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文檔簡介
非謂語動詞之動名詞
初中英語語法課件ENGLISHLESSON英英語語堂堂課課動名詞是動詞ing形式的一種,兼有動詞和名詞特征的非限定動詞(即非謂語動詞),動名詞有時態(tài)和語態(tài)的變化,具有名詞的性質(zhì),因此在句中可以充當主語、表語、賓語、定語,但是不能充當狀語。主語賓語表語定語01動名詞作主語
動名詞作主語動名詞作主語一般表示經(jīng)常性、習慣性的動作,有時也用it作形式主語,而把動名詞后置。動名詞常常被看作是不可數(shù)名詞,作主語時,謂語用第三人稱單數(shù)形式。動名詞做主語往往表示經(jīng)常性、習慣性的動作,在口語中也可以表示具體的動作。Painting
ishishobby.繪畫是他的愛好。LearningEnglishallbyyourselfisnotsoeasy.完全靠自己學(xué)英語不那么容易。Workingintheseconditionsisnotapleasure.在這種工作條件下工作不是享受。動名詞做主語和不定式做主語一樣,也可以用it作形式主語。Itisnousetalkingwithoutdoing.光說不做沒有用。Itisfunplayingwithchildren.和孩子們一起玩真開心。不定式做主語往往表示具體的特別是將來的動作。WhatIwanttodoistohaveaswiminariver.我想做的事是在河里游泳。
形式主語真正的主語形式主語真正的主語動詞不定式表將來常用
it作形式
主語的句式
Itisnouse/gooddoing…做…是沒有用的/不好的。Itisuseful/enjoyable/tiringdoing…做…是有用的/令人高興的/累人的。Itisawasteoftimedoing…做…是浪費時間的。
動名詞的一般式可以表示沒有時間先后的動作,即沒有明確過去、現(xiàn)在或?qū)淼膭幼鳎灰话闶竭€可以表示發(fā)生在謂語動詞之前的動作;有時也指發(fā)生在謂語動詞之后的動作。TIP1Iwishyouwouldquitcomplaining.但愿你不再抱怨。(一般性動作)Mostdoctorsinsistongivingupsmoking.大多數(shù)醫(yī)生建議戒煙。(發(fā)生在謂語動詞之后)不定式作主語與動名詞作主語??苫Q。但不定式作主語表示具體的某一次行為或?qū)淼膭幼?;動名詞作主語表示的動作比較抽象,時間概念不強,強調(diào)事情本身。TIP2Learningaforeignlanguageisimportant.學(xué)習外語很重要。Tofinishthetaskwilltakealongtime.要完成這項任務(wù)將要花費很長時間。?某一次行為強調(diào)學(xué)外語這件事本身02動名詞作賓語
動名詞作賓語有些動詞或短語動詞后常用動名詞作賓語。常接動名詞作賓語的(短語)動詞admit,appreciate,avoid,can‘tstand,consider,delay,dislike,
enjoy,escape,excuse,feellike,finish,forgive,getdownto,giveup,imagine,insiston,keep(on),lookforwardto,mention,mind,miss,payattentionto,practice,putoff,stickto,suggest,can’thelp動名詞作賓語的常見用法承認做某事?:Headmittedbreakingthewindowbyaccident.建議做某事?:Sheadvisedtakingabreakbeforestartingthenewproject.?允許做某事?:Therulesallowusingelectronicdevicesinthisarea.感激做某事?:?Weappreciateyourhelpinguswiththeproject.避免做某事?:Sheavoidseatingsweetstomaintainahealthydiet.考慮做某事?:??Theyareconsideringmovingtoawarmerclimate.推遲做某事?:Theydelayedannouncingthedecisionuntilnextmonth.否認做某事?:Hedeniedtakingthemoneyfromthedrawer.動名詞作賓語的常見用法討論做某事?:?Theydiscussedpostponingtheeventduetobadweather.練習做某事?:Ipracticeplayingthepianotwiceaweek.考慮做某事?:?IconsiderwaitingabitlongerbeforeIgiveup.喜歡做某事?:?Ienjoyplayingbasketball.完成做某事?:?Let'sfinishdoingtheworktogether.放棄做某事?:?Myfatherhasgivenupsmoking.想象做某事?:?Ican'timaginemarryingsuchawoman.一直做某事?:?IkeptstudyingEnglishfor1houryesterdayevening.
動名詞可作(短語)動詞的賓語和介詞的賓語。Doyoumindmyclosingthedoor?
我把門關(guān)上你介意嗎?Ilookforwardtoreceivingyourlettersoon.我盼望盡快收到你的來信。Iinsistonhimwearingasuit.我堅持讓他穿西裝。作動詞的賓語作短語動詞的賓語作介詞的賓語
動名詞作表語動名詞作表語多表示抽象性或習慣性的動作,一般說明主語的內(nèi)容。主語、表語的位置??苫Q。
Mymaininterestislearningforeignlanguages.Thebestwaytorelaxis
readingagoodbook.Herbiggestpassionisdancing.Hisfavoriteactivityishikinginthemountains.=learningforeignlanguagesismymaininterest.=Readingagoodbookisthebestwaytorelax.=Dancingisherbiggestpassion.=Hikinginthemountainsishisfavoriteactivity.
不定式作表語和動名詞作表語的區(qū)別
不定式作表語多指具體的、一次性的動作;動名詞作表語多指經(jīng)常性的、習慣性的動作。?Hisjobistopaintthewalls.?他的工作是粉刷墻壁。Myjobistowatertheflowersinthegardentoday.我今天的工作是給花園里的花兒澆水。?Hishobbyiscollectingstamps.?他的愛好是集郵。?Ourworkisservingthepeople.?我們的工作是為人民服務(wù)。習慣性的動作抽象性動作一次性的動作具體工作
動名詞作定語動名詞作定語時,位于所修飾的詞之前,說明所修飾名詞的用處及與之有關(guān)的動作。動名詞作定語主要是用來表示目的或者用途的。。位置:動名詞作定語時,通常位于所修飾的名詞之前。A形式:動名詞作定語時,只能單獨使用,不能帶賓語或狀語。當動名詞作后置定語時,必須與其前邊的介詞一起構(gòu)成短語作定語。B判斷方法:判斷動名詞是否作定語,可以用“fordoing”、“usedfordoing”、“withthepurposeofdoing”來替代,如果可以替代,則是動名詞作定語。EHemaybein
thereadingroom.他可能在閱覽室里。Theysetup
anoperatingtable.他們搭起一個手術(shù)臺。Thereareabout200studentsstudyinginthisschool.大約有200個學(xué)生在這個學(xué)校學(xué)習。WhoisthewomantalkingtoourEnglishteacher?正在和我們英語老師談話的那個女人是誰?swimminggirls現(xiàn)在分詞swimmingpool動名詞1.IthinktheTerracottaWarriorsinXi’aniswellworth______.A.visit B.beingvisited C.tovisit D.visiting2.—Howmuchdifficultydidyouhave_____thisproblem?
—None.It’squiteeasy.A.tosolve B.solve C.solved
D.solving3.—Mycomputerworksmuchmoreslowlythesedays.—Maybeithascaughtavirus(病毒).Thecomputerrequires______regularly.A.tocheck B.checking C.check D.checked4.Samspendstwohours______inthegymeveryday.A.exercises B.exercise C.exercisingpracticeDDBC5.TheGrandCanalinYangzhouiswellworth_____becausewecanhavea_____ofrichculture.A.visiting;look B.a(chǎn)visit;taste C.visiting;gift D.visit;praise6.—Whendidyoutakeup______?
—Aboutthreeweeksago.A.cook B.toskateboard C.windsurfing D.toroofgardening7.Siyangis_____ancientcitywhichhasalonghistory.Itiswellworth_____.A.a(chǎn)n,visit B.a(chǎn)n,visiting C.a(chǎn),tovisit D.a(chǎn),tovisit8.—Thanksgod!Wehavesuccessfullyfinishedthetask.—Youcan’timaginehowmuchdifficultywehad______theproblem.A.solve B.tosolve C.solving D.solvedBCBC8.Thevisitingprofessorprefersgivinglec
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