年浙江省中考科學(xué)一輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)過關(guān)課件顯微鏡觀察細(xì)胞及生物體的結(jié)構(gòu)層次

顯微鏡觀察細(xì)胞及生物體的結(jié)構(gòu)層次知識(shí)框架

內(nèi)容要求

(對(duì)應(yīng)課標(biāo)P51)(1)能選擇適當(dāng)?shù)挠^察工具觀察各類生物；熟知顯微鏡的結(jié)構(gòu)和功能。(2)會(huì)制作簡單的臨時(shí)裝片，并繪制簡單的生物圖。(3)了解細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和各個(gè)部分的功能，能利用動(dòng)植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的差異，區(qū)分和判斷細(xì)胞類型。同時(shí)能理解細(xì)胞結(jié)構(gòu)差異是生物適應(yīng)性的體現(xiàn)。(4)知道細(xì)胞的生命活動(dòng)，明確它們的差異，理解組織的形成。(5)能綜合細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體等相關(guān)知識(shí)，找出生命系統(tǒng)構(gòu)成層次的內(nèi)在規(guī)律，感知生命的復(fù)雜性、開放性和層次性。內(nèi)容要點(diǎn)

要點(diǎn)1使用觀察工具觀察生物1.放大鏡放大鏡適用于觀察小動(dòng)物或者花的形態(tài)和結(jié)構(gòu)，而更微小的結(jié)構(gòu)則需使用顯微鏡觀察。2.顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用方法(1)認(rèn)識(shí)顯微鏡的結(jié)構(gòu)①

目鏡

；②

物鏡

；③

遮光器(或光圈)

；④

反光鏡

；⑤

粗準(zhǔn)焦螺旋

；⑥

細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

。目鏡

物鏡

遮光器(或光圈)

反光鏡

粗準(zhǔn)焦螺旋

細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

其中最重要組成部分是

目鏡

和

物鏡

。目鏡

物鏡

(2)顯微鏡的使用方法使用步驟包括：取鏡→

安放

→

對(duì)光

→放片→

調(diào)焦

→觀察記錄→整理。①取鏡：

右手

握鏡臂，

左手

托鏡座，輕拿輕放。②安放：置于身體前方

略偏左

，鏡筒向前，鏡臂向后。③對(duì)光：轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器，使

低倍物鏡

正對(duì)

通光孔

。當(dāng)視野中出現(xiàn)明亮的

圓形光斑

時(shí)，對(duì)光結(jié)束。但視野不是越亮越好，當(dāng)觀察顏色較淺的裝片時(shí)，如果視野過亮，反而不利于觀察細(xì)胞的微觀結(jié)構(gòu)。安放

對(duì)光

調(diào)焦

右手

左手

略偏左

低倍物鏡

通光孔

圓形光斑

④放片：把裝片放在載物臺(tái)上，使要觀察的部位對(duì)準(zhǔn)通光孔，用壓片夾夾住。⑤調(diào)焦：觀察前，先轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，鏡筒下降時(shí)，眼睛一定要從側(cè)面注視物鏡，不讓它接觸玻片，以免物鏡

壓碎玻片

；觀察時(shí)，一定要慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒徐徐上升，避免物像一晃而過或根本沒有覺察。調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋得到清晰的物像后，再轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可使物像更清晰。用高倍鏡觀察裝片時(shí)

不能再調(diào)節(jié)

粗準(zhǔn)焦螺旋。⑥觀察：

左

眼看目鏡，右眼同時(shí)睜開，便于邊觀察邊記錄。區(qū)別明暗時(shí)要用鉛筆點(diǎn)出

疏密不同

的細(xì)點(diǎn)，不能涂抹。⑦整理：把鏡頭放回鏡盒，在鏡筒的上方蓋上塑料蓋，然后將鏡筒下降到最低。反光鏡要豎直放置。壓碎玻片

不能再調(diào)節(jié)

左

疏密不同

【細(xì)節(jié)解讀】①視野的亮暗與

進(jìn)入鏡頭的光線多少

有關(guān)?？捎?/p>

大光圈

或

凹面鏡

使視野變亮。②

目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積

就是顯微鏡的放大倍數(shù)。③顯微鏡成的是

倒立虛像

，因此玻片移動(dòng)方向與像的移動(dòng)方向

相反

。④低倍鏡下視野

亮

，觀察到的細(xì)胞物象較小，細(xì)胞數(shù)目

多

；高倍鏡下視野

暗

，觀察到的細(xì)胞物像較大，細(xì)胞數(shù)目

少

。⑤觀察時(shí)，應(yīng)先用

低

倍鏡，再換用

高

倍鏡。進(jìn)入鏡頭的光線多少

大光圈

凹面鏡

目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積

倒立虛像

相反

亮

多

暗

少

低

高

⑥低倍鏡切高倍鏡的操作細(xì)節(jié)：(a)移像：將觀察對(duì)象移到視野中央。移動(dòng)規(guī)律：若像在視野的右上方，可將載玻片向

右上方

移動(dòng)，像便會(huì)移到視野中央。即：“像在視野的哪個(gè)方向就向哪個(gè)方向移動(dòng)，像就會(huì)到視野中央”。(b)換鏡：轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器換成高倍鏡。(c)調(diào)亮：調(diào)節(jié)

反光鏡

或

光圈

使視野變亮。(d)調(diào)焦：調(diào)節(jié)

細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

使物像清晰。右上方

反光鏡

光圈

細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

3.臨時(shí)裝片的制作(1)基本步驟：①取載玻片，滴液；②取標(biāo)本；③放標(biāo)本在液體中；④蓋上蓋玻片；⑤染色。(2)制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片①在載玻片的中央滴一滴

生理鹽水

。②用

消毒牙簽

在自己漱凈的口腔內(nèi)壁輕輕地刮幾下。③把牙簽上刮下來的細(xì)胞涂在生理鹽水中。④用鑷子蓋上蓋玻片，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片，然后慢慢放平。⑤在蓋玻片的一側(cè)滴一滴碘液。⑥在相對(duì)應(yīng)的一側(cè)用

吸水紙

吸引，使染液浸潤標(biāo)本的全部。生理鹽水

消毒牙簽

吸水紙

(3)制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片①把洋蔥鱗片切成小塊。②在干凈的載玻片上滴一滴

清水

。③用鑷子撕取洋蔥鱗莖

內(nèi)

表面的表皮，放在載玻片中央的水滴中，再仔細(xì)用鑷子將其

展平

。④用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩蓋在要觀察的材料上(防止蓋玻片下出現(xiàn)氣泡)。⑤染色，在蓋玻片的一側(cè)滴加

碘液

，對(duì)側(cè)用吸水紙吸引。清水

內(nèi)

展平

碘液

【細(xì)節(jié)解讀】1.制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，滴加生理鹽水是為了

維持細(xì)胞的正常形態(tài)

。2.在放洋蔥表皮時(shí)展平是為了

避免細(xì)胞重疊

。觀察時(shí)細(xì)胞出現(xiàn)重疊也可能是因?yàn)槿?biāo)本時(shí)洋蔥表皮撕得

過厚

。3.觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)裝片中有較多的氣泡，很可能是在

蓋片

過程中形成。維持細(xì)胞的正常形態(tài)

避免細(xì)胞重疊

過厚

蓋片

【典例展示】例1在用顯微鏡觀察黃瓜表層果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，下列有關(guān)說法正確的是(

A

)A.在顯微鏡下可觀察到細(xì)胞內(nèi)的葉綠體B.低倍鏡換成高倍鏡后會(huì)導(dǎo)致視野變亮C.換用高倍鏡后，應(yīng)使用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)D.觀察裝片，鏡筒下降時(shí)眼睛應(yīng)注視目鏡A例2如圖中，甲、乙表示“制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”或“制作并觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn)所用到的部分材料用具；圖丙、丁分別為植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，回答下列問題：

(1)乙所示的三種試劑中，只在“制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)中用到的試劑是

清水

；只在“制作并觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)中用到的試劑是

生理鹽水

；在上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中都要用到的試劑是

碘液

，使用該試劑的目的是

使細(xì)胞核著色，便于觀察

。清水

生理鹽水

碘液

使細(xì)胞核著色，便于觀察

(2)在用顯微鏡分別觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片和人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，除了光圈的使用存在差異外。還有

反光鏡

的使用也存在差異(不考慮鏡頭)，用甲所示顯微鏡安裝的物鏡和目鏡，觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，則在視野中看到的細(xì)胞放大倍數(shù)為

200

倍。反光鏡

200

(3)在丙、丁所示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖中，能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的能量轉(zhuǎn)換器是[

⑦

]

葉綠體

；從柑橘榨出的果汁主要來自于圖丙中的[

①

]

液泡

；兩種細(xì)胞中染色體的存在場(chǎng)所是[

②

]

細(xì)胞核

。(“[]”內(nèi)填序號(hào)，橫線上填結(jié)構(gòu)名稱)。⑦

葉綠體

①

液泡

②

細(xì)胞核

要點(diǎn)2細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)和細(xì)胞學(xué)說1.細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)：

胡克

利用自制改進(jìn)的顯微鏡觀察軟木塞切片時(shí)發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞；布朗發(fā)現(xiàn)了植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核。2.細(xì)胞學(xué)說：

施萊登

和

施旺

首次提出了細(xì)胞學(xué)說。細(xì)胞學(xué)說的主要觀點(diǎn)是：所有的動(dòng)物和植物都是由

細(xì)胞

構(gòu)成的；細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；細(xì)胞是由細(xì)胞分裂產(chǎn)生的。胡克

施萊登

施旺

細(xì)胞

【細(xì)節(jié)解讀】1.胡克發(fā)現(xiàn)的細(xì)胞實(shí)際上為殘存的細(xì)胞壁。2.早期的細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為“所有的動(dòng)物和植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的”，并非指所有的生物。當(dāng)時(shí)人們未認(rèn)識(shí)到自然界有微生物存在，所以存在一定的局限性。【典例展示】例3施萊登和施旺創(chuàng)建的“細(xì)胞學(xué)說”認(rèn)為動(dòng)植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。下列敘述錯(cuò)誤的是(

C

)A.動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁B.細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位C.所有植物細(xì)胞都有葉綠體D.細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心C要點(diǎn)3細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)和功能1.細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位，它們都含有

細(xì)胞膜

、

細(xì)胞質(zhì)

和

細(xì)胞核

等基本結(jié)構(gòu)。2.不同生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)異同對(duì)比細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核液泡葉綠體動(dòng)物?√√√??植物√√√√√可能有葉綠體細(xì)菌√√√無成形細(xì)胞核??真菌√√√√√?細(xì)胞膜

細(xì)胞質(zhì)

細(xì)胞核

【細(xì)節(jié)解讀】(1)只有植物的細(xì)胞才可能有葉綠體，但并非所有的植物細(xì)胞都有葉綠體，如洋蔥表皮細(xì)胞、葉表皮細(xì)胞等都無葉綠體。(2)有無成形的細(xì)胞核是原核生物和真核生物的根本區(qū)別。細(xì)菌為原核生物，動(dòng)物、植物、真菌為真核生物。(3)病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)構(gòu)成。3.細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的作用細(xì)胞結(jié)構(gòu)作用細(xì)胞壁

保護(hù)

和

支持

功能(植物、真菌和細(xì)菌)細(xì)胞膜保護(hù)和控制細(xì)胞與外界環(huán)境的

物質(zhì)

交換細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞進(jìn)行

生命活動(dòng)

的重要場(chǎng)所細(xì)胞核內(nèi)含

遺傳物質(zhì)

(DNA)，與遺傳有關(guān)，保證生物物種的延續(xù)，是生命活動(dòng)的控制中心保護(hù)

支持

物質(zhì)

生命活動(dòng)

遺傳物質(zhì)

細(xì)胞結(jié)構(gòu)作用葉綠體在

細(xì)胞質(zhì)

內(nèi)，是進(jìn)行

光合作用

的場(chǎng)所(綠色植物所特有)液泡內(nèi)含

細(xì)胞液

細(xì)胞質(zhì)

光合作用

細(xì)胞液

【典例展示】例4如圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能概念圖，甲、乙表示結(jié)構(gòu)，①、②表示功能，有關(guān)敘述不正確的是(

A

)AA.甲表示葉綠體B.

①表示支持和保護(hù)C.乙表示細(xì)胞核D.

②表示能控制物質(zhì)進(jìn)出要點(diǎn)4細(xì)胞生命活動(dòng)1.細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本

結(jié)構(gòu)

和

功能

單位，病毒除外。2.細(xì)胞的分裂(1)細(xì)胞分裂：一個(gè)

母細(xì)胞

經(jīng)過一系列復(fù)雜變化后，分裂成兩個(gè)

子細(xì)胞

的過程。在細(xì)胞分裂過程中，最重要的變化是

染色體

的變化，染色體先復(fù)制再平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去。(2)細(xì)胞分裂的意義使單細(xì)胞生物

個(gè)體數(shù)目

增加；多細(xì)胞生物個(gè)體體內(nèi)

細(xì)胞數(shù)目

增多；實(shí)現(xiàn)生物的

繁殖

。結(jié)構(gòu)

功能

母細(xì)胞

子細(xì)胞

染色體

個(gè)體數(shù)目

細(xì)胞數(shù)目

繁殖

3.細(xì)胞的分化(1)細(xì)胞分化：有些子細(xì)胞發(fā)生變化，形成具有不同

形態(tài)

和

功能

的細(xì)胞的過程。這種由一般到特殊，由相同到相異的細(xì)胞變化過程，稱作細(xì)胞分化。(2)細(xì)胞分化的意義：經(jīng)過細(xì)胞的分化，多細(xì)胞生物形成不同功能的細(xì)胞和組織。組織進(jìn)一步構(gòu)成器官，由器官構(gòu)成系統(tǒng)，由系統(tǒng)構(gòu)成生物體。形態(tài)

功能

4.細(xì)胞的生長細(xì)胞的生長：細(xì)胞分裂后形成的子細(xì)胞不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)，使細(xì)胞體積增大，這個(gè)過程稱為細(xì)胞生長?！镜淅故尽坷?如圖表示某植物體兩種組織的形成過程，①②③表示細(xì)胞不同的生理活動(dòng)，A、B表示組織，下列敘述錯(cuò)誤的是(

D

)DA.

①表示細(xì)胞生長，結(jié)果是細(xì)胞體積增大B.

②表示細(xì)胞分裂，結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目增多C.

③表示細(xì)胞分化，結(jié)果是形成不同的組織D.

A和B的形態(tài)不同但生理功能相同要點(diǎn)5生物的結(jié)構(gòu)層次1.組織：由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞組成的細(xì)胞群稱為組織，是細(xì)胞分化的結(jié)果。組織名稱特點(diǎn)和主要功能保護(hù)組織細(xì)胞排列整齊，有保護(hù)作用(植物體的表皮)輸導(dǎo)組織細(xì)胞呈管狀，輸送營養(yǎng)物質(zhì)(導(dǎo)管、篩管)營養(yǎng)組織細(xì)胞壁薄、制造和貯存營養(yǎng)物質(zhì)(根、莖、葉、花、種子、果實(shí)中都有)機(jī)械組織細(xì)胞呈細(xì)長形，細(xì)胞壁增厚，有支撐和保護(hù)作用分生組織細(xì)胞排列緊密，無細(xì)胞間隙，具有持續(xù)和周期性分裂能力2.常見的動(dòng)植物組織植物組織動(dòng)物組織組織名稱主要功能主要分布上皮組織保護(hù)、吸收、分泌、排泄皮膚、內(nèi)臟器官表面等肌肉組織收縮和舒張的功能心肌、骨骼肌、平滑肌結(jié)締組織運(yùn)輸、支持等血液、軟骨、肌腱神經(jīng)組織接受刺激，產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮腦、脊髓、神經(jīng)3.器官：不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)。(1)被子植物(綠色開花植物)的六大器官：根、莖、葉、花、果實(shí)、種子(前三者為營