第6.1課 《青蒿素：人類征服疾病的一小步》課件-【中職專用】高一語文同步課堂（高教版2023基礎(chǔ)模塊下冊）

青蒿素人類征服疾病的一小步屠呦呦青蒿素是傳統(tǒng)中醫(yī)藥送給全世界人民的禮物，對防治瘧疾等傳染性疾病、維護(hù)世界人民健康具有重要意義。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.語言構(gòu)建與運用自主合作探究，品味文章樸素又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z文風(fēng)格，在對文本內(nèi)容進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，把握文章主題及寫作特點。2.思維的發(fā)展與提升圈畫勾點，梳理作者及其團(tuán)隊發(fā)現(xiàn)，應(yīng)用青蒿素的科研過程，感受語言邏輯思維之美，探究作者在文中表現(xiàn)的思想境界。3.審美鑒賞與創(chuàng)造學(xué)習(xí)本文明確的結(jié)構(gòu)，與明晰的思路，多種說明方法相結(jié)合與用通俗易懂的語言介紹科學(xué)知識的方法。4.文化傳承與理解感受中國醫(yī)學(xué)的博大精深，樹立熱愛祖國文化的觀念，激發(fā)歷史使命和民族責(zé)任感?！肮埠蛧卣隆鲍@得者——屠呦呦祖國需要我，我義無反顧作者介紹屠呦呦女，藥學(xué)家，于1930年生于浙江寧波。中國中醫(yī)學(xué)院終身研究員兼首席研究員。中國最高科學(xué)技術(shù)獎獲得者，諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎獲得者。榮譽及獎項2011年拉斯克獎和葛蘭素史克中國研發(fā)中心“生命科學(xué)杰出成就獎”2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎2016年國家最高科學(xué)技術(shù)獎2016年共和國勛章2018年改革先鋒獎?wù)氯宋镲L(fēng)采以屠呦呦研究員為代表的一代代中醫(yī)人才，辛勤耕耘，屢建功勛，為發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)、造福人類健康作出了重要貢獻(xiàn)。（中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平評）屠呦呦的研發(fā)對人類的生命健康貢獻(xiàn)突出。她的研究跟所有科研成果都不同，為科研人員打開了一扇嶄新的窗戶。（諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎評委讓·安德森評價）感動中國

青蒿一握，水二升，浸漬了千多年，直到你出現(xiàn)。為了一個使命，執(zhí)著于千百次實驗。萃取出古老文化的精華，深深植入當(dāng)代世界，幫人類渡過一劫。呦呦鹿鳴，食野之蒿。今有嘉賓，德音孔昭。頒獎詞知識拓展瘧疾青蒿素屠呦呦多年從事中藥和中西藥結(jié)合研究，突出貢獻(xiàn)是開創(chuàng)性地東中草藥中分理處青蒿素應(yīng)用于瘧疾治療。1972年成功提取分子式為C??H??O?的無色結(jié)晶體，命名為青蒿素。近年來隨著研究的深入，青蒿素其它作用也越來多被發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用研究，如抗腫瘤、治療肺動脈高壓、抗糖尿病、抗真菌、免疫調(diào)節(jié)等。解題“青蒿素：人類征服疾病的一小步”，以兩個并列的名詞作為標(biāo)題，將青蒿素的發(fā)現(xiàn)置于人類征服疾病的宏大背景中，簡明扼要地闡明發(fā)現(xiàn)青蒿素的重大意義。“一小步”，即突出了其對人類作出的巨大貢獻(xiàn)，滿含自豪感，又表現(xiàn)了作者的謙遜胸懷。青蒿素：人類征服疾病的一小步初讀課文梳理內(nèi)容壹基礎(chǔ)梳理1．重點字音瘧疾（nüè）重挫（cuò）相悖（bèi）

羥基（qiǎng）砒霜（pī）芍藥苷（gān）基礎(chǔ)梳理2．詞語釋義【熱衷】急切盼望得到（個人的地位或利益）；十分愛好（某種活動）。【呼吁】向個人或社會申述，請求援助或主持公道?！舅僚啊咳我鈿垰⒒蚱群?；起破壞作用。【相?！肯噙`背，相反。【振奮人心】某件事使人振作奮發(fā)。【表彰】表揚（偉大功績、壯烈事跡等）?；A(chǔ)梳理【君臣佐使】原指君主、臣僚、僚佐、使者四種人分別起著不同的作用，后指中藥處方中的各味藥的不同作用?！痉毖堋恐饾u增多或增廣?！景l(fā)掘】挖掘埋藏在地下的東西?！净钛觥坑镁哂邢⒆饔玫幕蚰芄ブ痼w內(nèi)瘀血的藥物治療瘀血病證的方法。【滄海一粟】大海里的一顆谷粒，形容非常渺小。【福祉】福氣；幸福。文章內(nèi)容第一部分：總寫獲獎感受，簡述中醫(yī)藥學(xué)在青蒿素研究中的啟發(fā)作用。第二部分：記述發(fā)現(xiàn)青蒿素的經(jīng)過。第三部分：簡述天然分子“青蒿素”的提取以及將其變成藥物的歷程。全文用小標(biāo)題的形式，分為六部分，請你概括每一部分的主要內(nèi)容。文章內(nèi)容第四部分：寫青蒿素發(fā)現(xiàn)后在中國和世界上引起的巨大影響。第五部分：寫青蒿素研究的進(jìn)一步發(fā)展和突破。第六部分：介紹青蒿素之外中醫(yī)藥治病的原理和生動事例，表達(dá)了大力開發(fā)中醫(yī)寶庫的愿望。全文用小標(biāo)題的形式，分為六部分，請你概括每一部分的主要內(nèi)容。文章結(jié)構(gòu)青蒿素：人類征服疾病的一小步概述提取青蒿素一事介紹科研的關(guān)鍵歷程中醫(yī)藥學(xué)的貢獻(xiàn)發(fā)現(xiàn)提取傳播超越總分總研讀課文探究問題貳文本探究1967年，中國政府啟動“523項目”來抗擊瘧疾。屠呦呦帶領(lǐng)研究團(tuán)隊開始從中草藥中尋找并提取可能有抗瘧疾療效的成分，但進(jìn)展甚微。研究的轉(zhuǎn)折點出現(xiàn)在青蒿上，但起初的研究進(jìn)展緩慢。屠呦呦查找了大量文獻(xiàn)，從《肘后備急方》中受到啟發(fā)，改變提取方式，來保存青蒿的抗瘧有效成分，效果大幅提高。閱讀課文第二、三部分，分析青蒿素是如何被發(fā)現(xiàn)的。文本探究1971年10月4日，成功得到青蒿的中性提取物，通過小白鼠實驗，抗瘧效果達(dá)到百分之百。發(fā)現(xiàn)青蒿素抗瘧療效的突破口。屠呦呦和同事勇敢地做志愿者，第一批進(jìn)行青蒿提取物的人體安全性實驗，然后對瘧疾病人進(jìn)行臨床治療，病人的癥狀迅速消失。1972年11月8日，經(jīng)過分離提純，青蒿提取物的有效成分被找到，后來被命名為“青蒿素”。在此過程中找到含量高的青蒿。1973年秋天，青蒿素膠囊試用成功，標(biāo)志著新抗瘧疾藥物研制成功。文本探究自己熱衷于中草藥的研究。領(lǐng)悟了有關(guān)人體和于總的中國傳統(tǒng)哲學(xué)思想。運用現(xiàn)代科學(xué)和技術(shù)，繼承和發(fā)揚中國傳統(tǒng)醫(yī)藥學(xué)的精髓。從三段看，哪些因素促成屠呦呦發(fā)現(xiàn)并提取出青蒿素？文本探究青蒿素的發(fā)現(xiàn)是對中醫(yī)藥學(xué)的繼承和發(fā)揚；中藥君臣佐使復(fù)方用藥方法，活血化瘀治則，是傳統(tǒng)中醫(yī)的重要治療方法；中藥砒霜是治療白血病的重要選擇，中草藥“千層塔”中提取的石杉堿甲是治療老年癡呆的臨床用藥。生物力藥理學(xué)是中醫(yī)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)相結(jié)合的一個新領(lǐng)域，是治療心腦血管疾病的良好發(fā)展方向。讀課文，分析：中醫(yī)藥學(xué)的貢獻(xiàn)主要表現(xiàn)在哪些方面？文本探究寫瘧疾重新肆虐，突出探究工作的使命感。寫“523項目”和中醫(yī)研究院的任命，突出了國家規(guī)劃和院所領(lǐng)導(dǎo)的作用。強調(diào)團(tuán)隊的作用，不獨自貪功，客觀公正。為什么先寫研究工作的背景而不直接寫研究工作的過程？文本探究通過引文，讀者可以更直觀地領(lǐng)悟“漬”“絞”等古方對研究工作帶來的啟發(fā)，更形象地反映傳統(tǒng)醫(yī)書的價值。省去引文，表面上看簡潔，實則使語言干癟不生動，損減了說服力。把引用的內(nèi)容“又方，青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之?！眲h掉好不好？文本探究“發(fā)展和超越”具體是指將雙氫青蒿素發(fā)展成的新藥物。2022年世衛(wèi)組織推薦使用青蒿素作為一線藥物治療瘧疾。青蒿素的“發(fā)展和超越”具體指的是什么？雙氫青蒿素有哪些優(yōu)勢？優(yōu)勢雙氫青蒿素效果大大提高雙氫青蒿素治療的病人復(fù)發(fā)率低給發(fā)展青蒿素衍生物創(chuàng)造更多機會可以嘗試青蒿素和雙氫青蒿素治療其他疾病文本探究此處用詞準(zhǔn)確而嚴(yán)謹(jǐn)。就人類征服疾病整體而言，這確實是一小步，因為這只是解決了眾多的疾病之一?！耙恍〔健币部梢娡肋线喜]有因這個重大發(fā)現(xiàn)而驕傲自滿，體現(xiàn)作者的謙遜胸懷。我們知道青蒿素的發(fā)現(xiàn)是重大的一步，為何作者說“一小步”？文本探究1.用小標(biāo)題領(lǐng)起各部分內(nèi)容，簡明扼要。

除第一部分外，本文用5個小標(biāo)題，提綱挈領(lǐng)，概括了青蒿素從發(fā)現(xiàn)到制成藥物經(jīng)過的不同階段，介紹了中醫(yī)藥學(xué)對人類作出的貢獻(xiàn)。讀者借助小標(biāo)題就能對各部分內(nèi)容，對全文內(nèi)容一目了然。本文在結(jié)構(gòu)上有什么特點？試簡要分析。文本探究2.采用了“總-分-總”，由一般到特殊、有個別到一般的順序行文，過渡自然，條理清晰。

第二部分總寫發(fā)現(xiàn)，提取青蒿素的經(jīng)過，第三、四、五部分具體寫研究工作的過程，第六部分總括中醫(yī)藥學(xué)的貢獻(xiàn)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。先寫青蒿素的研究普及，再寫對雙氫青蒿素的認(rèn)識以及它們的聯(lián)合應(yīng)用，這是一個由一般到特殊的過程，符合對事物的認(rèn)知規(guī)律。前五部分寫青蒿素的貢獻(xiàn)，最后一部分寫中醫(yī)藥學(xué)的貢獻(xiàn)，這是由個別到一般的過程，順理成章，升華了文章內(nèi)容。本文在結(jié)構(gòu)上有什么特點？試簡要分析。深入思考感悟精神叁精神感悟我在童年的時候，曾目睹民間中草藥治病救人的事例。1955年，我從北京醫(yī)學(xué)院藥學(xué)系畢業(yè)……1969年，中醫(yī)研究院任命我領(lǐng)導(dǎo)抗瘧藥研究工作。我們隨后將青蒿提取物分成酸性和中性兩大部分。受臨床療效的鼓舞，我們轉(zhuǎn)向分離提純……在這個過程中，我們發(fā)現(xiàn)生長在北方的青蒿的青蒿素含量比較低。文章中為什么有時用“我”，有時用“我們”？精神感悟在研究最困難、最關(guān)鍵的時刻，我從傳統(tǒng)中醫(yī)文獻(xiàn)中獲得新的靈感和啟示。在第一階段，我收集了2000個方藥……這句話讓我深受啟發(fā)……在1971年10月4日，我們成功得到了安全性高的中性提取物……在中國科學(xué)院生物物理研究所等單位的協(xié)作下，我們確定了青蒿素分子的立體結(jié)構(gòu)……我們團(tuán)隊后來將雙氫青蒿素發(fā)展成新的藥物。文章中為什么有時用“我”，有時用“我們”？精神感悟衷心感謝評委會對我在發(fā)現(xiàn)青蒿素及其治療瘧疾的功效等方面貢獻(xiàn)的肯定。我也衷心感謝為青蒿素發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用作出諸多貢獻(xiàn)的中國同事們和國際友人們。我們終于找到了發(fā)現(xiàn)青蒿素抗瘧療效的突破口！我們終于打開了開發(fā)新抗瘧疾藥物的大門?！肚噍锼丶扒噍锼仡愃幬铩芬粫?009年出版，這本書記錄了青蒿素發(fā)現(xiàn)的歷史及我們在研究進(jìn)程中所學(xué)到的知識。文章中為什么有時用“我”，有時用“我們”？精神感悟?qū)嵤虑笫俏恼轮袨槭裁从袝r用“我”，有時用“我們”？個體的位置“我”“我們”個人經(jīng)歷研發(fā)階段“發(fā)現(xiàn)”階段“創(chuàng)造”階段致謝成果、貢獻(xiàn)精神感悟在第一階段，我收集了2000個方藥，挑選出可能具有抗瘧疾作用的640個，從其中的200個方藥中提取了380余種提取物，在小白鼠身上測試抗瘧疾效果，然而進(jìn)展甚微。屠呦呦能夠發(fā)現(xiàn)青蒿素考的是什么精神品質(zhì)？對相應(yīng)的句子做出分析。數(shù)字背后反映出研究工作的繁復(fù)，揭示了青蒿素研究工作的艱難。體現(xiàn)出孜孜以求，不怕艱辛的奮斗精神。精神感悟為了尋求答案，我們查閱了大量文獻(xiàn)。最早提到青蒿治療瘧疾的記錄，出現(xiàn)在東晉葛洪所著的《肘后備急方》中，書中有這樣的話：又方，青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之。屠呦呦能夠發(fā)現(xiàn)青蒿素考的是什么精神品質(zhì)？對相應(yīng)的句子做出分析。中國古代文獻(xiàn)資料浩瀚如煙，二句子中有用到“最早”這個詞，可見研究艱難與嚴(yán)謹(jǐn)。體現(xiàn)鍥而不舍、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶嵺`精神。精神感悟在20世紀(jì)70年代的歷史環(huán)境下，新藥的臨床試驗很難開展。為了戰(zhàn)勝瘧疾，我和我的同事勇敢地做志愿者，第一批嘗試青蒿提取物，以確認(rèn)其對人體的安全性。屠呦呦能夠發(fā)現(xiàn)青蒿素考的是什么精神品質(zhì)？對相應(yīng)的句子做出分析。研究環(huán)境惡劣后，但仍排除萬難進(jìn)行了臨床試驗。體現(xiàn)出治病救人、造福人類的高度責(zé)任感；致力于科研的奉獻(xiàn)精神。精神感悟

1955年，我從北京醫(yī)學(xué)院藥學(xué)系畢業(yè)，在衛(wèi)生部中醫(yī)研究院中醫(yī)研究所開始了富有意義的工作，特別是在全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的那兩年半中，我對中草藥從好奇轉(zhuǎn)化為熱衷。屠呦呦能夠發(fā)現(xiàn)青蒿素考的是什么精神品質(zhì)？對相應(yīng)的句子做出分析。

青蒿素的發(fā)現(xiàn)是人類征服疾病進(jìn)程中年的一小步。謙虛并永不止步的科研精神。精神感悟敬畏好奇、熱忱醫(yī)學(xué)的濃厚興趣。屠呦呦有著對醫(yī)學(xué)研究的熱忱，并將好奇轉(zhuǎn)化為熱衷，積極投身于醫(yī)學(xué)工作中。治病救人、造福人類的責(zé)任意識。屠呦呦從小立志治病救人，一生以自己的知識和努力為無數(shù)飽受瘧疾病痛之苦的人們帶來了生的希望。埋頭苦干、鍥而不舍的科學(xué)精神。面對新藥的臨川實驗很難開展等多重困難，堅持研究和實驗，終于研究出人類抗擊瘧疾的“有效武器”。吃苦耐勞、甘于犧牲的奉獻(xiàn)精神。查閱大量醫(yī)藥典籍，不輟研究，勇于成為實驗新藥療效的志愿者。拓展時代意義肆?xí)r代意義崇尚英雄精神是從中汲取優(yōu)秀的品質(zhì)和精神。英雄精神是“精忠報國”的愛國精神、英雄精神是“砍頭不要緊，只要主義真”的精神信仰、英雄精神是“死在戈壁灘、埋在青山頭”的奉獻(xiàn)精神、英雄精神是“臥薪嘗膽”的奮斗精神。銘記英雄精神是永葆中華民族戰(zhàn)斗力的精神力量。“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。”英雄們的事跡和精神都是激勵我們中華民族前行的強大力量。傳承英雄精神是激勵我們實現(xiàn)民族復(fù)興的磅礴力量。習(xí)近平在《之江新語》中提到，“學(xué)所以益才也。礪所以致刃也”。我們就是要善于向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，在一點一滴中完善自己，從小事小節(jié)上修煉自己，以自己的實際行動學(xué)習(xí)先進(jìn)、保持先進(jìn)、趕超