四年級信息技術下冊 我的集郵冊（一）教學實錄 冀教版

四年級信息技術下冊我的集郵冊（一）教學實錄冀教版學校授課教師課時授課班級授課地點教具設計意圖本節(jié)課旨在通過“我的集郵冊（一）”這一活動，讓學生了解集郵的基本知識，激發(fā)學生對郵票的興趣，培養(yǎng)學生的審美能力和動手操作能力。通過制作集郵冊，提高學生的信息技術應用能力，培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作精神。同時，讓學生在活動中體驗傳統(tǒng)文化的魅力，增強民族自豪感。核心素養(yǎng)目標1.培養(yǎng)學生信息意識，激發(fā)對郵票文化的興趣。

2.提升學生信息處理能力，學會收集、整理郵票信息。

3.增強學生審美素養(yǎng)，學會欣賞郵票的藝術價值。

4.培養(yǎng)學生動手實踐能力，通過制作集郵冊提升信息技術應用水平。

5.增強學生文化自信，傳承和弘揚郵票文化。學習者分析1.學生已經掌握了哪些相關知識：

學生在進入四年級之前，已經具備了一定的信息檢索和基本的信息技術操作能力，如使用電腦進行簡單的瀏覽和文檔編輯。他們對圖片和文字的排版有一定的認識，但對于集郵這一文化領域，大多數學生了解有限。

2.學生的學習興趣、能力和學習風格：

四年級學生對新鮮事物充滿好奇，對郵票這一具有歷史和文化價值的物品有較高的興趣。他們的學習能力強，能夠快速掌握新技能，但學習風格可能有所不同，有的學生喜歡動手操作，有的則更傾向于觀察和思考。

3.學生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

在制作集郵冊的過程中，學生可能會遇到如何合理布局、如何選擇合適的郵票、如何整理郵票信息等實際操作問題。此外，對于一些學生來說，可能難以理解郵票背后的文化和歷史故事，需要教師引導和解釋。同時，部分學生可能在信息技術操作上存在困難，需要教師提供個別輔導。教學資源-軟硬件資源：計算機教室、投影儀、打印設備

-課程平臺：冀教版信息技術課程平臺

-信息化資源：郵票圖片庫、集郵知識電子文檔

-教學手段：PPT演示、互動討論、小組合作教學實施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預習任務：通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布預習資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預習目標和要求。

-設計預習問題：圍繞“郵票的歷史與特點”，設計一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導學生自主思考，例如：“郵票上通常有哪些圖案？”、“郵票的尺寸和形狀有哪些類型？”

-監(jiān)控預習進度：利用平臺功能或學生反饋，監(jiān)控學生的預習進度，確保預習效果。

學生活動：

-自主閱讀預習資料：按照預習要求，自主閱讀預習資料，理解郵票的基本知識。

-思考預習問題：針對預習問題，進行獨立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預習成果：將預習成果（如筆記、思維導圖、問題等）提交至平臺或老師處。

方法/手段/資源：

-自主學習法：引導學生自主思考，培養(yǎng)自主學習能力。

-信息技術手段：利用在線平臺、微信群等，實現預習資源的共享和監(jiān)控。

2.課中強化技能

教師活動：

-導入新課：通過展示一枚具有代表性的郵票，引出“我的集郵冊”主題，激發(fā)學生的學習興趣。

-講解知識點：詳細講解郵票的種類、設計原則和收藏價值，結合實例幫助學生理解。

-組織課堂活動：設計小組討論，讓學生分享自己對郵票的認識，并討論如何設計自己的集郵冊。

-解答疑問：針對學生在學習中產生的疑問，如“如何保存郵票？”、“郵票的收集技巧有哪些？”進行及時解答和指導。

學生活動：

-聽講并思考：認真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動：積極參與小組討論，體驗郵票設計的樂趣。

-提問與討論：針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細講解，幫助學生理解郵票的相關知識。

-實踐活動法：設計小組討論，讓學生在實踐中應用所學知識。

-合作學習法：通過小組合作，培養(yǎng)學生的團隊合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應用

教師活動：

-布置作業(yè)：要求學生設計自己的集郵冊封面，并簡要說明設計理念。

-提供拓展資源：推薦相關的集郵書籍和網站，供學生課后進一步學習。

-反饋作業(yè)情況：及時批改作業(yè)，給予學生反饋和指導。

學生活動：

-完成作業(yè)：認真完成老師布置的作業(yè)，設計自己的集郵冊封面。

-拓展學習：利用老師提供的資源，深入了解郵票文化。

-反思總結：對自己的學習過程和成果進行反思和總結，提出改進建議。

方法/手段/資源：

-自主學習法：引導學生自主完成作業(yè)和拓展學習。

-反思總結法：引導學生對自己的學習過程和成果進行反思和總結。知識點梳理一、集郵基礎知識

1.集郵的定義：集郵是指收集、鑒賞和研究郵票及其相關郵品的活動。

2.郵票的起源：郵票最早于19世紀中葉在英國誕生，用于支付郵資。

3.郵票的種類：普通郵票、紀念郵票、特種郵票、首日封、郵資封等。

4.郵票的構成要素：郵票圖案、郵票面值、郵票發(fā)行年份、郵票齒孔等。

5.郵票的發(fā)行：郵票的發(fā)行由郵政部門負責，發(fā)行前需進行設計和印刷。

二、郵票圖案與設計

1.郵票圖案的類型：風景類、人物類、動物類、文化類、歷史類等。

2.郵票設計原則：美觀、寓意、簡潔、獨特。

3.郵票設計技巧：色彩搭配、構圖布局、圖案選擇等。

4.郵票圖案的寓意：傳遞文化、歷史、科技、環(huán)保等主題。

三、郵票的收藏與鑒賞

1.集郵工具：集郵冊、放大鏡、郵票夾、鑷子等。

2.集郵方法：按時間、按主題、按地區(qū)等進行分類收藏。

3.郵票鑒賞：觀察郵票圖案、紙張、印刷、齒孔等細節(jié)，判斷郵票的真?zhèn)魏推废唷?/p>

4.集郵交流：參加集郵展覽、加入集郵協(xié)會，與其他集郵愛好者交流。

四、郵票的保存與保護

1.郵票保存原則：防潮、防霉、防光、防折、防臟。

2.郵票保存方法：使用集郵冊、郵票夾、專用保存袋等工具。

3.郵票清潔：使用專用清潔劑和軟毛刷，輕輕擦拭郵票表面。

4.郵票修復：針對破損、褪色等郵票，進行專業(yè)修復。

五、郵票文化

1.郵票與國家歷史：郵票反映了國家的歷史、文化、科技、經濟等方面的成就。

2.郵票與民族風情：郵票展現了各民族的傳統(tǒng)文化、風俗習慣等。

3.郵票與環(huán)保意識：郵票宣傳環(huán)保理念，提高人們的環(huán)保意識。

4.郵票與藝術價值：郵票具有較高的藝術價值，具有收藏和欣賞價值。

六、制作集郵冊

1.集郵冊的種類：普通集郵冊、專題集郵冊、紀念集郵冊等。

2.集郵冊的制作步驟：選擇集郵冊、整理郵票、設計封面、填寫信息、裝訂成冊。

3.集郵冊的設計要點：美觀、實用、獨特。

4.集郵冊的保存與保護：遵循郵票保存原則，妥善保管集郵冊。

七、信息技術與集郵

1.郵票數字化：利用掃描儀將郵票數字化，便于保存和展示。

2.郵票在線交流：通過互聯(lián)網，與其他集郵愛好者進行交流。

3.郵票電子集郵冊：利用電子設備制作集郵冊，便于攜帶和展示。

4.郵票信息查詢：通過網絡查詢郵票的相關信息，豐富集郵知識。

八、集郵活動

1.集郵展覽：舉辦集郵展覽，展示郵票收藏成果，增進集郵愛好者之間的交流。

2.集郵講座：邀請集郵專家進行講座，普及集郵知識，提高集郵愛好者的鑒賞水平。

3.集郵比賽：舉辦郵票設計、郵票收藏等比賽，激發(fā)集郵愛好者的創(chuàng)作熱情。

4.集郵志愿者活動：組織集郵志愿者活動，宣傳集郵文化，提高社會對集郵的認識。反思改進措施反思改進措施（一）教學特色創(chuàng)新

1.活動式教學：在課堂中設計集郵活動，讓學生在活動中學習，提高他們的參與度和興趣。

2.互動式學習：鼓勵學生之間互相交流郵票知識，培養(yǎng)他們的合作精神和溝通能力。

反思改進措施（二）存在主要問題

1.學生信息技術操作能力參差不齊：部分學生可能在信息技術操作上存在困難，需要更多的個別輔導。

2.郵票知識的普及程度不高：部分學生對郵票知識了解有限，需要加強基礎知識的教學。

3.教學評價方式單一：主要依靠學生的作品展示來評價學生的學習成果，缺乏多樣化的評價方式。

反思改進措施（三）

1.個性化輔導：針對學生在信息技術操作上的差異，提供個性化輔導，確保每個學生都能跟上課程的進度。

2.豐富郵票知識教學：通過引入更多的郵票案例，講解郵票背后的歷史和文化故事，提高學生對郵票知識的興趣和理解。

3.多樣化教學評價：結合學生的作品展示、課堂參與度、小組合作表現等多方面進行評價，更全面地反映學生的學習成果。

4.互動式教學工具應用：利用多媒體教學工具，如PPT、視頻等，增加課堂的互動性，提高學生的參與度和學習興趣。

5.邀請校外專家：邀請集郵專家來校進行講座或指導，讓學生有機會接觸到更專業(yè)的集郵知識和實踐。

6.定期組織集郵活動：組織學生參加集郵展覽、比賽等活動，讓學生在實踐中提升集郵技能和知識。重點題型整理1.郵票圖案分析題

-題型：分析郵票圖案的主題和寓意。

-例題：分析郵票“長城”的主題和寓意。

-答案：郵票“長城”的主題是展示我國古代建筑藝術的瑰寶——長城，寓意著中華民族的堅韌不拔和勤勞智慧。

2.郵票設計原則應用題

-題型：根據郵票設計原則，評價一枚郵票的設計。

-例題：評價郵票“熊貓”的設計是否符合郵票設計原則。

-答案：郵票“熊貓”的設計符合郵票設計原則，圖案簡潔、美觀，寓意著我國國寶熊貓的可愛和珍貴。

3.集郵冊制作題

-題型：設計一個集郵冊的主題，并說明設計理念。

-例題：設計一個以“動物世界”為主題的集郵冊，并說明設計理念。

-答案：設計理念：通過收集和展示各種動物的郵票，展示動物世界的多樣性和美麗，激發(fā)人們對自然界的熱愛和保護意識。

4.郵票收藏技巧題

-題型：介紹一種郵票收藏的技巧。

-例題：介紹