）。A.外顯性B.穩(wěn)定性C.波動(dòng)性D.強(qiáng)烈性【答案】：B16.一般說(shuō)來(lái)，（）是個(gè)人追求的目標(biāo)。A.理想自我B.社會(huì)自我C.心理自我D.投射自我【答案】：A17.在人性的敘述中，認(rèn)為人的行為基本上是機(jī)械的，只能對(duì)環(huán)境做出應(yīng)答，而本身對(duì)環(huán)境的控制能力很弱的是（）學(xué)派A.行為主義B.存在主義C.認(rèn)知主義D.人本主義【答案】：A18.下列選項(xiàng)不屬于我國(guó)高校辦學(xué)自主權(quán)的是（）。A.自主調(diào)節(jié)系科招生比例B.依法自主設(shè)置學(xué)科專(zhuān)業(yè)C.人事配置權(quán)D.自主開(kāi)展與境外高校的合作【答案】：C19.專(zhuān)科教育的基本修業(yè)年限為（）年。A.1~2B.2~3C.4~5D.3~4【答案】：B20.遇有不良情緒時(shí)，比較恰當(dāng)?shù)奶幚磙k法是（）。A.謾罵B.逃避C.合理宣泄D.壓抑【答案】：C21.人們對(duì)自己或他人的行為進(jìn)行理解與推論，進(jìn)而通過(guò)這種因果關(guān)系來(lái)調(diào)節(jié)隨后的行為。持這種觀點(diǎn)的理論是（）。A.期望理論B.動(dòng)機(jī)理論C.歸因理論D.認(rèn)知理論【答案】：C22.強(qiáng)調(diào)整體的作用，強(qiáng)調(diào)1+1大于2整體效應(yīng)的心理學(xué)派是（）。A.格式塔B.行為主義C.構(gòu)造主義D.機(jī)能主義【答案】：A23.下列選項(xiàng)，不屬于教師威信形成的主觀條件的是（）。A.端莊的儀表、良好的工作作風(fēng)和習(xí)慣B.高尚的思想、良好的道德品質(zhì)C.淵博的知識(shí)、高超的教育教學(xué)藝術(shù)D.教師的社會(huì)地位【答案】：D24.教師培訓(xùn)則是指專(zhuān)門(mén)教育機(jī)構(gòu)以提高在職教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平為主進(jìn)行的一種（）。A.研究生教育B.職后學(xué)歷教育C.職前學(xué)歷教育D.師范教育【答案】：B25.在知識(shí)理解過(guò)程中，不包括或只包括極少部分知識(shí)的主要屬性和關(guān)鍵特征的例證稱(chēng)為（）。A.正例B.變式C.比較D.反例【答案】：D26.中國(guó)歷史上最早專(zhuān)門(mén)論述教育問(wèn)題的文獻(xiàn)是（）A.《學(xué)記》B.《大學(xué)》C.《中庸》D.《論語(yǔ)》【答案】：A27.屬于學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)機(jī)的是（）。A.為了教師的表?yè)P(yáng)B.為了得到某種獎(jiǎng)賞C.將學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂(lè)趣D.為了考試而學(xué)【答案】：C28.從高等學(xué)校職能的歷史演變看，以洪堡創(chuàng)辦柏林大學(xué)為標(biāo)志，高等學(xué)校開(kāi)始進(jìn)入以（）為主要職能的階段。A.培養(yǎng)人才與社會(huì)反哺B.培養(yǎng)人才、發(fā)展科研與社會(huì)反哺C.培養(yǎng)人才與發(fā)展科學(xué)D.培養(yǎng)人才【答案】：C29.規(guī)定高校專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)習(xí)年限和學(xué)年編制、課程設(shè)置和學(xué)時(shí)分配、主要教學(xué)活動(dòng)等的指導(dǎo)性文件是（）A.教材B.教學(xué)大綱C.課程方案D.教學(xué)計(jì)劃【答案】：D30.高校教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的手段，不包括（）。A.過(guò)程的考察和判斷B.個(gè)別學(xué)生的評(píng)價(jià)C.校內(nèi)外輿論D.教育傳統(tǒng)習(xí)俗【答案】：B31.勇敢、自私、誠(chéng)實(shí)、懶惰、自強(qiáng)、樂(lè)觀等特征描述的是（）。A.氣質(zhì)B.個(gè)性C.性格D.興趣【答案】：C32.教師道德公正最基本的要求是（）。A.堅(jiān)持真理B.秉公辦事C.賞罰分明D.公平合理地對(duì)待和評(píng)價(jià)所有學(xué)生【答案】：D33.教師的職業(yè)道德意識(shí)的表現(xiàn)形式是教師（）。A.道德品質(zhì)B.道德良心C.道德人格D.道德義務(wù)【答案】：D34.在教育學(xué)的研究中，一般認(rèn)為，影響個(gè)體發(fā)展的內(nèi)部因素主要包括（）和人的主觀能動(dòng)性。A.人的體質(zhì)狀況B.教育C.人的精神狀況D.遺傳【答案】：D35.子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！?，這句話說(shuō)明了教師對(duì)于學(xué)生（）作用A.放任自流B.因材施教C.示范引領(lǐng)D.督導(dǎo)約束【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.《民法典》的原則是（）。A.誠(chéng)信原則B.自愿原則C.平等原則D.綠色原則E.公平原則【答案】：ABCDE37.項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中堅(jiān)持實(shí)事求是，科技工作者要忠于觀察、記錄試驗(yàn)中所獲得的原始數(shù)據(jù)，以下表述正確的有（）。A.不得為得出某種主觀期望的結(jié)論而捏造、篡改、拼湊引用資料，研究結(jié)果或?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)B.不得有抄襲他人作品，剽竊他人學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，學(xué)術(shù)思想或?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)、調(diào)查結(jié)果等行為C.禁止隨意對(duì)原始數(shù)據(jù)進(jìn)行刪裁取舍D.不得投機(jī)取巧，斷章取義，片面給出與客觀事實(shí)不符的研究結(jié)論【答案】：ABCD38.下列反映職業(yè)道德具體功能的是（）。A.整合功能B.規(guī)范功能C.導(dǎo)向功能D.協(xié)調(diào)功能【答案】：AC39.高等教育的文化功能表現(xiàn)在（）。A.傳遞文化B.創(chuàng)新文化C.選擇文化D.保存文化【答案】：ABCD40.根據(jù)班杜拉的自我效能感理論，影響個(gè)體自我效能感的因素有(??)A.言語(yǔ)暗示B.情緒喚醒C.自身成敗經(jīng)驗(yàn)D.替代經(jīng)驗(yàn)【答案】：ABCD41.關(guān)于勤勞和節(jié)儉，正確的認(rèn)識(shí)有（）。A.在生產(chǎn)發(fā)展的今天，社會(huì)需要的是勤勞而不是節(jié)儉B.勤勞與節(jié)儉是人們事業(yè)成功的兩個(gè)重要方面C.勤勞與節(jié)儉是對(duì)立統(tǒng)一相輔相成的關(guān)系D.勤勞與節(jié)儉的形式可以變，但精神不能變【答案】：BCD42.大學(xué)生認(rèn)知發(fā)展特征主要體現(xiàn)在（）。A.記憶特征B.思維特征C.感知覺(jué)特征D.人格發(fā)展特征【答案】：ABC43.高校的組織機(jī)構(gòu)有哪兩種?A.學(xué)科組織結(jié)構(gòu)B.校工會(huì)C.行政管理組織結(jié)構(gòu)D.黨總支【答案】：AC44.現(xiàn)代高等教育發(fā)展需要建立多元化的的評(píng)價(jià)體系，以保障高等教育質(zhì)量。這一新的評(píng)價(jià)體系的特點(diǎn)是（）。A.管、辦、評(píng)分開(kāi)B.以高校自我評(píng)價(jià)為基礎(chǔ)C.以第三方評(píng)價(jià)為核心D.以政府行政性評(píng)價(jià)為指導(dǎo)【答案】：ABCD45.態(tài)度與品德的習(xí)得一般經(jīng)歷以下三個(gè)階段：（）A.認(rèn)同B.遵從C.內(nèi)化D.轉(zhuǎn)變【答案】：ABC46.教師和家長(zhǎng)尊重合作的基本要求是（）A.加強(qiáng)聯(lián)系，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)B.真誠(chéng)交流，溝通情感C.尊重理解，一視同仁D.設(shè)身處地，置換角色【答案】：ABCD47.以下哪些途徑能有效促進(jìn)教師教育能力的發(fā)展？（）A.微型教學(xué)B.觀摩與分析C.教學(xué)反思D.教學(xué)決策訓(xùn)練【答案】：ABCD48.大學(xué)生親和行為的特點(diǎn)是（）A.親和行為都會(huì)順利進(jìn)行B.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響C.人際交往是大學(xué)生社會(huì)化過(guò)程的關(guān)鍵D.人際交往需要驟增【答案】：BCD49.品德心理結(jié)構(gòu)的主要成分是道德認(rèn)識(shí)、道德情感和（）。A.道德理想B.道德意志C.道德信念D.道德行為【答案】：BD50.高校教師職業(yè)理想的作用（）。A.高校教師職業(yè)理想是教師忠誠(chéng)于教育事業(yè)的根本動(dòng)力B.高校教師職業(yè)理想是高等教育事業(yè)崇高性得以實(shí)現(xiàn)的必要前提C.高校教師職業(yè)理想是教育改革發(fā)展得以實(shí)現(xiàn)的必要保證D.高校教師職業(yè)理想是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展得以實(shí)現(xiàn)的必要保證【答案】：ABC51.實(shí)行教師聘任制，學(xué)校與教師的法律關(guān)系主要表現(xiàn)在（）為基礎(chǔ)的民事法律關(guān)系A(chǔ).公平B.自愿C.強(qiáng)迫D.平等【答案】：ABD52.可提供高等教育的機(jī)構(gòu)包括（）。A.大學(xué)B.企業(yè)內(nèi)的高等教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)C.民辦高校D.高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院【答案】：ABCD53.學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)設(shè)符合心理健