第18課+辛亥革命+練習(xí) 高一上學(xué)期統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要上

第18課辛亥革命練習(xí)一、單選題1．1913年，《中華民國(guó)臨時(shí)約法》規(guī)定：“以參議院、臨時(shí)大總統(tǒng)、國(guó)務(wù)員、法院行使其統(tǒng)治權(quán)，國(guó)務(wù)員須副署臨時(shí)大總統(tǒng)公布的法律及命令?！边@一規(guī)定旨在（

）A．實(shí)現(xiàn)三權(quán)分立 B．提倡自由平等 C．維護(hù)民主共和 D．結(jié)束封建專制2．竹枝詞屬于民歌體裁，又稱竹枝曲、竹枝歌等。從“自開海禁五洲通，水陸舟車疾似風(fēng)，百貨遍流全世界，商家發(fā)達(dá)正無窮?！钡健皽堑昧Π肷虉F(tuán)，革命心思早郁盤，但聽一聲鼙鼓起，豈甘袖手作旁觀?！逼渲黝}的變化反映出（

）A．上海由閉塞到開放 B．立憲思想廣泛傳播C．商業(yè)進(jìn)步引爆革命 D．文學(xué)映照時(shí)代變遷3．據(jù)昭通縣志稿載：“民國(guó)創(chuàng)興，起義者紛紛不一，眾議改用陽歷，即以其年一月一日為‘元旦’，各省軍、政學(xué)界共同慶祝，由是造印歷書者陰陽并載。軍、政俱用陽歷，民眾、農(nóng)、商，凡年節(jié)一切仍用陰歷?！睂?duì)此理解正確的是（

）A．反映了歷法改革過程中的過渡性 B．側(cè)面反映辛亥革命群眾基礎(chǔ)深厚C．東方傳統(tǒng)文化對(duì)西方產(chǎn)生了影響 D．晚清政府推行移風(fēng)易俗的復(fù)雜性4．有歷史學(xué)家認(rèn)為，辛亥革命是一條分界線，在此之后帝王由人主、天子、君父變成了人民公敵，“敢有帝制自為者天下共擊之”成為一種時(shí)代意識(shí)。其意在說明民國(guó)初年（

）A．君主專制政體得以確立 B．社會(huì)習(xí)俗得以全面改觀C．民主共和觀念廣泛傳播 D．社會(huì)科技文化全面轉(zhuǎn)型5．下表是晚清著名記者徐凌霄的求學(xué)大事記。這樣的求學(xué)經(jīng)歷最主要得益于（

）求學(xué)經(jīng)歷主要內(nèi)容初入學(xué)為生員歲經(jīng)兩考，名列第一，補(bǔ)廩生考入山東客籍高等學(xué)堂兼學(xué)中西課程，熟練運(yùn)用英語通過京師學(xué)部考試授予舉人出身考入京師大學(xué)堂學(xué)習(xí)土木工程專業(yè)A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B．清末新政 C．民國(guó)建立 D．新文化運(yùn)動(dòng)6．中國(guó)的民營(yíng)工業(yè)在1905—1909年間出現(xiàn)了一次發(fā)展高潮。資本萬元以上的民營(yíng)廠礦達(dá)238家，資本額6121.9萬元，較之前增長(zhǎng)三倍以上，該高潮的出現(xiàn)主要是因?yàn)椋?/p>

）A．民族矛盾緩和 B．經(jīng)濟(jì)政策調(diào)整 C．列強(qiáng)設(shè)廠刺激 D．引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)7．1911年10月16日，湖北軍政府頒布的近代第一部資產(chǎn)階級(jí)憲法草案《中華民國(guó)鄂州約法》規(guī)定：“在鄂州域內(nèi)，同受鄂州政府之統(tǒng)治；若在他州域內(nèi)，亦暫受鄂州政府之統(tǒng)治，俟中華民國(guó)成立時(shí)，另定區(qū)劃”。據(jù)此可知《中華民國(guó)鄂州約法》（

）A．配合了革命斗爭(zhēng)形勢(shì)發(fā)展 B．受《臨時(shí)約法》原則的影響C．明確了反帝反封建的任務(wù) D．保障革命在全國(guó)取得勝利8．如下圖是發(fā)表在1912年《民立報(bào)》上的一幅新聞漫畫《辭舊迎新》：圖中的背景是揮動(dòng)雙手和帽子的歡呼雀躍的人們，圖的中間部位是一面旗幟，一條龍正從旗幟中倉皇出逃。這幅漫畫說明了（

）A．傳統(tǒng)封建制度被推翻 B．復(fù)辟帝制遭到強(qiáng)烈反對(duì)C．近代政治制度的轉(zhuǎn)型 D．武昌起義取得勝利9．1888年，葛士浚所輯《皇朝經(jīng)世文續(xù)編》將機(jī)器制造、鐵路、工礦、銀行、郵政等諸多實(shí)政歸為“洋務(wù)”。1902年刊行的《皇朝道咸同光奏議》把“洋務(wù)”范疇限定在交涉、教案和出洋三項(xiàng)，將商務(wù)、礦務(wù)、鐵路等事項(xiàng)歸為“時(shí)務(wù)”。這種轉(zhuǎn)變?cè)从冢?/p>

）A．中體西用的思想導(dǎo)向 B．西方新知的深入傳播C．國(guó)家政治局勢(shì)的變動(dòng) D．實(shí)業(yè)救國(guó)思潮的影響10．1907年，清政府試圖通過改革地方行政制度“裁抑督撫之權(quán)限”，將“財(cái)政及兵馬之事權(quán)，悉收回于中央政府”，因遭到大部分督撫反對(duì)，收效甚微。這反映出（

）A．晚清漢族官僚集團(tuán)的崛起 B．中央與地方關(guān)系日趨緊張C．清政府喪失自我革新能力 D．中國(guó)政治近代化步伐加快11．1903年9月，清政府設(shè)商部，專司工商事宜，宣稱“以保商為己任”。第二年，清政府又核準(zhǔn)頒行《商會(huì)簡(jiǎn)明章程》，規(guī)定“凡屬商務(wù)繁富之區(qū)……宜設(shè)立商務(wù)總會(huì)，而于商務(wù)稍次之地，設(shè)立分會(huì)”。這些舉措（

）A．遏制了革命運(yùn)動(dòng)的迅速發(fā)展 B．順應(yīng)了經(jīng)濟(jì)近代化客觀需求C．延續(xù)了清朝政府的專制統(tǒng)治 D．阻止了西方列強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)侵略12．《中華民國(guó)臨時(shí)約法》規(guī)定：“國(guó)務(wù)總理及各部總長(zhǎng)均稱為國(guó)務(wù)員”“國(guó)務(wù)員輔佐臨時(shí)

大總統(tǒng)負(fù)其責(zé)任”“國(guó)務(wù)員于臨時(shí)大總統(tǒng)提出法律案公布法律及發(fā)布命令時(shí)須副署之”。這些規(guī)定（

）A．實(shí)際上確立了責(zé)任內(nèi)閣制 B．杜絕了袁世凱專權(quán)的可能C．反映了民主理念深入人心 D．體現(xiàn)了主權(quán)屬于國(guó)民全體13．據(jù)統(tǒng)計(jì)，直至20世紀(jì)初葉，中國(guó)地主土地自營(yíng)比重全國(guó)平均約在20—25%左右，地主雇工經(jīng)營(yíng)雖有某些發(fā)展，招佃收租仍是地主土地最基本的經(jīng)營(yíng)方式。這表明當(dāng)時(shí)（

）A．外國(guó)侵略尚未對(duì)農(nóng)村造成影響 B．保守思想制約著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)C．封建地主沒有發(fā)生實(shí)質(zhì)性變化 D．農(nóng)業(yè)資本主義在中國(guó)無從發(fā)展14．湖北軍政府成立后，留在武漢的新軍人數(shù)約7000余人，舉義后所存老兵不過是二三千人，這些人全部充任下級(jí)干部還不夠，軍政府臨時(shí)招募新兵，后兵數(shù)擴(kuò)足到25000人，湖南軍政府軍隊(duì)只有18000人左右，獨(dú)立后增加了五倍。這表明（

）A．革命在發(fā)展的同時(shí)存在隱患B．民主革命社會(huì)基礎(chǔ)擴(kuò)大C．革命黨人策略較為靈活務(wù)實(shí)D．三民主義得到廣泛傳播15．下列為1905年湖南公費(fèi)留日學(xué)生黃尊三在日本寫下的三則日記，由此可以看出作者（

）1905年6月17日閱報(bào)載，清室派慶親王、端午橋、戴鴻慈、徐世昌四大臣，出洋考察政治，以為立憲之預(yù)備，果爾，亦祖國(guó)前途之幸也。1905年6月28日臥病看《新民叢報(bào)》，論滿洲外交問題，主張以滿洲為永久中立地，分藩而治。余意滿洲屬吾國(guó)完全領(lǐng)土，雖旅大為外人租借，然豈可舉全境放棄，殊不以梁（啟超）言為然。1906年5月28日余于革命事情，素未參加，雖心仇“滿清”，贊成民族革命，奈為學(xué)業(yè)所困，未得從事奔走，亦恨事也。①政治態(tài)度從贊成改革發(fā)展為傾向革命②通過新聞媒體了解政治形勢(shì)變化③積極從事資產(chǎn)階級(jí)民族民主革命運(yùn)動(dòng)④有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和愛國(guó)情懷A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④16．1912年1—2月，宣布獨(dú)立的各省紛紛停止向南京臨時(shí)政府解送稅款，這直接切斷了臨時(shí)政府本應(yīng)獲得的稅收款項(xiàng)，使之無法建立財(cái)政信用，更難以發(fā)行公債籌措資金。材料可用來說明（

）A．軍閥割據(jù)局面的形成 B．臨時(shí)政府性質(zhì)的改變C．國(guó)民黨內(nèi)部力量渙散 D．辛亥革命失敗的原因二、非選擇題17．閱讀材料，完成下列要求。材料

取士概歸學(xué)堂，固已明示天下以作新之基……且設(shè)立學(xué)堂者，并非專為儲(chǔ)才，乃以開通民智為主，使人人獲有普及之教育，具有普通之知能，上知效忠于國(guó)，下得自謀其生。其才高者，固足以佐治理，次者亦不失為合格之國(guó)民。查科場(chǎng)試士，但憑文字之短長(zhǎng)，不問人品之賢否。是以暗中摸索，最足為世詬譏。今學(xué)堂定章于各項(xiàng)科學(xué)外，另立品行一門，用積分法，與各門科學(xué)一體考核，同記分?jǐn)?shù)，共分言語、容止、行動(dòng)、作事、交際、出游六項(xiàng)，隨處稽查，第其等差，至考試時(shí)，亦以該生平日品行分?jǐn)?shù)，并合計(jì)算。凡算學(xué)、地理、財(cái)政、兵事、交涉、鐵路、礦務(wù)、警察、外國(guó)政法等事，但有一長(zhǎng)，皆可保送。俟考試時(shí)分別去取……其取定者，酌量用為主事、中書、知縣官。——摘編自《袁世凱、趙爾巽、張之洞等會(huì)奏之?？婆e推廣學(xué)校折暨上諭立?？婆e以廣學(xué)?！罚?905年）(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析1905年清政府廢止科舉的歷史原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括晚清學(xué)堂教育的特點(diǎn)。18．閱讀材料，回答問題。材料一

今革命之事畢矣，而革命（武昌起義）之目的則尚未全達(dá)，是何也？不良之政府雖倒，而良政治之建設(shè)，則未嘗有也?！沃姅_，無一定策劃如故也；政治之污穢，無掃蕩方法如故也?！幾运谓倘省洞輫?guó)民黨之大政見》（1913年）材料二

我以世界革命運(yùn)動(dòng)自俄革命成功以來已經(jīng)轉(zhuǎn)了一個(gè)大方向，這方向就是“無產(chǎn)階級(jí)獲得政權(quán)來改造社會(huì)”。不懂的人以為無產(chǎn)階級(jí)專政是以暴易暴的，不知列寧及萬國(guó)共產(chǎn)黨已再三宣言，專政是由資本主義變到共產(chǎn)主義過渡時(shí)代一個(gè)必不可少的辦法?！噯栒?quán)不在手，怎樣去改造社會(huì)？……戰(zhàn)勝的國(guó)際的托拉斯的組織（指國(guó)際聯(lián)盟）將越發(fā)鞏固，工人真是動(dòng)也動(dòng)不得了！第二次資本家的大戰(zhàn)戰(zhàn)場(chǎng)必在中國(guó)。我們還不應(yīng)準(zhǔn)備么？——摘編自蔡和森《關(guān)于中國(guó)革命問題致毛澤東同志的信》（1920年）(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明中華民國(guó)成立初期的政治狀況。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，闡釋蔡和森的革命觀。19．閱讀材料，完成下列要求。材料一

君主也是一種偶像，他本身并沒有什么神圣出奇的地方，全靠眾人迷信他，尊崇他，才能夠號(hào)令全國(guó)，稱作元首。一旦亡了國(guó)，像此時(shí)清朝皇帝溥儀，俄羅斯皇帝尼古拉斯二世比尋常人還要可憐?！惇?dú)秀《偶像破壞論》材料二

“民國(guó)”之取代自秦始皇以來兩千多年的“帝國(guó)”，是近代中國(guó)社會(huì)內(nèi)在矛盾發(fā)展的結(jié)果，是一種前無古人的變化。它否定了整個(gè)皇權(quán)體制，在新舊遞嬗的歷史進(jìn)程里留下了自己不可磨滅的影響?！幾躁愋衤础督袊?guó)社會(huì)的新陳代謝》(1)根據(jù)材料一，指出辛亥革命前后中國(guó)人對(duì)皇帝的看法發(fā)生了哪些變化？(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出辛亥革命的歷史意義。(3)有學(xué)者指出，辛亥革命在某些方面是失敗的。結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以分析。20．閱讀材料，回答問題。材料

過去，人們習(xí)慣于就辛亥革命本身來思考辛亥革命，時(shí)間視野往往局限于辛亥革命前后幾年，很少對(duì)其進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)段的歷史思考。在較短時(shí)段的歷史“延長(zhǎng)線”上，我們應(yīng)該特別關(guān)注戊戌變法、清末新政、辛亥革命、五四運(yùn)動(dòng)、中國(guó)共產(chǎn)黨成立之間的縱向聯(lián)系。也就是說，以辛亥年為原點(diǎn)，至少分別向前和向后追溯10余年，考察這些重大歷史事件之間的相互勾連、相互影響，以揭示其潛在的歷史因果之鏈。而在長(zhǎng)時(shí)段意義的歷史“延長(zhǎng)線”上，除西潮東漸、社會(huì)轉(zhuǎn)型、現(xiàn)代化這些長(zhǎng)程歷史因素外，還應(yīng)將辛亥革命置于中華民族偉大復(fù)興的歷史大視野中進(jìn)行觀察和評(píng)價(jià)。自1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)至今，民族復(fù)興一直是近現(xiàn)代中國(guó)歷史的主題和主線，循此主題和主線，或可打破中國(guó)近現(xiàn)代史研究之間的界限，將近代以來的民族運(yùn)動(dòng)、改良運(yùn)動(dòng)、革命運(yùn)動(dòng)，乃至今天還在進(jìn)行的現(xiàn)代化建設(shè)等，作通盤性、全局性的考察，從而把握歷史發(fā)展的規(guī)律和方向?！幾择R敏《構(gòu)建中國(guó)自主的辛亥革命史知識(shí)體系的啟示》根據(jù)材料中的研究視角，選擇較短時(shí)段或長(zhǎng)時(shí)段的歷史“延長(zhǎng)線”對(duì)辛亥革命這一重大歷史事件展開闡述。（要求：自擬觀點(diǎn)，觀點(diǎn)正確，邏輯清晰，闡述充分）參考答案題號(hào)12345678910答案CDACBBACCC題號(hào)111213141516答案BACABD1．C【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1913年（中國(guó)）。據(jù)材料信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，《中華民國(guó)臨時(shí)約法》是資產(chǎn)階級(jí)民主革命的產(chǎn)物,是資產(chǎn)階級(jí)憲法性質(zhì)的文獻(xiàn),它宣告資產(chǎn)階級(jí)民主共和國(guó)的誕生。其頒布的直接目的是鞏固新政權(quán),加速清政府的瓦解，根本目的是防止袁世凱篡權(quán),維護(hù)民主共和制，C項(xiàng)正確；三權(quán)分立以及提倡自由平等是《中華民國(guó)臨時(shí)約法》立法的思想理論，并非其最終立法的目的，排除AB項(xiàng)；結(jié)束封建專制的是辛亥革命，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。2．D【詳解】據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。根據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:近代（中國(guó)）。根據(jù)材料，第一首竹枝詞“自開海禁五洲通，水陸舟車疾似風(fēng)，百貨遍流全世界，商家發(fā)達(dá)正無窮”反映了近代中國(guó)開海禁后，上海商業(yè)因?qū)ν饨涣鞫睒s的景象，體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的時(shí)代特征；第二首竹枝詞“滬城得力半商團(tuán)，革命心思早郁盤，但聽一聲鼙鼓起，豈甘袖手作旁觀”則反映了辛亥革命時(shí)期上海商團(tuán)積極參與革命的情況，這也與當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景相契合，所以竹枝詞主題的變化反映了文學(xué)映照時(shí)代變遷，D項(xiàng)正確；根據(jù)材料，“自開海禁五洲通，水陸舟車疾似風(fēng)，百貨遍流全世界，商家發(fā)達(dá)正無窮”確實(shí)體現(xiàn)了上海在開海禁后與世界的聯(lián)系加強(qiáng)，商業(yè)繁榮，但不能就此得出上海由閉塞到開放的結(jié)論。上海在開埠之前并非完全閉塞，而且材料重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是竹枝詞主題的變化，并非單純描述上海的開放過程，排除A項(xiàng)；根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)，材料中的竹枝詞內(nèi)容主要圍繞商業(yè)發(fā)展和革命參與，沒有涉及立憲思想的相關(guān)內(nèi)容，如立憲派的主張、活動(dòng)等，所以不能得出立憲思想廣泛傳播的結(jié)論，排除B項(xiàng)；根據(jù)材料，雖然第一首竹枝詞提到了商業(yè)的發(fā)達(dá)，但第二首竹枝詞中“滬城得力半商團(tuán)，革命心思早郁盤，但聽一聲鼙鼓起，豈甘袖手作旁觀”主要強(qiáng)調(diào)的是商團(tuán)參與革命，并沒有表明是商業(yè)進(jìn)步直接引爆了革命，革命的爆發(fā)是多種因素共同作用的結(jié)果，不能簡(jiǎn)單歸結(jié)為商業(yè)進(jìn)步，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。3．A【詳解】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空：民國(guó)初期的中國(guó)。根據(jù)材料“眾議改用陽歷，軍、政俱用陽歷，民眾、農(nóng)、商，凡年節(jié)一切仍用陰歷”可知，民國(guó)時(shí)期雖然決定改用陽歷，但在實(shí)際使用中出現(xiàn)了軍政界用陽歷，而民眾、農(nóng)、商在年節(jié)等方面仍用陰歷的情況，這體現(xiàn)了在歷法改革過程中，新歷法的推行并非一蹴而就，存在著從舊歷法到新歷法的過渡階段，反映了歷法改革過程中的過渡性，A項(xiàng)正確；根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)，材料中僅提到了歷法使用在不同群體中的差異，并沒有關(guān)于辛亥革命群眾基礎(chǔ)的相關(guān)內(nèi)容，無法從歷法使用情況得出辛亥革命群眾基礎(chǔ)深厚的結(jié)論，實(shí)際上，辛亥革命缺乏廣泛的群眾基礎(chǔ)，主要依靠的是新軍和會(huì)黨等力量，排除B項(xiàng)；根據(jù)材料，材料主要講述的是民國(guó)時(shí)期中國(guó)國(guó)內(nèi)陽歷和陰歷的使用情況，并沒有涉及東方傳統(tǒng)文化對(duì)西方產(chǎn)生影響的內(nèi)容，排除C項(xiàng)；根據(jù)材料，材料強(qiáng)調(diào)的是民國(guó)時(shí)期（辛亥革命后）的歷法使用情況，而不是晚清政府推行移風(fēng)易俗的情況。此時(shí)晚清政府已經(jīng)被推翻，不存在晚清政府推行移風(fēng)易俗的問題，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。4．C【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：民國(guó)初年（中國(guó)）。根據(jù)材料“‘敢有帝制自為者天下共擊之’成為一種時(shí)代意識(shí)”可知，辛亥革命推翻了統(tǒng)治中國(guó)兩千多年的封建君主專制制度后，“敢有帝制自為者天下共擊之”成為一種時(shí)代意識(shí)，表明民主共和觀念獲得廣泛認(rèn)可，C項(xiàng)正確；辛亥革命是中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的民族民主革命，它推翻了封建帝制，結(jié)束了兩千多年的封建君主專制制度，建立了民主共和國(guó)，排除A項(xiàng)；革命后雖然出現(xiàn)了除舊布新，移風(fēng)易俗的社會(huì)新氣象，但“全面改觀”表述過于絕對(duì)，排除B項(xiàng)；革命并沒有實(shí)現(xiàn)社會(huì)科技文化的全面轉(zhuǎn)型，D項(xiàng)不符合史實(shí)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。5．B【詳解】根據(jù)題干的設(shè)問詞，可知本題是原因題。根據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：晚清（中國(guó)）。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，清末新政在教育方面進(jìn)行了一系列的改革，包括廢科舉、興學(xué)堂、派留學(xué)生出國(guó)等。徐凌霄考入山東客籍高等學(xué)堂、通過京師學(xué)部考試授予舉人出身、考入京師大學(xué)堂的經(jīng)歷都與清末新政的教育改革相關(guān)，B項(xiàng)正確；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期，京師大學(xué)堂尚未建立，排除A項(xiàng)；民國(guó)建立于1912年，材料中徐凌霄獲得舉人出身，可知是清末的教育體系，與民國(guó)建立無關(guān)，排除C項(xiàng)；新文化運(yùn)動(dòng)發(fā)生在民國(guó)時(shí)期，且主要倡導(dǎo)思想文化方面的變革，與材料敘述不符，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。6．B【詳解】據(jù)本題題干的設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1905—1909年的中國(guó)。根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)可知，1901年清政府實(shí)行“新政”，在經(jīng)濟(jì)上采取了一些鼓勵(lì)工商業(yè)發(fā)展的措施，如設(shè)立商部，倡導(dǎo)官商創(chuàng)辦工商企業(yè)等，這些政策調(diào)整為民營(yíng)工業(yè)的發(fā)展提供了一定的政策支持和相對(duì)有利的環(huán)境，刺激了民間投資辦廠的熱情，促進(jìn)了民營(yíng)工業(yè)在這一時(shí)期出現(xiàn)發(fā)展高潮，B項(xiàng)正確；結(jié)合所學(xué)可知，1905—1909年間，中國(guó)面臨著列強(qiáng)侵略和民族危機(jī)不斷加深的局面，如列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)侵略、劃分勢(shì)力范圍等，民族矛盾并沒有緩和，排除A項(xiàng)；列強(qiáng)設(shè)廠主要是在甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后，《馬關(guān)條約》簽訂后，列強(qiáng)紛紛在華設(shè)廠，對(duì)中國(guó)民族工業(yè)有一定的刺激作用，但不是1905—1909年民營(yíng)工業(yè)發(fā)展高潮出現(xiàn)的主要原因，排除C項(xiàng)；引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)是民族工業(yè)發(fā)展的一個(gè)因素，但在當(dāng)時(shí)的歷史條件下，并不是導(dǎo)致這一時(shí)期民營(yíng)工業(yè)出現(xiàn)發(fā)展高潮的主要因素，且題干中也沒有相關(guān)信息表明這一時(shí)期有大規(guī)模引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)的情況，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。7．A【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1911年（中國(guó)）。據(jù)材料“在鄂州城內(nèi)，同受鄂州政府之統(tǒng)治”可知，武昌起義爆發(fā)后，湖北軍政府頒布《中華民國(guó)鄂州約法》，規(guī)定在鄂州及其他一些地區(qū)受鄂州政府統(tǒng)治，這是在為革命政權(quán)在一定區(qū)域內(nèi)確立統(tǒng)治秩序，有利于鞏固武昌起義的成果，配合了當(dāng)時(shí)革命斗爭(zhēng)形勢(shì)的發(fā)展，A項(xiàng)正確；《中華民國(guó)臨時(shí)約法》是1912年3月頒布的，《中華民國(guó)鄂州約法》頒布時(shí)間是1911年10月，排除B項(xiàng)；《中華民國(guó)鄂州約法》主要是關(guān)于政權(quán)組織等方面的規(guī)定，沒有明確提出反帝反封建的任務(wù)，排除C項(xiàng)；《中華民國(guó)鄂州約法》只是在局部地區(qū)對(duì)政權(quán)等進(jìn)行了規(guī)定，不能保障革命在全國(guó)取得勝利，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。8．C【詳解】據(jù)本題題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1912年（中國(guó)）。據(jù)材料“1912年”“新聞漫畫《辭舊迎新》”“是一面旗幟，一條龍正從旗幟中倉皇出逃”，結(jié)合所學(xué)可知，龍代表封建皇權(quán)，龍從旗幟中倉皇出逃，意味著封建皇權(quán)退出歷史舞臺(tái)，而人們歡呼代表對(duì)新政權(quán)的認(rèn)可，體現(xiàn)了從封建專制到民主共和近代政治制度的轉(zhuǎn)型，C項(xiàng)正確；雖然龍象征封建皇權(quán)，但僅從漫畫中龍從旗幟出逃不能直接得出傳統(tǒng)封建制度被推翻，封建制度包含政治、經(jīng)濟(jì)、文化等多方面，辛亥革命只是推翻封建君主專制制度，封建制度的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)等還存在，排除A項(xiàng)；圖中沒有明顯體現(xiàn)出是針對(duì)復(fù)辟帝制行為，也沒有信息表明人們是因?yàn)閺?fù)辟帝制而歡呼，排除B項(xiàng)；漫畫沒有直接體現(xiàn)武昌起義相關(guān)信息，1911年10月武昌起義打響辛亥革命第一槍，和漫畫主旨不符，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。9．C【詳解】根據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知這是原因題。根據(jù)題干時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1902年（中國(guó)）。根據(jù)題干及所學(xué)可知，1888年是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期，當(dāng)時(shí)引進(jìn)西方機(jī)器制造、發(fā)展鐵路等被視為洋務(wù)的重要內(nèi)容，而到1902年，《辛丑條約》簽訂后，中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)，清政府面臨著嚴(yán)重的統(tǒng)治危機(jī)，推行“新政”等改革措施。此時(shí)將商務(wù)、礦務(wù)、鐵路等歸為“時(shí)務(wù)”，強(qiáng)調(diào)其緊迫性，而把“洋務(wù)”限定在交涉等方面，是為了適應(yīng)新的政治局勢(shì)，試圖通過變革來挽救統(tǒng)治，C項(xiàng)正確；中體西用思想在洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)思想，強(qiáng)調(diào)以中國(guó)傳統(tǒng)的綱常名教為根本，采用西方的先進(jìn)技術(shù)來維護(hù)清朝統(tǒng)治。1902年，清政府面臨的不僅僅是技術(shù)層面的差距，還有政治體制、社會(huì)變革等更深層次的問題，所以該思想導(dǎo)向無法解釋這種范疇的轉(zhuǎn)變，排除A項(xiàng)；西方新知的深入傳播會(huì)影響人們對(duì)事物的認(rèn)知和觀念，這種劃分更多地是基于當(dāng)時(shí)政府的政策需求、政治目標(biāo)以及對(duì)國(guó)家發(fā)展方向的考量，排除B項(xiàng)；實(shí)業(yè)救國(guó)思潮是甲午戰(zhàn)敗后強(qiáng)調(diào)通過發(fā)展實(shí)業(yè)來拯救國(guó)家的思潮，這種思潮會(huì)對(duì)國(guó)家政策有一定影響，但是這種劃分更多地是清政府面臨著嚴(yán)重的統(tǒng)治危機(jī)而做出的調(diào)整，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。10．C【詳解】根據(jù)主題干的設(shè)問詞，可知本題是本質(zhì)題。根據(jù)材料時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：晚清（中國(guó)）。根據(jù)材料概括可知：1907年清政府試圖通過地方行政制度改革削弱督撫權(quán)力的失敗，深刻反映了晚清政治體制中中央與地方關(guān)系的深層矛盾，改革的失敗折射出清政府自我革新能力的喪失，C項(xiàng)正確；晚清漢族官僚集團(tuán)的崛起開始于19世紀(jì)50至60年代太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)后，排除A項(xiàng)；材料只能反映地方督撫反對(duì)清末地方行政制度改革，無法體現(xiàn)中央與地方關(guān)系的“日趨緊張”，排除B項(xiàng)；材料中地方督撫是反對(duì)行政制度改革的，對(duì)政治近代化是阻礙，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。11．B【詳解】根據(jù)次題干設(shè)問詞，可知這是影響題、推斷題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1903年后的中國(guó)。根據(jù)材料“以保商為己任”“凡屬商務(wù)繁富之區(qū)……宜設(shè)立商務(wù)總會(huì)，而于商務(wù)稍次之地，設(shè)立分會(huì)”及所學(xué)可知，隨著西方商品及資本的不斷入侵，清政府認(rèn)識(shí)到振興實(shí)業(yè)和建立商會(huì)的重要性，這順應(yīng)了經(jīng)濟(jì)近代化的客觀需求，B項(xiàng)正確；晚清商會(huì)的成立與商業(yè)的發(fā)展無法阻止資產(chǎn)階級(jí)革命的爆發(fā)，排除A項(xiàng)；清政府在商業(yè)上的一系列舉措并未觸及封建統(tǒng)治根基，無法延續(xù)其統(tǒng)治，排除C項(xiàng)；清政府的這些舉措并不能阻止主西方列強(qiáng)對(duì)華的經(jīng)濟(jì)侵略，與史實(shí)不符，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。12．A【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。時(shí)空是：近代（中國(guó)）。根據(jù)材料“國(guó)務(wù)員輔佐臨時(shí)大總統(tǒng)負(fù)其責(zé)任”與“國(guó)務(wù)員于臨時(shí)大總統(tǒng)提出法律案公布法律及發(fā)布命令時(shí)須副署之”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，國(guó)務(wù)員副署臨時(shí)大總統(tǒng)提出的法律案對(duì)總統(tǒng)權(quán)力有一定的制約作用，而作為內(nèi)閣首腦的國(guó)務(wù)員具有行政權(quán)而對(duì)國(guó)家元首總統(tǒng)的行政權(quán)力進(jìn)行制約，這體現(xiàn)責(zé)任內(nèi)閣的基本原則與基本職責(zé)，故這些規(guī)定實(shí)際上確立了責(zé)任內(nèi)閣制，A項(xiàng)正確；雖然《中華民國(guó)臨時(shí)約法》規(guī)定了責(zé)任內(nèi)閣制，但袁世凱憑借自己的政治手腕，最終還是破壞了這一制度，實(shí)現(xiàn)了專權(quán)，所以這些規(guī)定并沒有杜絕袁世凱專權(quán)的可能，排除B項(xiàng)；材料中的這些規(guī)定主要是關(guān)于政治體制的構(gòu)建，更多地是從制度層面進(jìn)行設(shè)計(jì)，不能直接反映民主理念深入人心，排除C項(xiàng)；材料中的規(guī)定沒有體現(xiàn)主權(quán)屬于國(guó)民全體的內(nèi)容，無法得出“體現(xiàn)了主權(quán)屬于國(guó)民全體”的結(jié)論，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。13．C【詳解】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。根據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：20世紀(jì)初葉的中國(guó)。根據(jù)材料“地主雇工經(jīng)營(yíng)雖有某些發(fā)展，招佃收租仍是地主土地最基本的經(jīng)營(yíng)方式”可知，在20世紀(jì)初葉，雖然地主土地經(jīng)營(yíng)方式有一定變化，但最基本的還是傳統(tǒng)的招佃收租，說明封建地主在經(jīng)營(yíng)本質(zhì)等方面沒有發(fā)生實(shí)質(zhì)性變化，封建土地所有制和封建剝削關(guān)系依然占據(jù)主導(dǎo)地位，C項(xiàng)正確；20世紀(jì)初葉，外國(guó)侵略已經(jīng)對(duì)中國(guó)農(nóng)村造成了深刻影響，比如農(nóng)產(chǎn)品的商品化程度提高，自然經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步解體等，A項(xiàng)中“尚未對(duì)農(nóng)村造成影響”說法錯(cuò)誤，排除A項(xiàng)；材料主要強(qiáng)調(diào)的是地主土地經(jīng)營(yíng)方式的狀況，沒有提及保守思想對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的制約，無法得出這樣的結(jié)論，排除B項(xiàng)；雖然材料中顯示招佃收租是主要經(jīng)營(yíng)方式，但不能就此說農(nóng)業(yè)資本主義在中國(guó)無從發(fā)展，事實(shí)上當(dāng)時(shí)已經(jīng)有一定的農(nóng)業(yè)資本主義經(jīng)營(yíng)的發(fā)展，比如一些地區(qū)出現(xiàn)了資本主義性質(zhì)的農(nóng)牧墾殖公司等，“無從發(fā)展”表述過于絕對(duì)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。14．A【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代中國(guó)。根據(jù)材料內(nèi)容可知，湖北軍政府成立后，新軍人數(shù)不足，臨時(shí)招募新兵，湖南軍政府軍隊(duì)人數(shù)不足，臨時(shí)招募新兵，如此快速擴(kuò)充軍隊(duì)，可能存在人員素質(zhì)參差不齊、軍隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力難以保證等問題，這說明革命在發(fā)展的同時(shí)存在隱患，A項(xiàng)正確；材料主要強(qiáng)調(diào)的是湖北和湖南軍政府軍隊(duì)人數(shù)的變化情況，沒有涉及到民主革命社會(huì)基礎(chǔ)的范疇，排除B項(xiàng)；題干中沒有體現(xiàn)出革命黨人在軍事、政治等方面有什么具體的策略，只是在陳述軍隊(duì)人數(shù)擴(kuò)充這一現(xiàn)象，與革命黨人策略無關(guān)，排除C項(xiàng)；材料中沒有任何關(guān)于三民主義傳播情況的表述，軍隊(duì)人數(shù)的增加不能直接等同于三民主義得到廣泛傳播，兩者之間沒有必然聯(lián)系，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。15．B【詳解】本題是組合選擇題。時(shí)空是：近代中國(guó)。據(jù)材料可知，作者從認(rèn)為立憲為國(guó)家之幸，到贊成民族革命，說明作者的政治態(tài)度從贊成改革發(fā)展為傾向革命，①符合題意；作者閱報(bào)載，臥病看《新民叢報(bào)》，說明作者通過新聞媒體了解政治形勢(shì)變化，②符合題意；從“亦祖國(guó)前途之幸也?！钡健百澇擅褡甯锩?，奈為學(xué)業(yè)所困，未得從事奔走，亦恨事也?！?，體現(xiàn)了作者有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和愛國(guó)情懷，④符合題意；綜上所述，①②④符合題意，B項(xiàng)正確；材料描述的是作者從贊成改革發(fā)展為傾向革命的歷程，而非積極從事資產(chǎn)階級(jí)民族民主革命運(yùn)動(dòng)，③不符合題意，排除ACD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。16．D【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代中國(guó)。據(jù)材料可知，受到各省紛紛停止向南京臨時(shí)政府解送稅款的影響，南京臨時(shí)政府財(cái)政困難，政府運(yùn)作難以為繼，聯(lián)系所學(xué)，這說明資產(chǎn)階級(jí)革命力量弱小，導(dǎo)致辛亥革命失敗，D項(xiàng)正確；北洋軍閥割據(jù)是在袁世凱死后形成的，排除A項(xiàng)；1912年1—2月這一時(shí)間段內(nèi)臨時(shí)政府的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)不曾改變，排除B項(xiàng)；1912年8月國(guó)民黨才成立，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。17．(1)原因：科舉制度自身的弊端（科舉忽視對(duì)品行的考察）；中國(guó)近代工業(yè)發(fā)展的客觀要求；中國(guó)近代教育不斷發(fā)展的結(jié)果；科舉人才無法滿足挽救統(tǒng)治危機(jī)的需要；袁世凱、張之洞等人的積極倡導(dǎo)；向西方學(xué)習(xí)不斷深入發(fā)展的結(jié)果。(2)特點(diǎn)：儲(chǔ)才和教育普及相結(jié)合；育才和選官相結(jié)合；傳統(tǒng)教育和近代教育相結(jié)合；注重技能實(shí)用性；注重學(xué)生品行教育；為維護(hù)清政府的統(tǒng)治服務(wù)?！驹斀狻浚?）本題是背景題。時(shí)空是晚清時(shí)期的中國(guó)。據(jù)材料“取士概歸學(xué)堂，固已明示天下以作新之基”可得出科舉制度已不適應(yīng)新的人才選拔需求；據(jù)材料“設(shè)立學(xué)堂者，并非專為儲(chǔ)才，乃以開通民智為主”可得出科舉制度無法滿足普及教育和提高國(guó)民素質(zhì)的需求；據(jù)材料“科場(chǎng)試士，但憑文字之短長(zhǎng)，不問人品之賢否”可得出科舉制度忽視對(duì)品行的考察，存在弊端；據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，晚清時(shí)期中國(guó)面臨著內(nèi)憂外患，科舉制度的弊端日益凸顯，無法滿足挽救統(tǒng)治危機(jī)的需要；同時(shí)，中國(guó)近代工業(yè)的發(fā)展和教育的進(jìn)步也要求改革舊的選拔制度；此外，袁世凱、張之洞等人的積極倡導(dǎo)和向西方學(xué)習(xí)的深入也是推動(dòng)科舉廢止的重要因素。（2）本題是特點(diǎn)題。時(shí)空是晚清時(shí)期的中國(guó)。據(jù)材料“且設(shè)立學(xué)堂者，并非專為儲(chǔ)才，乃以開通民智為主”可得出儲(chǔ)才和教育普及相結(jié)合；據(jù)材料“用積分法，與各門科學(xué)一體考核，同記分?jǐn)?shù)”可得出注重學(xué)生品行教育；據(jù)材料“凡算學(xué)、地理、財(cái)政、兵事、交涉、鐵路、礦務(wù)、警察、外國(guó)政法等事，但有一長(zhǎng)，皆可保送”可得出注重技能實(shí)用性；據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，晚清學(xué)堂教育的特點(diǎn)還包括育才和選官相結(jié)合，即學(xué)堂教育不僅為了培養(yǎng)人才，也為了選拔官員；傳統(tǒng)教育和近代教育相結(jié)合，即在保留一些傳統(tǒng)教育內(nèi)容的同時(shí)，引入西方近代科學(xué)技術(shù)和知識(shí)；為維護(hù)清政府的統(tǒng)治服務(wù)，以維護(hù)其統(tǒng)治為最終目的。18．(1)北洋軍閥專制獨(dú)裁；軍閥混戰(zhàn)割據(jù)，政治上分崩離析；先后發(fā)生“二次革命”、護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)、護(hù)法運(yùn)動(dòng)等維護(hù)共和事件。(2)從蔡和森革命觀形成的背景的角度。如：俄國(guó)爆發(fā)了十月革命，建立了社會(huì)主義政權(quán)；中國(guó)處于半殖民地半封建社會(huì)，民族危機(jī)不斷加深。從蔡和森革命觀的內(nèi)容的角度。如：中國(guó)革命是無產(chǎn)階級(jí)世界革命的一部分，中國(guó)革命的前途是社會(huì)主義；建立無產(chǎn)階級(jí)專政是推動(dòng)中國(guó)革命發(fā)展的有力武器。從蔡和森革命觀形成的影響的角度。如：蔡和森的革命思想傳播了馬克思主義，為中國(guó)共產(chǎn)黨的成立奠定了思想基礎(chǔ)。【詳解】（1）（1）根據(jù)材料“今革命之事畢矣，而革命之目的則尚未全達(dá)”“而政治之紛擾，無一定策劃如故也；政治之污穢，無掃蕩方法如故也”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，北洋軍閥專制獨(dú)裁；軍閥混戰(zhàn)割據(jù)，政治上分崩離析；資產(chǎn)階級(jí)革命派先后發(fā)生“二次革命”、護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)、護(hù)法運(yùn)動(dòng)等維護(hù)民主共和的事件。（2）（2）根據(jù)材料“我以世界革命運(yùn)動(dòng)自俄革命成功以來已經(jīng)轉(zhuǎn)了一個(gè)大方向，這方向就是‘無產(chǎn)階級(jí)獲得政權(quán)來改造社會(huì)’”可從蔡和森革命觀形成的背景的角度得出俄國(guó)爆發(fā)了十月革命，建立了社會(huì)主義政權(quán)；中國(guó)處于半殖民地半封建社會(huì)，民族危機(jī)不斷加深。根據(jù)材料“專政是由資本主義變到共產(chǎn)主義過渡時(shí)代一個(gè)必不可少的辦法”，從蔡和森革命觀的內(nèi)容的角度得出中國(guó)革命是無產(chǎn)階級(jí)世界革命的一部分，中國(guó)革命的前途是社會(huì)主義；建立無產(chǎn)階級(jí)專政是推動(dòng)中國(guó)革命發(fā)展的有力武器。根據(jù)材料“工人真是動(dòng)也動(dòng)不得了！第二次資本家的大戰(zhàn)戰(zhàn)場(chǎng)必在中國(guó)”，從蔡和森革命觀形成的影響的角度得出蔡和森的革命思想傳播了馬克思主義，為中國(guó)共產(chǎn)黨的成立奠定了思想基礎(chǔ)。19．(1)變化：辛亥革命前人們認(rèn)為皇帝至高無上，神圣不可侵犯，辛亥革命后人們破除了對(duì)皇帝的迷信。(2)歷史意義：辛亥革命推翻了中國(guó)的君主專制政體，建立了資產(chǎn)階級(jí)民主共和政體，頒布了第一部資產(chǎn)階級(jí)憲法。促進(jìn)了民族資本主義的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，使民主共和觀念深入人心，極大地解放了人們的思想。(3)分析：辛亥革命的成果落到北洋軍閥首領(lǐng)袁世凱的手中，逐步建立起北洋軍閥的獨(dú)裁統(tǒng)治。辛亥革命并沒有解決近代中國(guó)社會(huì)的根本矛盾，沒有完成民族獨(dú)立、人民解放的歷史任務(wù)。【詳解】（1）本題是對(duì)比題。時(shí)空是20世紀(jì)初中國(guó)。變化：據(jù)材料“眾人迷信他，尊崇他”得出辛亥革命前人們認(rèn)為皇帝至高無上，神圣不可侵犯；據(jù)材料“清朝皇帝溥儀……比尋常人還要可憐”并結(jié)合所學(xué)可知，溥儀是清朝末代皇帝，辛亥革命推翻清王朝，清帝溥儀退位，辛亥革命后人們破除了對(duì)皇帝的迷信。（2）本題是影響題。時(shí)空是20世紀(jì)初中國(guó)。歷史意義：據(jù)材料“取代自秦始皇以來兩千多年的‘帝國(guó)’”并結(jié)合所學(xué)可知，辛亥革命推翻了中國(guó)的君主專制政體，建立了資產(chǎn)階級(jí)民主共和國(guó)——中華民國(guó)，頒布了中國(guó)歷史上第一部具有資產(chǎn)