2024年社團(tuán)活動(dòng)教案 (一)

2024年社團(tuán)活動(dòng)教案

社團(tuán)活動(dòng)教案1

一、指導(dǎo)思想：

1、培育學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好，組織和吸引更多的學(xué)生參與籃球活動(dòng)。

2、發(fā)展協(xié)作、協(xié)調(diào)、靈敏、速度、彈跳、投籃等籃球運(yùn)動(dòng)素養(yǎng)。

3、學(xué)習(xí)和駕馭籃球運(yùn)動(dòng)所需的各項(xiàng)基本活動(dòng)技能，逐步培育完成各種練習(xí)的正確姿態(tài)，培

育學(xué)生的特長(zhǎng)。

4、在訓(xùn)練過(guò)程中努力培育學(xué)生守紀(jì)律、爰集體、懂禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)、勇于吃苦、意志堅(jiān)韌的

品質(zhì)，使其能夠全面發(fā)展。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1、養(yǎng)成的練習(xí)：

Q)集體感與榮譽(yù)感的練習(xí)。

(2)紀(jì)律教化與養(yǎng)成練習(xí)。

(3)平安教化與愛(ài)惜器材教化。

2、技術(shù)戰(zhàn)術(shù)練習(xí)：

Q)各種運(yùn)球練習(xí)。

(2)各種傳球練習(xí)。

(3)各種投籃練習(xí)。

(4)綜合練習(xí)與各種技術(shù)戰(zhàn)術(shù)練習(xí)。

3、速度、靈敏練習(xí)：

Q)各種提高體能練習(xí)。

(2)各種身體基本活動(dòng)實(shí)力培育。

4、理論學(xué)習(xí)

Q)了解籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展歷史與現(xiàn)在狀況。

(2)學(xué)習(xí)籃球運(yùn)動(dòng)的規(guī)則要求。

三、目標(biāo)達(dá)成：

駕馭肯定籃球運(yùn)動(dòng)技術(shù)與技巧，懂一些籃球發(fā)展基本狀況進(jìn)一步養(yǎng)成對(duì)籃球的愛(ài)好與愛(ài)好,

培育學(xué)生終身體育的習(xí)慣與意識(shí)。

四、活動(dòng)要求：

1、學(xué)生愛(ài)好活動(dòng)課的內(nèi)容、形式、節(jié)奏支配等,要求多種改變，各種練習(xí)手段盡量與嬉戲

活動(dòng)相結(jié)合，以激發(fā)學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的'愛(ài)好與愛(ài)好。

2、練習(xí)必需常年系統(tǒng)的身體系統(tǒng)為主。

3、各種練習(xí)中，培育學(xué)生合理的用力依次，爆發(fā)用力等。形成肯定的籃球?qū)箤?shí)力。

五、活動(dòng)對(duì)象與時(shí)間

1、活動(dòng)對(duì)象：見(jiàn)籃球社團(tuán)成員名單。

2、活動(dòng)時(shí)間：每周二、四下午第3節(jié)。

注：因天氣或者學(xué)校另有任務(wù)，活動(dòng)向后順延。

社團(tuán)活動(dòng)教案2

第1課初識(shí)畫(huà)筆

教學(xué)目標(biāo)：相識(shí)"畫(huà)圖板"窗口。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：

同學(xué)們，喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)嗎？在我們的電腦中有一個(gè)強(qiáng)大的工具軟件叫"畫(huà)圖板"，在這個(gè)軟件里

面有用不完的"顏料"和‘畫(huà)布"，運(yùn)用它可以繪制漂亮的風(fēng)景畫(huà)、人物畫(huà)、想象畫(huà)，還可以用

它制作名片、明信片和賀卡。

上圖所示就是運(yùn)用"畫(huà)圖板"程序畫(huà)的畫(huà)，怎么樣，心動(dòng)了嗎？下面我們一起來(lái)學(xué)習(xí)運(yùn)用這

個(gè)軟件吧。

一、啟動(dòng)"畫(huà)圖"

1、畫(huà)圖程序是電腦中一個(gè)特別好玩好用的小程序，啟動(dòng)方法如下：步驟1:啟動(dòng)電腦后,

運(yùn)用鼠標(biāo)左鍵單擊"起先"按鈕；步驟2:在彈出的菜單里選擇"消遣"；

步驟3:運(yùn)用鼠標(biāo)左鍵單擊"畫(huà)圖"即可啟動(dòng)程序。

2、也可以運(yùn)用畫(huà)圖程序的‘快捷圖標(biāo)起動(dòng)程序：點(diǎn)擊桌面"消遣（4）"按鈕，雙擊"畫(huà)圖"

圖標(biāo)啟動(dòng)程序。

二、相識(shí)"畫(huà)圖"

1、畫(huà)圖的窗口

"畫(huà)圖"窗口主要有3個(gè)區(qū)域，左邊是工具欄,下面是顏料盒，中間的大塊區(qū)域就是繪圖

區(qū)（回布）等。

2、練一練

鄭樓小學(xué)電腦繪畫(huà)社團(tuán)活動(dòng)教案執(zhí)教：何二兵

將下面的工具和它們對(duì)應(yīng)的名稱(chēng)連接起來(lái)。曲線(xiàn)

畫(huà)筆

文本

選擇（橢圓的）顏色提取器

連接線(xiàn)填充

顏色橡皮擦噴霧罐

直線(xiàn)選擇（自由形式）

多邊形

3、想Tg

嘗試運(yùn)用工具箱中的不同工具，并留意視察工具箱下萬(wàn)"工具狀態(tài)選擇器"的改變。

4、看一看

運(yùn)用"圖像（工）"菜單中的"變更大小/縮放（E）……"吩咐可以調(diào)整畫(huà)圖區(qū)的大小。

三、退出"畫(huà)圖"

運(yùn)用完"畫(huà)圖"程序后，要正確地退出"畫(huà)圖"程序。

單擊"關(guān)閉"按鈕后，出現(xiàn)對(duì)話(huà)框，分別點(diǎn)擊"保存（S）"、"放棄（D）"、"取澈C）”,

看看它們分別有什么作用？

四、探討坊：

還有哪些計(jì)算機(jī)軟件能幫助我們畫(huà)圖？

五、成果籃：

第2課畫(huà)圓

教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)"橢圓"、"刷子"工具的運(yùn)用方法。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)

社團(tuán)活動(dòng)教案3

一、教學(xué)目的

全日制高級(jí)中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的目的，是在義務(wù)教化初中英語(yǔ)教學(xué)的基礎(chǔ)上，鞏固、擴(kuò)高校生的

基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，發(fā)展聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的基本技能，培育在口頭上和書(shū)面上初步運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的實(shí)

力，側(cè)重培育閱讀實(shí)力，棄使學(xué)生獲得肯定的自學(xué)實(shí)力，為接著學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語(yǔ)切實(shí)打好基礎(chǔ);

使學(xué)生受到思想品德、愛(ài)國(guó)主義和社會(huì)主義等方面的教化，增進(jìn)對(duì)所學(xué)語(yǔ)言國(guó)家的了解；發(fā)展智

力，提高思維、視察、留意、記憶、想象、聯(lián)想等實(shí)力。

二、教學(xué)要求

㈠聽(tīng)

1.能聽(tīng)懂課堂用語(yǔ)和老師用學(xué)生所學(xué)的英語(yǔ)說(shuō)明新的語(yǔ)言現(xiàn)象。

2.能聽(tīng)懂老師用所學(xué)的英語(yǔ)講的課文內(nèi)容概要或故事，以及圍繞課文內(nèi)容提出的問(wèn)題。

3.在會(huì)話(huà)中，能聽(tīng)懂對(duì)方比較規(guī)范的英語(yǔ)和用略慢于正常語(yǔ)速所談的日常生活題目（參見(jiàn)《日

常交際用語(yǔ)》），有時(shí)（三年級(jí)學(xué)生間或）須要對(duì)方重復(fù)。

4.在沒(méi)有生詞或?qū)ι~已作說(shuō)明的狀況下，能基本聽(tīng)懂簡(jiǎn)寫(xiě)的故事和題材熟識(shí)的語(yǔ)段，語(yǔ)速

為每分鐘110（三年級(jí)為120）個(gè)詞。聽(tīng)一遍能理解大意,聽(tīng)二至三遍能了解其中重要的細(xì)微環(huán)

節(jié)，理解正確率達(dá)到70%.

（二）說(shuō)

1.能（三年級(jí)學(xué)生能比較嫻熟地）就課文內(nèi)容進(jìn)行問(wèn)答。

2.略作打算，能簡(jiǎn)潔地重復(fù)聽(tīng)到的或讀過(guò)的文段，內(nèi)容有肯定的連貫性。

3.能夠運(yùn)用《日常交際用語(yǔ)》表中的表達(dá)方法，圍繞如問(wèn)候、懇求、建議、邀請(qǐng)等話(huà)題，進(jìn)

行簡(jiǎn)潔的交談。二年級(jí)學(xué)生允許有語(yǔ)言錯(cuò)誤，但不致造成誤會(huì)。三年級(jí)學(xué)生雖然有少量語(yǔ)言錯(cuò)誤，

但基本意思表達(dá)清晰。

4.能以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句介紹狀況，如本人的經(jīng)驗(yàn)、家庭、班級(jí)、學(xué)校、某地、某人等。經(jīng)過(guò)打算，

二年級(jí)學(xué)生能連續(xù)說(shuō)5個(gè)以上句子,盡管有停頓和重復(fù)，但基本能表達(dá)主要的意思；三年級(jí)學(xué)

生能連續(xù)說(shuō)6個(gè)以上句子，盡管有停頓和重復(fù)，但能清晰地、比較流暢地表達(dá)主要的意思；o

（三）讀

1.能借助詞典讀懂難度略低于所學(xué)語(yǔ)言的材料，生詞率不超過(guò)3%.能依據(jù)語(yǔ)境中較為明顯

的提示和構(gòu)詞法學(xué)問(wèn)推斷少數(shù)生詞的語(yǔ)義或初步確定其語(yǔ)義范圍。

2.二年級(jí)和三年級(jí)學(xué)生能分別以每分鐘40-50個(gè)詞和50-60個(gè)詞的速度，閱讀生詞率不超

過(guò)3%的有關(guān)人物傳記、寓言故事、活動(dòng)記述、社會(huì)文化、文史學(xué)問(wèn)、科普小品等內(nèi)容的材料,

能夠基本把握主要的事實(shí)和中心思想。理解正確率達(dá)到70%。

3.能讀懂簡(jiǎn)潔的應(yīng)用文，如信函、請(qǐng)柬、通知、便條、說(shuō)明、表格、圖表、圖示和標(biāo)記等。

4.能把握所讀材料的主要邏輯線(xiàn)索，時(shí)間和空間的依次。

5.三年級(jí)學(xué)生能夠依據(jù)上下文理解作者的看法、觀(guān)點(diǎn)和文段的寓意。

6.三年級(jí)學(xué)生能夠依據(jù)已知的事實(shí)推斷出文段未干脆寫(xiě)出的意思。

（四）寫(xiě)

1.能用書(shū)寫(xiě)體嫻熟而清晰地書(shū)寫(xiě)，要求書(shū)寫(xiě)格式、連筆、詞距、標(biāo)點(diǎn)正確。

2.能聽(tīng)寫(xiě)沒(méi)有生詞的材料。語(yǔ)速二年級(jí)和三年級(jí)分別為為每分鐘110和120個(gè)詞。第一遍

只聽(tīng)不寫(xiě)，其次遍邊聽(tīng)邊寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)速度二年級(jí)為每分鐘12-15個(gè)詞，三年級(jí)為每分鐘15個(gè)詞，

第三遍檢查。

3.能就課文內(nèi)容筆頭叵答和復(fù)述問(wèn)題。

4.能寫(xiě)簡(jiǎn)潔的書(shū)信、便條和通知，填寫(xiě)個(gè)人履歷表等。書(shū)寫(xiě)格式、行文及禮貌用語(yǔ)等無(wú)嚴(yán)峻

面天。

5.能筆頭造句。在有提示詞語(yǔ)的狀況下用30分鐘二年級(jí)和三年級(jí)能分別寫(xiě)出50-80和

80-100個(gè)詞的短文，基本語(yǔ)法和常用句型無(wú)嚴(yán)峻錯(cuò)誤，意思表達(dá)清晰。

（五）語(yǔ)音

1.能嫻熟地運(yùn)用音標(biāo)和基本的拼讀規(guī)則讀生詞。2.能連靈地朗讀課文，語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基本正確。

（六）詞匯

1.在初中駕馭600個(gè)詞的基礎(chǔ)上，高二再駕馭500個(gè)同，高三再駕馭600個(gè)詞，即高二和

高三分別累計(jì)要求駕馭1100和1200個(gè)左右常用詞和肯定數(shù)量的習(xí)慣用語(yǔ)及固定搭配，要求會(huì)

讀、聽(tīng)得懂、會(huì)拼法，能說(shuō)出單詞的詞類(lèi)和詞義，并能在口筆語(yǔ)中運(yùn)用。此外，高二和高三還要

分別學(xué)習(xí)500個(gè)和800個(gè)左右單詞和肯定數(shù)量習(xí)慣用語(yǔ)及固定搭配，只要求理解。

2.能嫻熟地運(yùn)用所學(xué)的拼讀規(guī)則拼法和記憶單詞。

3.能依據(jù)所學(xué)的構(gòu)詞法推斷和記憶派生詞和合成詞的詞義和詞類(lèi)。

4.能在上下文中推斷已學(xué)的兼類(lèi)詞和多義詞的詞義和詞類(lèi).

（七）語(yǔ)法

駕馭語(yǔ)法項(xiàng)目表中的內(nèi)容。其中進(jìn)行時(shí)和完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、動(dòng)詞的過(guò)去分詞和-ing形式、

主語(yǔ)從句、同位語(yǔ)從句、非限制性定語(yǔ)從句、倒裝句及省略句等項(xiàng)目，僅要求理解。

三、教學(xué)內(nèi)容

為了達(dá)到上述的教學(xué)目的’和要求，中學(xué)階段應(yīng)教學(xué)下列幾方面的內(nèi)容：

（一）日常交際用語(yǔ)（見(jiàn)附表一）

（二）語(yǔ)音（見(jiàn)附表二）該表與《九年義務(wù)教化全日制初級(jí)中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱》中的附表相同。

（三）詞匯（見(jiàn)附表三）（四）語(yǔ)法（見(jiàn)附表四）

四、教學(xué)中應(yīng)當(dāng)留意的幾個(gè)問(wèn)題

（一）遵循英語(yǔ)教學(xué)規(guī)律，寓思想教化于語(yǔ)言教學(xué)之中

英語(yǔ)教學(xué)的任務(wù)，是通過(guò)基本訓(xùn)練培育學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的實(shí)力。只有遵循英語(yǔ)教學(xué)的

規(guī)律編選教材，進(jìn)行教學(xué)，才能有效地講解基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，進(jìn)行基本訓(xùn)練和培育聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的實(shí)

力。同時(shí)也要滲透愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義和思想品德教化，寓思想教化于語(yǔ)言教學(xué)之中，使學(xué)生在

學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，在思想上也得到良好的奧陶，樹(shù)立正確的思想和培育良好的品德，明確學(xué)習(xí)

外語(yǔ)的目的，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)看法，培育學(xué)習(xí)的愛(ài)好及克服困難的意志和毅力。

（二）著重培育學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的實(shí)力

中學(xué)要接著加強(qiáng)語(yǔ)音、詞匯和語(yǔ)法基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的教學(xué)和基本技能的訓(xùn)練，其目的是指導(dǎo)學(xué)生更

好地進(jìn)行語(yǔ)言實(shí)踐，培育實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)言的實(shí)力。

英語(yǔ)課是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的工具課。在英語(yǔ)教學(xué)中要努力使基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)化為言語(yǔ)技能，并發(fā)

展成運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的實(shí)力。為此，要結(jié)合生活實(shí)際和學(xué)生今后運(yùn)用英語(yǔ)的須要編寫(xiě)各種有助

于開(kāi)展交際活動(dòng)的材料。老師在日常教學(xué)中要設(shè)法創(chuàng)建交際活動(dòng)的情景，使學(xué)生能在口頭上和筆

頭上運(yùn)用所學(xué)的語(yǔ)言材料。

（三）進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)綜合訓(xùn)練，側(cè)重培育閱讀實(shí)力

在英語(yǔ)教學(xué)中，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)訓(xùn)練是相輔相成、相互促進(jìn)的。通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的綜合

訓(xùn)練，可以較好、較快地培育學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的實(shí)力。在中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中，聽(tīng)、說(shuō)、讀、

寫(xiě)要進(jìn)行綜合訓(xùn)練,在進(jìn)一步提高聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)的實(shí)力的同時(shí)，側(cè)重培育閱讀實(shí)力。閱讀是理解和

汲取書(shū)面信息的實(shí)力，有助于擴(kuò)大詞匯量，豐富語(yǔ)言學(xué)問(wèn)，了解英語(yǔ)國(guó)家的社會(huì)文化背景。要指

導(dǎo)學(xué)生查閱詞典、語(yǔ)法等工具書(shū)，激勵(lì)學(xué)生依據(jù)上下文揣測(cè)詞義，使學(xué)生漸漸獲得獨(dú)立閱讀的實(shí)

力。聽(tīng)是理解和汲取口頭信息的手段。聽(tīng)和讀是輸入，只有達(dá)到足夠的輸入量，才能保證學(xué)生具

有較好的說(shuō)和寫(xiě)的輸出實(shí)力。因此在教學(xué)中應(yīng)盡可能加強(qiáng)聽(tīng)讀訓(xùn)練特殊要留意增加泛讀訓(xùn)練。

（四）盡量運(yùn)用英語(yǔ)，適當(dāng)利用母語(yǔ)

為了使學(xué)生的英語(yǔ)與客觀(guān)事物建立干脆聯(lián)系，提高英語(yǔ)教學(xué)的效果，在英語(yǔ)教學(xué)中要盡量運(yùn)

用英語(yǔ)。隨著學(xué)生英語(yǔ)學(xué)問(wèn)的增長(zhǎng)和運(yùn)用英語(yǔ)實(shí)力的提高，在中學(xué)階段運(yùn)用英語(yǔ)組織教學(xué)和講解

的可能性越來(lái)越大。老師要利用學(xué)生已學(xué)的英語(yǔ)來(lái)說(shuō)明或介紹新的教學(xué)內(nèi)容，以便在真實(shí)的教學(xué)

情景中增加運(yùn)用英語(yǔ)的實(shí)力。

對(duì)于抽象的詞語(yǔ)或英語(yǔ)的特別表達(dá)結(jié)構(gòu)，可以適當(dāng)?shù)乩媚刚Z(yǔ)加以說(shuō)明或翻譯。為了確定教

學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，在備課中老師可采納英語(yǔ)同母語(yǔ)對(duì)比的方法。但是，在講課中不宜過(guò)多地進(jìn)行

兩種語(yǔ)言的對(duì)比.

社團(tuán)活動(dòng)教案4

一、活動(dòng)目的：

1.通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng),拓展學(xué)生的朗誦水平，激發(fā)學(xué)生閱讀詩(shī)歌的爰好；培育朗誦新秀。拓寬

學(xué)生視野，豐富學(xué)生的課余生活，在文學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中全面提高語(yǔ)文素養(yǎng)，培育學(xué)生留心視察主動(dòng)

探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。

2.把朗誦、文學(xué)觀(guān)賞、結(jié)合起來(lái)，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，定期開(kāi)展活動(dòng)，提高學(xué)生的朗誦理

論水平和對(duì)作品的觀(guān)賞實(shí)力。

3.健全組織，主動(dòng)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，有安排、有組織地開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)。

4、深化素養(yǎng)教化，通過(guò)朗誦詩(shī)社開(kāi)展的表演、溝通研討等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，同時(shí)

讓學(xué)生體驗(yàn)合作與勝利的喜悅。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、任課老師宣布詩(shī)歌朗誦會(huì)的意義、活動(dòng)設(shè)想及留意事項(xiàng)；

2、每位同學(xué)仔細(xì)收集自己喜愛(ài)的詩(shī)歌，并要談?wù)勛约合矏?ài)這首詩(shī)歌的緣由。

3、組織學(xué)生將收集到的詩(shī)歌相互溝通，并相互朗誦，作好打算；

4、選出對(duì)詩(shī)歌有肯定觀(guān)賞實(shí)力、有肯定文學(xué)基礎(chǔ)的同學(xué)擔(dān)當(dāng)評(píng)委，并宣布優(yōu)秀詩(shī)歌評(píng)比的

標(biāo)準(zhǔn)；（也可請(qǐng)相關(guān)老師擔(dān)當(dāng)評(píng)委）

5、在班級(jí)中實(shí)行詩(shī)歌朗誦會(huì)，組織學(xué)生評(píng)委選出優(yōu)秀詩(shī)歌朗誦者名單；

6、請(qǐng)老師或?qū)W生給獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)；

7、將學(xué)生選出的部分優(yōu)秀詩(shī)歌貼于班級(jí)布告供其他學(xué)生觀(guān)賞；

8、請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)以座談會(huì)的形式暢談自己的對(duì)作品觀(guān)賞的感受。

三、活動(dòng)要求及措施

1、按時(shí)參與，遵守紀(jì)律，不遲到、不早退，有事請(qǐng)假.

2、每次活動(dòng)要求學(xué)生能駕馭本節(jié)課內(nèi)容。

3、學(xué)生駕馭朗誦的'技巧后，定期開(kāi)展朗誦競(jìng)賽，讓社員相互學(xué)習(xí)，提高自己的朗誦實(shí)力。

四、活動(dòng)時(shí)間：

每周五下午課外活動(dòng)

五、詳細(xì)支配：

第一次：組建詩(shī)歌朗誦社團(tuán)。閱讀引導(dǎo)教你怎么去讀書(shū)。

其次次：朗誦技巧及訓(xùn)練。

第三次：結(jié)合學(xué)校參經(jīng)典閱活動(dòng)契機(jī)，引領(lǐng)社員廣泛閱讀經(jīng)典書(shū)籍。

第四次：講座：什么是朗誦？朗誦前要做哪些打算工作？怎樣選擇朗誦材料？

第五次：怎樣把握作品內(nèi)容。

第六次：朗誦的基本表達(dá)手段（停頓）

第七次：朗誦的語(yǔ)速。

第八次：朗誦的句調(diào)。

第九次：作品的引導(dǎo)。

第十次：依據(jù)朗誦內(nèi)容選配樂(lè)。

第十一次：總結(jié)收獲，評(píng)比表彰優(yōu)秀社員。

社團(tuán)活動(dòng)教案5

地點(diǎn)：多媒體教室

內(nèi)容：數(shù)字的表達(dá)一、學(xué)習(xí)1―100數(shù)字表達(dá)。

二、歸納總結(jié)其數(shù)字表達(dá)規(guī)律。

三學(xué)習(xí)能用到數(shù)字的相關(guān)學(xué)問(wèn)的‘一些句型，以及它們的問(wèn)答：

四學(xué)習(xí)Whatsyournumber?句型及其回答：Mynumberis（數(shù)字）

五.設(shè)置情境，進(jìn)行口語(yǔ)交際操練。

社團(tuán)活動(dòng)教案6

為了給爰好音樂(lè)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，我校開(kāi)展了器樂(lè)爰好班，現(xiàn)將本學(xué)期工作狀況

作以下總結(jié)：

一、指導(dǎo)思想：

為了全面貫徹黨的教化方針，進(jìn)一步推動(dòng)素養(yǎng)教化，體現(xiàn)我校以開(kāi)展愛(ài)好小組課堂為特色的

特點(diǎn)，在原有的基礎(chǔ)上，接著努力創(chuàng)建條件，開(kāi)展內(nèi)容豐富,形式多樣的其次課堂活動(dòng)，使學(xué)生

受到愛(ài)國(guó)主義及道德情感教化駕馭技能全面提高他們的素養(yǎng)使其成為全面發(fā)展的一代新人。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、豎笛加強(qiáng)了學(xué)生的識(shí)譜實(shí)力。我教學(xué)生駕馭吹奏姿態(tài)、呼吸方法以及一個(gè)八度的指法

的同時(shí)讓他們反復(fù)的多聽(tīng)的、多唱7個(gè)基本音級(jí)，半學(xué)期下來(lái)80%的.學(xué)生對(duì)基本音級(jí)及音準(zhǔn)是

沒(méi)有問(wèn)題的；學(xué)生在此基砧上不僅能夠單獨(dú)吹奏幾首練習(xí)曲，而且能精確無(wú)誤的演唱樂(lè)譜。

2、吹奏互動(dòng)增加學(xué)生的自信念。小學(xué)生天真，表現(xiàn)欲望劇烈，他們已經(jīng)有了自己的評(píng)判

標(biāo)準(zhǔn)、自己的意識(shí)，讓他僅為別人伴奏，自己細(xì)致聽(tīng)別人的音準(zhǔn)，然后讓他們交換進(jìn)行，反復(fù)多

次的訓(xùn)練，找回他們的自信，讓他們有勝利感。同時(shí)還可以結(jié)合熟識(shí)的歌曲進(jìn)行，這樣時(shí)間長(zhǎng)了，

他們就能大膽的張嘴了。

3、激勵(lì)學(xué)生多參與活動(dòng)。在學(xué)校的古詩(shī)詞展演活動(dòng)中，激勵(lì)學(xué)生用豎笛或其他吹奏樂(lè)器進(jìn)

行簡(jiǎn)潔的合奏表演。學(xué)生的合奏表演得到了家長(zhǎng)和老師的一樣好評(píng)。在自己的音樂(lè)課上也常常設(shè)

計(jì)一些小活動(dòng)，提高了學(xué)生的演奏水平，培育了學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神。在這半學(xué)期的工作中取

得了一些小小的成果，但還有很多不足的地方須要進(jìn)一步的努力。

希望能為孩子們開(kāi)拓一片音樂(lè)的樂(lè)園。

社團(tuán)活動(dòng)教案7

為了培育學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐實(shí)力，豐富學(xué)生的課余生活,開(kāi)拓學(xué)生懶予，提高學(xué)生的非

智力因素。全面推動(dòng)素養(yǎng)教化，開(kāi)創(chuàng)教化教學(xué)改革的新局面。為了激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的愿望和要

求，提高學(xué)生參加的主動(dòng)性和自覺(jué)性，使他們具有自覺(jué)接受教化和熬煉的最佳心理狀態(tài)，使學(xué)生

每次參與活動(dòng)都能既滿(mǎn)意各自須要，樂(lè)意參與，又的確增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，有所得益。結(jié)合我校的實(shí)際狀

況，本期體育社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r如下：

一、活動(dòng)課程設(shè)置：

依據(jù)我校的實(shí)際狀況，本著"活動(dòng)應(yīng)豐富多彩，富有吸引力;充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性主動(dòng)性;

課堂教學(xué)和課外活動(dòng)相互協(xié)作，相互促進(jìn);符合學(xué)生的年齡特征，照看學(xué)生的愛(ài)好和特長(zhǎng);因地、

因校制宜"的五大原則。切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中進(jìn)步,依據(jù)學(xué)生的年

齡特征、心理特征及愛(ài)好愛(ài)好,課程設(shè)置如下：

1.乒乓球、2.羽毛球、3.籃球、4.跳繩、5.跑步

二、活動(dòng)時(shí)間支配：

每天上午大課間時(shí)間、課外活動(dòng)時(shí)間。

三、社團(tuán)組織：

負(fù)責(zé)人：楊華江

成員：各班班主任

四、后勤保障組：

負(fù)責(zé)教學(xué)、活動(dòng)設(shè)備的調(diào)劑和添置，保障爰好活動(dòng)的‘順當(dāng)開(kāi)展

五、活動(dòng)平安留意事項(xiàng)：

1、穿運(yùn)動(dòng)鞋參與活動(dòng)，衣著寬松，盡可能穿運(yùn)動(dòng)服裝，不能裝、帶各類(lèi)堅(jiān)硬、銳利的物品;

2、在指定位置進(jìn)行規(guī)定項(xiàng)目活動(dòng)，不能擅自進(jìn)行其他項(xiàng)目活動(dòng)，更不能亂竄亂跑；

工要依據(jù)身體狀況開(kāi)展活動(dòng)，如有身體不適或受傷應(yīng)馬上告知老師；

4、活動(dòng)時(shí)，同學(xué)間要相互協(xié)作、謙讓?zhuān)嗷椭?，共同做好平安?ài)護(hù)工作，不能相互吵鬧、

爭(zhēng)吵甚至打架。

六、指導(dǎo)老師職責(zé)：

1、要加強(qiáng)平安教化，并使學(xué)生駕馭必要的平安防范學(xué)問(wèn)。

2、按活動(dòng)方案打算活動(dòng)器材，做好平安檢查工作。

3、檢查學(xué)生衣著，了解學(xué)生的健康狀況，合理支配運(yùn)動(dòng)量。

4、活動(dòng)時(shí)，要做好組織及平安防護(hù)工作，防止損害事故發(fā)生。

5、如有意外損害事故，要嚴(yán)格根據(jù)《損害突發(fā)事務(wù)處理方法》進(jìn)行處理。

6、剛郵故好活動(dòng)記錄，隨時(shí)接受各級(jí)督查。

7、和學(xué)生一起參加活動(dòng)，不能做閑聊、乘涼等活動(dòng)。

8、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)督導(dǎo)，仔細(xì)巡察，切實(shí)保證活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間和活動(dòng)效率，杜絕將活動(dòng)

時(shí)間移作它用，并確?；顒?dòng)平安。

七、平安措施

(一)體育社團(tuán)活動(dòng)意夕限害預(yù)防預(yù)案

1、要求指導(dǎo)老師堅(jiān)固確立平安第一的意識(shí)，把學(xué)生上課及活動(dòng)平安放在首要位置。指導(dǎo)老

師對(duì)社團(tuán)成員狀況了如指掌，做到心中有數(shù)，確?；顒?dòng)平安。

2、要組織學(xué)生召開(kāi)《加強(qiáng)體育課運(yùn)動(dòng)平安》的會(huì)議，使學(xué)生們了解運(yùn)動(dòng)平安學(xué)問(wèn)、運(yùn)動(dòng)平

安技巧，明確平安運(yùn)動(dòng)的重要。

3、每次社團(tuán)活動(dòng)，都要制定相應(yīng)的平安措施。

Q)要用的器材、場(chǎng)地進(jìn)行平安檢查，確保運(yùn)用平安。

(2)指導(dǎo)老師要依據(jù)不同體質(zhì)的學(xué)生支配不同運(yùn)動(dòng)量的項(xiàng)目，絕不能"一視同仁"；建議身體

欠佳者見(jiàn)習(xí)或小運(yùn)動(dòng)量練習(xí)與活動(dòng)，確保運(yùn)動(dòng)平安"

(3)社團(tuán)成員必需做好充分的打算活動(dòng)，使學(xué)生們充分相識(shí)到打算活動(dòng)的重要性，主動(dòng)預(yù)防

運(yùn)動(dòng)損害的出現(xiàn)。

(4)教化學(xué)生活動(dòng)時(shí)要膽大心細(xì)，特殊留意自我爰護(hù)及學(xué)生間的爰護(hù)與幫助，留意力集中，

平安第一。

4、活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)施都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理，定期檢查、修理和保養(yǎng)，確保運(yùn)用平安。

（二）應(yīng)急預(yù)案。

1、活動(dòng)時(shí)遇有學(xué)生發(fā)生暈倒、抽搐等中暑癥狀，馬上將其送往衛(wèi)生院救治，嚴(yán)峻者由學(xué)校

衛(wèi)生老師陪伴立即送往醫(yī)院，并剛好向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

2、活動(dòng)時(shí)遇有學(xué)生四肢無(wú)力、面色蒼白等癥狀，馬上將其安置陰涼通風(fēng)處，賜予補(bǔ)充水份，

并將其送往衛(wèi)生院救治。

3、體育活動(dòng)時(shí)，老師應(yīng)時(shí)時(shí)視察學(xué)生的運(yùn)動(dòng)狀況，如在課上一旦有運(yùn)動(dòng)性損害事故發(fā)生，

老師們要鎮(zhèn)靜冷靜，平安應(yīng)急處理小組在第一時(shí)間對(duì)事故做出推斷，剛好處理解決問(wèn)題，不得以

任何理由拖延。

4、學(xué)生運(yùn)動(dòng)時(shí)一旦發(fā)生損害事故，要鎮(zhèn)靜冷靜，剛好匯報(bào)老師，平安應(yīng)急處理小組立即對(duì)

事故作出推斷并加以處理解決。

5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)平安教化,進(jìn)行體育活動(dòng)意外損害事故應(yīng)急預(yù)案的演練，提高學(xué)生自我

爰護(hù)意識(shí)及處理突發(fā)事務(wù)的實(shí)力,以便發(fā)揮應(yīng)急預(yù)案的最天效用。

（三）突發(fā)性損害事務(wù)處理方法：

1、傷情發(fā)生后，在場(chǎng)老師必需第一時(shí)間對(duì)傷者進(jìn)行處理，了解傷者狀況、推斷傷情，損害

嚴(yán)峻必需馬上通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并剛好送醫(yī)院視察治療或打120急救。

2、剛好通知家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人，妥當(dāng)做好溝通、勸慰工作。

工愛(ài)護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，了解事故發(fā)生經(jīng)過(guò)，調(diào)查事故緣由，作好有關(guān)記錄并愛(ài)護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，采集有關(guān)證

據(jù)，以利于對(duì)事故做到事實(shí)清晰，責(zé)任明確。

XX鎮(zhèn)XX體育社團(tuán)

社團(tuán)活動(dòng)教案8

地點(diǎn)：多媒體教室

培訓(xùn)內(nèi)容：

口語(yǔ)交際

一、學(xué)習(xí)表達(dá)Goodmorning/Goodafternoon.及其回答:

二學(xué)習(xí)詢(xún)問(wèn)別人居住在哪里，并能回答：

Whereareyoulive?

①對(duì)大地方進(jìn)行回答：ilivein（地點(diǎn)）

②對(duì)小地方進(jìn)行回答：Ilive（地點(diǎn)）.

三、學(xué)習(xí)詢(xún)問(wèn)別人來(lái)自于哪里，并回答：

?Whereareyoufrom?

rmfrom

②Wheredoyouconefrom?

Icomefrom

四、結(jié)合實(shí)踐依據(jù)以前所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行自編短劇進(jìn)行交際。

社團(tuán)活動(dòng)教案9

課程支配：

一、素描入門(mén)

課程打算多媒體課件施畫(huà)

講授內(nèi)容:講授素描的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，觀(guān)賞素描名作

實(shí)踐內(nèi)容:素描用筆訓(xùn)練

石膏寫(xiě)生

課程打算:正方體幾何石膏體、襯布

講授內(nèi)容:素描藝術(shù)的特色和常規(guī)作畫(huà)步驟

實(shí)踐內(nèi)容:正方體石膏幾何形體寫(xiě)生（有基礎(chǔ)的學(xué)生進(jìn)行其他石膏練習(xí)）

二、石膏寫(xiě)生

課程打算:推體、球體

講授內(nèi)容:明暗三大調(diào)子的講解

實(shí)踐內(nèi)容:幾何形體（推體）寫(xiě)生

三、靜物寫(xiě)生

課程打算:蘋(píng)果、香蕉等水果、襯布

講授內(nèi)容:靜物寫(xiě)生用等的特點(diǎn)

實(shí)踐內(nèi)容:水果的'素描寫(xiě)生

四、靜物寫(xiě)生：

課程打算:青椒、辣椒等蔬菜

實(shí)踐內(nèi)容:蔬菜的素描寫(xiě)生

五、水粉臨摹

課程打算:范畫(huà)

講授內(nèi)容:色調(diào)的基本學(xué)問(wèn)、基礎(chǔ)色調(diào)、臨摹的要領(lǐng)

六、水粉寫(xiě)生

課程打算:啤酒瓶、易拉罐、盤(pán)子、水果、襯布

講授內(nèi)容:色調(diào)的基本學(xué)問(wèn)、基礎(chǔ)色調(diào)

七、速寫(xiě)

課程內(nèi)容:小家電、自行車(chē)等

講授內(nèi)容:速寫(xiě)的要領(lǐng)以及用筆

實(shí)踐內(nèi)容:慢寫(xiě)過(guò)度到速寫(xiě)

八、速寫(xiě)

課程打算:人物速寫(xiě)

講授內(nèi)容:人物速寫(xiě)的特點(diǎn)、衣摺的處理

九、默畫(huà)

課程打算:靜物默寫(xiě)

講授內(nèi)容:默畫(huà)的一般方法

十、觀(guān)賞總結(jié)課

名作觀(guān)賞+學(xué)生個(gè)人作品展覽

課程說(shuō)明:美術(shù)愛(ài)好小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延長(zhǎng)，與課堂教學(xué)相比更加具有敏捷性和可塑

性，重視美術(shù)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練從素描、色調(diào)、速寫(xiě)等方面入手，從而解決課堂中難以解決的美術(shù)學(xué)習(xí)問(wèn)

題。為同學(xué)將來(lái)從事美術(shù)專(zhuān)業(yè)考試打下良好的氧乳

社團(tuán)活動(dòng)教案10

目標(biāo)：

通過(guò)對(duì)環(huán)保問(wèn)題的學(xué)習(xí)，了解當(dāng)?shù)啬壳拔廴镜某潭群椭饕h(huán)境問(wèn)題，加深對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境和強(qiáng)化

環(huán)境危機(jī)的相識(shí)，提高學(xué)生對(duì)環(huán)境及環(huán)境問(wèn)題的敏感和愛(ài)好，培育學(xué)生關(guān)切環(huán)境和社會(huì)的良好品

質(zhì)，為學(xué)生供應(yīng)親身調(diào)查收集資料的機(jī)會(huì)。同時(shí)也提高了學(xué)生發(fā)覺(jué)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的

實(shí)力。教化學(xué)生對(duì)環(huán)境應(yīng)從我做起，從小事做起，養(yǎng)成習(xí)慣，主動(dòng)參加到環(huán)保、實(shí)施"可持續(xù)發(fā)

展戰(zhàn)略”的行動(dòng)之中.

我國(guó)目前生態(tài)問(wèn)題和環(huán)境污染的現(xiàn)狀

雖然我國(guó)政府提出了‘經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和環(huán)境愛(ài)護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展"的戰(zhàn)略，加大環(huán)境愛(ài)護(hù)力度，但由

于各種各樣的緣由，我國(guó)的環(huán)境形勢(shì)仍舊相當(dāng)嚴(yán)峻。主要表現(xiàn)如下：

（一）、大氣污染

1.污染現(xiàn)狀

據(jù)《中國(guó)環(huán)境狀況公報(bào)》顯示，1997年，我國(guó)城市空氣質(zhì)量仍處在較重的污染水平，北方

城市重于南方城市（見(jiàn)圖3-1）。二氧化硫年均值濃度在3~248微克/米3范圍之間，全國(guó)年均值

為66微克/米3。一半以上的北方城市和三分之一強(qiáng)的南方城市年均值超過(guò)國(guó)家二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)（60微

克/米3）。北方城市年均值為73微克/米3;南方城市年均值為60微克/米3。以宜賓、貴陽(yáng)、重

慶為代表的西南高硫煤地區(qū)的城市和北方能源消耗量大的U西、山東、河北、遼寧、內(nèi)蒙古及河

南、陜西部分地區(qū)的城市二氧化硫污染較為嚴(yán)峻。

2.污染來(lái)源

能源運(yùn)用。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)以及人民生活水三的提高，能源需求量不斷上升。

我國(guó)二氧化硫排放量呈急劇增長(zhǎng)之勢(shì)。這是導(dǎo)致西南地區(qū)酸雨污染歷時(shí)最久、危害最大的主

要緣由。

機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣。近幾年來(lái)，我國(guó)主要大城市機(jī)動(dòng)車(chē)的數(shù)量大幅度增長(zhǎng)，機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣已成為城市

大氣污染的一個(gè)重要來(lái)源。

此外，汽車(chē)排放的鉛也是城市大氣中重要的污染物。

（二）、水污染

1.污染現(xiàn)狀

據(jù)《中國(guó)環(huán)境狀況公報(bào)》和水利部門(mén)報(bào)告顯示，1997年，我國(guó)七大水系、湖泊、水庫(kù)、

部分地區(qū)地下水受到不同程度的污染，河流污染比重與1996年相比，枯水期污弼可長(zhǎng)增加了

6.3個(gè)百分點(diǎn)渾水期增加了5.5個(gè)百分點(diǎn)在所評(píng)價(jià)的5萬(wàn)多公里河段中，受污染的河道占42%,

其中污染極為嚴(yán)峻的河道占12%.

全國(guó)七大水系的水質(zhì)接著惡化。監(jiān)測(cè)的67.7%的河段為ID類(lèi)和優(yōu)于ID類(lèi)水質(zhì)，無(wú)超V類(lèi)水

質(zhì)的河段。

黃河面臨污染和斷流的雙重壓力。監(jiān)測(cè)的66.7%的河段為IV類(lèi)水質(zhì)。主要污猙§標(biāo)為氨氮、

揮發(fā)酚、高銃酸鹽指數(shù)和生化需氧量。

珠江干流污染較輕。監(jiān)測(cè)的62.5%的河段為m類(lèi)和優(yōu)于ID類(lèi)水質(zhì)29.2%的河段為IV類(lèi)水質(zhì),

其余河段為V類(lèi)和超V類(lèi)水質(zhì)，主要污染指標(biāo)為氨氮、高鎰酸鹽指數(shù)和總汞。

淮河于流水質(zhì)有所好轉(zhuǎn)尤其是往年高污染河段的狀況改善明顯。干流水質(zhì)以川、IV類(lèi)為主，

支流污染仍舊嚴(yán)峻,主要污染指標(biāo)為非離于氨和高猛酸鹽指數(shù)。

海灤河水系污染嚴(yán)峻，總體水質(zhì)較差。監(jiān)測(cè)的50%的河段為V類(lèi)和超V類(lèi)水質(zhì)。主要污染

指標(biāo)為高鎬酸鹽指數(shù)、氨氮和生化需氧量。

2.污染來(lái)源

工業(yè)廢水。工業(yè)水污染主要來(lái)自造紙業(yè)、冶金工業(yè)、化學(xué)工業(yè)以及采礦業(yè)等等。

城市生活污水。盡管工業(yè)廢水的排放量在過(guò)去的十年期間逐年下降，而生活污水的總量卻在

增加。

（三）、固體廢棄物污染

1污染現(xiàn)狀

1997年，全國(guó)工業(yè)固體廢棄物產(chǎn)生量為10.6億噸，其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)固體廢棄物產(chǎn)生量4.0

億噸，占總產(chǎn)生量的37.7%,危急廢物產(chǎn)生量1077萬(wàn)噸，約占1.0%。1996年工業(yè)固體廢棄

物排放量1690萬(wàn)噸，其中危急廢物排放量占13%。全國(guó)工業(yè)固體廢棄物的累計(jì)堆存量已達(dá)65

億噸，占地51680公頃，其中危急廢物約占5%.目前城市生活垃圾產(chǎn)生量約14億噸，全國(guó)有

2/3的城市陷入垃圾包圍之中。近年來(lái)，塑料包裝物用量快速增加，"白色污染"問(wèn)題突出。

2.污染來(lái)源

工業(yè)固體廢棄物。城市生活垃圾。

（四）、噪聲污染

1.污染現(xiàn)狀

據(jù)《中國(guó)環(huán)境狀況公報(bào)》顯示，1997年，我國(guó)多數(shù)城市噪聲處于中等污染水平，其中，生

活噪聲影響范圍大并呈擴(kuò)大趨勢(shì)。交通噪聲對(duì)環(huán)境沖擊最強(qiáng)。

全國(guó)道路交通噪聲等效聲級(jí)分布在67.3~77.8分貝之間全國(guó)平均值為71分貝（長(zhǎng)度加權(quán)）。

在監(jiān)測(cè)的49個(gè)城市道路中,聲級(jí)超過(guò)70分貝的占監(jiān)測(cè)總長(zhǎng)度的.54.9%。

城市區(qū)域環(huán)境噪聲等效聲級(jí)分布在53.5~65.8分貝之間，全國(guó)平均值為56.5分貝（面積加

權(quán)）。在統(tǒng)計(jì)的43個(gè)城市中，聲級(jí)超過(guò)55分貝的有33個(gè)，其中，大同、開(kāi)封、蘭州三市的等

效聲級(jí)超過(guò)60分貝，污物重。

環(huán)境污染緣由及治理不善的現(xiàn)狀

1.能源消耗量大，能源消費(fèi)的超常規(guī)增長(zhǎng)，是環(huán)境污染治理不善的深層次緣由。

"十五"期間，高能耗、高物耗、高污染的火電、鋼鐵、建材、有色等行業(yè)出現(xiàn)過(guò)熱發(fā)展的

態(tài)勢(shì)，年平均增長(zhǎng)率都在15%以上,能源需求彈性系數(shù)實(shí)際達(dá)到1.6,是規(guī)劃預(yù)料的4倍。統(tǒng)

計(jì)數(shù)據(jù)表明，20xx年全國(guó)能源消費(fèi)量達(dá)到22.2億噸標(biāo)準(zhǔn)蝶，比20xx年增長(zhǎng)了55.2%,全國(guó)二

氧化硫排放總量為2549萬(wàn)噸,超過(guò)總量限制目標(biāo)749萬(wàn)噸，比20xx年增加了約27%。污染

行業(yè)排污總量沒(méi)有得到有效限制，污染治理進(jìn)程相對(duì)緩慢。同時(shí)，很多老企業(yè)年久失修,設(shè)備陳

舊、技術(shù)落后、管理不善，污染防治設(shè)施存在問(wèn)題，污染種類(lèi)日趨困難，如放射源的丟失與失控、

危急廢物的隨意堆存、危急化學(xué)品管護(hù)不嚴(yán)、運(yùn)輸不當(dāng)?shù)鹊?，都有可能引發(fā)環(huán)境事故。

2.環(huán)境治理市場(chǎng)化發(fā)育程度太低，治污與經(jīng)濟(jì)運(yùn)營(yíng)未形成良性互動(dòng)的市場(chǎng)機(jī)制

目前，我國(guó)絕大部分環(huán)境氧出設(shè)施的建設(shè)與運(yùn)行維護(hù)都由政府財(cái)政預(yù)算負(fù)擔(dān)。隨著環(huán)境治理

力度加大地方政府已越來(lái)越難以支撐環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的快速擴(kuò)大。環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施企業(yè)化經(jīng)營(yíng)、

運(yùn)用者收費(fèi)政策、排污交易政策還沒(méi)有暢行。而美國(guó)早已通過(guò)市場(chǎng)機(jī)制勝利地解決了工業(yè)排污的

治理問(wèn)題?，F(xiàn)行的價(jià)格體系也存在著扭曲現(xiàn)象，資源、能源的價(jià)格影響了其有效利用和合理配置，

表現(xiàn)在一些環(huán)境資源的低價(jià)甚至無(wú)償運(yùn)用，排污計(jì)量征費(fèi)、排污市場(chǎng)價(jià)格沒(méi)有反映社會(huì)成本。市

場(chǎng)機(jī)制被行政權(quán)力"僭越”，未能讓市場(chǎng)有效地起配制自然資源、環(huán)境資源的作用。資源更新補(bǔ)

償機(jī)制和生態(tài)環(huán)境補(bǔ)償機(jī)制還未落到實(shí)處，未進(jìn)入市場(chǎng)進(jìn)行有效的循環(huán)運(yùn)行。

3.環(huán)保制度不健全，環(huán)保法律法規(guī)肅穆性不強(qiáng)。

環(huán)境愛(ài)護(hù)法規(guī)不健全、操作性不強(qiáng)的問(wèn)題沒(méi)有得到根本變更，法規(guī)制定和修訂的進(jìn)程緩慢;

由全國(guó)人大制定的有關(guān)環(huán)保法律和國(guó)務(wù)院及其和環(huán)保有關(guān)的部門(mén)施行的法規(guī)、規(guī)章都肯定程度上

表現(xiàn)為時(shí)間的滯后性，往往先有普遍性嚴(yán)峻性污染問(wèn)題，才再引起立法。比如，江河湖海的水污

染早在改革開(kāi)放初的經(jīng)濟(jì)大起步的時(shí)候就出現(xiàn)，而直到現(xiàn)在的20xx年8月26日，水污染防治

修訂草案才首次提請(qǐng)全國(guó)人大常委會(huì)審議，草案才強(qiáng)化行政懲罰和違法排污者的治理責(zé)任，才

強(qiáng)化違法排污者的民事責(zé)任和刑事責(zé)任;環(huán)境違法懲罰力度也不夠，執(zhí)法不嚴(yán)現(xiàn)象較為突出。對(duì)

環(huán)境嚴(yán)峻違法犯罪的企事業(yè)及其法人代表的刑法懲治好像還沒(méi)在各級(jí)政府和司法機(jī)關(guān)的議事日

程中。基本上，很少聽(tīng)說(shuō)有哪個(gè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理因環(huán)境問(wèn)題而銀鐺入獄。

4.地方政府對(duì)環(huán)境愛(ài)護(hù)的重視遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,科學(xué)發(fā)展觀(guān)、構(gòu)建和諧社會(huì)未能得到有效實(shí)行。

在以GDP為中心的干部考核體制下，一些地方政府片面追求GDP的增長(zhǎng)，甚至以犧牲環(huán)

境和群眾健康為代價(jià)，違法違規(guī)審批、建立污染環(huán)境、破壞生態(tài)的建設(shè)項(xiàng)目，造成一些地區(qū)的生

態(tài)環(huán)境邊治理、邊破壞，治理趕不上破壞，導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量惡化。嚴(yán)峻背離了生態(tài)建設(shè)、環(huán)境愛(ài)護(hù)

是政府應(yīng)當(dāng)履行的基本職責(zé);還有一些地方根本不充分重螂境治理設(shè)施和環(huán)境愛(ài)護(hù)基礎(chǔ)設(shè)施的

建設(shè)，認(rèn)為那些只不過(guò)是不易望見(jiàn)、摸著，且和政績(jī)聯(lián)系不大的"軟”指標(biāo);甚至一些財(cái)政困難

的地方政府就在依靠排污罰款"過(guò)日子"。

5.各級(jí)環(huán)境部門(mén)在各級(jí)政府內(nèi)的地位與"愛(ài)護(hù)環(huán)境是我國(guó)的基本國(guó)策"這肯定位極不相稱(chēng)。

我國(guó)政府的各級(jí)環(huán)境部門(mén)在政府的各部委辦局中，其地位明顯不高，重要程度遠(yuǎn)未為人們所

相識(shí)，機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人的影響力不足掛齒，其權(quán)威在政府內(nèi)、在社會(huì)中幾乎無(wú)足輕重。國(guó)家環(huán)境愛(ài)護(hù)

總局也基本不具備以前的國(guó)務(wù)院環(huán)境愛(ài)護(hù)委員會(huì)的綜合協(xié)調(diào)功能，沒(méi)有統(tǒng)一監(jiān)管機(jī)構(gòu)的權(quán)威。地

方環(huán)保廳局的地位、影響、權(quán)威更是如此，他們常常被企業(yè)、部門(mén)、當(dāng)?shù)卣曌鲎璧K經(jīng)濟(jì)發(fā)展

的環(huán)保"警察"。當(dāng)一家企業(yè)由于不聽(tīng)從環(huán)保吩咐而受到制裁威逼時(shí)，當(dāng)?shù)卣蛘?jīng)濟(jì)部門(mén)

會(huì)干預(yù)限制環(huán)保部門(mén)的行為，假如企業(yè)的經(jīng)理在黨委、人大、政府占據(jù)某一職位時(shí)，這種趨勢(shì)尤

為突出。

社團(tuán)活動(dòng)教案11

一、名稱(chēng)：

二、性質(zhì)：20xx年創(chuàng)建，由校內(nèi)瑜伽舞蹈愛(ài)好者組成的一個(gè)有組織、有紀(jì)律、有特色的團(tuán)

體。

三、目的：

1、豐富廣闊老師的業(yè)余生活

2、使老師們的愛(ài)好、愛(ài)好、特性得到更進(jìn)一步的發(fā)展和提高

3、以瑜伽舞蹈運(yùn)動(dòng)為媒介，促進(jìn)學(xué)校之間的體育溝通

4、促進(jìn)老師們的身心健康

四、宗旨：健康、年輕、堅(jiān)持、樂(lè)活

其次章：社團(tuán)機(jī)構(gòu)和任務(wù)

一、機(jī)構(gòu)

瑜伽俱樂(lè)部的成員由實(shí)小老師及家屬組成，主要是瑜伽舞蹈愛(ài)好者，規(guī)劃方案《舞蹈社團(tuán)活

動(dòng)方案》。

二、基本任務(wù)

1、切實(shí)完成學(xué)校工會(huì)下達(dá)的各種任務(wù)，為促進(jìn)學(xué)校之間的體育溝通與豐富老師們的業(yè)余生

活做出點(diǎn)滴貢獻(xiàn)。

2、有目的、有安排、有步驟的開(kāi)展瑜伽舞蹈競(jìng)賽、戶(hù)夕卜等活動(dòng)以提高廣闊老師對(duì)瑜伽舞蹈

運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好。

第三章：權(quán)利和義務(wù)

一、凡我校瑜伽舞蹈愛(ài)好者，以健康、年輕、堅(jiān)持、樂(lè)活為目的均可成為本社成員。

二、社員權(quán)利：

1、有權(quán)監(jiān)督本社負(fù)責(zé)人的工作、對(duì)本社工作提出看法和建議。

2、社團(tuán)實(shí)行民主管理，若有重大事務(wù)、可開(kāi)會(huì)投票碓定。

3、入社、出社自由、成員可自動(dòng)退社。

三、社員義務(wù)

1、會(huì)員必需遵守社團(tuán)章程和社團(tuán)管理制度。聽(tīng)從社長(zhǎng)支配、若有分歧，可相互調(diào)整。

2、在實(shí)行社團(tuán)活動(dòng)中，不行無(wú)故缺席或自由離去，有事務(wù)必請(qǐng)假。

3、社團(tuán)成員之間應(yīng)相親相愛(ài)，和諧相處，不行發(fā)生不文明行為。

4、嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)及本社團(tuán)紀(jì)律，實(shí)行成員管理制度化，否則本社團(tuán)有權(quán)將其除名。

第四章：活動(dòng)原則

一、每周組織成員進(jìn)行集中練習(xí)，以提高整體水平

二、社團(tuán)開(kāi)展活動(dòng)，各社員應(yīng)當(dāng)主動(dòng)參與并聽(tīng)從支配，有異議者相互調(diào)整。實(shí)行活動(dòng)不行擅

自離去或無(wú)故缺席，有事請(qǐng)假?；顒?dòng)時(shí)私人財(cái)物妥當(dāng)保管，若有丟失，自行負(fù)責(zé)。

第五章：嘉獎(jiǎng)與處分

一、嘉獎(jiǎng)1：活動(dòng)以每個(gè)學(xué)期為一個(gè)活動(dòng)周期，針對(duì)活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r，將對(duì)社團(tuán)成員參加狀況

進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。獎(jiǎng)品如瑜伽服之類(lèi)的。

嘉獎(jiǎng)2:通過(guò)對(duì)成員一年為社團(tuán)作貢獻(xiàn)和出勤的'考核，按30%的比例評(píng)出“優(yōu)秀社員"，

嘉獎(jiǎng)瑜伽10次卡一張。

嘉獎(jiǎng)3、免費(fèi)參與本社團(tuán)組織的戶(hù)外活動(dòng)。

嘉獎(jiǎng)4、免費(fèi)參與本社團(tuán)組織的聯(lián)誼、沙龍活動(dòng)。

二、處分：常常無(wú)故缺席者，自行退會(huì)。

第六章：社團(tuán)會(huì)費(fèi)

1、方案一：1人辦年卡一張，每人1200元?？蓞⑴c全書(shū)B(niǎo)課程。

2、方案二：2人合辦80次卡，每人600元?？蓞⑴c全部課程。

3、方案三：10人每周2次去瑜伽舞蹈館參與為實(shí)小開(kāi)設(shè)的小班，每人800元一年。可參

與指定課程。

社團(tuán)活動(dòng)教案12

為了培育學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐實(shí)力，豐富學(xué)生的課余生活，開(kāi)拓學(xué)生視野，提高學(xué)生的非

智力因素。全面推動(dòng)素養(yǎng)教化，開(kāi)創(chuàng)教化教學(xué)改革的新局面，為了激發(fā)學(xué)生參加活動(dòng)的愿望和要

求，提高學(xué)生參加的主動(dòng)性和自覺(jué)性，使他們具有自覺(jué)接受教化和熬煉的最佳心理狀態(tài)，使學(xué)生

每次參與活動(dòng)都能既滿(mǎn)意各自須要，樂(lè)意參與，又的確增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，有所得益。結(jié)合我校的實(shí)際狀

況，本次社團(tuán)活動(dòng)詳細(xì)支配如下：

一、活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)置：

依據(jù)我校的實(shí)際狀況，本著"活動(dòng)應(yīng)豐富多彩，富有吸引力；充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)主動(dòng)性；

課堂教學(xué)和課外活動(dòng)相互協(xié)作，相互促進(jìn)，符合學(xué)生的年齡特征，照看學(xué)生的.愛(ài)好和特長(zhǎng)；因

地、因校制宜”的五大原則.切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中進(jìn)步,依據(jù)學(xué)生

的年齡特征、心理特征及愛(ài)好愛(ài)好,活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)置如下：

1、踢腿子；2、跳皮筋;3、跳繩。

二、活動(dòng)支配：

三、活動(dòng)組織：

負(fù)責(zé)人：陳斌禮許建平成員：梁正華包含興

四、活動(dòng)平安留意事項(xiàng)：

1、穿運(yùn)動(dòng)鞋參與活動(dòng)，衣著寬松，盡可能穿運(yùn)動(dòng)服裝，不能裝、帶各類(lèi)堅(jiān)硬、銳利的物品；

2、在制定位置進(jìn)行規(guī)定項(xiàng)目活動(dòng),不能擅自進(jìn)行其他項(xiàng)目活動(dòng)，更不能亂竄亂跑；

3、要依據(jù)身體狀況開(kāi)展活動(dòng)，如有身體不適或受傷應(yīng)馬上告知老師；

4、活動(dòng)時(shí)，同學(xué)間要相互協(xié)作、謙讓?zhuān)嗷椭?，共同做好平安?ài)護(hù)工作，不能相互吵鬧、

爭(zhēng)吵甚至打架。

五、指導(dǎo)老師職責(zé)：

1、要加強(qiáng)平安教化,并使學(xué)生駕馭必要的平安防范學(xué)問(wèn)。

2、按活動(dòng)方案打算活動(dòng)器材，做好平安檢查工作。

3、檢查學(xué)生衣著，了解學(xué)生的健康狀況，合理支配運(yùn)動(dòng)量。

4、活動(dòng)時(shí)，要做好組織及平安防護(hù)工作，防止損害事故發(fā)生。

5、如有意外損害事故，要嚴(yán)格根據(jù)《損害突發(fā)事務(wù)處理方法》進(jìn)行處理。

6、剛好做好活動(dòng)記錄，隨時(shí)接受各級(jí)督杳。

7、和學(xué)生一起參加活動(dòng)，不能做閑聊、乘涼等活動(dòng)。

8、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)督導(dǎo)，仔細(xì)巡察，切實(shí)保證活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間和活動(dòng)效率，杜絕將活動(dòng)

時(shí)間移作他用，并確保活動(dòng)平安。

六、平安措施

(-)小天鵝社團(tuán)活動(dòng)意外損害預(yù)防預(yù)案

1、要求指導(dǎo)老師堅(jiān)固確立平安第一的意識(shí)，把學(xué)生上課及活動(dòng)平安放在首要位置。指導(dǎo)老

師對(duì)社團(tuán)成員狀況了如指掌，做到心中有數(shù)，確保活動(dòng)平安。

2、要組織學(xué)生召開(kāi)《加強(qiáng)體育課運(yùn)動(dòng)平安》的會(huì)議，使學(xué)生們充分了解平安學(xué)問(wèn)、運(yùn)動(dòng)平

安技巧，明確平安運(yùn)動(dòng)的重要性。

3、每次小天鵝社團(tuán)活動(dòng)，都要制定相應(yīng)的平安措施。

1）、要用的器材、場(chǎng)地進(jìn)行平安檢查，確保運(yùn)用平安。

2）、指導(dǎo)老師要依據(jù)不同體質(zhì)的學(xué)生支配不同運(yùn)動(dòng)量的項(xiàng)目，絕不能"一視同仁"；建議

身體欠佳者見(jiàn)習(xí)或小運(yùn)動(dòng)量練習(xí)與活動(dòng),確保運(yùn)動(dòng)平安。

3）、小天鵝社團(tuán)成員必需做好充分的打算活動(dòng),使學(xué)生充分相識(shí)到打算活動(dòng)的重要性，主

動(dòng)預(yù)防運(yùn)動(dòng)損害的出現(xiàn)。

4）、教化學(xué)生活動(dòng)時(shí)要膽大心細(xì)，特殊留意自我愛(ài)護(hù)及學(xué)生間的愛(ài)護(hù)與幫助，留意力集中，

平安第一。

4、活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)施都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理，定期檢查、維護(hù)和保養(yǎng)，確保運(yùn)用平安。

（二）、應(yīng)急預(yù)案。

1、活動(dòng)時(shí)遇有學(xué)生發(fā)生暈倒、抽搐等中暑癥狀，馬上將其送往衛(wèi)生院救治，嚴(yán)峻者由學(xué)校

衛(wèi)生老師陪伴立即送往醫(yī)院，并剛好向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

2、活動(dòng)時(shí)遇有學(xué)生四技無(wú)力、面色蒼白等癥狀，馬上將其安置于陰涼通風(fēng)處，賜予補(bǔ)充水

分，并將其送往衛(wèi)生院救治。

3、體育活動(dòng)時(shí)，老師應(yīng)時(shí)時(shí)視察學(xué)生的運(yùn)動(dòng)狀況，如在課上一旦有運(yùn)動(dòng)損害事故發(fā)生，老

師們要鎮(zhèn)靜冷靜，平安應(yīng)急處理小組在第一時(shí)間對(duì)事故作出推斷，剛好處理解決問(wèn)題，不得以任

何理由拖延.

4、學(xué)生運(yùn)動(dòng)時(shí)一旦發(fā)生損害事故，要鎮(zhèn)靜冷靜，剛好匯報(bào)老師，平安應(yīng)急處理小組立即對(duì)

事故作出推斷并加以處理解決。

5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)平安教化，進(jìn)行體育活動(dòng)以外損害事故應(yīng)急預(yù)案的演練，提高學(xué)生自我

愛(ài)護(hù)意識(shí)及處理突發(fā)事務(wù)的實(shí)力，以便發(fā)揮應(yīng)急預(yù)案的最天效用。

(三)突發(fā)性損害事務(wù)處理方法；

1、傷情發(fā)生后，在場(chǎng)老師必需第一時(shí)間對(duì)傷者進(jìn)行正確的處理，了解傷者狀況、推斷傷情，

損害嚴(yán)峻必需馬上通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并剛好送醫(yī)院視察治療或打120急救。

2、剛好通知家長(zhǎng)或監(jiān)滬人，妥當(dāng)做好溝通、勸慰工作。

3、愛(ài)護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，了解事故發(fā)生經(jīng)過(guò)，調(diào)查事故緣由，做好有關(guān)記錄，采集有關(guān)證據(jù)，以利于

對(duì)事故做到事實(shí)清晰，責(zé)任明確。

右二壩小學(xué)小天鵝健身社團(tuán)

20xx年3月

社團(tuán)活動(dòng)教案13

一、指導(dǎo)思想：

以校本課程開(kāi)發(fā)為突破口，逐步把本社團(tuán)成員達(dá)到“訓(xùn)練有素”的基本目標(biāo)，努力參加各類(lèi)

競(jìng)賽，力爭(zhēng)獲得好成果，極大限度地滿(mǎn)意社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生的須要，從而培育出一批有特性、有

內(nèi)涵、有品嘗，棋藝較高的小學(xué)畢業(yè)生。

二、工作目標(biāo)：

1.駕馭基本中國(guó)象棋的學(xué)問(wèn)和技法。豐富學(xué)生的課余生活，使學(xué)生了解和傳承中國(guó)悠久、

豐富的.傳統(tǒng)文化。

2.培育學(xué)生的全局觀(guān)、敏捷性及正視困難的健康心理，并逐步培育學(xué)生"永不服輸，奮斗

不止”的堅(jiān)毅品質(zhì).

3.提升學(xué)生的人文素養(yǎng)，培育學(xué)生的實(shí)踐實(shí)力和創(chuàng)新精神。

三、主要工作：

(-)校本課程實(shí)施的組織和管理

1.落實(shí)校本課程探討老師

授課人：

2.課程教學(xué)基本內(nèi)容

章節(jié)名稱(chēng)教學(xué)內(nèi)容基本要求

第一章行棋學(xué)問(wèn)

1.棋盤(pán)與棋子

2.棋子的擺法與走法

3.吃子法

4.基本將法

5.棋步的讀法和記法

6.勝和負(fù)

7.子力價(jià)值

8.常用術(shù)語(yǔ)了解并駕馭

其次章基本殺法1.運(yùn)用車(chē)的殺法

2.運(yùn)用馬的殺法

3.運(yùn)用炮的殺法

4.多兵種聯(lián)合殺法

5.特別殺法熟識(shí)并能隨機(jī)運(yùn)用

第三章基本戰(zhàn)術(shù)

1.捉雙與雙重威逼

2.閃擊與閃將

3.抽將

4.引離與吸引

5.堵塞與攔截

6.牽制與騰挪

7.圭擷與借力

8.迂回與交換

9.頓挫

10.等著、困子與困斃

11.解將還將與解殺還殺熟識(shí)并能隨機(jī)運(yùn)用

第四章開(kāi)局要領(lǐng)與淺解

1.棋盤(pán)位置的劃分

2.開(kāi)局的基本原則

3.遵循或違反開(kāi)局基本原則的實(shí)例分析

4.中炮類(lèi)開(kāi)局

5.馬相兵類(lèi)開(kāi)局

1、熟識(shí)并駕馭開(kāi)局基本原則

2、熟識(shí)并駕馭常見(jiàn)的開(kāi)局

3、了解一些特別開(kāi)局

第五章殘局基礎(chǔ)

1-兵類(lèi)殘局

2.馬類(lèi)殘局

3.炮類(lèi)殘局

4.車(chē)類(lèi)殘局熟識(shí)并能隨機(jī)運(yùn)用

第六章棋局形勢(shì)推斷唱局實(shí)例形勢(shì)分析學(xué)會(huì)分析推斷方法

第七章對(duì)局選解象棋大師賽局實(shí)例分析講解學(xué)習(xí)象棋大師技藝及風(fēng)格

第八章競(jìng)賽規(guī)則中國(guó)象棋競(jìng)賽規(guī)則要點(diǎn)講解熟記規(guī)則要點(diǎn)，并用于實(shí)踐

社團(tuán)活動(dòng)教案14

一、畫(huà)云

1、用"橢圓"工具畫(huà)出圖中的"云"。

2、畫(huà)圖時(shí)，假如發(fā)覺(jué)畫(huà)得不滿(mǎn)足,可以選擇編輯(E)"菜單中的"撤銷(xiāo)(U)”吩咐取

消剛才的操作，留意最多只能撤銷(xiāo)三步操作。

二、畫(huà)氣球和太陽(yáng)

1、選擇不同的顏色畫(huà)出彩色的‘氣球。

2、用同樣的方法，畫(huà)出另兩只氣球和太陽(yáng)。

3、選擇"橢圓"工具后，按住Shift鍵拖動(dòng)，就能便利地畫(huà)出圓。

4、練一練

①畫(huà)出下面的圖形。

②用"刷子"或"鉛