高考物理答題技巧介紹

2019年高考物理答題技巧介紹

查字典物理網(wǎng)為大家打算了高考物理答題技巧，希望大家的

實(shí)力更上一層樓。

一、考場中心態(tài)的保持

心態(tài)寧靜：心靜自然涼，腦子自然醒悟，精力自然集中，思路自

然清晰。心靜如水，超然物外，成為時(shí)間的主子、學(xué)習(xí)的主子。

心情穩(wěn)定，效率提高。心不靜，則心亂如麻，心神不定，心不在

焉，如坐針氈，眼在此而心在彼，貌似用功，實(shí)則騙人。

切記：遇難題，心不慌。有的同學(xué)一遇到難題，心發(fā)慌，以為別

的同學(xué)能做上，而自己做不上。（其實(shí)，后來才知道大多數(shù)同學(xué)

也沒做上）由于心情驚慌，本應(yīng)得點(diǎn)兒分，也沒答。所以，這時(shí)，

平衡心態(tài)特別重要。在考場上，要擅長有意識調(diào)整自己的心態(tài)。

要從容、鎮(zhèn)靜。解除一切雜念。

切記：理綜考試的草稿紙只有一張8k的紙，所以要合理節(jié)約的

運(yùn)用。最終是將紙對折對折再對折，然后從最開頭起先。一題接

一題的進(jìn)行，就想平常做作業(yè)一樣。這樣不僅可以節(jié)約草稿紙也

可以平衡心態(tài)，組重要的是若有時(shí)間檢查還可以從容的找到位

置。

切記：第一題確定要做慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。當(dāng)我們將心態(tài)調(diào)整到

最好，才會在解答后面的題中漸入佳境。

二、物理選擇題的答題技巧選擇題一般考查學(xué)生對基本學(xué)問和基

本規(guī)律的理解及應(yīng)用這些學(xué)問進(jìn)行一些定性推理和定量計(jì)算。解

答選擇題時(shí)，要留意以下幾個(gè)問題：

⑴每一選項(xiàng)都要細(xì)致探討，選出最佳答案，當(dāng)某一選項(xiàng)不敢確

定時(shí)，寧可少選也不錯(cuò)選。

⑵留意題干要求，讓你選擇的是不正確的、可能的還是確定的。

⑶信任第一推斷：凡已做出推斷的題目，要做改動時(shí)，請十二

分當(dāng)心，只有當(dāng)你檢查時(shí)發(fā)覺第一次推斷確定錯(cuò)了，另一個(gè)百分

之百是正確答案時(shí)，才能做出改動，而當(dāng)你拿不定辦法時(shí)千萬不

要改。特殊是對中等程度及偏下的同學(xué)這一點(diǎn)尤為重要。

（4）做選擇題的常用方法：

①篩選（解除）法：依據(jù)題目中的信息和自身駕馭的學(xué)問，從易到

難，逐步解除不合理選項(xiàng)，最終靠近正確答案。

②特值（特例）法：讓某些物理量取特殊值，通過簡潔的分析、計(jì)

算進(jìn)行推斷。它僅適用于以特殊值代入各選項(xiàng)后能將其余錯(cuò)誤選

項(xiàng)均解除的選擇題。

③極限分析法：將某些物理量取極限，從而得出結(jié)論的方法。

④干脆推斷法：運(yùn)用所學(xué)的物理概念和規(guī)律，抓住各因素之間的

聯(lián)系，進(jìn)行分析、推理、推斷，甚至要用到物理工具進(jìn)行計(jì)算，

得出結(jié)果，確定選項(xiàng)。

⑤視察、憑感覺選擇：面對選擇題，當(dāng)你感到的確無從下手時(shí)，

可以通過視察選項(xiàng)的異同、長短、語言的確定程度、表達(dá)式的差

別、相應(yīng)或相近的物理規(guī)律和物理體驗(yàn)等，大膽的做出揣測，當(dāng)

順當(dāng)?shù)耐瓿稍嚲砗?，可回頭再分析該題，或許此時(shí)又有思路了。

⑥嫻熟運(yùn)用整體法與隔離法：分析多個(gè)對象時(shí)，一般要實(shí)行先整

體后局部的方法。

切記：每年高考的物理選擇題中多選的不會超過4個(gè)，大多數(shù)狀

況是三個(gè)。

切記：選擇只須要知其然，不需知道所以然。

切記：選擇考察的是基本概念、基本規(guī)律、基本方法。留意平常

的積累。

三、物理試驗(yàn)題的做題技巧⑴試驗(yàn)題一般采納填空題或作圖題

的形式出現(xiàn)。作為填空題，數(shù)值、單位、方向或正負(fù)號都應(yīng)填全

面；作為作圖題：①對函數(shù)圖像應(yīng)注明縱、橫軸表示的物理量、

單位、標(biāo)度及坐標(biāo)原點(diǎn)。②對電學(xué)實(shí)物圖，則電表量程、正負(fù)極

性，電流表內(nèi)、外接法，變阻器接法，滑動觸頭位置都應(yīng)考慮周

全。③對光路圖不能漏箭頭，要正確運(yùn)用虛、實(shí)線，各種儀器、

儀表的讀數(shù)確定要留意有效數(shù)字和單位；實(shí)物連接圖確定要先畫

出電路圖（儀器位置要對應(yīng)）；各種作圖及連線要先用鉛筆（有利

于修改），最終用黑色簽字筆涂黑。

切記：游標(biāo)卡尺、螺旋測微器、多用電表的讀數(shù)歷來都是考察的

重點(diǎn)。

游標(biāo)卡尺有三種規(guī)格：10分度、20分度、50分度的。

螺旋測微器為什又叫千分尺？

多用電表測電阻時(shí)為什么沒有估計(jì)值？

你想清晰了嗎？

⑵常規(guī)試驗(yàn)題：主要考查課本試驗(yàn)，幾年來考查比較多的是試

驗(yàn)器材、原理、步驟、讀數(shù)、留意問題、數(shù)據(jù)處理和誤差分析，

解答常規(guī)試驗(yàn)題時(shí)，這種題目考得比較細(xì)，要在細(xì)、實(shí)、全上下

足功夫。

⑶設(shè)計(jì)型試驗(yàn)重在考查試驗(yàn)的原理。要求同學(xué)們能審清題意，

明確試驗(yàn)?zāi)康?，?yīng)用遷移實(shí)力，聯(lián)想相關(guān)試驗(yàn)原理。確定要強(qiáng)調(diào)

四性（科學(xué)性、平安性、精確性、簡便性），如在設(shè)計(jì)電學(xué)試驗(yàn)時(shí)，

要把平安性【所謂的平安不是對人來說，而是對儀器來說的：何

時(shí)用分壓、限流?何時(shí)用內(nèi)接、外接？切記：小外偏小，大內(nèi)偏大】

放在第一位，同時(shí)還要盡可能減小試驗(yàn)的誤差【誤差從偶然和系

統(tǒng)兩個(gè)方面考慮，系統(tǒng)免不了，偶然可減小】，避開出現(xiàn)大量程

測量小數(shù)值的狀況。

凡是能通過計(jì)算、測量等手段解決的問題，都可以通過試驗(yàn)進(jìn)行

測量。

試驗(yàn)不難，你懂的。

四、中學(xué)物理計(jì)算題的答題技巧

⑴細(xì)致審題，明確題意

每一道計(jì)算題，首先要細(xì)致讀題，弄清題意。審題是對題目中的

信息進(jìn)行搜尋、提取、加工的過程。我們初審時(shí)所獲得的信息，

可能既包含有利的解題信息，又包含不利的解題信息，也有可能

是不完整的，這都會使解題偏離正確的方向，造成一步錯(cuò)，步步

錯(cuò)的局面。在審題中，要全面細(xì)致，特殊重視題中的和數(shù)據(jù)，如

靜止、勻速、恰好達(dá)到最大速度、勻加速、初速為零，確定、可

能、剛好等。一般物理題描述的可能是一個(gè)較為困難的運(yùn)動過程，

此種狀況下，要把整個(gè)過程分解成幾個(gè)不同的階段，充分地想象、

分析、推斷，建立起完整精確的物理情景和模型，還經(jīng)常要通過

畫草圖展示物理情景來幫助理解題意，保證審題的精確性。否則，

一旦做題方向偏了，只能是白忙一場。

⑵敢于做題，貼近規(guī)律

立足于物理方法，解題就是建立起與未知數(shù)數(shù)量相等的方程個(gè)

數(shù)，然后求解。怎樣建立方程呢？方程蘊(yùn)含在物理過程中以及整

個(gè)過程的各個(gè)階段中，存在于狀態(tài)或狀態(tài)改變之中；隱藏在約束

關(guān)系之中。

首先應(yīng)由題目中的物理現(xiàn)象及過程所對應(yīng)的或貼近的物理規(guī)律，

建立主體關(guān)系式。然后，依據(jù)物理過程建立題意所供應(yīng)信息的縱

向、橫向的相互聯(lián)系和相互制約關(guān)系。所謂縱向關(guān)系是指同一探

討對象的前后過程的相互關(guān)系；所謂橫向關(guān)系是指某一探討對象

與其他物體間的相互關(guān)系。

⑶敢于解題，深于探討

遇到設(shè)問多、信息多、過程困難的題目，在審題過程中，若明確

了某一階段的情景，并

列出了方程。要敢于先把結(jié)果解出來，這對完全理順題意起著至

關(guān)重要的作用。

①許多狀況下其次階段的情景要由第一階段的結(jié)果來判定，所以

第一階段的結(jié)果成為打通障礙的重要武器。

②當(dāng)所列方程的個(gè)數(shù)少于未知數(shù)的個(gè)數(shù)時(shí)，一次處理可同時(shí)消去

兩個(gè)未知數(shù)。如用下圖所示電路可測量出電池電動勢E和(r+RO),

除非R0已知，才可測出電池內(nèi)阻r。

(4)答題要規(guī)范，得分有技巧

從這幾年的評卷來看，許多學(xué)生由于答題不規(guī)范，沒有相應(yīng)的應(yīng)

考技巧，導(dǎo)致丟失了許多應(yīng)得之分，有些學(xué)生失分狀況相當(dāng)嚴(yán)峻,

一科達(dá)20分以上，其中不乏一些較好的學(xué)生。為避開這種狀況，

特殊留意以下情形：

①簡潔文字說明與方程式相結(jié)合

有的考生解題是從頭到尾只有方程，沒有必要的文字說明，方程

中運(yùn)用的符號表示什么不提出；有的考生則相反，文字表達(dá)太長，

像寫作文，關(guān)鍵方程沒有列出。既耽擱時(shí)間，又占據(jù)了答卷的空

間，以上兩種情形都會導(dǎo)致丟分。所以在答卷時(shí)提倡簡潔文字表

達(dá)，關(guān)鍵處的說明協(xié)作圖示和物理方程式相結(jié)合。

②盡量用常規(guī)方法，運(yùn)用通用符號

有些考生解題時(shí)首先不從常規(guī)方法入手，而是為圖簡便而用一些

特殊驚奇的方法，雖然是正確的，但閱卷老師短時(shí)間不易看清。

同樣，運(yùn)用一些不是習(xí)慣的符號來表達(dá)一些特點(diǎn)的物理量，閱卷

老師也可能會看錯(cuò)。這是因?yàn)殚喚憩F(xiàn)場老師的工作量很重，每天

平均閱卷2500多份，平均看一道題的時(shí)間不過幾秒鐘。

③分步列式，不要用綜合或連等式

高考評分標(biāo)準(zhǔn)是分步給分，寫出每一個(gè)過程對應(yīng)的方程式，只要

說明、表達(dá)正確都可以得相應(yīng)的分?jǐn)?shù)；有些學(xué)生喜愛寫出一個(gè)綜

合式，或是連等式，而評分原則是綜合式找錯(cuò)，即只要發(fā)覺綜合

式中有一處錯(cuò)，全部過程都不能得分。所以對于不會解的題，分

步列式也可以得到相應(yīng)的過程分，增加得分機(jī)會。

④對困難的數(shù)值計(jì)算題，最終結(jié)果要先解出符號表達(dá)，再代入數(shù)

值進(jìn)行計(jì)算。最終結(jié)果的表達(dá)式占有確定的分值，結(jié)果表達(dá)式正

確計(jì)算過程出錯(cuò)，只會丟掉很少的分。若沒有結(jié)果表達(dá)式又出現(xiàn)

計(jì)算錯(cuò)誤，失分機(jī)會很大。

還要提示考生的是，由于網(wǎng)上閱卷須要進(jìn)行掃描，要求考生字跡

大小適中清晰。合理支配好答題的版面，不要因超出方框而不能

得分。

切記：全部物理量要用題目中給的。沒有的要設(shè)出，并具體說明。

切記：物理解答要的是詩歌而不是散文

切記：物理要寫原始公式，而不是導(dǎo)出公式。

切記：既然是計(jì)算題就不要期盼一步勝利。分布寫，漸漸寫，別

焦急帶數(shù)據(jù)。

切記：要建立模型，中學(xué)物理計(jì)算無非就是：運(yùn)動學(xué)、牛頓定律、

能量守恒、機(jī)械能守恒、動能定理、帶電粒子在復(fù)合場中的運(yùn)動、

法拉第電磁感應(yīng)定律而已。

切記：將幾個(gè)過程拆分C各個(gè)擊破。

切記：實(shí)在不會做，那么將題中可能用到得公式都寫出來吧，不

會倒扣分的。

切記：留意單位換算，都是國際單位吧。不過，用字母表示的答

案千萬不要寫單位。

切記：最好寫出答，并回頭檢驗(yàn)。

切記：畫草圖是可以幫助你的。

切記：要特殊留意題中（）的文字。

五、常見物理易錯(cuò)易混問題：（1）推斷兩個(gè)矢量是否相等時(shí)或回答

所求的矢量時(shí)不留意方向；

⑵求作用力和反作用力時(shí)不留意運(yùn)用牛頓第三定律進(jìn)行說明；

⑶不管題目要求g值習(xí)慣取10m/s2,在計(jì)算某星球上的平拋、

落體等問題時(shí)，很簡潔出現(xiàn)把地球表面的重力加速度g=9.8m/s2

當(dāng)做星球表面的重力加速度處理狀況；

(4)受力分析時(shí)不完整，運(yùn)用牛頓其次定律和運(yùn)動學(xué)公式解題時(shí)

合外力漏掉重力；

⑸字母不用習(xí)慣寫法或結(jié)果用未知量表示，大小寫不分(如L和

I),求得物理量不帶單位(對字母表示的結(jié)果做完后可用單位制

檢驗(yàn)其是否正確)；

(6)不按題目要求答題，畫圖不規(guī)范；

⑺求功時(shí)不留意回答正負(fù)功；

(8)不留意區(qū)分整體動量守恒和某方向動量守恒；

(9)碰撞時(shí)不留意是否有能量損失，兩物體發(fā)生完全非彈性碰撞

時(shí)，動能(機(jī)械能)損失最多，損失的動能在碰撞瞬間轉(zhuǎn)變成內(nèi)能；

(10)運(yùn)用能量守恒解題時(shí)能量找不齊；

(11)求電路中電流時(shí)找不齊電阻，區(qū)分不清誰是電源誰是外電

阻，求通過誰的電流；

(12)求熱量時(shí)區(qū)分不清是某一電阻的還是