幼兒園反恐安全演練制度

幼兒園反恐安全演練制度?一、總則（一）目的為提高幼兒園應(yīng)對(duì)恐怖襲擊事件的應(yīng)急處置能力，保護(hù)師生生命安全，維護(hù)幼兒園正常教學(xué)秩序，特制定本反恐安全演練制度。通過(guò)定期演練，檢驗(yàn)和完善應(yīng)急預(yù)案，增強(qiáng)全體師生的反恐意識(shí)和自我保護(hù)能力，確保在恐怖襲擊事件發(fā)生時(shí)能夠迅速、有效地采取應(yīng)對(duì)措施，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。

（二）演練原則1.預(yù)防為主堅(jiān)持預(yù)防與應(yīng)急相結(jié)合，常態(tài)與非常態(tài)相結(jié)合，做好應(yīng)對(duì)恐怖襲擊事件的思想準(zhǔn)備、預(yù)案準(zhǔn)備、物資和經(jīng)費(fèi)準(zhǔn)備、工作準(zhǔn)備，加強(qiáng)培訓(xùn)演練，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置。2.快速反應(yīng)建立健全快速反應(yīng)機(jī)制，在恐怖襲擊事件發(fā)生時(shí)，能夠迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，做到反應(yīng)靈敏、行動(dòng)迅速、處置高效。3.統(tǒng)一指揮在幼兒園反恐應(yīng)急指揮小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各部門(mén)、各班級(jí)密切配合，協(xié)同作戰(zhàn)，形成應(yīng)對(duì)恐怖襲擊事件的合力。4.科學(xué)應(yīng)對(duì)遵循科學(xué)原理，充分運(yùn)用現(xiàn)代科技手段，采用先進(jìn)的應(yīng)急處置裝備和技術(shù)，提高應(yīng)對(duì)恐怖襲擊事件的科學(xué)性、準(zhǔn)確性和有效性。

（三）適用范圍本制度適用于本幼兒園內(nèi)發(fā)生的各類(lèi)恐怖襲擊事件的應(yīng)急演練及處置工作。

二、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)（一）反恐應(yīng)急指揮小組成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副園長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各部門(mén)負(fù)責(zé)人、各班級(jí)教師為成員的反恐應(yīng)急指揮小組。其主要職責(zé)是：1.全面負(fù)責(zé)幼兒園反恐應(yīng)急演練及處置工作的組織、指揮和協(xié)調(diào)。2.制定和修訂幼兒園反恐應(yīng)急預(yù)案，審核各部門(mén)、各班級(jí)的反恐應(yīng)急處置方案。3.組織開(kāi)展反恐應(yīng)急演練，檢查和評(píng)估演練效果，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出改進(jìn)措施。4.在恐怖襲擊事件發(fā)生時(shí)，迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，指揮各應(yīng)急救援小組開(kāi)展應(yīng)急處置工作，及時(shí)向上級(jí)主管部門(mén)和相關(guān)部門(mén)報(bào)告事件情況，協(xié)調(diào)外部救援力量，確保應(yīng)急處置工作順利進(jìn)行。

（二）應(yīng)急救援小組1.搶險(xiǎn)救援組由保安人員、后勤人員組成。主要職責(zé)是：在恐怖襲擊事件發(fā)生時(shí)，迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，采取必要的防護(hù)措施，搶救受傷人員，控制現(xiàn)場(chǎng)局勢(shì)，防止恐怖襲擊行為進(jìn)一步擴(kuò)大。2.疏散引導(dǎo)組由各班級(jí)教師組成。主要職責(zé)是：負(fù)責(zé)組織本班級(jí)幼兒按照預(yù)定的疏散路線(xiàn)進(jìn)行緊急疏散，確保幼兒安全撤離到指定的安全區(qū)域，并及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，向應(yīng)急指揮小組報(bào)告疏散情況。3.安全保衛(wèi)組由保安人員組成。主要職責(zé)是：加強(qiáng)幼兒園的安全保衛(wèi)工作，在恐怖襲擊事件發(fā)生時(shí)，封鎖幼兒園大門(mén)及周邊區(qū)域，設(shè)置警戒標(biāo)志，阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入幼兒園，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，協(xié)助警方開(kāi)展調(diào)查工作。4.醫(yī)療救護(hù)組由幼兒園保健醫(yī)生和部分教職工組成。主要職責(zé)是：在現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立臨時(shí)醫(yī)療救治點(diǎn)，對(duì)受傷人員進(jìn)行緊急救治和包扎，并及時(shí)將重傷員送往附近醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步治療。5.通訊聯(lián)絡(luò)組由辦公室人員組成。主要職責(zé)是：負(fù)責(zé)與上級(jí)主管部門(mén)、相關(guān)部門(mén)及家長(zhǎng)的通訊聯(lián)絡(luò)工作，及時(shí)報(bào)告事件情況，傳達(dá)應(yīng)急指揮小組的指令，收集和反饋信息，確保信息暢通。6.后勤保障組由后勤人員組成。主要職責(zé)是：負(fù)責(zé)提供應(yīng)急處置所需的物資、設(shè)備和器材，保障水、電、氣等基本生活設(shè)施的正常供應(yīng)，為應(yīng)急處置工作提供后勤支持。

（三）各部門(mén)及班級(jí)職責(zé)1.各部門(mén)職責(zé)辦公室：負(fù)責(zé)反恐應(yīng)急演練及處置工作的綜合協(xié)調(diào)，起草相關(guān)文件和報(bào)告，組織會(huì)議，協(xié)調(diào)各部門(mén)之間的工作關(guān)系。后勤部門(mén)：負(fù)責(zé)應(yīng)急物資的儲(chǔ)備、管理和調(diào)配，保障應(yīng)急處置所需的物資、設(shè)備和器材供應(yīng)；負(fù)責(zé)水、電、氣等基本生活設(shè)施的維護(hù)和管理，確保在應(yīng)急狀態(tài)下能夠正常運(yùn)行。安保部門(mén)：負(fù)責(zé)幼兒園的安全保衛(wèi)工作，制定并執(zhí)行安全保衛(wèi)制度，加強(qiáng)門(mén)禁管理，巡邏檢查，發(fā)現(xiàn)和處置各類(lèi)安全隱患；組織開(kāi)展反恐應(yīng)急演練，提高保安人員的應(yīng)急處置能力。教學(xué)部門(mén)：負(fù)責(zé)組織教師開(kāi)展反恐安全教育活動(dòng)，將反恐安全知識(shí)納入教學(xué)內(nèi)容，提高師生的反恐意識(shí)和自我保護(hù)能力；在恐怖襲擊事件發(fā)生時(shí)，協(xié)助疏散引導(dǎo)組做好幼兒的疏散工作。保健部門(mén)：負(fù)責(zé)制定醫(yī)療救護(hù)應(yīng)急預(yù)案，組織醫(yī)護(hù)人員參加應(yīng)急培訓(xùn)和演練；在現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立臨時(shí)醫(yī)療救治點(diǎn)，對(duì)受傷人員進(jìn)行緊急救治和包扎，及時(shí)將重傷員送往附近醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步治療。2.各班級(jí)職責(zé)各班級(jí)教師是本班級(jí)反恐應(yīng)急工作的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)組織本班級(jí)幼兒開(kāi)展反恐安全教育活動(dòng)，制定班級(jí)反恐應(yīng)急處置方案，并定期組織演練。在恐怖襲擊事件發(fā)生時(shí)，按照疏散引導(dǎo)組的指令，迅速組織本班級(jí)幼兒按照預(yù)定的疏散路線(xiàn)進(jìn)行緊急疏散，確保幼兒安全撤離到指定的安全區(qū)域，并及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，向應(yīng)急指揮小組報(bào)告疏散情況。協(xié)助其他應(yīng)急救援小組做好應(yīng)急處置工作，安撫幼兒情緒，維護(hù)班級(jí)秩序。

三、演練計(jì)劃與實(shí)施（一）演練計(jì)劃1.幼兒園反恐應(yīng)急指揮小組應(yīng)根據(jù)國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)和上級(jí)主管部門(mén)的要求，結(jié)合本園實(shí)際情況，制定年度反恐應(yīng)急演練計(jì)劃。演練計(jì)劃應(yīng)包括演練目的、演練內(nèi)容、演練時(shí)間、演練地點(diǎn)、參與人員、演練步驟及保障措施等內(nèi)容。2.演練計(jì)劃應(yīng)具有科學(xué)性、合理性和可操作性，演練內(nèi)容應(yīng)涵蓋恐怖襲擊事件的各個(gè)環(huán)節(jié)，包括信息報(bào)告、應(yīng)急響應(yīng)、人員疏散、搶險(xiǎn)救援、醫(yī)療救護(hù)、安全保衛(wèi)等。3.演練計(jì)劃應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況適時(shí)進(jìn)行調(diào)整和完善，確保演練工作能夠適應(yīng)不斷變化的反恐形勢(shì)和幼兒園的實(shí)際需求。

（二）演練實(shí)施1.演練準(zhǔn)備演練前，反恐應(yīng)急指揮小組應(yīng)召開(kāi)演練動(dòng)員會(huì)議，明確演練目的、任務(wù)和要求，對(duì)參與演練的人員進(jìn)行培訓(xùn)，使其熟悉演練流程和各自的職責(zé)。通訊聯(lián)絡(luò)組應(yīng)提前與相關(guān)部門(mén)和單位進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)，確保在演練過(guò)程中能夠及時(shí)獲取外部支持和援助。后勤保障組應(yīng)按照演練計(jì)劃，準(zhǔn)備好應(yīng)急處置所需的物資、設(shè)備和器材，并確保其性能良好，數(shù)量充足。安全保衛(wèi)組應(yīng)提前對(duì)演練現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行勘察，設(shè)置警戒區(qū)域，清理演練場(chǎng)地，確保演練安全進(jìn)行。各班級(jí)教師應(yīng)提前組織幼兒學(xué)習(xí)疏散路線(xiàn)和安全注意事項(xiàng)，使幼兒熟悉演練流程，提高自我保護(hù)能力。2.演練啟動(dòng)按照演練計(jì)劃，設(shè)定恐怖襲擊事件情景，由通訊聯(lián)絡(luò)組向反恐應(yīng)急指揮小組報(bào)告"事件"情況，反恐應(yīng)急指揮小組立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，下達(dá)應(yīng)急處置指令。各應(yīng)急救援小組迅速到達(dá)指定位置，按照各自的職責(zé)開(kāi)展應(yīng)急處置工作。3.演練進(jìn)行搶險(xiǎn)救援組迅速進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，采取必要的防護(hù)措施，搶救受傷人員，控制現(xiàn)場(chǎng)局勢(shì)，防止恐怖襲擊行為進(jìn)一步擴(kuò)大。疏散引導(dǎo)組按照預(yù)定的疏散路線(xiàn)，組織各班級(jí)幼兒進(jìn)行緊急疏散。在疏散過(guò)程中，教師要引導(dǎo)幼兒用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低姿前行，避免吸入有害氣體。同時(shí)，要注意觀(guān)察幼兒的情況，確保每一名幼兒都能安全撤離。安全保衛(wèi)組封鎖幼兒園大門(mén)及周邊區(qū)域，設(shè)置警戒標(biāo)志，阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入幼兒園，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，并協(xié)助警方開(kāi)展調(diào)查工作。醫(yī)療救護(hù)組在現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立臨時(shí)醫(yī)療救治點(diǎn)，對(duì)受傷人員進(jìn)行緊急救治和包扎，并及時(shí)將重傷員送往附近醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步治療。通訊聯(lián)絡(luò)組及時(shí)與上級(jí)主管部門(mén)、相關(guān)部門(mén)及家長(zhǎng)進(jìn)行通訊聯(lián)絡(luò)，報(bào)告事件情況，傳達(dá)應(yīng)急指揮小組的指令，收集和反饋信息，確保信息暢通。后勤保障組提供應(yīng)急處置所需的物資、設(shè)備和器材，保障水、電、氣等基本生活設(shè)施的正常供應(yīng)，為應(yīng)急處置工作提供后勤支持。4.演練結(jié)束當(dāng)現(xiàn)場(chǎng)局勢(shì)得到控制，受傷人員得到妥善救治，幼兒全部安全疏散到指定區(qū)域后，由反恐應(yīng)急指揮小組下達(dá)演練結(jié)束指令。各應(yīng)急救援小組對(duì)演練情況進(jìn)行總結(jié)和匯報(bào)，清理演練現(xiàn)場(chǎng)，恢復(fù)正常教學(xué)秩序。反恐應(yīng)急指揮小組對(duì)演練效果進(jìn)行評(píng)估，針對(duì)演練過(guò)程中存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)措施和建議，及時(shí)修訂和完善應(yīng)急預(yù)案。

四、演練評(píng)估與總結(jié)（一）演練評(píng)估1.演練結(jié)束后，反恐應(yīng)急指揮小組應(yīng)及時(shí)組織對(duì)演練效果進(jìn)行評(píng)估。評(píng)估內(nèi)容包括演練目標(biāo)的完成情況、應(yīng)急救援小組的響應(yīng)速度和協(xié)同作戰(zhàn)能力、師生的應(yīng)急反應(yīng)和自我保護(hù)能力、演練過(guò)程的組織協(xié)調(diào)和安全保障等方面。2.評(píng)估方式可采用現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)察、問(wèn)卷調(diào)查、模擬測(cè)試、數(shù)據(jù)分析等多種方法，全面、客觀(guān)地評(píng)價(jià)演練效果。3.對(duì)演練中表現(xiàn)出色的部門(mén)和個(gè)人，應(yīng)給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)演練中存在的問(wèn)題和不足，要進(jìn)行認(rèn)真分析和總結(jié)，提出改進(jìn)措施和建議。

（二）演練總結(jié)1.反恐應(yīng)急指揮小組應(yīng)在演練評(píng)估的基礎(chǔ)上，及時(shí)撰寫(xiě)演練總結(jié)報(bào)告。總結(jié)報(bào)告應(yīng)包括演練基本情況、演練效果評(píng)估、存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施等內(nèi)容。2.演練總結(jié)報(bào)告應(yīng)上報(bào)上級(jí)主管部門(mén)，并在幼兒園內(nèi)部進(jìn)行通報(bào)，使全體師生了解演練情況，提高反恐意識(shí)和應(yīng)急處置能力。3.針對(duì)演練中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，反恐應(yīng)急指揮小組應(yīng)組織相關(guān)人員進(jìn)行深入分析，查找原因，制定切實(shí)可行的改進(jìn)措施，并將改進(jìn)措施納入應(yīng)急預(yù)案和日常工作中，不斷完善反恐應(yīng)急管理體系。

五、培訓(xùn)與宣傳教育（一）培訓(xùn)1.幼兒園應(yīng)定期組織教職工參加反恐應(yīng)急培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括反恐法律法規(guī)、恐怖襲擊事件的特點(diǎn)和應(yīng)對(duì)方法、應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容和操作流程、應(yīng)急救援技能等方面。2.培訓(xùn)方式可采用集中授課、案例分析、模擬演練、實(shí)地參觀(guān)等多種形式，提高培訓(xùn)效果。3.新入職教職工應(yīng)在入職后一周內(nèi)接受反恐應(yīng)急培訓(xùn)，培訓(xùn)合格后方可上崗。4.對(duì)參與反恐應(yīng)急處置工作的人員，應(yīng)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，使其熟悉各自的職責(zé)和任務(wù)，掌握應(yīng)急處置技能和方法，提高應(yīng)急處置能力。

（二）宣傳教育1.幼兒園應(yīng)將反恐安全教育納入日常教學(xué)內(nèi)容，通過(guò)課堂教學(xué)、主題班會(huì)、專(zhuān)題講座、宣傳展板、校園廣播等多種形式，向師生普及反恐安全知識(shí)，提高師生的反恐意識(shí)和自我保護(hù)能力。2.每學(xué)期至少開(kāi)展一次反恐安全宣傳教育活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)結(jié)合實(shí)際，形式多樣，注重實(shí)效。3.加強(qiáng)