能證明分子在化學變化中可以再分的是A水結成冰B省公開課一等獎全國示范課微課金獎課件

1.能證實分子在化學改變中能夠再分是()A.水結成冰B.水分蒸發(fā)C.水被電解D.冰融化2.分子和原子主要區(qū)分是()A.分子大,原子小B.分子間有間隔,原子間沒有間隔C.在化學改變中,分子能夠分,而原子不可分D.分子在不停運動,原子不運動CC第1頁3.以下說法錯誤是()A.在化學改變過程中,分子可分,原子不可分B.化學改變實質是原子重新組合C.混合物中各成份保持各自化學性質D.分子能夠組成物質,原子不能組成物質.4.關于液氧和氧氣,以下說法正確是()A.它們物理性質不一樣B.它們化學性質不一樣C.它們由同種分子組成D.它們是不一樣物質DC第2頁5.以下說法正確是()A.空氣是由幾個單質和幾個化合物組成混合物B.空氣里氮氣.氧氣等分子均勻地混合在一起C.只有同種原子能夠結合成份子,不一樣種原子不能結合成份子D.高錳酸鉀是混合物AB第3頁課題３水凈化第4頁沉淀過濾吸附靜置沉淀吸附沉淀第5頁過濾第6頁過濾注意事項一貼:兩低:三靠:濾紙緊貼漏斗內壁過濾器中液面一直要低于濾紙邊緣濾紙邊緣要低于漏斗邊緣傾倒液體燒杯要靠在玻璃棒上玻璃棒要靠在三層濾紙一側漏斗下端管口要緊靠盛裝濾液燒杯內壁第7頁假如經(jīng)過過濾得到濾液仍渾濁可能是什么樣原因造成?(1)濾紙破損(2)漏斗內液面高于濾紙邊緣(3)承接濾液燒杯不潔凈

第8頁1.過濾操作中,玻璃棒一端應()A.與濾紙單層接觸B.與濾紙三層接觸C.不與濾紙接觸D.與單層和三層交接處接觸2.相關過濾操作,錯誤是()A.過濾時,漏斗下端管口緊靠燒杯內壁B.過濾時,濾紙邊緣應高于漏斗邊緣C.過濾時,液面要一直低于濾紙邊緣D.過濾時,玻璃棒作用是引流BB第9頁3.在我國南方所飲用水常是河水,因為河水常含有大量泥沙.懸浮物和細菌等雜質.可用次氯酸殺死細菌,將漂白粉溶于水可生成氯化鈣和次氯酸.以下是某戶居民在飲用水之前對河水處理步驟:河水A.明礬B.沉淀C.過濾D漂白粉凈水(1)能夠除去較大顆粒.懸浮雜質步驟是_____(2)能夠消毒殺菌步驟是_______(3)A步中加明礬作用是_______________________(4)該農戶得到凈水是純凈物還是混合物_______其原因是__________________________________.A.B.C.D明礬溶于水后生成膠狀物對雜質吸附后,使雜質沉降下來.混合物.仍含有若干可溶性成份.第10頁什么是硬水?什么是軟水?含有較多可溶性鈣、鎂化合物水叫做硬水。不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物水叫做軟水。你可采取哪些簡單方法區(qū)分硬水和軟水?(1)加熱有不溶物質產生是硬水(2)用肥皂水產生泡沫較多是軟水第11頁第12頁粒狀活性炭層作用是什么?(1)過濾不溶性沉降物(2)除臭味從凈水機下面進水好處是什么?使不溶性雜質沉降一部分吸附：濾去液體中不溶性雜質，同時吸附掉溶解雜質，除去臭味第13頁使用硬水會帶來哪些危害呢?如用硬水洗滌衣物,既浪費肥皂也洗不凈衣物,時間長了還會使衣物變硬;鍋爐用水硬度高了十分危險,因為鍋爐內結垢后不但浪費燃料,而且會使鍋爐內管道局部過熱,易引發(fā)管道變形或損壞,嚴重時還可能引發(fā)爆炸.第14頁怎樣把硬水轉化為軟水？蒸餾第15頁對于(1)靜置.(2)吸附.(3)過濾.(4)蒸餾等凈化水操作1.上述操作中,凈化程度由高到低次序是__________________;2.綜合利用上述4項操作凈水效果更加好,其先后次序是_____________________________.(4)(3)(2)(1)

(1)(3)(2)(4)第16頁以下說法正確是()A.無色.無臭.清澈透明水一定是純凈物B.活性炭能夠吸附掉一些溶解雜質,除去臭味C.青少年長久飲用純凈水更有益健康D.使用硬水對生活和生產有益以下哪種操作,不能夠凈化水是()A.

吸附B.過濾C.蒸餾D.攪拌BD第17頁5.有些地域水很輕易使水壺或盛水器皿上結水垢,這是因為該地域水中含有()A.較多可溶性鈣.鎂化合物B.較少可溶性鈣.鎂化合物C.較多不溶性鈣.鎂化合物D.較少不溶性鈣.鎂化合物6.檢驗某一水樣是硬水還是軟水,最簡單試驗試劑是()A.澄清石灰水B.品紅溶液C.肥皂水D.膽礬溶液AC第18頁7