古代中國的政治制度+綜合訓練 高三統(tǒng)編版（2019）歷史二輪復習

PAGE古代中國的政治制度一、選擇題1.漢代設尚書臺，其首領是尚書令、尚書仆射。魏晉時期，“事無大小，咸歸令、仆”。這一現(xiàn)象說明()A．皇權(quán)旁落B．相權(quán)轉(zhuǎn)移C．地方權(quán)力削弱D．行政效率降低2.歷代職官制度的演進，既有傳承又有創(chuàng)新。下表所列秦、元、明、清四朝職官信息，按時序排列正確的是()①理藩院尚書、軍機大臣、水師提督②丞相、御史大夫、郡守③大學士、內(nèi)閣首輔、錦衣衛(wèi)指揮使④監(jiān)察御史、宣政院使、福建行省右丞A．①③②④B．②④③①C．③①②④D．④②①③3.論及周王朝的統(tǒng)治模式，有學者指出，周王是家族中嫡長子一脈的首領，代表整個家族祭祀上天；諸侯國君主的排序反映了他們與周王嫡長子一脈的親疏關(guān)系。下列選項中，對這一“統(tǒng)治模式”解讀正確的是()①神權(quán)與王權(quán)結(jié)合②中央對地方實行垂直管理③以血緣關(guān)系為紐帶形成國家政治結(jié)構(gòu)④標志著中國開始邁入早期國家起源的歷史階段A．①②B．①③C．②④D．③④4.宋朝在州府設通判，重要州府設兩名，民戶少的州可以不置，但若武官任知州，則必置。通判有自己專屬的衙門通判廳，與知州(府)共議政務、同署文書，“有軍旅之事，則專任錢糧之責”。據(jù)此可知，設置通判的主要目的是()A.規(guī)范地方行政B．防止武人干政C.提升軍事能力D．削弱州府權(quán)力5.西晉至唐初，皇子皇弟封王開府，坐鎮(zhèn)地方，手握重權(quán)。唐玄宗在京城專門修建一座大宅邸，集中安置諸王，由宦官管理，稱為“十王宅”，又仿此建“百孫院”。此后，唐朝沿用該制度。由此可知，唐后期對皇子皇孫的安置()A.削弱了藩鎮(zhèn)勢力B．強化了分封體制C.凸顯了專制集權(quán)D．動搖了宗法制度6.談及個人的政治抱負和所心儀的時代，孔子說：“周監(jiān)于二代，郁郁乎文哉！吾從周?！毕铝许椫校c孔子“從周”相關(guān)的是()A.“封建親戚，以蕃屏周”B.“海內(nèi)為郡縣，法令由一統(tǒng)”C.“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”D.“上品無寒門，下品無世族”7.明代不少士子憑借記誦時文范文應試，而不注重閱讀儒家經(jīng)典。正德年間，官員徐文薄上奏：“近時時文流布四方，書肆資之以賈利，士子假此以僥幸，宜加痛革……其書坊刊刻一應時文，悉宜燒毀，不得鬻販?！痹撟嗍柚饕槍Φ默F(xiàn)象是()A．士子應考投機取巧B．書商刊刻時文牟利C．儒學正統(tǒng)地位動搖D．八股文體日益僵化8.宋初《百家姓》以“趙錢孫李”為首，而唐末五代河西節(jié)度使張議潮割據(jù)敦煌時期形成的《敦煌百家姓》寫本以“張王李趙”為首。二者排序不同體現(xiàn)了()A．地域文化觀念的差異B．崇文抑武政策的實施C．社會流動的日漸固化D．門第觀念的歷史遺留9.秦代存在“故地”與“新地”的劃分，并采取差別式管理。秦末關(guān)東大亂，“新地”皆復為王國，秦將章邯以東郡為根據(jù)地鎮(zhèn)壓起義。西漢初年，天下格局恢復東西對峙局面。漢文帝重新設置東郡，掌握了壓制關(guān)東諸侯王國的地緣優(yōu)勢，從而保障了漢廷的政治安全。這說明()A．分封制的推行有一定的經(jīng)濟基礎B．郡縣的設置有利于加強中央集權(quán)C．秦漢時的“新地”全部推行郡縣制D．秦漢時的“故地”全部推行分封制10.秦統(tǒng)一后，在討論地方制度的御前會議上，主張分封制且有大批臣僚附和的丞相王綰卻未能敵過獨持異議的廷尉李斯，最終確立了郡縣制。這說明當時()A．制度服從于現(xiàn)實需要B．皇權(quán)與相權(quán)矛盾激化C．朝臣掌握著決策權(quán)力D．三公九卿制發(fā)生異變11.唐初，只有三省的長官才可以進入政事堂參議軍國大事，后來皇帝給一些職位較低的官員加上“參議朝政”“參知政事”“參知得失”的頭銜，讓他們進入政事堂參與議政。這一措施導致()A．行政效率提高B．三省長官逐漸失去決策權(quán)C．中央集權(quán)強化D．皇權(quán)至上的格局得到鞏固12.“(三省六部制下)三分相權(quán)，擴大了議政人員的名額，收到了集思廣益的效果。各部職責有明確的分工，有利于皇帝的集權(quán)與政令的貫徹執(zhí)行，提高了行政效率?！边@表明三省六部制()A．使君主專制統(tǒng)治空前強化B．充分發(fā)揮了國家機構(gòu)的效能C．有效的限制了皇權(quán)的濫用D．具有三權(quán)分立政治的民主性二、非選擇題13．著名學者余英時指出：科舉不是一個單純的考試制度，它將社會結(jié)構(gòu)緊密地聯(lián)系了起來，形成一個多面互動的整體，一直發(fā)揮著無形的統(tǒng)合功能。閱讀下列材料：材料一科舉之善，在能破朋黨之私?！按诉x舉，皆權(quán)在舉之之人，士有應舉之才，而舉不之及，夫固無如之何。既可(科舉)，……不能應試者，有司雖欲徇私舉之而不得；茍能應試，終必有若干人可以獲舉也。此實選舉之官徇私舞弊之限制?！獏嗡济恪吨袊贫仁贰凡牧隙u漸地，這些考試(指科舉)開始集中于文學體裁和儒家正統(tǒng)觀念，最后的結(jié)果是形成一種制度，為中國提供了一種贏得歐洲人尊敬和羨慕的、有效穩(wěn)定的行政管理?！灰袊韵鄬Φ毓铝⒃跂|亞，它就會繼續(xù)提供穩(wěn)定性和連續(xù)性?！猍美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》請回答：(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，指出漢晉時期的選官制度，并通過與上述選官制度的比較，說明科舉制的歷史進步性。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，說明科舉制所具有的政治、思想以及整體的統(tǒng)合功能。答案：B答案：B答案：B答案：A答案：C答案：A答案：A答案：D答案：B答案：A答案：D答案：B[答案](1)選官制度：