《猴子撈月繪畫》幼兒園小學少兒美術(shù)教育繪畫課件創(chuàng)意教程教案

猴子撈月23課程來源一群猴子在林子里玩耍，它們有的在樹上蹦蹦跳跳，有的在地上打打鬧鬧，好不快活。它們中的一只小猴獨自跑到林子旁邊的一口井旁玩耍，它趴在井沿，往井里邊一伸脖子，忽然大叫起來：“不得了啦，不得了啦!月亮掉到井里去了!”原來，小猴看到井里有個月亮。這時小猴子是怎樣做的呢？一起來了解一下吧！教學目的1.通過故事引導，讓孩子深入理解《猴子撈月》的故事情節(jié)，鍛煉小朋友們的創(chuàng)意思維。2.分析猴子的身體結(jié)構(gòu)特征，畫面中通過超輕黏土做出不同動態(tài)的小猴子，表現(xiàn)了猴子靈活的動態(tài)，3.運用綜合材料的方式表現(xiàn)出猴子撈月有趣的繪本故事，并表現(xiàn)出小猴子所生活的環(huán)境，激發(fā)小朋友們的繪畫興趣。4材料準備：水彩紙，水彩顏色，水粉顏色，膠棒，灰色卡紙，超輕黏土，白色勾線筆猴子撈月1適合年齡：6—8歲（可根據(jù)學生能力自行調(diào)整）課程引導小朋友們，你們讀過猴子撈月的故事嗎？今天我們就一起來看一看吧！課程引導課程引導課程引導課程引導課程引導課程引導課程引導01它們是在哪里撈月亮？它們是怎樣撈月亮的？月亮撈上來了嗎？為什么沒有撈上來？0203思考討論課程引導猴子撈月的故事，告訴我們一個什么道理呢？故事告訴人們，遇到事情要多動腦筋，認真觀察，仔細思考。不能像猴子那樣不切實際，自作聰明，到頭來只是竹籃打水一場空。還有可能為了虛幻的事物而受到傷害，但是到頭來卻什么都得不到。課程引導生活中的小猴子是什么樣子的，有哪些特點呢？猴子是一種活潑機靈、惹人喜愛的動物。它的外形十分有趣。一張?zhí)易有蔚拿婵咨希吨鴥深w閃著金光的眼睛，整天骨碌骨碌地直轉(zhuǎn)，好像在打著什么主意。那小小的鼻子又塌又扁，而鼻孔卻很大。鼻子下面有一張尖尖的大嘴巴，可愛極了！一身棕色的毛，仿佛是件毛皮大衣，披在猴子身上。那么我們在繪畫時，也要表現(xiàn)小猴子的基本特點，這樣畫出來的小猴子才會更加生動形象。參考素材小猴子生活在什么地方呢?參考素材

小猴子們喜歡生活在石山的林灌地帶，特別是那些巖石嶙峋、懸崖峭壁又夾雜著溪河溝谷、攀藤綠樹的廣闊地段，往往是猴子最理想的生活場所。，觀察圖片中小猴子的形態(tài)特征，我們一起來畫一畫猴子撈月的小場景吧！參考素材參考教程2.確定出猴子的身體位置，水彩顏料畫出背景，1.將灰色卡紙拼貼出樹的形狀，高光筆畫出樹的紋理。參考教程3.超輕黏土做出猴子的造型，水彩顏料畫出井的形狀。4.高光筆畫出猴子身上的細節(jié)和面部表情。參考教程5.水彩顏料畫出遠山，注意顏料的濃淡變化。6.紙巾蘸水粉顏色畫出樹的葉子，注意葉子的層次變化。參考教程7.水粉顏料畫出井中的水和月亮。8.調(diào)整畫面，水粉顏料畫出葉子豐富畫面。參考教程